思品第一單元試卷

1、八年級（上）思想品德第一單元試卷一、下列各題的四個備選答案中只有一項是最符合題意的。（本題25小題，每小題2分，共50分）1、“512”汶川大地震發(fā)生時，四川省都江堰市某老師丟下學(xué)生一個人跑出教室，下列對漫畫理解不正確的是（ ）。A.這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)受道德譴責(zé)B.這啟示我們要學(xué)會做人，懂得奉獻(xiàn)愛心C.逃跑自救是人的本能，我們不應(yīng)加以譴責(zé)D.這種行為缺乏做人的良知，是自私的表現(xiàn)2、“人不可以無恥。無恥之恥，無恥也。”孟子的這句話表明（ ）。做人不可有恥辱感 不知羞恥，就不會有自尊知恥就會失去自尊 羞恥心是所有品德的源泉A. B. C. D.3、2007年7月19日新華社報道，西藏自治區(qū)招生

2、委員會在對考生復(fù)核審查時發(fā)現(xiàn)，4名“高考狀元”中竟有3人存在弄虛作假行為，決定取消其錄取資格。這警示人們要( )。A.努力學(xué)習(xí)，塑造自我 B.珍惜青春，善待生命C.明辨是非，正確選擇 D.堅定理想，身體力行4、榜樣是標(biāo)尺上的刻度，選擇善良正義的人作為自己的榜樣，可以( )。A.誤入歧途 B.懂得法律規(guī)范 C.不辨是非 D.避免誤入歧途5、陶行知先生說：“人要知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任?！鄙倌陸?yīng)負(fù)的責(zé)任有( )。對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)A. B. C. D. 6、美國一位心理學(xué)家曾經(jīng)作了這樣一項實驗研究。他在某中學(xué)新生開學(xué)的第一天，對其中的一個班宣布：你們是經(jīng)過精選出來的、最有發(fā)展前

3、途的學(xué)生。在之后的十幾年的追蹤研究中，他得出驚人的結(jié)果，這個班的學(xué)生確實如他所說的那樣，個個出類拔萃。這個事例說明了什么（ ）A“權(quán)威性的謊言”具有權(quán)威性的力量 B自尊自信可以使人成功C有發(fā)展前途的孩子成功的機(jī)遇大 D這是一個偶然的巧合7、初中生往往期望他人的評價與個人的自尊需要相一致。當(dāng)自尊需要得到肯定和滿足時，會沾沾自喜，甚至忘乎所以；當(dāng)他人的評價不能滿足自尊需要時，就可能情緒一落千丈，妄自菲薄。這說明（ ）自尊自信對個人的成長有重要影響 正確認(rèn)識自尊很重要 初中生都不能正確認(rèn)識自己 初中生對自己的認(rèn)識和評價能力不高，容易走極端A B C D 8、以下表現(xiàn)中不屬于自尊自信的表現(xiàn)的是（ ）A

4、當(dāng)我為集體做了好事得到老師和眾人贊揚(yáng)時，覺得自己是品德高尚的人B充分肯定自己的長處，很重視、珍惜和維護(hù)自己的尊嚴(yán)C參加考試或競賽取得優(yōu)異成績時，感到自已有足夠的能力，對前途充滿信心D依據(jù)他人的看法來評價自己，如果他人有否定自己的看法時，就像泄氣的皮球，或抱怨別人和自己過下去9、近年來，我國青少年網(wǎng)絡(luò)傷害和網(wǎng)絡(luò)犯罪的行為日益增多，已嚴(yán)重的社會問題，青少年的生存和發(fā)展面臨著現(xiàn)實和潛在的危險。這啟示我們（ ）青少年要提高明辨是非的能力 青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力 青少年要增強(qiáng)自控能力，拒絕上網(wǎng) 只要完善法律，有了法律的保護(hù)，青少年就能健康成長A、 B、 C、 D、10、一個人要堅持正確的行為，

5、不做錯事，并不是一件容易的事，這需要（ ）豐富的文化知識高超的技藝堅定的意志和勇氣突破內(nèi)心和外部的障礙A B C D11、“良知和責(zé)任心是道德的源泉，也是道德的基本準(zhǔn)則?！毙∶鞯男袨橛胸?zé)任心的是（）A背后給同學(xué)起綽號 B因受到班主任批評而賭氣不參加運(yùn)動會的4100米接力賽C積極參加社會公益活動 D禁不住網(wǎng)吧的誘惑，經(jīng)常曠課逃學(xué)去網(wǎng)吧12、在學(xué)校、家庭和社會領(lǐng)域，我們都要承擔(dān)一定的責(zé)任。下列屬于應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的是（ ）體貼父母 敷衍了事，不求上進(jìn) 作業(yè)太難，可抄襲其他同學(xué)的 上課認(rèn)真聽講 自覺遵守交通規(guī)則 為自己向父母提過高的要求A B C D李雙在一次單元測試中成績不及格，被同學(xué)取笑為“豬腦袋

6、”。他不服氣地說：“誰是豬腦袋，等期末考試完再說?！睆拇怂炭鄬W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在期末考試中取得全班第三名的好成績。據(jù)此回答1314題。13、李雙成績提高的原因是（ ）強(qiáng)烈的自尊心成為學(xué)習(xí)的動力 為了打擊報復(fù)那些取笑過他的同學(xué) 受到老師的批評和挖苦 勤奮刻苦，積極進(jìn)取A. B. C. D.14、李雙的事例告訴我們（ ）自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素 有了自尊心就一定能走向成功 自尊的人一定能贏得他人的尊重 強(qiáng)烈的自尊心能使人產(chǎn)生巨大的精神力量A. B. C. D.15、“不良誘惑就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你?！边@表明不良誘惑（ ）A是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染 B是可以戰(zhàn)

7、勝的，沾染以后再改C會侵蝕毒害人，必須自覺抵制 D會強(qiáng)烈吸引人，無法真正抵制16、下列幾位同學(xué)的行為中，體現(xiàn)“我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)”的是（ ）A.小楊參加活動時經(jīng)常失約，事后只說“臨時有事”B.小文在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù)C.每次做眼保健操時，小沁都會抓緊時間趕做作業(yè)D.碰到學(xué)習(xí)上的困難，小棟經(jīng)常向老師或同學(xué)求教17、面對社會生活中的是非善惡，我們要做到（）明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn) 提高辨別能力 增強(qiáng)自我控制能力 正確的行為必須堅持；錯誤的行為必須摒棄A. B. C. D.18、明確了是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，還不一定對生活中的是非善惡做出正確的判斷，還需要（）不斷提高辨別能力 積極參加社會實踐，

8、積累社會經(jīng)驗 繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng) 增強(qiáng)法律意識，擁有一雙識別是非善惡的慧眼A. B. C. D.19、下列關(guān)于責(zé)任的說法，不正確的是（） A.生活中，人們常以各種方式對他人作出承諾，有口頭形式，有書面形式。有承諾就有了責(zé)任B.可以說責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情，如幫助朋友；也可以說責(zé)任是不應(yīng)該做的某些事情，如不應(yīng)該抄襲別人的作業(yè)C.責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面D.作為中學(xué)生的我們，年齡尚小，可以不用承擔(dān)任何責(zé)任20、為了免受應(yīng)得的責(zé)備，有些人會掩蓋真相、敷衍搪塞、編造借口、無中生有、言不對題或者真真假假、閃爍其詞。這些欺騙伎倆并非總能奏效，但是其目的卻已昭然若揭：不過是

9、想方設(shè)法逃避譴責(zé)與懲罰罷了。這些欺騙伎倆（）是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 可能會使自己付出更大的代價 會使自己贏得別人的尊敬和社會的贊譽(yù) 具有嚴(yán)重的社會危害性 A. B. C. D.21、11歲的美國男孩踢球打碎了鄰居家的玻璃，人家索賠125美元。男孩的父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，約定賠償?shù)腻X由父親借給男孩，一年后必須還回。從此，這位男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年多的努力，他終于掙足了錢還給了父親，這個男孩就是后來的里根總統(tǒng)。這個故事啟示我們（ ）在生活中，我們要做一個負(fù)責(zé)任的人 要信守承諾，決不失信于人 做錯了事情，就要勇于承認(rèn)，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人A.

10、 B. C. D.22、魯迅目睹黑暗統(tǒng)治下某些中國人民的麻木，毅然棄醫(yī)從文，從精神上解放人民的思想，激起人民的斗志。魯迅的選擇告訴我們（ ）A.學(xué)醫(yī)不好，我們就要從文 B.選擇職業(yè)只是對自己負(fù)責(zé)C.選擇職業(yè)也應(yīng)對國家、對民族負(fù)責(zé) D.選擇職業(yè)要看有沒有前途23、周末，學(xué)雷鋒活動小組經(jīng)常一起到公園撿垃圾，小葉從來不參加。他說：“干這種活是慣壞了那些沒有公德心的人。應(yīng)該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿?！毙∪~的行為是一種（ ）A.對自己負(fù)責(zé)的行為 B.對集體負(fù)責(zé)的行為 C.對社會負(fù)責(zé)的行為 D.推卸責(zé)任的行為24、下列言行中屬于自覺承擔(dān)責(zé)任的是（ ）A同學(xué)甲打碎了教室的玻璃卻不承認(rèn)是自己干的B同學(xué)丙作業(yè)

11、沒做完，正抄課代表的作業(yè)C. 同學(xué)乙值日，看到同組內(nèi)有一同學(xué)請假先走了，自己也走了D.同學(xué)丁看到垃圾桶旁邊有一香蕉皮，趕緊把它放到垃圾桶內(nèi)25、 5.12汶川地震中，公安民警蔣敏，失去了父母、女兒等共10位親人。但是她強(qiáng)忍巨大的悲痛，繼續(xù)幫助受災(zāi)群眾，重建家園。你心目中的蔣敏是一個（ ）家庭觀念淡薄的人 熱愛人民，具有高度責(zé)任感的人 主動為國分憂，勇?lián)厝蔚娜?熱心公益事業(yè)，不講親情的人A. B. C. D. 八年級（上）思想品德第一單元試卷一、下列各題的四個備選答案中只有一項是最符合題意的。（本題25小題，每小題2分，共50分）題目12345678910111213答案題目141516171

12、819202122232425答案二、非選擇題部分。（50分）26、（12分）分析右邊漫畫，回答下列問題： (1)我們應(yīng)怎樣正確對待右圖匿名短信中獎？（4分） (2)對來自社會上的各種信息，我們應(yīng)怎樣跨越障礙，正確選擇？（8分）27、（18分）芬芳是一位貌不出眾的女孩，面對別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。 周日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好，頭抬得高高的，見到熟人就熱情招呼。人們也一個個向她點頭微笑，她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好。 回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結(jié)不見了!其實，剛上街蝴蝶結(jié)就掉

13、啦，只不過她沒有意識到?；炭种螅曳家幌伦用靼琢?沒有蝴蝶結(jié)，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個陽光女孩。（1）“丑小鴨”芬芳存在什么心理？（3分）這種心理有什么危害性？ （5分） （2）我們該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結(jié)”？ （10分）28、（20分）材料一：一輛在繁華鬧市中失控的公交車，撞死一人后又和幾輛車相撞，最后撞在路旁的樹上停下來，車毀人傷。公交車因何橫沖直撞？原因是司機(jī)正和一名乘客在車上扭打。當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時說：“我忘了我正在開車。”材料二：一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；

14、把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸（1）你贊成哪一個司機(jī)的做法？（2分）你打算從哪些方面向他學(xué)習(xí)？（6分）（2）由材料二你認(rèn)為一個有責(zé)任感的人應(yīng)該具有什么品質(zhì)？（8分）（3）你想對材料一的司機(jī)說些什么？（4分）八年級（上）思想品德第一單元試卷下列各題的四個備選答案中只有一項是最符合題意的。（本題25小題，每小題2分，共50分）題目12345678910111213答案CBCDBBCDADCAD題目141516171819202122232425答案DCDCDDCBCDDB二、非選擇題部分：（50分）26、（12分）(1)面對匿名短信中獎我們應(yīng)學(xué)會判斷和選擇。（4分）（2）正確的是非觀念需要付諸實踐：戰(zhàn)勝自己，抵御誘惑；打破情面，不追隨犯錯；堅持理想，身體力行。（8分）27、（18分）（1）嚴(yán)重的自卑心理。（3分）