




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 第 1 課時(shí) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)第第 四四 單元單元 100以內(nèi)的加法和以內(nèi)的加法和減法一減法一教學(xué)目的教學(xué)目的1.1.使同窗們閱歷自主探求整十?dāng)?shù)加、減計(jì)算方法的過程,會使同窗們閱歷自主探求整十?dāng)?shù)加、減計(jì)算方法的過程,會口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)??谒阏?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.2.在運(yùn)用整十?dāng)?shù)加、減法計(jì)算處理實(shí)踐生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題在運(yùn)用整十?dāng)?shù)加、減法計(jì)算處理實(shí)踐生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培育同窗們的應(yīng)意圖識,培育與人協(xié)作、交流的過程中,培育同窗們的應(yīng)意圖識,培育與人協(xié)作、交流的認(rèn)識和才干。的認(rèn)識和才干。口算口算3 2 =2 7 =6 3 =9 4 =5935口答口答30里面有 個(gè)十。 60里面有
2、 個(gè)十。 4個(gè)十是 。 9個(gè)十是 。 364090每串每串10個(gè)個(gè) ?一共有多少一共有多少個(gè)個(gè) ?30 + 20 = ?十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),30,40,50。3 3個(gè)十加個(gè)十加2 2個(gè)十個(gè)十得得5 5個(gè)十,是個(gè)十,是5050。3020 0030253 32 25 5他喜歡用哪種方法計(jì)算?他喜歡用哪種方法計(jì)算?50 20 = ?他是怎樣想的?他是怎樣想的?+ =+ = - = - =5040904050909040509050404050708020+2020+2010+6010+6070-2070-2060+2060+2010+4010+4020+6020+6090-1090-1070-3070-3090-5090-5090-2090-20100-50100-5060601010+30+3070704040+60+6080804040+30+305050+10+10+60+6050508080101070703030404070702020303090903 + 2 = ( )30+20= ( )6 4 = ( )60-40= ( )550220察看上面兩組算式察看上面兩組算式, ,他能發(fā)現(xiàn)什么呢他能發(fā)現(xiàn)什么呢? ?對比練習(xí)對比練習(xí)40+20= 30+50 = 60+10= 20+70= 算一算,說一說他是怎樣想的?算一算,說一說他是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0049-2024“領(lǐng)跑者”評價(jià)技術(shù)要求 機(jī)織兒童服裝
- 二零二五年度高效節(jié)能大棚租賃及能源管理協(xié)議
- 二零二五年度個(gè)人環(huán)保項(xiàng)目貸款抵押擔(dān)保合同
- 二零二五年度汽車銷售區(qū)域代理退出協(xié)議
- 二零二五年度街道辦事處社區(qū)工作者績效激勵(lì)聘用合同
- 二零二五年度智能交通管理系統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)協(xié)議
- 2025年度車輛質(zhì)押融資服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度高新技術(shù)園區(qū)建設(shè)資金委托墊資合同
- 2025年度終止供貨協(xié)議函模板與合同終止后的利益平衡
- 企業(yè)采購管理流程改進(jìn)調(diào)研報(bào)告
- 歐式古典風(fēng)格-室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)67課件講解
- 2024解析:第十章 浮力綜合應(yīng)用-基礎(chǔ)練(解析版)
- 【MOOC】社會調(diào)查與研究方法-北京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 汽車維護(hù)課件 1.3 舉升機(jī)的使用
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《民法典》“醫(yī)療損害責(zé)任”逐條解讀
- 自身免疫性腦炎護(hù)理常規(guī)
- 《信息技術(shù)基礎(chǔ)》高職全套教學(xué)課件
- GB/T 19077-2024粒度分析激光衍射法
- 露天礦山開采施工組織方案
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試歷史試題 附答案
- 2024關(guān)于進(jìn)一步提升基層應(yīng)急管理能力的意見學(xué)習(xí)解讀課件
評論
0/150
提交評論