小學(xué)一年級寫話練習(xí)

1、一年級寫話指導(dǎo)第1講寫一句完整的話寫話練習(xí)1：誰干什么一句話，也就是一個句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫?！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶?。）我在公園里讀書。小羊在山坡上吃草。 小魚在水里游泳。 爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。 媽媽在廚房里做飯。1下面的句子沒有尾巴，請你補充完整爺爺_。 娜娜_。 老師_。 小紅_。 媽媽_。 2下面的句子沒有頭，請你補充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里寫作業(yè)。_在客廳里看電視。_在操場上打籃球

2、。_在廚房里做飯。寫話練習(xí)2：什么是什么樣一句要表達一個完整的意思。要寫出什么是什么樣的。“茶是熱的”這句話，“茶”就是句子的頭，這一句話寫的是什么，是茶；茶是什么樣的（是熱的），“是熱的”就是句子的尾。西瓜是圓的。 月季花兒是紅色的。 文具盒是長方形的。 月亮是圓的。 自行車是嶄新的。 巧克力是甜甜的。1下面的句子沒有頭，請你補充完整。_是長方形的。_是綠色的。_是粉紅色的。_是甜的。_ 是悅耳動聽的。2下面的句子沒有尾巴，請你補充完整。天上的太陽是_。水里的小魚是_。我的文具盒是_。張亮的書包是_。娜娜的臉蛋兒是_。爺爺胡子是_。寫話練習(xí)3

3、：我，也。要求我們在一句話中寫出一個人愛（或喜歡）的兩方面。比如：“媽媽愛看電視，也愛唱歌”這句話，“媽媽愛看電視”是一方面，“愛唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個“也”字連起來，形成了一句話。我愛爸爸，也愛媽媽。 我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。 我愛讀書，也愛畫畫。 爸爸愛打球，也愛唱歌。 奶奶愛聽?wèi)?，也愛唱戲?#160;我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋果。 我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。  （1）我愛_，也愛_。（2）我_，也_。（3）小明討厭_，也_。（4）_。（5）_。寫話練習(xí)4：有舉例子：我有一個文具盒。 要求我

4、們在一句話中寫出一個人（或一個地方）有什么物或事。比如：“我家里有電視機”這句話，“我”是句子的頭，“電視機”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個“有”字連起來，形成了一句話。要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗來寫。我有一本童話故事書。亮亮有一個足球。奶奶有一副老花眼鏡。 公園里有人在跳舞。 教室里有同學(xué)在讀書。 商店里有顧客在買東西。校園里有_。公園里有_。圖書館里有_。田野里有_。_有_。寫話練習(xí)5：誰應(yīng)該怎么做舉例子：我們應(yīng)該做一個文明小學(xué)生。要求我們在一句話中寫出一個人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如：“我們應(yīng)該講究衛(wèi)生”這句話，“我們”是句子的頭，“講究衛(wèi)生”是句子的尾。這兩方

5、面的內(nèi)容用一個“應(yīng)該”字連起來，形成了一句話。我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我們應(yīng)該聽老師的話。 我們應(yīng)該開心地玩。 我們應(yīng)該學(xué)會自己的事自己做。 我們應(yīng)該做一個文明的小公民，不講臟話。我們應(yīng)該_。大家應(yīng)該_。老師應(yīng)該_。爸爸應(yīng)該_。我們不應(yīng)該_。寫話練習(xí)6：誰什么時間在什么地方做什么舉例子：我 早晨在教室里讀書。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰什么時間在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看電視。句子的頭是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看電視我們星期天去郊游。 我早晨起床后背誦唐詩。 我吃過午飯練習(xí)畫畫。 課外活動時我在音樂教室練彈

6、琴。 姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。我早晨_。媽媽晚上_。奶奶下午_。叔叔上午_。_。寫話練習(xí)7：又又舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰又又 句子的頭：媽媽。 句子的尾巴：又漂亮又善良。奶奶又勤勞又快樂。 爸爸又愛我又嚴格要求我。 小紅又會畫畫又會跳舞。 叔叔又會騎馬又會舞劍。 爸爸又會開汽車又會開火車。 爺爺又_，又_。阿姨又_，又_。小猴子又_，又_。熊貓又_，又_。大公雞又_，又_。寫話練習(xí)8：一邊一邊舉例子：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一邊干什么，一邊干什么。

7、 例如：奶奶一邊嘮叨，一邊擦桌子。句子的頭：奶奶。 句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。爸爸一邊看報紙，一邊抽煙。 爺爺一邊下棋，一邊喝茶。 媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。 我一邊寫英語單詞，一邊聽英語錄音。 奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。媽媽一邊_，一邊_。爺爺一邊_，一邊_。大象一邊_，一邊_。小熊貓一邊_，一邊_。小公雞一邊_，一邊_。_。寫話練習(xí)9：誰和誰一起做什么舉例子：我和亮亮一起畫畫。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰和誰 一起做什么。一句話要寫出兩個人做一件事。 例如：我和小紅一起跳舞。 句子的頭：我和小紅 句子的尾巴：一起

8、跳舞。爸爸和媽媽一起做飯。 爺爺和奶奶一起看電視。 老師和我一起表演節(jié)目。 我和亮亮一起下棋。 公雞和母雞一起散步。老師和同學(xué)們一起_。我和奶奶一起_。我和外公一起_。老虎和獅子一起_。燕子和麻雀一起_。寫話練習(xí)10：誰是什么樣的人舉例子：老師是我們最敬愛的人。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰是什么樣的人 例如：媽媽是我最親愛的人。 句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛的人。 解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛的人。 奶奶是我最親愛的人。 馬小東是我最喜歡的同學(xué)。 劉老師是我最喜歡的老師。 孫悟空是我們最

9、喜歡的西游記人物。爸爸是_。媽媽是_。老師是_。交通警察是_。雷鋒是_。_。一年級寫話指導(dǎo)第2講寫一句具體的話寫話練習(xí)1：什么樣的物怎么樣。舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰怎么樣。 句子的頭：圓圓的太陽 句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來了。圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。 金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。 烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。 轟隆隆的雷聲從天邊響起來。銀灰色的月光。綠色的小草。美麗的天鵝。金色的太陽。寫話練習(xí)2：什么樣的物什么特點。舉例子：金黃色的橘子又大又圓。這一種寫話練習(xí)的格式

10、為：什么樣的物什么特點。 句子的頭：金黃色的橘子 句子的尾巴：又大又圓。干凈的筷子又細又長。 美麗的荷花又紅又白。 整潔的教室又寬敞又明亮。 寬闊的馬路又干凈又漂亮。 蒙蒙的春雨又細又密。 明亮的教室。紅色的蘋果。綠色的葉子。美麗的菊花。白色的云朵。寫話練習(xí)3：誰怎樣做舉例子：老師在黑板上一筆一畫地寫字。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰怎樣做。 句子的頭：老師。 句子的尾巴：在黑板上一筆一畫地寫字。 同學(xué)們在教室離聚精會神地聽課。 爺爺在家里認認真真地畫畫。 小紅在圖書室里全神貫注

11、地讀書。 農(nóng)民伯伯在稻田里快樂地割稻子。 奶奶在公園里開心地跳舞同學(xué)們在操場上。我們在教室里。解放軍戰(zhàn)士。小猴子小公園里。小燕子在天空中。寫話練習(xí)4：什么像什么舉例子：火紅的晚霞像奔跑的馬。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物像什么 句子的頭：火紅的晚霞。 句子的尾巴：像奔跑的馬。細細的春雨像蒙蒙的霧。 圓圓的月亮像銀色的盤子。 和藹的老師像親愛的媽媽。 小燕子的尾巴像剪刀。 山坡上火紅的桃花像美麗的云霞?；鸺t的柿子像。微風(fēng)吹來，金黃的麥浪。綠色的草地像。飛流的瀑布像。寫話練習(xí)5：誰看見了什么舉例子：我看見了閃閃的星星。

12、這一種寫話練習(xí)的格式為：誰看見了什么 句子的頭：我看見了句子的尾巴：閃閃的星星。他看見了明亮的月亮。 你看見了奔跑的汽車。 我看見了鮮艷的花朵。 妹妹看見了天上的云彩。 哥哥看見了水中的小魚老師看見了。媽媽看見了。姐姐看見了。弟弟看見了。孫悟空看見了。寫話練習(xí)6：誰做什么做的怎么樣舉例子：我把書本放得整整齊齊。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰做什么做的怎么樣 句子的頭：我把書本放得句子的尾巴：整整齊齊我把地掃得干干凈凈。 他把圖書放得整整齊齊。 媽媽把房間整理得有條有理。 同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。 

13、小紅把作業(yè)寫的工工整整。奶奶把。爺爺把。阿姨把。老師把。他把。寫話練習(xí)7：誰到什么地方去了。舉例子：弟弟到教室里去了。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰到什么地方去了。 句子的頭：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。媽媽到廚房里去了。 鳥兒飛到樹林里去了。 青蛙跳到水里去了。 姐姐到圖書館里去了。 爸爸到田野里去了。猴子到。小燕子到。蝴蝶到。小魚兒游到。奶奶到。寫話練習(xí)8：誰的東西在什么地方舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰的東西在什么地方 句子的頭：哥哥的衣服句子的尾巴：掛在墻上 我的書包背在身上。 奶奶的

14、眼鏡戴在眼睛上。 妹妹的畫貼在墻上。 媽媽的毛衣放在抽屜里。 哥哥的足球放在床低下。我的鉛筆放在。他的書放在。媽媽的圍巾掛在。爺爺?shù)墓照确旁?。老師教本放在。寫話練?xí)9：愛不愛舉例子：我愛吃蔬菜，不愛吃魚肉。這一種寫話練習(xí)的格式為：愛不愛 句子的頭：我愛吃蔬菜句子的尾巴：不愛吃魚肉。 媽媽愛唱歌，不愛跳舞。 爸爸愛喝酒，不愛抽煙。 我愛書本，不愛撲克。 小白兔愛吃白菜，不愛吃肉。 小狗愛啃骨頭，不愛吃菜。小貓愛吃，不愛。小熊貓愛吃，不愛。小燕子愛吃，不愛。我愛，不愛。他愛，不愛。 寫話練習(xí)10：什

15、么地方的物怎么做。舉例子：樹上的小鳥  快樂地唱歌。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方的物怎么做。 句子的頭：樹上的小鳥。句子的尾巴：快樂地唱歌。微風(fēng)吹來，路旁的小樹向我們招手。 美麗的蝴蝶在油菜花中快樂地舞蹈。 可愛的小燕子在天空中自由地飛翔。 漂亮的小汽車在馬路山奔馳。 高大的馬兒在草原上奔跑。 微風(fēng)吹來，公園里的月季花。美麗的翠鳥在。肥胖的熊貓在表演?？蓯鄣?。一年級寫話指導(dǎo)第3講寫一句通順的話寫話練習(xí)1：好像舉例子：月亮好像在對著我笑。這一種寫話練習(xí)的格式為： 好像 句子的頭：月亮 句子的尾巴：好像在對著我笑。

16、 星星好像在對著我在眨眼睛。 小樹苗好像在對著我招手。 小鳥好像在對著我唱歌。 蝴蝶好像在對著我跳舞。 早晨的太陽好像害羞似的望著大地。小燕子好像。 知了好像。 小金魚好像。 大熊貓好像。 。 寫話練習(xí)2：誰怎么樣地走過來。舉例子：媽媽興高采烈地走過來。這一種寫話練習(xí)的格式為：  句子的頭：媽媽句子的尾巴：興高采烈地走過來。弟弟一蹦一跳地走過來。 小鴨子一搖一擺地走過來。 大白鵝嘎嘎叫著走過來。 小鳥飛快地飛過來。 汽車快速地開過來。 

17、  小白兔。 花蝴蝶。 小魚兒。 爸爸。寫話練習(xí)3：來了舉例子：今天我家里來了三位客人。這一種寫話練習(xí)的格式為： 來了 句子的頭：今天我家里句子的尾巴：來了三位客人。 今天學(xué)校里來了三位教授。 今天我家里來了三位同學(xué)。 今天我們班級來了一位新同學(xué)。 今天公園里來了一群猴子。今天圖書館里來了。 今天樹林里來了。 今天花園里來了。 今天我家里來了。 今天來了。寫話練習(xí)4：真讓人??！ 舉例子：這樣的好消息真讓人高興??！這一種寫話練習(xí)的格式為： 真讓人?。?#16

18、0;句子的頭：這樣的好消息句子的尾巴：真讓人高興??！這樣的好消息真讓人開心??！ 這樣的壞消息真讓人傷心?。?#160;這樣的新信息真讓人大開眼界??！ 這樣的丑事兒真讓人害羞??！ 這樣的錯誤事兒真讓人后悔??！真讓人開心??！ 真讓人難過??！ 真讓人傷心??！ 真讓人快樂?。?#160;真讓人后悔??！寫話練習(xí)5：什么事物在什么地方怎么樣 舉例子：大龍蝦在盆里爬來爬去。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么事物在什么地方怎么樣句子的頭：大龍蝦句子的尾巴：在盆里爬來爬去。  小鳥在樹林飛來飛去。 小蟲子在樹上爬來爬去。

19、0;小猴子在草地上跳來跳去。 大公雞在院子里踱來踱去。 白云在藍天上飄來飄去。小燕子。 小金魚。 大熊貓。 大母雞。 小花貓。寫話練習(xí)6：又又 舉例子：爸爸的個子又高又大。這一種寫話練習(xí)的格式為： 又又 句子的頭：爸爸的個子句子的尾巴：有高又大  媽媽的頭發(fā)又黑又長。 妹妹的眼睛又圓又大。 我家的筷子又細又長。 樹林里的小鳥又多又美。 天上的風(fēng)箏又多又美。我的書包。 公園里的花兒。 池中的小魚兒。 田野里的野花。 小溪中的蝌蚪

20、。 寫話練習(xí)7：什么地方有什么舉例子：藍藍的天上有月亮。 這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方有什么 句子的頭：藍藍的天上 句子的尾巴：有月亮 晴朗的夜空里有星星。 花園里有各種各樣的花兒。 小山上有很多桃樹。 油菜地里有很多蝴蝶。 校園里有很多小學(xué)生。圖書館里。 公園里有。 書籍里有。 網(wǎng)上有。 我心里有。寫話練習(xí)8：不要 舉例子：媽媽叫我不要高聲說話。這一種寫話練習(xí)的格式為： 不要 句子的頭：媽媽叫我 句子的尾巴：不要高聲說話。

21、60;老師叫我不要粗心寫作業(yè)。 姐姐叫我不要貪玩。 媽媽叫我不要做危險的游戲。 爸爸叫我不要在馬路上亂跑。 奶奶叫我不要亂丟東西。 老師叫我不要。 外公叫我不要。 阿姨叫我不要。 妹妹叫我不要。 叔叔叫我不要。 寫話練習(xí)9：是也是 舉例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。這一種寫話練習(xí)的格式為： 是也是 句子的頭：洋娃娃是玩具， 句子的尾巴：皮球也是玩具。鉛筆是學(xué)習(xí)用品，毛筆也是學(xué)習(xí)用品。 小花貓是動物，小白兔也是動物。 花兒是美麗的，草兒也是美麗的

22、。 橘子是圓圓的，蘋果也是圓圓的。 自行車是交通工具，汽車也是交通工具。蜻蜓是會飛的動物，。 小魚兒是會游泳的動物，。 讀書是快樂的事兒，。 打籃球是體育活動，。 畫畫是很開心的，。寫話練習(xí)10：什么人兩個連續(xù)動作。 舉例子：我到家里拿書給你看。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么人兩個連續(xù)動作。  句子的頭：我 句子的尾巴：到家里拿書給你看。 我到家里拿蘋果給你吃。 他到教室里拿起筆寫字。 奶奶到公園里拿著綢子跳舞。 老師到辦公室里端來一杯開水給我喝。 媽媽到家里拿裙子給

23、我穿。爸爸。 爺爺。 他。 我。 營業(yè)員。一年級寫話指導(dǎo)第4講情真意切一句話寫話練習(xí)1：我十分喜歡_舉例子：我十分喜歡看書。 這一種寫話練習(xí)的格式為：我十分喜歡_可以寫自己十分喜歡人或物，或某一個地方，或做的某一件事情。我十分喜歡打乒乓球。 我十分喜歡我的媽媽。 我十分喜歡我的文具盒。 我十分喜歡我們的校園。 我十分喜歡我的家鄉(xiāng)。 我十分喜歡美麗的北京。我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。寫話練習(xí)2：什么地方什么物

24、心情 舉例子：動物園里的大熊貓真可愛！這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方什么物心情 句子的頭：動物園里的大熊貓 句子的尾巴：真可愛家鄉(xiāng)的田野真美麗。 我家的小花貓真可愛。 小溪里的魚兒真有趣。 教室里的桌子真干凈。 山腳下的桃樹林真美麗。校園里的花兒真_。 動物園里的小猴子真_。 馬路上的汽車真_。 電視里的節(jié)目真_。 西游記書中的豬八戒真_。 寫話練習(xí)3：我覺得我是_的人。 舉例子：我覺得我是最快樂的人。這一種寫話練習(xí)的格式為：我覺得我是_的人。 句子的頭

25、：我覺得我是 句子的尾巴：最快樂的人。我覺得我是最開心的人。 他覺得他是最傷心的人。 我覺得我是最幸福的人。 我覺得媽媽是最善良的人。 我覺得老師是最和藹的人。我覺得奶奶是_的人。 我覺得阿姨是_的人。 我覺得交警是_的人。 我覺得醫(yī)生是_的人。 我覺得我是_的人。 寫話練習(xí)4：這是_多么_的_??！ 舉例子：這是一片多么美麗的樹林??！ 這一種寫話練習(xí)的格式為：這是_多么_的_??！ 句子的頭：這是一片 句子的尾巴：多么美麗的樹林??！ 這是一條多么可

26、愛的小溪??！ 這是一只多么可愛的小狗?。?#160;這是一本多么精彩的童話書??！ 這是一條多么漂亮的圍巾??！ 這是一場多么精彩的足球賽??！這是一本_。 這是一條_。 這是一片_。 這是一座_。 這是一只_。寫話練習(xí)5：_可美啦！ 舉例子：我的家鄉(xiāng)可美啦！這一種寫話練習(xí)的格式為： _可美啦！ 句子的頭：我的家鄉(xiāng) 句子的尾巴：可美啦！我們的校園可漂亮啦！ 我的語文書可新啦！ 媽媽做得飯菜可好吃啦! 老師講的故事可有趣啦！ 天上的星星可多啦！_可美啦！ 

27、;_可棒啦！ _可多啦！ _可有趣啦！ _可快樂啦！寫話練習(xí)6：什么地方有好多好多的東西。舉例子：小河里有好多好多的魚兒。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方有好多好多的東西。 句子的頭：小河里 句子的尾巴：有好多好多的魚兒。天上有好多好多的星星。 馬路上有好多好多的汽車。 公園里有好多好多的動物。 學(xué)校里有好多好多的同學(xué)。 田野里有好多好多的花兒。天空中有好多好多的_。 小溪里有好多好多的_。 動物園里有好多好多的_。 大街有好多好多的_。 商場里有好多好多的_。寫話

28、練習(xí)7：我不知道表達我_的心情！ 舉例子：我不知道用什么詞語來表達我激動的心情！這一種寫話練習(xí)的格式為：我不知道表達_的心情！ 句子的頭：我不知道用什么詞語來表達 句子的尾巴：我激動的心情！我不知道用什么詞語來表達我快樂的心情！ 他不知道用什么詞語來表達他傷心的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我后悔的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我氣憤的心情！ 我不知道用什么詞語來表達我興奮的心情！我不知道用什么詞語來表達我_的心情！我不知道用什么詞語來表達我_的心情！我不知道用什么詞語來表達我_的心情！我不知道用什么詞語來表達我_的心情

29、！我不知道用什么詞語來表達我_的心情！寫話練習(xí)8：人心情動作。 舉例子：他生氣地把書包一扔。 這一種寫話練習(xí)的格式為：人心情動作。 句子的頭：他生氣地 句子的尾巴：把書包一扔。 他生氣地把皮球一踢。 我高興地把雙手舉起來。 同學(xué)們高興的歡呼起來。 他氣憤地瞪大了眼睛。 他傷心地流下了眼淚。我生氣地_。 我開心地_。 他后悔地_。 媽媽高興地_。 遠遠開心地_。寫話練習(xí)9：我不情愿地_（怎么做） 舉例子：我不情愿地把書借給他。 這一種寫話練習(xí)的格式

30、為：我不情愿_（怎么做） 句子的頭：我不情愿地 句子的尾巴：把書借給他。 我不情愿地把教室掃好。 我不情愿地把足球借給他。 他不情愿地把作業(yè)拿給我檢查。 媽媽不情愿地把錢給我。 他不情愿地把畫畫完。我不情愿地_。 他不情愿地_。 爸爸不情愿地_。 媽媽不情愿地_。 _不情愿地_。寫話練習(xí)10：我怎么能不喜歡_呢？ 舉例子：我怎么能不喜歡班主任張老師呢？這一種寫話練習(xí)的格式為：我怎么能不喜歡_呢？ 句子是用反問的口氣說。意思是說自己喜歡什么或怎么做。 句子的

31、頭：我怎么能不喜歡 句子的尾巴：班主任張老師呢？  我怎么能不喜歡讀書呢？ 我怎么能不喜歡家鄉(xiāng)的小河呢？ 我怎么能不喜歡踢足球呢？ 他怎么能不喜歡美麗的花兒呢？ 我怎么能不喜歡媽媽呢？我怎么能不喜歡_呢？ 他怎么能不喜歡_呢？ 你怎么能不喜歡_呢？ 媽媽怎么能不喜歡_呢？ _怎么能不喜歡_呢？一年級寫話指導(dǎo)第5講描寫動作一句話寫話練習(xí)1：什么物怎么做 舉例子：小燕子飛起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物怎么做 句子的頭： 小燕子 句子的尾巴：飛起來了&#

32、160;雨下起來了。 小花貓?zhí)饋砹恕?#160;小金魚游過來了。 太陽紅起來了。 風(fēng)刮起來了。汽車_。 輪船_。 小猴子_。 大公雞_。 小白兔_。寫話練習(xí)2：誰心情動作 舉例子：我的爸爸開心地看報。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰心情動作 句子的頭： 我的爸爸 句子的尾巴：開心地看報我開心地跳舞。 奶奶快活地拉家常。 張老師微笑著對我說。 小燕子快樂的飛翔。 小行星快樂眨著眼睛。爸爸開心地_。 媽媽快樂地_。 他愉快地_。 小花

33、貓快樂地_。 小白狗快活地_。 寫話練習(xí)3：誰怎么樣地讀 舉例子：他搖頭晃腦地讀書。 這一種寫話練習(xí)的格式為： 誰怎么樣地讀 句子的頭： 他  句子的尾巴：搖頭晃腦地讀書。小紅全神貫注地讀書。 他細致地讀報紙。 媽媽聚精會神地讀文章。 小弟弟搖頭晃腦地讀唐詩。 爺爺專心致志地讀古詩。爸爸_。 媽媽_。 叔叔_。 他_。 我_。 寫話練習(xí)4：誰怎么樣地寫 舉例子：他一筆一畫地寫字。這一種寫話練習(xí)的格式為： 誰怎么樣地寫 句子的頭

34、： 他  句子的尾巴：一筆一畫地寫字。  他認認真真地寫作業(yè)。 爺爺龍飛鳳舞地寫大字。 爸爸一筆一畫地寫字。 我快速地寫文章。 張老師在黑板上飛快地寫字和畫畫。 媽媽_。 阿姨_。 他_。 我_。 _。寫話練習(xí)5：誰怎么樣地說 舉例子：奶奶搖著頭說 這一種寫話練習(xí)的格式為： 誰怎么樣地說 句子的頭： 奶奶  句子的尾巴：搖著頭說 他_。 我_。 小妹妹_。 阿姨_。 _。 寫話練習(xí)6：誰怎么做做的

35、結(jié)果  舉例子：小燕子飛呀飛呀，飛到我家的屋檐下。 這一種寫話練習(xí)的格式為： 誰怎么做做的結(jié)果 句子的頭：小燕子飛呀飛呀， 句子的尾巴：飛到我家的屋檐下。 小花貓跑呀跑呀，鉆到床地下。 小魚兒游呀游呀，游到小河邊。 白云飄呀飄呀，飄到山那邊。 雨點兒滴呀滴呀，滴到我的頭發(fā)上。 蝴蝶飛呀飛呀，飛到花叢中。小猴子_。 大公雞_。 小蝌蚪_。 小雪花_。 _。 寫話練習(xí)7：誰兩個連續(xù)動作 舉例子：小花貓躲在床低下睡著了。這一種寫話練習(xí)的格式為：

36、60;句子的頭： 小花貓  句子的尾巴：躲在床低下睡著了。 小花狗鉆到桌子低下啃骨頭。 他拿起笤帚掃地。 我拿起筆寫字。 媽媽拿著小刀削蘋果。 小燕子飛快到屋檐下壘窩。 小魚兒_。小猴子_。 媽媽_。 奶奶_。 _。 寫話練習(xí)8：誰怎么樣地看 舉例子：小紅聚精會神地看著黑板。 這一種寫話練習(xí)的格式為： 誰怎么樣地看 句子的頭：小紅  句子的尾巴：聚精會神地看著黑板。媽媽笑瞇瞇地瞧著我。 奶奶輕輕地瞅了我一眼。 爸爸全神貫注地看電視上足球

37、賽節(jié)目。 我細心地看螞蟻搬家。 他開心地看大公雞斗架。老師_。 叔叔_。他_。 奶奶_。 小花貓_。寫話練習(xí)9：把（動作） 舉例子：大象用鼻子把我卷起來。 這一種寫話練習(xí)的格式為： 把（動作） 句子的頭：大象用鼻子  句子的尾巴：把我卷起來。我把教室里的地打掃干凈了。 他把作業(yè)做完了。 春雨把小山染綠了。 雪花把田野蓋住了。 媽媽把飯做好了。小白兔_。 大熊貓_。 爸爸_。 張老師_。 阿姨_。 寫話練習(xí)10：一會兒

38、一會兒 舉例子：小妹妹一會兒唱歌，一會兒跳舞。這一種寫話練習(xí)的格式為： 一會兒一會兒 句子的頭： 小妹妹  句子的尾巴：一會兒唱歌，一會兒跳舞。 我一會兒寫字，一會兒畫畫。 爸爸一會兒看書，一會兒看報。 小弟弟一會兒看電視，一會兒看畫書。 天上的晚霞一會兒變成老虎，一會兒變成獅子。 小燕子一會兒飛到田野里，一會兒飛到屋檐下。小魚兒_。 小猴子一會兒_，一會兒_。 爸爸一會兒_，一會兒_。 天上雨一會兒_，一會兒_。 _一會兒_，一會兒_。一年級寫話指導(dǎo)第6講五顏六色一句話寫話

39、練習(xí)1：什么物什么色彩 舉例子：桃花紅了。 綠色妙語指導(dǎo)寫句 這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物什么色彩 句子的頭： 桃花  句子的尾巴：紅了 樹葉黃了。 梨花白了。 麥子黃了。 天空藍了。 樹葉綠了。蘋果_。 橘子_。 杏兒_。 西紅柿_。 稻穗_。寫話練習(xí)2：什么色彩什么物怎么樣 舉例子：火紅的太陽升起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么色彩什么物怎么樣  句子的頭：火紅的太陽  句子的尾巴：升起來了。銀白色的月亮升起來了。 五

40、顏六色的風(fēng)箏飄起來了。 烏黑的小蝌蚪游過來了。 銀灰色的小汽車開過來了。 金黃的樹葉落下了。 金黃的大公雞_。 烏黑的小燕子_。 銀灰色的飛機_。 潔白的雪花_。 金黃的油菜花_。寫話練習(xí)3：什么物是什么色彩舉例子：荷花是粉紅色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物是什么色彩  句子的頭： 荷花 句子的尾巴：是粉紅色的。 菊花是金黃色的。 茉莉花是白色的。 蘋果是紅色的。 書包是黃色的。 汽車是銀灰色的。黃瓜是_。 鋼筆是_。 大樓是_。 柳枝是_。 春天的小山是_。寫話練習(xí)4：什么地方有什么色彩的物舉例子：動物園里有綠色的小鳥。 這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方有什么色彩的物  句子的頭：動物園里 句子的尾巴：有綠色的小鳥。 池子里有五顏六色的金魚。 花園里有金黃色的菊花。 校園里有火紅的月季花。 我有一個黃色的小