小學(xué)四年級第二學(xué)期家長會學(xué)習(xí)教案

1、小學(xué)四年級第二小學(xué)四年級第二(d r)學(xué)期家長會學(xué)期家長會第一頁，共18頁。第1頁/共18頁第二頁，共18頁。 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿(xnyun)！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬尊敬(znjng)的各的各位家長：位家長：第2頁/共18頁第三頁，共18頁。 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己

2、(zj)的子女做人與成材。召開這次召開這次(zh c)(zh c)家長會的目的家長會的目的: :第3頁/共18頁第四頁，共18頁。存在存在(cnzi)的問題的問題及下一階段工作思路及下一階段工作思路第4頁/共18頁第五頁，共18頁。 班級現(xiàn)狀分析班級現(xiàn)狀分析優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：(1)大部分學(xué)生大部分學(xué)生(xu sheng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所加強(qiáng)，班干部管理班級的能力不斷提高。加強(qiáng)，班干部管理班級的能力不斷提高。(2)組織紀(jì)律觀念有所加強(qiáng)，班級凝聚力較強(qiáng)。組織紀(jì)律觀念有所加強(qiáng)，班級凝聚力較強(qiáng)。()大部分學(xué)生大部分學(xué)生(xu sheng)班級工作積極主班級工作積極主動(dòng)。動(dòng)。第5頁/共18頁第六頁

3、，共18頁。學(xué)習(xí)：一、小部分同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，不能專心學(xué)習(xí)：一、小部分同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，不能專心聽講；作業(yè)很馬虎或不能完成作業(yè)；學(xué)習(xí)成聽講；作業(yè)很馬虎或不能完成作業(yè)；學(xué)習(xí)成績很差?？兒懿?。 二、學(xué)習(xí)上的二、學(xué)習(xí)上的“粗心大意粗心大意” ” 。（。（1 1）、審題）、審題習(xí)慣不好習(xí)慣不好(b ho)(b ho)。（。（2 2）、書寫習(xí)慣不好）、書寫習(xí)慣不好(b ho)(b ho)。（。（3 3）錯(cuò)誤整理的習(xí)慣不好）錯(cuò)誤整理的習(xí)慣不好(b (b ho)ho)。（。（4 4）、檢查習(xí)慣不好）、檢查習(xí)慣不好(b ho)(b ho)。 第6頁/共18頁第七頁，共18頁。 2. 2.有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有些學(xué)

4、生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)同時(shí)(tngsh)(tngsh)衛(wèi)生習(xí)慣差，亂衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔垃圾。扔垃圾。1 1、部分、部分(b fen)(b fen)學(xué)生紀(jì)律意識不學(xué)生紀(jì)律意識不強(qiáng)，有違反紀(jì)律的現(xiàn)象。強(qiáng)，有違反紀(jì)律的現(xiàn)象。3.3.小部分孩子喜歡將一些小部分孩子喜歡將一些(yxi)(yxi)與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、玩具與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、玩具等帶到學(xué)校。等帶到學(xué)校。其他方面第7頁/共18頁第八頁，共18頁。需要需要(xyo)家長配合的工家長配合的工作作第8頁/共18頁第九頁，共18頁。1.1.盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于(ly)(ly)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。2.2.多關(guān)心

5、孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。（請督促多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。（請督促孩子背書孩子背書(bi sh)(bi sh)，默寫，聽寫，并簽名。），默寫，聽寫，并簽名。）3.3.定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去不完成作業(yè)不許出去玩玩”、“說不出今天說不出今天(jntin)(jntin)所學(xué)到的東西不許看電所學(xué)到的東西不許看電視視”等，并且自始至終地執(zhí)行。等，并且自始至終地執(zhí)行。4.4.多引導(dǎo)孩子提出問題，多閱讀課外書。多引導(dǎo)孩子提出問題，多閱讀課外書。 第9頁/共18頁第十頁，共18頁。 5 5、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間、要盡量控制孩子的

6、零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間(shjin)(shjin)， 教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。朋友。第10頁/共18頁第十一頁，共18頁。第11頁/共18頁第十二頁，共18頁。1. 1. 了解上學(xué)、回家的時(shí)間了解上學(xué)、回家的時(shí)間(shjin)(shjin)，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。早早 晨：晨：7:30-7:457:30-7:45到校到校中午放學(xué)中午放學(xué)(fng xu)(fng xu)：11:0011:00下午上課：下午上課：2 2：052052：2020進(jìn)校門進(jìn)校門下午放學(xué)下午放學(xué)(fng xu)(fng xu)：4 4：0000作息時(shí)

7、間表作息時(shí)間表第12頁/共18頁第十三頁，共18頁。2 2、家中有事、孩子、家中有事、孩子(hi zi)(hi zi)生病生病不能到校一定要給老師請假。不能到校一定要給老師請假。早早 晨：晨：7:45-8:157:45-8:15到校到校中午放學(xué)中午放學(xué)(fng xu)(fng xu)：11:5011:50下午上課：下午上課：2 2：002002：2020進(jìn)校門進(jìn)校門下午放學(xué)下午放學(xué)(fng xu)(fng xu)：5 5：3535第13頁/共18頁第十四頁，共18頁。 名師提醒：小學(xué)四年級是個(gè)陡坡 家長要引導(dǎo) 小學(xué)四年級學(xué)生，心理和行為都會發(fā)生質(zhì)的變化，是不安的開始。同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重(jizhng)，家長需引導(dǎo)他們翻過這個(gè)“陡坡”。假如不重視這個(gè)時(shí)期的積極引導(dǎo)，孩子到高年級再來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的缺陷，就可能困難多了。第14頁/共18頁第十五頁，共18頁。對家長(jizhng)的希望多一份