學(xué)校工作總結(jié)2018年秋

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018-2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)五原縣瑞峰小學(xué)2019年1月5日2018-2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，在上級(jí)黨委、政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的十九大會(huì)議精神，以“厚德重能，為每個(gè)孩子的和諧發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿地完成了階段教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，教育教學(xué)工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一、深入學(xué)習(xí)十九大精神，發(fā)揮組織政治核心作用。本學(xué)期，學(xué)校黨支部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高組織能力，提升了全體黨員素養(yǎng)和思想覺悟，真正落實(shí)了一個(gè)黨

2、員就是一面旗幟，開展了黨員教師示范課活動(dòng)，帶動(dòng)支部黨員及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，提高了思想政治理論水平和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感，使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。二、德育為首，豐富各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)?；盍Α?.完善績(jī)效考核管理機(jī)制。本學(xué)期，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來(lái)規(guī)范教師的一言一行。修訂完善了學(xué)?？?jī)效工資考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過(guò)程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。 2.加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員對(duì)于各自的分管工作盡職盡心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)做到小問(wèn)題解決不隔夜，其余問(wèn)題解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也密切合作

3、，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項(xiàng)檢查做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果在每周升旗時(shí)及時(shí)公布，增強(qiáng)了透明度。 3.深化師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提升了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。全體教師在教育教學(xué)工作中能自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)、教育學(xué)生。杜絕了工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。積極組織教師參加了上級(jí)各單位開展的師德方面的各項(xiàng)活動(dòng)。4.重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。本學(xué)期，通過(guò)落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則，努

4、力把做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到了校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、校園無(wú)雜物、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話)。 5.加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。本學(xué)期，積極開展了有效課堂研究活動(dòng)，繼續(xù)開展群文閱讀活動(dòng)，建立了課題組教師工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高了德育工作的科學(xué)性，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的特色品牌。6.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，加大了說(shuō)課、

5、隨堂聽課的力度，開展了“人人一節(jié)公開課”、“菁英杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)；全體教師能積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促進(jìn)教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說(shuō)課等活動(dòng)提高教師的教學(xué)水平。7.構(gòu)建“三位一體”的教育活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真開展了形式多樣的主題讀書活動(dòng)，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。 8.加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。本學(xué)期，積極與城內(nèi)學(xué)校開展友好結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與自治區(qū)、市教研室及二完小、四完小等學(xué)校的同頻網(wǎng)絡(luò)教研交流模式，觸動(dòng)了新思想，開拓了新視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升了我校各項(xiàng)工作管理水平。 三、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯學(xué)校實(shí)力。 1

6、.加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。本學(xué)期，教導(dǎo)處針對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃都能做到有檢查、有落實(shí)，且與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善了質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究對(duì)策，并總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。在平時(shí)的教學(xué)管理中，校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任經(jīng)常通過(guò)走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行狀態(tài)。改革了對(duì)體音美常識(shí)科的評(píng)價(jià)方式，改變過(guò)去只憑幾個(gè)學(xué)生的“作業(yè)”來(lái)界定教學(xué)成績(jī)的做法。 3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。本學(xué)期，認(rèn)真做好了個(gè)別化教育工作，進(jìn)行分層教學(xué)，重視對(duì)部分學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課

7、程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過(guò)程、放在每個(gè)階段當(dāng)中，對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)不好的班級(jí)指定專人跟蹤，對(duì)成績(jī)差距大的班級(jí)進(jìn)行勸勉談話。 4.開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過(guò)程的管理和指導(dǎo)，人人能按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合和成果的推廣。本學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)的兩個(gè)市級(jí)課題均接受了市課題驗(yàn)收組的驗(yàn)收，區(qū)級(jí)課題也順利進(jìn)入了驗(yàn)收結(jié)題階段。 5.加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展了學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試

8、和跟蹤分析活動(dòng)，廣泛開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高了“兩操”質(zhì)量，落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，重視了學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。完善了巡課制度，領(lǐng)導(dǎo)班子人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，有效杜絕了挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課的現(xiàn)象。 6.語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。本學(xué)期，圍繞貫徹實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，大力宣傳了國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞2018年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，做好了各項(xiàng)常規(guī)工作，開展了形式多樣的活動(dòng)，創(chuàng)建了規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高了全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)

9、言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。7.夢(mèng)想課程工作。今年是我校開設(shè)夢(mèng)想課程的第三個(gè)年頭。學(xué)校每周有一至六年級(jí)共17個(gè)班均在夢(mèng)想教室上課。12月26日，學(xué)校代表五原縣接受了市督導(dǎo)室的夢(mèng)想課程調(diào)研活動(dòng)。四、深化特色，落實(shí)以人為本，凸顯學(xué)校魅力。 1深化特色建設(shè)。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)了校本課程孝雅教育的研究，并將其與學(xué)生日?；顒?dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓和雅文化朝著精細(xì)化、品牌化的方向發(fā)展。2加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。一是做好了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)

10、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。二是認(rèn)真做好了后勤服務(wù)工作，在學(xué)期初認(rèn)真做好了課本、作業(yè)本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，平時(shí)能認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作。3做實(shí)綜治安全工作。本學(xué)期，進(jìn)一步落實(shí)了安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展了校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。廣泛開展了以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng)，并通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播、微信等形式開展安全知

11、識(shí)宣傳教育，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展了法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。 4聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)。豐富了教職工文體生活和精神生活。實(shí)施了“送溫暖工程”，做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過(guò)世、辦喜事時(shí))。5積極做好行風(fēng)評(píng)議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面，以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為目的，認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過(guò)召開座談會(huì)、走訪群眾、民主評(píng)議等形式，認(rèn)真排查了學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是評(píng)建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問(wèn)題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議工作的全過(guò)程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問(wèn)題，努力把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。 6發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時(shí)。二是突出校務(wù)公開重點(diǎn)，將大宗物資采購(gòu)、基建工程招投標(biāo)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開。做到了有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作