人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級長方形、正方形面積、周長

1、第三課時長方形和正方形面積學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確使用公式求出長方形、 正方形面積。在解決實際問 題過程中，進一步明確長方形正方形面積計算和周長計算的區(qū) 別。學(xué)習(xí)重難點：正確應(yīng)用公式進行計算。學(xué)習(xí)活動流程導(dǎo)入、導(dǎo)入；什么叫面積呢？指一指教室里物體的面積，今天我們學(xué)習(xí)長方形、正方形的面積。1 1、用紅色涂下面圖形的面積，用藍色涂出周長。2 2、長方形周長二-正方形周長二-長方形面積二-正方形面積二-3 3、給第 1 1 題的長方形、正方形各邊標(biāo)出長度，讓學(xué)生計算面積和周 長?；顒佣河嬎忝娣e活動任務(wù)：怎樣計算面積?活動步驟1 1、明確任務(wù)；怎樣計算面積？2 2、自主學(xué)習(xí) 認真看例 3 3 你從題里發(fā)現(xiàn)那

2、些信息？要解決什么問題？ 求這塊玻璃的面積是多少其實就是求什么？3 3、討論；怎樣計算面積？4 4、展示分享5 5、 梳理提升；長方形面積二長X寬正方形面積二邊長X邊長長方形周長二（長+寬）X2 2正方形周長二邊長X4 4活動三：比較活動任務(wù)：周長和面積有什么不同？活動步驟1 1、明確任務(wù)；周長和面積有什么不同？2 2、自主學(xué)習(xí)；小組內(nèi)輪流摸一摸課桌的周長、面積。再想一想，有 什么不同？并記錄下來。3 3、討論；周長和面積有什么不同？4 4、展示分享5 5、梳理提升；（1 1）意義不同（2 2）計量單位不同（3 3）計算方法不同活動三：導(dǎo)練1、球下列圖形的周長和面積、填空A A 相等 B B

3、不相等C C 不一定相等1 1、長方形的面積= =（）X（），正方形的面積= =（）X（）。2 2、 一個長方形長是 5 5 厘米，寬是 3 3 厘米，面積是（），周長是（）。3 3、正方形的邊長是（）分米，面積是 4 4 平方分米，周長是（）分米米，這個長方形的周長是（）5 5、一個正方形的面積是 2525 平方厘米，它的邊長是（）厘米, 周長是（）厘米。二、判斷1 1、 數(shù)學(xué)書封面的面積是 1010 平方分米。（）2 2、 黑板的長是 4 4 平方米。（）3 3、 把兩個長方形拼成一個大長方形，面積不變。（）4 4、 邊長是 6 6 厘米的正方形，面積是 2424 平方厘米。（）5 5、

4、周長相等的兩個長方形，面積也一定相等。（）6 6、 周長相等的兩個正方形，面積也一定相等。（）三、選擇題1 1、兩個長方形的周長相等，它們的面積（）。2 2、2020 平方米是（）計算的結(jié)果4 4、一個長方形的面積是4040 平方米，長是 8 8 分米，寬是（）分A A 長度 B B 面積 C C 重量3 3、一個正方形的邊長是 4 4 米，它的周長是（），面積是（）A A 1616 米 B B 8 8 米 C C 1616 平方米4 4、鐵絲的長度是（）。A A 1 1 千克 B B 1 1 米 C C 1 1 平方米5 5、 至少用（）個同樣的小正方形可以拼成一個較大的正方 形。A A 4 4 個 B B 8 8 個C C 9 9 個6 6、長方形的長