五年級心理健康教學(xué)課件-第3課--交往從尊重開始

1、第第三三課課 交往從尊重開始交往從尊重開始心理健康心理健康 五年級五年級一、暖身活動：傳話筒一、暖身活動：傳話筒 人與人之間，像對著山谷呼喚一樣，你對著對方的心靈呼喚什么，對方就回應(yīng)你什么。 友誼的小船說翻就翻友誼的小船說翻就翻二、心情話吧二、心情話吧 友誼的小船說翻就翻友誼的小船說翻就翻二、心情話吧二、心情話吧討論：你認(rèn)為是什么導(dǎo)致倆人的友誼之船翻掉了？討論：你認(rèn)為是什么導(dǎo)致倆人的友誼之船翻掉了？ 友誼的小船說翻就翻友誼的小船說翻就翻二、心情話吧二、心情話吧故事故事小林和小雨小林和小雨小林和小雨成為好朋友的秘訣是什么？小林和小雨成為好朋友的秘訣是什么？為好朋友高興！為小林寫讀書筆記為小林助威

2、為小林送涼茶尊 重二、心情話吧二、心情話吧 人際關(guān)系人際關(guān)系 是指人與人之間的關(guān)系，主要包括親人的關(guān)系、朋友的關(guān)系和其他是指人與人之間的關(guān)系，主要包括親人的關(guān)系、朋友的關(guān)系和其他關(guān)系。關(guān)系。 尊重尊重 包括尊重自我、尊重他人、尊重社會、尊重生活、尊重自然、尊重包括尊重自我、尊重他人、尊重社會、尊重生活、尊重自然、尊重知識等。知識等。 三、心情話吧三、心情話吧四、活動在線：活動一：四、活動在線：活動一：打籃球打籃球小組討論：小組討論：1. 這兩位同學(xué)的處理方式合理嗎？這兩位同學(xué)的處理方式合理嗎？2. 如果你碰到這樣的情況，你會怎么處理？如果你碰到這樣的情況，你會怎么處理？ 四、活動在線：活動一：

3、四、活動在線：活動一：打籃球打籃球四、活動在線四、活動在線 活動二：學(xué)會贊美別人活動二：學(xué)會贊美別人活動過程：活動過程：（1）四到五名同學(xué)一組，每人在白紙的第一行上寫上姓名和給留言者的一句話，然后大家互相幫助，將白紙用別針固定在各自的后背。（2）每一位同學(xué)在其他同學(xué)后背的紙上寫下自己對他（她）的贊美，態(tài)度要真誠。（3）小組同學(xué)圍坐一圈，拿下背后的紙，看一看其他同學(xué)對自己的贊美。（4）在小組里輪流為別人讀贊美的話，被贊美者體驗內(nèi)心的感受。討論交流：討論交流：（1）當(dāng)你聽到別人對你的贊美時，內(nèi)心有什么感受？（2）哪些贊美最能打動你？（3）你的哪些優(yōu)點被別人注意到了，而你卻未發(fā)現(xiàn)？四、活動在線四、活動在線 活動二：學(xué)會贊美別人活動二：學(xué)會贊美別人五、心靈加油站五、心靈加油站（1 1）對待朋友主動熱情。）對待朋友主動熱情。（2 2）真誠地關(guān)心別人。）真誠地關(guān)心別人。（3 3）心胸開闊，以誠相見。）心胸開闊，以誠相見。（4 4）興趣廣泛，提升）興趣廣泛，提升“魅力魅力”。（5 5）儀表整潔，形象大方。）儀表整潔，形象大方。（6 6）信守諾言，說到做到。）信守諾言，說到做到。 一個人獲得成功的因素中，有一個人獲得成功的因素中，有85%85%取決于取決于人際關(guān)系人際關(guān)系。 五、心靈加油站五、心靈加油站 每周給爸爸媽