增強自律能力學習教案

1、會計學1增強自律增強自律(z l)能力能力第一頁，共29頁。不能控制自己的人永遠是弱者不能控制自己的人永遠是弱者 -拿破侖拿破侖缺乏自律缺乏自律(z l)的人很容易滑入失敗的深淵的人很容易滑入失敗的深淵 -甘地甘地哪怕是對自己一點小小的節(jié)制哪怕是對自己一點小小的節(jié)制也會使人變得堅強而有力也會使人變得堅強而有力 -高爾基高爾基第1頁/共29頁第二頁，共29頁。第2頁/共29頁第三頁，共29頁。增強自律增強自律(z l)能力能力培養(yǎng)健康培養(yǎng)健康(jinkng)人人格格第3頁/共29頁第四頁，共29頁。增強自律能力 培養(yǎng)(piyng)健康人格自律的表現(xiàn)(bioxin)自愛、自省、自控第4頁/共29頁

2、第五頁，共29頁。你如何判斷(pndun)一個人是否具有自律能力?自律自律(z l)的表現(xiàn)的表現(xiàn)懂得懂得(dng de)自愛自愛勇于自省勇于自省善于自控善于自控第5頁/共29頁第六頁，共29頁。青少年時期，是人生的春天(chntin)，是人的生長時期、打基礎(chǔ)時期，同時也是塑造良好心理品質(zhì)、培養(yǎng)健康人格和高尚道德情操的關(guān)鍵時期。所以我們既要努力學習文化科學知識，又要加強自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成自律的習慣，增強自律能力，切切不可虛度光陰。 第6頁/共29頁第七頁，共29頁。 懂得自愛，就是要塑造自己有良好的形象。一方面，要美化自己的外在形象。 另一方面，更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。(品德、理想、學識、個性)

3、 自愛，還應(yīng)該自尊和自強。珍惜自己的名譽、不屈(bq)從于艱難困苦、珍愛生命、熱愛生活。第7頁/共29頁第八頁，共29頁。第8頁/共29頁第九頁，共29頁。第9頁/共29頁第十頁，共29頁。自省應(yīng)該是我們的生活中必不可少的伴侶。對自己(zj)的言行，要經(jīng)常進行反省，是優(yōu)點，要堅持，要發(fā)揚；是缺點、錯誤，要及時改正。這是嚴于律己的表現(xiàn)，是不斷取得進步的重要途徑和方法。能夠自律的人，能夠經(jīng)常地、冷靜(lngjng)地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點，努力改正錯誤。第10頁/共29頁第十一頁，共29頁。對照中學生守則中學生日常行為規(guī)范，當發(fā)現(xiàn)自己有缺點(qudin)、錯誤的時候，你該怎樣做

4、？第11頁/共29頁第十二頁，共29頁。能夠自律的人，一定是善于自我控制(kngzh)的人，能夠自己對自己進行監(jiān)督和催促的人。人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己的惰性，自己的缺點，自己的不良習慣。自我控制(kngzh)，則是克服惰性、缺點和不良習慣的保證。第12頁/共29頁第十三頁，共29頁。請對下列題目如實作出“是”或“否”的選擇。1、星期天復(fù)習功課時，容易受娛樂的誘惑而中斷。（是/否）2、做事情容易受情緒或環(huán)境的干擾(gnro)。 （是/否） 3、學習中遇到困難時，常常叫苦連天。 （是/否）4、明明知道是自己不對，可就是管不住自己。 （是/否）5、受到委屈、冤枉時，常常暴跳如雷。 （是/否）6、遭受

5、失敗、挫折時，容易悲觀失望。 （是/否）7、在成績、成功面前，容易沾沾自喜、驕傲自滿。（是/否）8、自己定下的學習計劃，常常落空，不能實現(xiàn)。 （是/否）第13頁/共29頁第十四頁，共29頁。1、懂得自愛 （1）自愛，要塑造自己良好的形象。 要美化自己的外在形象。 更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。 （2）自愛，還應(yīng)該自尊和自強。2、勇于自省。能夠經(jīng)常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點，努力(n l)改正錯誤。3、善于自控。善于自我控制，能夠自己對自己進行監(jiān)督和催促。 小結(jié)(xioji)一、自律的表現(xiàn)自愛(z i)、自省、自控第14頁/共29頁第十五頁，共29頁。第15頁/共29頁第十

6、六頁，共29頁。今天輪到第三組值日(zhr)，可是組里其他同學都有事走了，教室里只剩下塔娜一個人，這時塔娜的行動有三種可能： A.一個人把教室打掃干凈。 B.馬馬虎虎地打掃教室。 C.不打掃教室就回家去。如果你是值日生塔娜，你會選擇(xunz)那一種行動？并請說明理由。說一說第16頁/共29頁第十七頁，共29頁。你有何感受你有何感受(gnshu)和體會和體會?第17頁/共29頁第十八頁，共29頁。警告警告(jnggo)不懂得自律,自愛,自控的人將一事無成,一生(yshng)一塌糊涂.聽我的沒聽我的沒錯錯!第18頁/共29頁第十九頁，共29頁。紀律是一切制度的基石，組織與團紀律是一切制度的基石，

7、組織與團隊要能長久存在，其重要的維系力隊要能長久存在，其重要的維系力就是團隊紀律。就是團隊紀律?！凹o律可以促使一個紀律可以促使一個人走上成功之路人走上成功之路”。一個成功的人。一個成功的人必定是懂得自律的人，而且也一定必定是懂得自律的人，而且也一定是可以堅持是可以堅持(jinch)及帶動團隊遵守紀律及帶動團隊遵守紀律的人。的人。第19頁/共29頁第二十頁，共29頁。我的修養(yǎng)(xiyng)要則周恩來 一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理。 三、習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 四、要與自己的他人的一

8、切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭。 五、適當?shù)陌l(fā)揚自己的長處，具體的糾正自己的短處。 六、永遠不與群眾隔離，向群眾學習，并幫助他們。過集體生活，注意調(diào)研，遵守紀律。 七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律(gul)生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 第20頁/共29頁第二十一頁，共29頁。第21頁/共29頁第二十二頁，共29頁。 看周恩來七條我的修養(yǎng)要則，思考并回答(hud)下列問題：1.周恩來的事例說明(shumng)了什么？周恩來是我們嚴于律己(yn y l j)的榜樣，我們既要努力學習文化科學知識，又要加強自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成自律的習慣，增強自律能力。這說明了他非常注重自身修養(yǎng)，嚴格自律，具有非凡的自覺性。2.我們能從中受到什么啟示？第22頁/共29頁第二十三頁，共29頁。 青春期教育青春期教育(jioy)下次下次(xi c)班會預(yù)告班會預(yù)告第23頁/共29頁第二十四頁，共29頁。哈佛大學哈佛大學(h f d xu)第24頁/共29頁第二十五頁，共29頁。我叫你牟利(mu l)不給錢(i qin)就不是老爸在