江蘇省無錫市惠山區(qū)2012-2013學年八年級語文上學期期終考試試題

1、八年級語文期終考試卷 注意事項：1. 本卷分試題和答卷，請把試題的答案寫在答卷上，不要寫在試題上。 2. 本學科考試時間為120分鐘，滿分100分。一、語言的積累和運用（27分）1.下列各組詞語中注音和書寫沒有錯誤的一項是（ ）（3分）A 編撰（zuàn） 繁衍（yn） 蕭索（xio） 無瑕顧及B 嫻熟（xián） 嶙峋（lín） 風靡（m） 襤褸（lán）C 頹唐（tuí） 卓越（zhu） 嗚咽（yè） 閑情逸志D 驀地（mò） 祈禱（qí） 貧瘠（jí） 瀕臨（pín）2.下列加點詞語解釋不

2、正確的一項是（ ）（3分）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。A寒：以.為寒 B 清：凄清 C 居：停留 D 去：離開3.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分）A 為了解決當前校車超載嚴重、交通事故屢有發(fā)生，有關部門已著手制訂校車安全條例。B 能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語文課程標準對學生漢字書寫的基本要求。C 我校的校本課程教材心靈故事，大面積從新學年開始使用。D 觀察自然，常常能感悟出一些平凡而偉大的真理：人生如莊稼，只有在春天辛勤耕耘，才能在秋天收獲累累碩果。4.下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ）（2分）A 近幾年，住房價格一漲再

3、漲，令購房者嘆為觀止。B 小明成為“三好學生”后，表現(xiàn)更加積極，幾乎每節(jié)課都肆無忌憚地舉手發(fā)言。C 李紅同學自出心裁設計制作的“救護衣”，在救助傷員時發(fā)揮了較大的作用，受到醫(yī)護人員的贊賞，展現(xiàn)了中學生的創(chuàng)新能力。D 看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著籃球巨星的突出表現(xiàn)。5對下面這段話的理解有錯誤的一項是( )（2分） 世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂回顧自己的成功之路時說，小時候他興趣廣泛，有很多愛好和目標。父親告誡他：“如果你想同時坐兩把椅子，你就會掉到兩把椅子間的地上。在人生道路上，你應該選定一把椅子。” A“選定一把椅子”中的“椅子”就是為自己的人生制定的一個奮

4、斗目標。 B如果又想做這件事，又想做那件事，那么往往你將一事無成。 C人生會有眾多“椅子”，就像一個人會有廣泛的興趣愛好，而這一切正是我們成功的起點。D“選定一把椅子”，就是要選定一個人生目標，然后，專心致志干好一件事，努力向前，不懈怠。6. 將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（ ）（2分） 你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風， ；你的表白應該是田野爆裂的豆莢， ；你的辯答應該是憑借原則的盾牌， ；你的吶喊應該是仰仗正義的力量， 。迎承談判桌上的唇槍舌劍 構(gòu)思并闡述金色的成熟彌合朋友之間人為的小隙 澎湃青春的熱忱和血液A. B. C. D. 二、閱讀與賞析（30分）（一）詩歌賞析（

5、4分） 夢中作 歐陽修（宋） 夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。 棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。注：此詩大約作于皇祐元年，當時詩人貶官在潁州(今安徽阜陽)任知州。7、閱讀上面一首詩，指出對該詩的理解有錯誤的一項（2分） （ ）A、這首詩有不同的意境，看似無聯(lián)系，實則以一個“夢”字貫通，空靈幽美。 B、首句寫“夜風習習”、“笛聲悠揚”、“月映千山”，渲染了一種靜謐的氣氛，表現(xiàn)了詩人閑適、愉悅的心情。 C、“棋罷不知人換世”與“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”有異曲同工之妙。抒寫了時光流逝，世事變換之感。 D、“無奈”一詞既有思家的哀愁，又有貶官后的失意之情。 8、“暗”字有怎樣的表達效果？ （2分） 答：_（二

6、）穆公亡馬（10分）秦穆公亡馬,歧下野人（農(nóng)民）得而共食之者三百人。吏逐得，欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾聞食馬肉不飲酒者，傷人。”乃飲之酒。其后穆公伐晉，三百人者聞穆公為晉所困，椎鋒爭死，以報食馬之德。于是穆公獲晉侯以歸。9. 解釋下列句中加點詞的意思。（4分）秦穆公亡馬： 吏逐得： 乃飲之酒： 聞穆公為晉所困： 10. 下面四項中與“君子不以畜害人” 中“以”字的用法和解釋完全相同的一項是（）（2分）A.吾欲辱之，何以也？ B. 以報食馬之德C.以其境過清 D. 于是穆公獲晉侯以歸11. 翻譯下面句子。（2分）君子不以畜害人。吾聞食馬肉不飲酒者，傷人。譯： 12. 結(jié)合文本說說秦穆公具

7、有怎樣的品質(zhì)？（2分）答： （三）（5分） 正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個字。有的把簡或牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。 這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。 現(xiàn)在的書，不僅品種多

8、，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。縮微圖書保存和使用都很方便。如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。科學在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學習的人們。13. 由“策”到“縮微圖書”的演變，經(jīng)歷了漫長的歷史時期，在這種演變過程中，起決定作用的因素是什么？（分）答：

9、14. 第段中的劃線句用了哪些說明方法？有何效果？（分）答： 15. 選文第段中說“一般縮到原書大小的1/48”，句子“一般”一詞能否刪除，為什么？（分）答： （四）春天里的村莊（14分）田遇春 三月的日子，風，呼啦啦的吹得樹枝搖曳不定，云彩如漂。那伴隨著冬天的寒冷一夜間被吹得飄飄裊裊循去，陽光走出陰冷的日子，把一顆熾熱的心掛在窗口，一臉的笑意寫在蔚藍的天空，一身的輕松洋溢在春風里。(A) 融進焦枯的原野，才發(fā)現(xiàn)小草的生命已經(jīng)萌動。擠進街道，熱情的春風已把人們的冬衣卸去，流動著一條彩色的河流。臃腫沉悶的冬天悄然離我們遠去，青春亮麗的色彩涌動著一股激情的熱流，燃燒的不僅是一輪春陽，生命的激流都在

10、燃燒，放射出壓抑后的奔放。 我被春風吹進村莊，才發(fā)現(xiàn)已是一個姹紫嫣紅的青春季節(jié)。梅花已在春雪飛舞的日子凋謝，變成了愛情的果實掛在枝頭。接踵而至的是桃花，經(jīng)不住春天帥氣的誘惑，嬌嬈的艷麗不能躲藏在枯枝荒草中，猶如美麗的女子不能潛藏在深閨里，而要驚艷出世，色震寰宇般的，探出一顆粉紅嬌艷的臉龐，一個媚眼激蕩在村莊的早晨。迎接她的是一輪和煦的驕陽，還有驚嘆的目光。一陣初春的柔雨飄飄而至，裹帶著溫暖的風。潤潤的雨絲從遠方而來，是傾慕芳菲的驕麗，還是為桃花增添亮色，誰也無法知曉，只有春雨知道，只有桃花知曉。一夜春風過，朵朵桃花紅。最為搶眼的是農(nóng)家小院的那份春光外泄、一枝紅桃出墻的嬌羞景致。村邊的一條小溪流

11、得清爽，也流得悄然無聲，只有溪邊潔白的院墻點點桃花伸出頭來，把一個姣美的芳容亮給溪流，讓我?guī)锥然仨?。幾只蜜蜂?jīng)不住桃李芬芳的誘惑，風情萬種地遠道而來，擁抱在花叢中，親吻在花蕊里。(B)叢叢翠竹傲然向上，擁抱著白墻青瓦，伸進紅桃白梨叢中，在風的推搡下，摩肩接踵地嬉戲于其中；嫩黃的柳絮起舞在水邊，與深紅的木瓜花、粉紅的桃花、白色的梨花各顯芳容，把一個農(nóng)家院裝扮得五彩繽紛，春色游園。菜園里翠綠的青菜和白菜郁郁蔥蔥，一個年輕的姑娘正舞動著一把長柄水瓢，飄灑的傘形水網(wǎng)在夕陽下七彩光亮，跳躍著珠圓滴露。菜園子倏忽間青翠欲滴，生機盎然。幾個婦女蹲在溪邊洗著晚餐的菜肴，交談著家長里短。濃濃的生活氣息彌漫在碧水

12、花間。 我正悠然地坐在春天的田埂上，用發(fā)現(xiàn)美的眼光欣賞這一切。怦然心動的是偶然的發(fā)現(xiàn)讓我責怪平時的孰視無睹。任何事物只要用心發(fā)現(xiàn)，都有動人之處。 樹莊的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。冰冷的水泥建筑對春天的降臨無動于衷，生硬的水泥路面并不會欣賞春天的到來，一臉的陰沉猶如借債不還。流水一樣的車流吐出的尾氣把個春天的氣息驅(qū)趕得一千二凈，人們只有從彩色的人流中來判斷春天的到來。 田野的風光依然誘人。一望無際的綠，勃發(fā)的生命力顯示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巔，在河水之畔，在田野鄉(xiāng)村，天地之間流動著暖暖的春意，濃濃的色彩，流進了村莊，流進了田野，流進了河流，流進了人們心里?；ㄩ_了，水暖了

13、，樹活了，草醒了，人們的心情特別地好。農(nóng)家最為勤勞，早早地就忙在田野上，肥料堆積在莊稼地里。水稻的秧苗在春分節(jié)令里就撒在田里，驚蟄節(jié)令忙著育蔬菜的苗，南瓜辣椒豆類一應俱全。 走進春天，心里頓時溫暖起來，人們都希望生活就像春天一樣，桃紅柳綠，姹紫嫣紅；但春天是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，該來她就來了，靠發(fā)號施令是無濟于事的。但心中的春天是要靠自己創(chuàng)造的。把那些莫名的心煩意亂之事拋在春天的陽光里，人生得意只有一二，不得意豈止八九。開心的的事少，煩心的事多，油鹽柴米醬醋茶，這就構(gòu)成了生活，一個囊括了酸甜苦辣成的五味瓶，伴著你我走過一生。 我在三月明媚的村莊邊上頓悟出冬夏秋無法理解的含義。我在桃紅柳綠的季

14、節(jié)里把心里的絮語傾灑在村邊溝旁菜園里；讓心里灑滿春天的陽光，讓絲絲春雨浸潤心田血液；讓思想隨著爛漫的春光鋪灑在字里行間；伴隨著春天的腳步朗朗地走進生活的空間。在你經(jīng)歷過無數(shù)個春夏秋冬以后，對生存的意義會有更多的解析，也會更加深刻和富有哲理。 春天的村莊富有浪漫，更富有自由和詩意。與城市的春天有天壤之別。她是那么散淡、恬靜。毫無喧鬧嘈雜，就這樣悄悄地綻放，無人贊賞沒關系。難怪村莊的天空是明凈的，那是簡單純樸的生活熏染了這片天空。在那個晚霞萬丈的夜晚，春天就這樣走進村莊。沒有大驚小怪的詫異，也不會像詩人一樣浮想聯(lián)翩，夜不能寐。就這樣一句淡淡的話，一切含義都蘊藏在樸實平淡之中。16.在作者眼中，春天

15、里的村莊具有哪些特點？（3分） 答： 17.本文語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。請從文中A、B兩處選擇一句進行賞析。（3分） 答：我選擇_句賞析： 18文章要描寫的是村莊里的春天，為什么還要在第自然段寫城市的春天？（4分） 答： 19第自然段開頭說“我在三月明媚的樹莊邊上頓悟出冬夏秋無法理解的含義”，從全文來看，作者“在三月明媚的村莊邊上”到底悟出了哪些道理？（4分） 答： 20.按課文內(nèi)容填空（10分）. ，恨別鳥驚心。 . ，鐵馬冰河入夢來。.毅魄歸來日， 。 .海內(nèi)存知己， 。. ，化作春泥更護花。 . ，淺草才能沒馬蹄。. ，一覽眾山小。 .黑云壓城城欲摧， 。.王安石的登飛來峰中表達不畏艱險，

16、自信向上的詩句是 ， 。三、表達與交流（43分）21.學校?？瘜⑼瞥觥案袆有@十大名著人物”專欄，邀請你為保爾寫一段介紹性文字，請你結(jié)合保爾的感人事跡和高貴品質(zhì)撰稿，不少于100字。（3分）答： 22.假如生活沒有了暖意，我們就如同困陷在堅冷的冰山上；假如生活沒有了詩意，我們就如同掙扎在干枯的河床里。所以，生活需要暖意或詩意。暖意是冬日灑進心靈的陽光，暖意是無助時一雙溫暖的攙扶的手 詩意是清晨聆聽空山鳥語，詩意是月夜下賞讀唐詩宋詞的意境同學們，生活不是枯燥冷漠的，請靜靜地回憶你的生活，發(fā)掘你生活中的暖意或詩意吧！（40分）請以“生活自有 在”為題寫一篇記敘文。要求：（1）在“詩意”或“暖意”中

17、任選一個詞，填進橫線并完成作文；（2）600字左右。班級 姓名 學號 . 裝訂線八年級語文期終考試答卷 一、積累與運用(14分) 1、（3分） 2、（3分） 3、（2分） 4、（2分） 5、（2分） 6、（2分） 二、閱讀與賞析(43分)（一）（4分）7、（2分） 8、（2分） （二）（10分）9、（4分） 10、(2分) （ ）11、(2分) 12、(2分) （三）（5分）13、（1分） 14、（2分） 15、（2分） （四）（14分）16、（3分） 17、（3分） 18、（4分） 19、（4分） 20、（10分） ， 。三、表達與交流（43分）21、（3分）答： 22、作文（40分） 生活

18、自有 在20040044500600200八年級語文期終考試答案一、積累與運用（共14分）1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、C二、閱讀與賞析（43分）（一）（4分）7、B 8. （2分）“暗”字指道路的昏暗。（1分）表現(xiàn)了意境的幽深，詩人內(nèi)心的迷茫。（寫出任一點即可得1分）（二）（10分）9、（4分）丟失、走失 追逐、追趕 給喝 被10、（2分）C11、（2分）品德高尚的人不會因為牲畜去傷害人，我聽說吃了馬肉而不喝酒，會傷害人的身體。12、（2分）秦穆公寬厚待人。結(jié)合文本1分，評價1分。（三）（5分）13、（分）科學技術的發(fā)展。14、（分）作比較、列數(shù)字，具體準確地突出了縮微圖書保存和使用都很方便的特點。15、（分）不能