《吃水不忘挖井人》教學設(shè)計之三_第1頁
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文檔簡介

?吃水不忘挖井人?教學設(shè)計之三教學目的1.正確理解課文內(nèi)容。2.借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 通過學習這個故事知道毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問題，為鄉(xiāng)親們挖了一口井。鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌飨亩髑?，在井前立了石碑。要激發(fā)學生熱愛領(lǐng)袖的真摯情感。教學時間 1課時教學重點 理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。教學難點 立石碑的意義教學過程一、看拼音自己讀一遍課文。(學生自讀)(二)指名讀一遍課文(二)同學自己在書上標出有幾段。二、理解課題(一)板書課題?吃水不忘挖井人?(二)提問：“吃水不忘挖井人是什么意思?三、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。(一)指名讀第1段1.提問：毛主席在江西領(lǐng)導革命時在哪兒住過?“這兒指哪兒?2.要求：答復出在一個小村子住過，也就是瑞金城外的沙洲壩。讓學生讀讀第一句，然后把兩句合起來讀讀。(二)自由讀的形式讀第2段。1.討論：鄉(xiāng)親們有什么困難?怎樣解決的?2.板書：3.朗讀這段，指名35人。(三)齊讀第3段。1.自己在書上劃出石碑上的話。2.提問：鄉(xiāng)親們在石碑上刻著什么?為什么要立這塊石碑?四、指名讀全文五、小結(jié)：這課書告訴我們什么事?鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁戳⑦@塊碑?板書：

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