九年級(jí)下語文 專題復(fù)習(xí) (二) 文言文閱讀

1、九年級(jí)下語文 專題復(fù)習(xí) （二） 文言文閱讀命題人：劉延君三峽模擬試題一、 名句積累與運(yùn)用（15分）1樹木叢生， 。 ，洪波涌起。2東風(fēng)不與周郎便， 。3 ，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。4而或長(zhǎng)煙一空， ，浮光躍金， 。5 ，奉命于危難之間。6子曰：“ ，見不賢而內(nèi)自省也?！?一家月餅廠的產(chǎn)品包裝上選用了蘇軾水調(diào)歌頭中的兩句詩作為宣傳語，你認(rèn)為是 ， 。8韓愈的詩中可以為朱自清在春中描繪的春草圖做注腳的詩句是 ， 。9表達(dá)別有用心的意思可以引用歐陽修的名言 ， 。10樂器是古人傳遞情感的重要方式，詩人的筆下表現(xiàn)樂器內(nèi)容的詩句也很多，請(qǐng)你寫出一組表現(xiàn)樂器內(nèi)容的詩句，并注明作者和題目。詩句： ， 。作者： 題目：

2、 二、 文言文閱讀（20分） （1） 閱讀三峽，回答問題。（15分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。   每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?1（甲）文作者 ，撰有地理學(xué)著作 。（1分）12解釋加點(diǎn)詞語。（2分）略無闕處 （ ） 沿溯阻絕（ ）雖乘奔御風(fēng) （ ） 屬

3、引凄異（ ）13請(qǐng)就文章全篇或某一段的內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u(píng)注文字。（2分）14寫出與第二段內(nèi)容相印證的一首詩，并說明詩與本文其他段落內(nèi)容的印證關(guān)系。（3分）15賞析文中描寫春冬之水的語句“素湍綠潭，回清倒影”。（3分）16本文寫景很有特點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合文中具體語句分析對(duì)你寫作有所啟示的兩點(diǎn)寫法。（4分）（2） 閱讀下面的文言語段，回答問題。（5分）楊震年已五十余，累遷荊州刺史，東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震說：“天知，地知，我知，子知，何謂無知者！”密愧而出。 （資治通鑒）注：累遷：多次升官。昌

4、邑：地名。茂才：秀才。17解釋加點(diǎn)的詞語。（1分）王密為（     ）昌邑令        夜懷金十斤以遺（        ）震18翻譯句子。（2分）故人知君，君不知故人，何也？19從這段文字可以看出楊震怎樣的品質(zhì)？（2分） 九年級(jí)下語文 專題復(fù)習(xí)（二） 文言文閱讀命題人：劉延君三峽模擬試題參考答案一、1百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 2銅雀春深鎖二喬3醉里挑燈看劍 4皓月千里 靜影沉璧5受任于敗軍之際 6見

5、賢思齊焉7但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。8天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。9醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。10簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。陸游游山西村八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。王維竹里館誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。李白春夜洛城聞笛二、11酈道元 水經(jīng)注12通“缺”，中斷；順流而下；連接；飛奔的馬13內(nèi)容：本文以凝練生動(dòng)的筆墨，寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。寫法：文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。14早發(fā)白帝城

6、 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。第三句對(duì)應(yīng)文章第四段，第四句“萬重山”對(duì)應(yīng)文章第一段。15白色的急流回映著清光，綠色的水潭倒映著景物的影子。這里先寫俯視江中所見?！巴摹笔莿?dòng)態(tài)，“潭”為靜境。以“素”飾“湍”，水如白練，明凈輕快，上有清光回照，白中間青，水光變幻。深水為潭，以“綠”飾“潭”，益見深沉寧靜。水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更覺風(fēng)光秀麗。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，動(dòng)靜相雜，色彩各異，相映成趣，堪稱秀麗雋逸。16抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象?！按憾畷r(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?！倍搅饲锾?，則“林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯”。作者寫景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字；寫秋季的景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。材料的安排得當(dāng)。作者先寫三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間夏天，春冬，晴初霜旦，寫出了三峽的奔放美、清悠美和凄婉美。語言的運(yùn)用富有特色。本