化學(xué)中考身邊的化學(xué)物質(zhì)專題復(fù)習(xí)

1、學(xué)習(xí)好資料身邊的化學(xué)物質(zhì)復(fù)習(xí)建議思賢初中肖麗、身邊的化學(xué)物質(zhì)具體考試內(nèi)容及要求考試內(nèi)容要求說明我們周圍的空氣知道空氣的主要成分，認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用。關(guān)注常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化及其在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，密切聯(lián)系生產(chǎn)與生活實(shí)際，著重考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化的理解及運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解釋、解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問題的能力?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是考試的重要內(nèi)容之一，結(jié)合身邊的化學(xué)物質(zhì)知識(shí)測(cè)試模擬科學(xué)探究的過程、考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（化學(xué)原理）、實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)信息加工、分析推理以及解決開放性問題的能力等。對(duì)于溶液，不要求利用溶解度進(jìn)行計(jì)算。知道氧氣能跟許多物質(zhì)（碳、硫、磷、鐵、蠟燭、氫氣、甲烷、一氧化

2、碳等）發(fā)生氧化反應(yīng)能結(jié)合實(shí)例說明氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。能初步運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置、方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳。能利用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣等氣體。了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。水與常見的溶液認(rèn)識(shí)水的組成。知道純水與礦泉水、硬水與軟水的區(qū)別。了解吸附、沉降、過濾、蒸儲(chǔ)等凈水的常用方法。認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象；了解溶液、溶質(zhì)、溶劑概念；知道水、乙醇等常見溶劑。了解飽和溶液與不飽和溶液、溶解度的含義；能查閱溶解度曲線和溶解度表。能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。知道結(jié)晶和乳化現(xiàn)象。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。金屬與金屬礦物了解金屬的物理特性；能區(qū)別典型金屬與典型

3、非金屬；認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。了解常見金屬與氧氣、常見酸（稀鹽酸和稀硫酸）的反應(yīng)。了解防止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法。知道一些常見的鐵礦和鋁礦。了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。知道在金屬中加入其他元素可改變金屬材料的性能；知道生鐵和鋼等是重要的金屬合金。認(rèn)識(shí)廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染；認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。生活中常見的化合物認(rèn)識(shí)常見酸（稀鹽酸和稀硫酸）的主要化學(xué)性質(zhì)（與指示劑、金屬、常見金屬氧化物、堿、典型鹽反應(yīng)）；認(rèn)識(shí)常見堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣等）的主要化學(xué)性質(zhì)（與指示劑、常見非金屬氧化物、酸、典型鹽反應(yīng)）；知道酸堿的用途，知道酸堿的腐蝕性。能稀釋常見的酸堿溶液。歡迎下載會(huì)用酸

4、堿指示劑（酚酗、石蕊）和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。知道溶液酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。能區(qū)分典型、常見的酸、堿和鹽（稀鹽酸、稀硫酸、NaOH、Ca（OH）2、碳酸鹽、C、SO：-、Cu2+、Fe3+等）。知道一些常用化肥的名稱和作用。能列舉生活中常見的有機(jī)物；認(rèn)識(shí)有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性。世界上存在的物質(zhì)有千萬多種，每天還有新合成的物質(zhì)，這么多物質(zhì)我們是否要一一學(xué)習(xí)呢？肯定不是。僅我們初中課本出現(xiàn)或有關(guān)化學(xué)式的物質(zhì)就有一百多種，那又是否要一一掌握呢？答案也是肯定的，顯然不可能。那我們就要按照分類的方法來掌握。初中階段要掌握的重要物質(zhì)

5、有：三種氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳兩種固體：鐵和碳兩種常見的酸：鹽酸和硫酸兩種常見的堿：氫氧化鈉和氫氧化鈣常見的鹽：碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸銅、硝酸銀、氯化鋼等還有一部分較重要的物質(zhì)：氣體：一氧化碳、甲烷、二氧化硫液體：水和醋酸、酒精固體：硫、磷等這部分知識(shí)的特點(diǎn)：在課本上占很大比例，是個(gè)龐大的知識(shí)網(wǎng)。幾乎貫穿于整個(gè)化學(xué)教材，此部分內(nèi)容和其他內(nèi)容交叉安排，大多數(shù)以文字?jǐn)⑹鰹橹?，使學(xué)生易懂，但是這部分知識(shí)比較分散，零星散碎。很難把握全局。學(xué)生大多數(shù)都是易懂不易記，易記不會(huì)用，要和實(shí)際結(jié)合就更難了。二、身邊的化學(xué)物質(zhì)在中考中占重要地位，考試比例占40%左右?？荚嚨男问郊邦}型：身邊的化學(xué)物質(zhì)專

6、題涉及的考點(diǎn)眾多，在教材的十二個(gè)單元中占據(jù)了大半壁江山。在歷年的中考試題中所占分值比重較大。通過對(duì)近三年中考試題在身邊的化學(xué)物質(zhì)專題的分析可以看出，幾乎每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)在試題中都有與之相對(duì)應(yīng)的考題。選擇題（單選）每個(gè)3分，如：（2013資陽）4.利用所學(xué)知識(shí)判斷，錯(cuò)誤的一組是A.安全常識(shí)B.生活中的物質(zhì)H、CH都是可燃?xì)怏w一一點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度炒菜油鍋不慎著火一一立即用鍋蓋蓋火簽字筆芯的塑料管材一一屬有機(jī)合成材料礦泉水煮沸，蒸汽冷凝后一一得到的水為軟水C.化學(xué)常識(shí)D.兀系與人體健康一大化學(xué)發(fā)明一一將水轉(zhuǎn)變?yōu)槠鸵粍t廣告用語一一本產(chǎn)品不含任何化學(xué)元素缺鐵一一易引起貧血喝牛奶一一有利于補(bǔ)鈣填空與簡(jiǎn)答

7、題，最小給分點(diǎn)分值為1分，如：（2013資陽）9.（4分）按要求完成下列各題：（1）現(xiàn)有H、C。Ca、Fe五種元素，選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：分子量最小的氧化物上9制二氧化碳的石灰石的主要成分CaCO。（2）高鐵酸鉀（&FeQ）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：FezQ+3X+4KOH=2K2FeO+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為KNO,=FeQ中Fe的化合價(jià)為+6。學(xué)習(xí)好資料10. （4分）事物都具有兩面性。如：CO可作冶金工業(yè)原料，卻對(duì)人體健康有害；一萬而下熹菽一病人，維持生命活動(dòng)需要，卻參與鋼鐵的銹蝕過程。高;日（1）寫出高

8、爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe?O.+3CO=2Fe+3CO?；煤氣中毒是因?yàn)镃O與血液中血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧。（2）鋼鐵制品在潮濕的空氣中易生銹;鋼和生鐵都是鐵與<元素形成的合金，由于該元素含量的不同，使得鋼和生鐵的堅(jiān)韌性有較大差異。11. （3分）向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中插入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Jg;氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+HSCUCuSO+HO。實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸，正確操作是將濃硫酸沿器壁緩慢倒入水中，并不斷攪拌。實(shí)驗(yàn)與探究題，如：（2013資陽）15.（6分）課本

9、中有一問：為什么汗水有咸味？學(xué)習(xí)小組同學(xué)為此開展探究?！咎岢鰡栴}】汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是什么？【假設(shè)與猜想】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是NaCl?！静殚嗁Y料】用鉗絲醮取少許含有鈉元素的溶液（或物質(zhì)）在酒精燈火焰上灼燒，會(huì)呈現(xiàn)黃色火焰?！局朴営?jì)劃】為了證明咸味物質(zhì)是猜想中的物質(zhì)，一是要證明汗水溶液中含有陰離子Cl-（填寫離子符號(hào)），二是要證明汗水溶液中有陽離子Na+（填寫離子符號(hào)）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】證明陰離子的實(shí)驗(yàn)：向汗水溶液中滴加硝酸銀（或AgNO）溶液，再加入少量稀硝酸，振蕩，仍有白色沉淀產(chǎn)生。證明陽離子的實(shí)驗(yàn)：用鉗絲醮取少許汗水，在酒精燈火焰上灼燒；若火焰為黃色，則汗水中含Na

10、+.【結(jié)論】經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)證明，汗水中的咸味物質(zhì)就是猜想中的物質(zhì)?！痉治雠c交流】上述實(shí)驗(yàn)中，證明陰離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式NaCl+AgNO3=AgClJ+NaNO3,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。單純計(jì)算題，如：（2013資陽）16.（5分）將8.0g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，所得混合物總質(zhì)量為109.8g（銅的相對(duì)原子，質(zhì)量為64）。計(jì)算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。幾乎每個(gè)題型都包含了身邊的化學(xué)物質(zhì)的內(nèi)容，試題難度比例容易題約60%;稍難題約30%;中難題約10%。三、復(fù)習(xí)建議1、要將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際密切聯(lián)系，

11、注意將日常生活和生產(chǎn)實(shí)際所見所聞的具體事例，跟已學(xué)習(xí)過的物質(zhì)性質(zhì)，跟已做過、觀察過的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)結(jié)合起來復(fù)習(xí)，才能有利于提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，也完全符合從生活走近化學(xué)，從化學(xué)走向生活這一教育理念。如：從鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光的現(xiàn)象聯(lián)系到照明彈的反應(yīng)原理，根據(jù)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的現(xiàn)象聯(lián)系田徑場(chǎng)上發(fā)令槍和軍事上煙霧彈的反應(yīng)原理等。2、復(fù)習(xí)具體的物質(zhì)時(shí)，要全歡迎下載面掌握物質(zhì)的俗名、性質(zhì)、用途和制法等，通常按照以下步驟進(jìn)行：物質(zhì)（俗名）一性質(zhì)一用途一制法一檢驗(yàn)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)f質(zhì)，運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)來檢驗(yàn)物質(zhì)。3、學(xué)會(huì)把相關(guān)聯(lián)的物質(zhì)的衍變關(guān)系聯(lián)系起來，抓住點(diǎn)

12、、線、面，使知識(shí)系統(tǒng)化，通過物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、存在、用途、制取和檢驗(yàn)等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成了一條元素與化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)知鏈，又通過不同物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化構(gòu)成一個(gè)面，在復(fù)習(xí)時(shí)就能保證思維的流暢、知識(shí)的清晰。組成水翔常見的治源成分身邊的化學(xué)物質(zhì)工:國(guó)和金-國(guó)鏟"物交3污盥及苴府治物理性質(zhì)-化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)克制法.用隹.氧氣二粗化碳水水的絹威、硬水和軟水+水的學(xué)化口組或特征、物質(zhì)溶蹄時(shí)的放熱喙如血裝.根據(jù)溶質(zhì)清劑的廂對(duì)H:分為二怖溶液、稀溶液-溶液根據(jù)南解能力分為二t包和溶液-不怕和稀冷汨游性的量度：溶解酒所含民的另度二溶質(zhì)面身分哥度技照俗枳計(jì)苴：占7EX、Oz占mi*稀有'F體占09

13、4-CO；占C0354.H它氣體和雜質(zhì)占口.必失汨斷度西生活中常見的化合秘生海中常見的金星和含金,金屋的共性,合金的暗點(diǎn)金屋的化學(xué)性質(zhì)：金扇的括動(dòng)t生照序的成金盾的冶燭：煥鐵的原理.煉鋼的原理金屬保護(hù)二金屋錘油的原因-肺場(chǎng)原理-全尾責(zé)遮的合理應(yīng)用曰；解屈應(yīng)書實(shí)上解匚向會(huì)w的拿件4、要牢記和熟練應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序，酸、堿、鹽溶解性表，掌握溶解度曲線圖上的各個(gè)點(diǎn)、線、面的含義并熟練應(yīng)用。5、學(xué)會(huì)對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，找出它們的共性與特性，形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。如通過對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的比較，總結(jié)出描述燃燒現(xiàn)象的共性是光、而熱、三生成”，找出不同物質(zhì)在燃燒時(shí)出現(xiàn)煙、霧、氣”的差別；通過對(duì)酸、堿、鹽

14、性質(zhì)”的比較，找出它們組成、性質(zhì)上的差異和相似點(diǎn)，酸、堿、鹽相互反應(yīng)的條件和規(guī)律等。6、注意要將文字信息與圖示信息結(jié)合起來分析和解答問題。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7、對(duì)具體物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，既要注意到它對(duì)人類社會(huì)發(fā)展所起的作用，又要關(guān)注它對(duì)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響，認(rèn)識(shí)人類如何運(yùn)用化學(xué)的手段變廢"為寶"，變害”為利”。身邊的化學(xué)物質(zhì)重難點(diǎn)：1、兩條知識(shí)線：H2-H2O-O2,CO-C-CO22、常見的金屬：鐵、銅、鎂、鋁及其合金3、常見的氧化物、酸、堿、鹽4、常見的有機(jī)物：甲烷、乙醇及高分子有機(jī)物5、熟悉身邊化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)、組成、變化、轉(zhuǎn)化、制備6、對(duì)常見氣體的制取的歸納比較7、根據(jù)典型物質(zhì)

15、的學(xué)習(xí)歸納總結(jié)同類物質(zhì)的性質(zhì)、變化、規(guī)律8、學(xué)會(huì)物質(zhì)的鑒別、轉(zhuǎn)化、除雜、分離和推斷的能力習(xí)題：1、醫(yī)院一般不用作消毒劑的是（）A、酒精溶液B、雙氧水C、燒堿溶液D、高鎰酸鉀溶液2、下列各組物質(zhì)中主要成分相同的是（）A、冰和干冰B、大理石和石灰石C、燒堿和燒堿D、生鐵和鋼3、下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的藥品正確的是（）A、硫酸和大理石制二氧化碳B、稀鹽酸和大理石制二氧化碳C、加熱高鎰酸鉀制氧氣D、電解水制氧氣4、下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A、用熟石灰改良酸性土壤B、用熱塑性塑料制各種生活用品C、用干冰增強(qiáng)舞臺(tái)效果D、用氫氧化鋁治療胃酸過多5、根據(jù)我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，可以推廣的家庭燃料是（）A、乙醇

16、B、天然氣C、無煙煤D、氫氣6、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（）A、CO2CaCO3B、Cu-FeC、CO2-CD、KNO3NaNO37、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A、地殼中的鈣都以化合物的形式存在B、赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵C、鋼針淬火后韌性增強(qiáng)D、使用鐵制炊具有利于人體健康8、下列做法能使pH增大的是（）A、濃鹽酸放置在空氣中B、食鹽水露置在空氣中C、先將pH試紙濕潤(rùn)后測(cè)堿性溶液的pHD、濃硫酸稀釋成稀硫酸9、垃圾燃燒后的氣體不能用堿溶液吸收的是（）A、一氧化碳B、二氧化碳C、二氧化硫D、三氧化硫10、能與稀鹽酸反應(yīng)，但不加入無色酚酬:試液無法觀察到明顯現(xiàn)象的是（）A、金屬鐵B、硝

17、酸銀溶液C、燒堿溶液D、純堿溶液11、可以用來鑒別燒堿和純堿的是（）A、醋酸B、紫色石蕊C、無色酚酗：D、氯化鋼溶液12、下列不屬于塑料的是（）A、滌綸B、聚乙烯C、錦綸D、聚酯13、下列可以利用物理性質(zhì)區(qū)分的是（）A、葡萄糖和蔗糖B、棉線和羊毛線C、碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末D、電木和聚乙烯薄膜14、有氯氣、一氧化碳、甲烷、二氧化碳中的一種或幾種組成的氣體，經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃?xì)怏w在火焰上方罩一只干燥而冷的燒杯，內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，再換罩一只內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。由此可推斷出的結(jié)論是（）A、氣體中一定有氫氣B、氣體中一定有二氧化碳C、氣體中可能有一氧化碳D、至少有一種氣體組成15、下

18、列能有效實(shí)現(xiàn)除雜的是（）A、粗鹽中的少量泥沙用溶解、過濾的方法除去B、氫氧化鈉中有少量碳酸鈉用稀鹽酸反應(yīng)除去C、銅粉中有少量的銀粉用硫酸銅反應(yīng)后過渡除去歡迎下載16、 （1）CO2O2（2）CO2、CO（3）Ca（OH）2（4） C2H5OH聚乙烯17、 潮濕空氣，鐵銹逐漸消失，液體由無色變?yōu)辄S綠色，鐵釘表面有少量氣泡Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2OFe+H2SO4=FeSO4+H2T18、 答：洗滌劑靠乳化作用，汽油靠溶解作用，堿性溶液靠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。19、答：CaCO3CaO+CO2TCaO+H2O=Ca（OH）2Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3J+2NaOH20、紫色石蕊試液或pH試紙或碳酸鈉溶液學(xué)習(xí)好資料D、硝酸鉀溶液中有少量的硫酸銅用氫氧化鋼溶液反應(yīng)后過濾除去16、現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、一氧化碳、熟石灰、乙醇、氫氧化鈉、聚乙烯等，根據(jù)要求回答：（1）植物光合作用吸收,放出。（2）用來人工降雨的是,用來冶