2015--16學(xué)年九年級(jí)思品第一題單元檢測題 (2)

1、2015-16學(xué)年人教版思想品德九年級(jí)全冊第一單元試題一、請你來選擇細(xì)心甄別，判斷準(zhǔn)確?。ü?5題，每小題2分，共30分）1托爾斯泰說：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！彼^“責(zé)任”就是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中的行為選擇，具體表現(xiàn)為A心想做但力不從心的事情B必須做但卻不去做的事情C己不做要求別人做的事情D應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)當(dāng)做的事情2將孔子的“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”的思想移植到當(dāng)今社會(huì)，說明責(zé)任來自上級(jí)任命 對(duì)人承諾 公民身份 法律規(guī)定 傳統(tǒng)習(xí)俗 道德原則ABCD3漫畫和諧相處中人與袋鼠兩位母親扮演了同樣的社會(huì)角色，在

2、她們身上所反映出來的主要共同責(zé)任人教版思想品德九年級(jí)全冊第一單元試題是A保護(hù)環(huán)境和教育子女B關(guān)愛子女和熱愛和平C維護(hù)正義和互助互諒D公平正義和計(jì)劃生育4在社會(huì)生活中，“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?！毕铝羞x項(xiàng)體現(xiàn)了將自己“鑄造成器（自己對(duì)自己負(fù)責(zé)）”的是誠實(shí)信用，一諾千金 注重過程不計(jì)結(jié)果 自我約束，積極進(jìn)取 只管努力不管結(jié)果 “老吾老以及人之老” 自我陶醉，自我放任ABCD5人是社會(huì)中的人，人不可能脫離社會(huì)在則生存，因此，在社會(huì)生活中我們要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)說到底就是A對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)B對(duì)自己和道德負(fù)責(zé)C對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)D對(duì)老師和自己負(fù)責(zé)歌詞為了誰：“泥巴裹滿褲腿/汗水濕透衣

3、背/我不知道你是誰/我卻知道你為了誰/為了秋的收獲/為了春回大雁歸/滿腔熱血唱出青春無悔/望斷天涯不知戰(zhàn)友何時(shí)回/你是誰為了誰/我的戰(zhàn)友你何時(shí)回/你是誰為了誰/我的兄弟姐妹不流淚/誰最美誰最累/我的鄉(xiāng)親我的戰(zhàn)友/我的兄弟姐妹！”據(jù)此回答15題：6歌詞為了誰中的戰(zhàn)士承擔(dān)責(zé)任之后，也獲得了重要的回報(bào)。其回報(bào)是一種無形的財(cái)富，具體表現(xiàn)為A迎接春天和收獲秋天B滿身泥巴和渾身汗水C服務(wù)人民和成長自我D自我感覺和他人贊許7歌詞為了誰：“泥巴裹滿褲腿/汗水濕透衣背滿腔熱血唱出青春無悔”的戰(zhàn)士承擔(dān)責(zé)任所付出的代價(jià)是A時(shí)間、精力和汗水B時(shí)間、精力和金錢C時(shí)間、精力手責(zé)備D批評(píng)、責(zé)備和處罰8歌詞為了誰中的戰(zhàn)士積極

4、承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于他們的個(gè)人成長具有重大意義，具體來說，承擔(dān)責(zé)任是獲得回報(bào)的重要前提 自尊自信的具體表現(xiàn) 付出犧牲的無畏努力 自強(qiáng)自力的必然選擇 得到表彰的重要?jiǎng)恿?走向成熟的重要標(biāo)志ABCD9“老實(shí)說，至今我不喜歡我自己所從事的工作，但我卻無意中成為這個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀者了，因?yàn)槲以谶@個(gè)位置，只能把手頭的事做好?！薄拔摇眱?yōu)秀是因?yàn)楦矣诔袚?dān)責(zé)任并做到A能熱愛自己所做的工作B能發(fā)揮自己做事的特長C能轉(zhuǎn)變自己已有的觀念D能改變自己做事的態(tài)度10在社會(huì)生活中，諺語“大河有水小河滿，大河無水小河干”反映的社會(huì)現(xiàn)象普遍存在。這一諺語告訴我們的深刻道理是A要正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系B集體利益與個(gè)人利益是相互依存的C

5、只有個(gè)人利益沒有集體利益D只有集體利益少有個(gè)人利益11“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的現(xiàn)象告訴我們，為了更好地維護(hù)集體利益，集體成員之間需要A強(qiáng)調(diào)各自主動(dòng)B做到民主進(jìn)步C加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作D爭取領(lǐng)導(dǎo)安排122010年4月14日，青海玉樹縣大地震發(fā)生后，許多志愿者積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任奔赴災(zāi)區(qū)，甚至犧牲在抗震救災(zāi)的災(zāi)區(qū)，。他們的行為具體表現(xiàn)為A為國分憂，勇?lián)厝蜝為人分憂，履行義務(wù)C共渡國難，為民分憂D為國分憂，獲取榮譽(yù)13感動(dòng)，不僅是那些受到資助的“我想讀書”的貧困學(xué)生，也感動(dòng)著幸福生活的你和我。漫畫中那些紛紛人教版思想品德九年級(jí)全冊第一單元試題向希望工程捐款的人在承擔(dān)責(zé)任中表現(xiàn)為A熱

6、心捐款，扶困濟(jì)貧B回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)C熱心公益，服務(wù)社會(huì)D熱心教育，服務(wù)學(xué)生14在建立和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人必須做到“三思而后行”和“言必行，行必果”。其負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是A敢于做錯(cuò)，敢于改錯(cuò)B承擔(dān)損失，接受處罰C敢于反思，敢于許諾D慎重許諾，履行諾言15上海世博會(huì)約有17萬的志愿者將在2010年上海世博會(huì)運(yùn)營期間的園區(qū)內(nèi)和園區(qū)外城市服務(wù)站進(jìn)行志愿服務(wù)。這些志愿者在自覺承擔(dān)責(zé)任中做到了A要求和被動(dòng)承擔(dān)責(zé)任B愿意和主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任C責(zé)令和要求承擔(dān)責(zé)任D被動(dòng)和自愿承擔(dān)責(zé)任二、 閱讀思考，抒發(fā)感悟?。ü?題，請任選1題作答。5分）16、2009年10月24日，長江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)

7、結(jié)伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時(shí)左右，一些同學(xué)在長江邊游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速?zèng)_了過去，先救起了一個(gè)男孩。但是在救另一個(gè)男孩時(shí)并不順利。危急時(shí)刻，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。岸邊的同學(xué)們大聲呼救。附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學(xué)生。而陳及時(shí)、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。17、西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，給人民的生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重影響，據(jù)民政部最新統(tǒng)計(jì)，旱情

8、造成6130多萬人受災(zāi)，農(nóng)作物絕收面積110多萬公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)236億多元。在中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，各地區(qū)、各部門迅速行動(dòng)，受災(zāi)群眾積極自救，社會(huì)各界伸出援助之手，打響一場抗旱救災(zāi)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。 三、抓住要點(diǎn)，簡要回答?。ü?題，請任選1題作答。6分）18、 2009年度感動(dòng)中國人物朱邦月：40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開始加重，生活不能

9、自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先裝上假肢，然后開始打掃衛(wèi)生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉?biāo)⒀溃乖顼?。隨后，他還要上街買菜，為全家人準(zhǔn)備午飯。傍晚，他要輪流給三個(gè)人擦洗身體。晚上，還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數(shù)次。這樣的日子，朱邦月過了近20年。但他始終堅(jiān)持，因?yàn)樗溃且患胰松臓T光，點(diǎn)燃著一個(gè)家庭的希望。（1）通過材料朱邦月承擔(dān)了哪些責(zé)任？（2分）（2）你從朱邦月身處感受到他具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）（3）假設(shè)你是感動(dòng)中國人物評(píng)選組委會(huì)，你將授予朱邦月的頒獎(jiǎng)詞是什么？（2分）19、2010年4月13日下午，鹽城一位常年撿破爛的老人，來到鹽

10、城市慈善會(huì)把自己多年來主要靠撿破爛積蓄下來的10萬元捐給慈善會(huì)，并再三要求“這筆款子要用于救災(zāi)”。就在去捐款的路上，老人還陸續(xù)撿了3個(gè)他人丟棄的塑料瓶，讓人感動(dòng)。老人名叫張忠泉。捐贈(zèng)協(xié)議簽訂后，慈善會(huì)向張忠泉老人發(fā)捐贈(zèng)證書時(shí)，老人沒有接受，他說：“我不要(捐贈(zèng)證書)。我只希望我能夠幫助受災(zāi)的人，只想留下精神，教育下一代?！保?）從社會(huì)角色看，張忠泉主要承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任分別是什么？（2分）（2）從承擔(dān)社會(huì)責(zé)任看，張忠泉為什么讓人感動(dòng)？（2分）（3）從社會(huì)生活的角度看，你如何評(píng)價(jià)張忠泉的行為？（2分 四、探究實(shí)踐，積極參與?。ü?題，請任選1題作答。9分）20歌曲從頭再來：“昨天所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶/清清苦苦已度過半生/今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨/我不能隨波浮沉/為了我摯愛的親人/再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)/只為那些期待的眼神/心若在夢就在/天地之間還有真愛/看成敗人生豪邁/只不過是從頭再來/心若在夢就在/天地之間還有真愛/看成敗人生豪邁/只不過是從頭再來/心若在夢就在/天地之間還有真愛！”（1）歌曲中的主人翁在承擔(dān)責(zé)任中除了“摯愛的親人”外還為誰“今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨”？（2分）（2）歌曲中的主人翁是怎樣體現(xiàn)對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的（請選擇歌詞中句子回答）？（1分）（3）請你結(jié)合社會(huì)生活給歌曲中的主人翁提出3條“從頭