三年級語文下冊 吃水不忘挖井人 1教案 長春版 教案

1、12-1 吃水不忘挖井人教學(xué)目標(biāo)：1.認識本課8個生字。2.正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3.初步懂得飲水思源的道理。教學(xué)重、難點：理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文，理解鄉(xiāng)親們立石碑的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、關(guān)于毛主席的資料、清水、渾水、花盆。教學(xué)時數(shù)：3課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：1.朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)一類生字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.出示毛主席的圖片你知道他是誰嗎？你能向大家介紹一下毛主席嗎？2.毛主席在江西瑞金，發(fā)動和依靠群眾，建立紅色根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)人民鬧翻身，求解放，為勞苦群眾謀幸福，在這期間有許多鮮為人知的感人故事，今天我們要學(xué)習(xí)的故事就是毛主席

2、在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候發(fā)生的。3.齊讀課題。二、朗讀課文。三、學(xué)習(xí)生字。1.席1這篇課文的主人公是誰？2拼讀生字。3書寫、書空。4組詞：涼席、主席、首席、席卷天下2.挖、擔(dān)1拼讀生字。2這兩個字有什么特點？做動作理解字義。3組詞：挖空心思、挖苦、挖掘dn 擔(dān)水、擔(dān)憂、承當(dāng)、擔(dān)憂、擔(dān)任dan 扁擔(dān)、勇挑重擔(dān)、一擔(dān)量詞水、兩擔(dān)柴3.坑1讀詞語：挖坑2組詞：坑害、坑坑洼洼、水坑4.滲1演示：將水倒進土坑里，會怎么樣？水滲進坑里了。2拼讀。3講解字形，進展聯(lián)想。4組詞：滲出、滲入、滲透5.渾1將清水與渾水做比擬。2拼讀生字。3組詞：渾濁、渾水摸魚、渾身、渾然一體6.鹽1海水為什么是咸的？含有鹽2書寫生字

3、，進展拼讀。3組詞：精鹽、鹽湖、食鹽7.遷1拼讀，形聲字。2辶表示與行走有關(guān)+千=遷離開原來的所在地而另換地點。3組詞：遷移、變遷、事過境遷、遷徙8.復(fù)習(xí)穩(wěn)固生字、詞語。第二課時教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。2.激發(fā)學(xué)生對革命領(lǐng)導(dǎo)人的熱愛之情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.齊讀課題。2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知不知道課文寫誰吃水不忘挖井人？這個挖井人是誰？3.課文講的是一件什么事？這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)?吃水不忘挖井人?.二、朗讀課文，整體感知。指名讀課文，想一想，課文講了一件什么事？三、深入學(xué)習(xí)課文。一學(xué)習(xí)第1自然段1.指讀第1自然段，想一想，這件事發(fā)生在什么時間？什么地方？二學(xué)習(xí)第26自然段

4、1.指讀第26自然段，思考：毛主席為什么要為鄉(xiāng)親們挖井呢？2.人們吃了這樣渾濁的水，會怎么樣呢？3.人們?yōu)槭裁床惶粜└蓛舻乃兀?.聽了鄉(xiāng)親的話，毛主席當(dāng)天夜里很久都沒有睡，他在想些什么呢？5.從這幾段我們能感受到毛主席對鄉(xiāng)親們怎么樣？關(guān)心三學(xué)習(xí)第79自然段1.指讀第79自然段，思考：毛主席是怎樣為鄉(xiāng)親們著想的？2.用“先然后最后來說一說。四學(xué)習(xí)第10自然段1.沙洲壩人民在井臺上豎起一座紀(jì)念碑，上面寫著什么？2.他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？四、從這篇課文，你感受到了什么，或明白了什么道理呢？1.感受到了毛主席時時刻刻關(guān)心著人民的生活，為人民群眾謀幸福，人民永遠思念他。2.我們要記住那些為了我們的幸福做出巨大奉獻的人，也不要忘記對自己關(guān)心、幫助過的人?！俺运煌诰艘呀?jīng)被廣泛運用為不要忘記對自己關(guān)心、幫助過的人。第三課時教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固。2.完成課后習(xí)題。教學(xué)過程：一、指讀課文，想一想課文講了一件什么事？說明了什么道理？二、課后練習(xí)一：讀一讀，寫一寫。三、課后練習(xí)二1.指讀原句。2.去掉加點詞，再讀句子。3.體會句子的表達效果有怎樣的變化。四、課后練習(xí)三已在學(xué)習(xí)課文中進展了討論。五、作業(yè)：1.書寫一類生字。2.查找