高考語文常見十五種錯誤題型

1、高考語文常見十五種錯誤題型關(guān)閉1、字音字形題，耗時過多而丟分。字音字形題耗時不要超過1分鐘，否則既降低了答對的機(jī)率，還擠壓了其他題的時間。俗稱“丟雙份”。高考語文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯。 【對策】選擇常見100個多音字和100個常錯形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。 2、詞語(成語)運(yùn)用題，不知分類而丟分。成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。 【對策】 1)選擇

2、100個?？汲烧Z和100個常錯成語，逐一過關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。 2)其他實詞虛詞不能放松。 3、語病辨析題，不分輕重而丟分。語病題是命題人最頭疼的題目，因為語言本就講求約定俗成，因此答題時不要苛求完美，只比較哪個選擇項更好一些“認(rèn)對不認(rèn)錯”。 【對策】 匯總高考題，熟悉六種語病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語病題是訓(xùn)練低效題。 5、實詞理解題，教材不熟而丟分。實詞題與教材文言文了解最緊，出題點一般為教材內(nèi)容。 【對策】 匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過關(guān)。 6、文言篩選題、分析概括題

3、，忽略原文而丟分。 【對策】 文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求進(jìn)行排除。分析概括題除了要重視原文，代入原文外，還須盯緊該題設(shè)錯的五大方面(攪亂時間、地點、人物、事件和語意邏輯)。 7、文言翻譯題，得分點不全而丟分。 【對策】 匯總必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻譯過關(guān)。重視四個落實(一是字字落實，重點在單音節(jié)詞翻譯為以該單音節(jié)詞為核心的雙音節(jié)詞;二是句式落實，不僅有句式還包括活用法;三是文從句順語言落實，四是得分點定位落實，是得分點的絕對不能譯錯更不能譯掉。)8、文言斷句題，不懂標(biāo)志而丟分。 【對策】

4、60;斷句題命題點在于標(biāo)志。標(biāo)志有哪些?句前“猶、況、夫、其”，句末“耶、者”，當(dāng)然還有句中“而”等。此外，要善于利用句式特點、主謂、動賓關(guān)系等技巧。斷句答問命題自由，但無非內(nèi)容概括和常識考查。內(nèi)容概括摘原文，常識考查適當(dāng)須積累文學(xué)、文化常識。2014年高考復(fù)習(xí)：備考提分五個策略201關(guān)閉寒假來臨，距離2014高考也是越來越近，考生總是感覺還有很多知識沒有掌握，在學(xué)習(xí)方法和心理方面的問題開始顯現(xiàn)焦慮心理。如何指導(dǎo)高考生在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)，進(jìn)行高考備考復(fù)習(xí)的最后沖刺?1.知己知彼科學(xué)備考 備考就是準(zhǔn)備考試，作為一張事關(guān)前途命運(yùn)的答卷，它所考察的自然是我們對知識系統(tǒng)所掌握的情況。多數(shù)學(xué)生都很浮躁，

5、都局限或滿足于知道一些零碎的知識點，考生發(fā)揮自己的主觀能動性去用心探索，形成自己的知識框架。學(xué)過的某個章節(jié)，重點有哪些，難點有哪些，易混點有哪些，考點有哪些，以往高考考過哪些，以何種形式考的，容易在哪里失分。如果能把這些都回答出來，一定是個很優(yōu)秀的學(xué)生，不出意外，自然是高考中的佼佼者。2.走出備考誤區(qū) 多數(shù)考生存在備考誤區(qū);現(xiàn)在，市面上關(guān)于高考復(fù)習(xí)的資料有幾十種。面對眾多可供選擇的備考書籍，學(xué)生和家長往往感到迷茫。在這種情況下，就會出現(xiàn)一些盲目購買的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多高三學(xué)子擁有好幾套復(fù)習(xí)資料。事實上，高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)時間很緊張，學(xué)生難以看完那么多的復(fù)習(xí)資料，此時就會產(chǎn)生緊張心理。 對于

6、這些常見的備考誤區(qū)，建議考生選擇一套優(yōu)秀的資料重點攻克，避免浪費(fèi)太多的精力。同時說明一點，高考涉及的內(nèi)容再廣，面再寬，也不會把整本書都包括進(jìn)去?？荚囈灿袀€重點。另外，從知識體系來講，把握重點是把握全局的關(guān)鍵，只有對重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，才能對細(xì)節(jié)問題產(chǎn)生更好的理解和認(rèn)識。最后，從記憶過程講，重點記憶有利于把握整體格局。然而，所謂的高考重點也就是每年高考必考的“核心考點”、“必考點”，認(rèn)真復(fù)習(xí)高考核心考點，不僅可以短時間內(nèi)提高成績，也提高了學(xué)習(xí)效率減小了復(fù)習(xí)壓力?？忌趥淇挤矫嫠悸犯逦?，學(xué)習(xí)更有興趣。更加熱愛學(xué)習(xí)，由原來的讓我學(xué)，轉(zhuǎn)變成我要學(xué)。 3.素質(zhì)以及狀態(tài) 考試本就是厚積薄發(fā)，所以

7、高考考的是我們多年來積累的知識和學(xué)習(xí)的習(xí)慣;同樣，高考雖然是考考生當(dāng)時的心理狀態(tài)，更是考他們多年來來的一種心理習(xí)慣和素質(zhì)。建議考生考前一定要放松心情。4.學(xué)逸結(jié)合，可以做到事半功倍“不會休息的學(xué)生就不會學(xué)習(xí)”。考生要自己給自己減負(fù)，每天要有一定戶外活動時間，自己解放自己，從文山題海中解脫出來。解脫的唯一途徑是：找到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的科學(xué)方法，找到一條通向正式考試的捷徑。 5.家長合理利用“壓力”“現(xiàn)在的高考，不但考學(xué)生，也在考家長?！苯ㄗh，家有考生的家長應(yīng)該和自己的孩子做朋友，而不僅僅只擔(dān)當(dāng)孩子生活中的“保姆”角色?！艾F(xiàn)在的父母都怕孩子，到學(xué)校和老師反映學(xué)生的問題，還不敢讓孩子知道，這樣的

8、心理定位，其實不好?！蔽艺J(rèn)為，家長應(yīng)該和孩子處于對等的位置，爭取做孩子的朋友和戰(zhàn)友。當(dāng)“后勤部長”和“營養(yǎng)師”照顧好孩子的生活固然重要，父母更重要的是充當(dāng)“心理咨詢師”的角色，及時給孩子排解心理壓力。 高考的腳步在一步步走近，十幾年的寒窗苦讀就在此一搏，想要在短時間內(nèi)提高成績，復(fù)習(xí)就要狠抓必考點。壓力，正是我們奮斗前行的動力。在大考的壓力面前，放寬心，有信心。讓科學(xué)替代慣性，讓技巧更換熬夜。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，最大限度的提高復(fù)習(xí)效率，從而提高高考成績，最終考取理想的名校。bbb:/learning.sohuaaa/20140606/n400510188.shtml learning.sohua

9、aa false 綜合 bbb:/jingyan.baiduaaa/article/0aa22375be76b188cc0d6492.html report 2963 寒假來臨，距離2014高考也是越來越近，考生總是感覺還有很多知識沒有掌握，在學(xué)習(xí)方法和心理方面的問題開始顯現(xiàn)焦慮心理。如何指導(dǎo)高考生在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)，進(jìn)行高考 狀元支招2014高考：數(shù)學(xué)沖刺技巧及與增分策略關(guān)閉2014年高考緊張的復(fù)習(xí)階段，考生對復(fù)習(xí)技巧的掌握尤為重要，作為高三的學(xué)生，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏在起點，更贏在終點。具體而言，需要做好心理、方法和狀態(tài)上的三大準(zhǔn)備。高分網(wǎng)高考頻道小編整理了狀元最后階段高考沖刺方法

10、及技巧，希望為大家提供服務(wù)。 首先做好心理上的準(zhǔn)備。 第二是做好方法上的準(zhǔn)備。 第三是做好狀態(tài)上的準(zhǔn)備。 【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心經(jīng)】 發(fā)言人1:浙江省理科狀元 盧毅 不以做大量題目為基礎(chǔ)，談數(shù)學(xué)思想、解題方法都是空中樓閣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵之一，還在于做題。做題，并不是單純的題海戰(zhàn)術(shù)，選什么題做是有技巧的。 對于新學(xué)的知識，要做大量的基礎(chǔ)題來鞏固；這里的大量，我認(rèn)為應(yīng)因人而異，如果本人確實感覺已經(jīng)牢固掌握并靈活運(yùn)用了，那么“大量”就已經(jīng)達(dá)到了。 對于自己有漏洞的知識點，要像學(xué)新知識一樣對待，甚至不惜將自己的腦子“格式化”，切不可認(rèn)為自己好歹學(xué)過就掉以輕心。 綜合卷不是萬能卷。有些同學(xué)喜歡做綜合卷，認(rèn)為綜合卷全部都顧及到了，不會使知識留下漏洞。其實不然，知識多而雜同樣是綜合卷的弱點。因為要包含太多內(nèi)容，所以每塊內(nèi)容只是蜻蜓點水般涉及一點，想從中找到自己的不足是很困難的。綜合卷只適合考前找感覺用，如果作為復(fù)習(xí)手段，強(qiáng)度不夠。最好還是要分塊復(fù)習(xí)鞏固。做完題后最重要的是及時總結(jié)，看哪些題考到了相同的知識點，用到了相同的方法，然后自己想想這些知識點還有哪些考法，這些方法還能解決哪一類的題目。這樣，一類題可以擴(kuò)展到更多類的題，從而加深自己對知識的掌握以及方法的運(yùn)用。毫無疑問，這也就提高了自己解題的能力。 不