小學(xué)六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)口語交際(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上口語交際單元一難忘的一次光陰似箭，日月如梭。最讓我難忘的是第一次走夜路。記得那是一個漆黑的的夜晚，我從XXX回來，我獨自一個人走在回家的小路上，四周靜靜的，看不見村莊，只有一些黑黑的樹影。我突然想起電視中的一些可怕的畫面：索命鬼青面獠牙，無頭鬼陰森恐怖，閻羅王血盆大口，怒目圓睜背后好像有奇怪的響聲，總感覺有一只手要來抓我.回想起書本中看過的一些鬼故事，我的心跳突然加速，驚出一身冷汗，好恐怖呀！我像一支離弦的箭，拼命地向前飛奔我心里暗暗喊“媽，快來救我！”回到家，我把剛才的事告訴給爸爸，他哈哈大笑起來，爸爸語重心長地說：“孩子，這個世界是沒有鬼的，別自己嚇唬自己?！蔽倚?/p>

2、愧地低下了頭?？谡Z交際單元2“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，我給大家介紹的是家鄉(xiāng)的隆重節(jié)日春節(jié)。春節(jié)是我們家鄉(xiāng)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。過了二十三，家家戶戶開始忙碌起來了。必須大掃除一次，還要把肉雞、魚預(yù)備充足。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少穿起新衣，門上貼上紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色年畫，家家燈火通宵，便鞭炮聲日夜不絕，這一天在外打工的人必須趕回來吃團圓飯，除了很小的孩子，都要守歲?？谡Z交際單元3你的理想是什么？為什么會有這樣的理想？怎樣去實現(xiàn)自己的理想？我的理想是想成為一名出色的醫(yī)生。我為什么會有這樣的理想呢？這是因為，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，健康已經(jīng)成為人類特別關(guān)注的話題。一些

3、可怕的疾病在全世界肆虐橫行：白血病、心臟病、高血壓、癌癥.奪去了無數(shù)人的生命，我發(fā)誓，將來我一定要成為一名出色的醫(yī)學(xué)家，研究出各種神奇的藥丸，解救患病的人們。為了實現(xiàn)我的理想，我一定要做好以下幾個方面：1、樹立遠的的理想；2、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；3、閱讀課外書；4、留心觀察，認真研究?？谡Z交際單元4假如地震了，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？（說五個方面）學(xué)了這個單元的課文，我懂得了許多生存本領(lǐng)。比如：地震來臨的時候，我們應(yīng)該這樣自救。1、沉著冷靜，不能慌張奔跑。2、雙手護頭，在墻角或堅固的物體下下蹲。3、地震停止，迅速撤離到安全的地方。4、地震的時候，千萬不能跳樓或者奔跑，以免造成第二次傷害。5如果不幸

4、被掩埋，必須保持體力，進行自救或發(fā)出求救的信號，耐心等待救援。口語交際單元五辯論科技發(fā)展利大還是弊大甲（正方）：我認為科技發(fā)展利大于弊。乙（反方 ）：我認為科技發(fā)展弊大于利。甲：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展，促進了人類社會生活的進一步發(fā)展。人類社會的生活越來越幸福，教育、醫(yī)學(xué)、航天等事業(yè)不斷取得進步。科技發(fā)展利大于弊乙：科學(xué)技術(shù)發(fā)展是一把雙刃劍。交通工具的增加、工廠規(guī)模的擴大、材料的需求增加,.導(dǎo)致溫室氣體排放增多，全球氣候變暖了，南極冰川融化加快，地球上的森林資源，大氣資源破壞嚴重，礦產(chǎn)資源枯竭。我認為科技發(fā)展弊大于利。甲：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是人類接受的知識教育越來越豐富，人們的科學(xué)文化知

5、識水平越來越高，我認為科技發(fā)展利大于弊。乙：網(wǎng)絡(luò)游戲的危害越來越明顯。許多青少年整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心讀書學(xué)習(xí)，收看一些不健康的影視，模仿虛擬的游戲進行敲詐勒索，引發(fā)犯罪甚至成為社會上的危險分子，我認為科技發(fā)展弊大于利?？谡Z交際拓展6有了電腦，打字方便快捷，以后書法就不用練習(xí)了，這種說法對嗎？說說你的理由？有了電腦，打字方便快捷，以后書法就不用練習(xí)了，這種說法我認為是錯誤的。因為書法是我們中華民族幾千年來留下來的寶貴財富。書法種類多，豐富多彩。有 楷書、行書、草書、隸書、小篆、大篆，它們代表著中華民族的智慧和文明，作為一名中國人，作為一名小學(xué)生我們有責(zé)任和義務(wù)練習(xí)書法，寫好書法，用好書法，要

6、讓書法一代一代地傳承下去。當(dāng)然，能寫出一手美觀、清秀的書法作品，更能展示我們的才華和風(fēng)采，練習(xí)書法，責(zé)無旁貸。口語交際拓展7下雨了，雷聲隆隆，電光閃閃，小東沒帶雨傘，在一棵大樹下躲雨，你準備如何勸說他趕緊離開？我：小東，下雨啦！你怎么還在這里呢？小東：雨太大啦，我躲一下雨再走。 我：小東，打雷閃電下雨天千萬不能再大樹下躲雨，小心發(fā)生雷擊事件，太危險啦！ 小東：哎呀，我怎么把書本上學(xué)到的知識忘記了小東：太謝謝你啦！ 遇到泥石流或山體滑坡，你將如何應(yīng)對？（說五個方面）泥石流來臨的時候，怎樣進行自救呢？泥石流來臨的時候，怎樣進行自救呢？我認為認為應(yīng)該這樣。1、泥石流來臨前都有一些前兆，比如：動物驚叫

7、，有石頭滾落下來，泉眼冒出渾濁的水要留心觀察，早發(fā)現(xiàn)，早撤離。2、危險來臨時自救互救。3、互救是，要向相反的方向逃跑向地勢高處逃離，可以爬上高處如房頂、大樹上4、耐心等待救援。5、在發(fā)出求救信號的時候，可以大聲呼救，或者就地揮舞一些鮮艷的東西，引起人們的注意?？谡Z交際拓展9介紹一篇你讀過的外國文學(xué)作品中給你留下深刻印象的人物。我讀過的外國文學(xué)作品是賣火柴的小女孩，這是丹麥著名的童話大師安徒生寫的。文中給我留下深刻印象的人物是賣火柴的小女孩。課文主要講了一個小女孩在大年夜到街上賣火柴，她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一枚硬幣，她不敢回家，因為小女孩太饑餓、寒冷、痛苦，小女孩死了，在大年夜活活凍死了，小女孩死得太可憐了，她的死讓我很悲痛、同情。我為自己生活在幸福的時代感到驕傲和自豪?？谡Z交際拓展10說說你對中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活各有什么打算，為什么會有這樣的打算？光陰似箭，日月如梭，不久，我就要讀初中了，我對中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活計劃如下：學(xué)習(xí)方面：初中的學(xué)習(xí)是人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點。將來能不能讀高中，上大學(xué)，初中就向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教，多讀一些課外書。生活方面：勤儉節(jié)約，不亂花零用錢。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會自尊、自愛。不談戀愛，不進網(wǎng)吧玩游戲，努力成為一名健康、活潑、快樂的中學(xué)生。口語交際拓展11說說你對中學(xué)的學(xué)習(xí)成績有什么樣的目標(biāo)，到了中學(xué)你準備如何去實現(xiàn)這個