二年級【部編語文】二年級閱讀理解

1、【部編語文】二年級閱讀理解一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1.讀下面的話，然后完成練習(xí)。受傷的小鳥在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮(cuo紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹(ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴表說：這是一只啄木鳥，它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它 樹醫(yī)生。"我聽了，心想： 原來是一只益鳥啊！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定 送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。 ”(1)這篇短文有 個自然段。(2)受傷的小鳥是一只 ,人們稱它。(3)按短文填空。的嘴巴受傷的

2、的樣子黑色的(4)如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？【答案】(1)2(2)啄木鳥；樹醫(yī)生(3)又長又尖；小鳥；可憐；羽毛(4)略【解析】2 .閱讀下文，回答問題。我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香，有季節(jié)風(fēng) ,還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(1)我運用 的方法猜想 叮嚀”的意思是 。(2)仿照文段中畫橫線的句子寫一句話?！敬鸢浮?1)看偏旁；囑咐的話(2)我的綠色夢境，有樹林，有草叢，還有綠色的蛔蛔在歌唱【解析】3 .閱讀下文，回答問題。有趣(qu)的動物語言狗看到主人，總是不停地搖尾巴，這是在說：這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子，將自己身 上的氣味傳向四方，讓主

3、人聞到。狗犯了錯誤（ wfO ,總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時，常用腦袋在主人腿上來回摩（m6）擦，這是在說：我愛主人?！必埬Σ?xí)r會將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便會識趣地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它傷心地離去。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：小兔是從我嘴（zul里逃走的。”兇殘（ca»的狼從不搶同伴的食物。（ 1 ）短文介紹了 、 和三種動物的語言。（ 2 ）想一想，它們在說什么？例：狗夾緊尾巴，好像在說： “主人，我錯了，我下次再也不敢了。 ” 貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說： “ 。 ” 狗在吃食物

4、時，看見另一只狗走來，狗豎起尾巴，好像在說： “ 。 ”（ 3 ）狼為什么不追小兔？在文中用 “ ”畫出相應(yīng)的句子?！敬鸢浮?（ 1 ）狗；貓；狼（ 2 ）主人，我最愛你了；不要過來，這是我的食物（ 3）原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說： “小兔是從我嘴 里逃走的。 ” 兇殘的狼從不搶同伴的食物。【解析】4 閱讀下文，回答問題。快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？小公雞跑到田野里問老牛： “老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？ ”老牛說： “幫助人們耕種田地，就快樂了。 ”小公雞跑到花叢中問蜜蜂： “蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？ ”蜜蜂說： “飛來

5、飛去給花兒傳播花粉，就快樂了。 ”小公雞回到家里問爸爸： “爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？ ”爸爸笑著說： “幫助別人，你就會得到快樂。 ”從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。（ 1 ）在文中找出一對反義詞。（ 2 ）小公雞一開始心中很苦惱，是因為他 ，后來他 ，成了一只快樂的小公雞。（ 3 ）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？（ 4 ）你認為怎樣做才能快樂呢？【答案】 （ 1 ）苦惱；快樂（ 2 ）整天沒有事情做；每天早早起床，和爸爸一起為人們報時（ 3 ）老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地；蜜蜂妹妹的快樂是給花兒傳播花粉。4

6、）我認為幫助別人做一些力所能及的事就會快樂?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問題要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。這時，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黃牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問： “小燕子，你怎么飛得這么低呀？ ”燕子說： “天要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們。 ”小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們在水面游來游去。小白兔又問： “你們怎么今天都到水面上來玩了？ ”小魚說： “要下雨了，水里太悶，出來透透氣。 ”小白兔急急忙忙往家跑，一進門就喊： “媽媽

7、，要下雨啦！我要去告訴小青蛙。 ”媽媽笑著說： “不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！ ”話剛說完，珍珠一樣的雨點就落了下來。（ 1 ）小燕子為什么要低飛？（ 2 ）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳?？?3 ）短文中提到了哪幾種動物？【答案】 （ 1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到它們。（ 2 ）下雨前，水里空氣少。（ 3 ）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問題。春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈（yng）的腳步，悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音，原來是花兒們在爭論一個有趣的問題 春風(fēng)是什么顏色的？披上粉裝的桃花先開口

8、了： “春風(fēng)一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！ ”“是呀，我也覺得春風(fēng)是粉色的。 ”杜鵑花附和道。 “我可不這樣想，柔柔的春風(fēng)一定是白色的。 ”玉蘭花說。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣，大聲怒斥遍 “你們說得全都不對，春風(fēng)一定跟我一樣，是金燦燦的。 ”這時，青蛙媽媽從池塘里跳了上來，對正在爭論的花兒們說： “別爭了，其實春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來了五彩斑斕（l 的春天。”（ 1 ）聯(lián)系上下文我知道 “附和” 的意思是 。（ 2 ） 桃 花 認 為 春 風(fēng) 是 ， 玉 蘭 花 認 為 春 風(fēng) 是 ， 油 菜 花 認 為 春 風(fēng) 是，青蛙媽媽卻說春風(fēng)是

9、 。（ 3 ）你認為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？【答案】 （ 1 ）同意他人的觀點，也跟著說(2)粉色的；白色的；金燦燦的；五顏六色的(3)我認為春風(fēng)是五顏六色的。因為春風(fēng)經(jīng)過的地方，草變綠了，花變得色彩各異，是五顏六色的春風(fēng)給我們帶來了五彩斑斕的春天?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題。今天早上，太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：鵲！鵲鵲鵲？ ”我懂得，她問話的意思是：看！那是什么？ ”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！ ”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”(1)用“:畫出文段中描寫喜鵲阿姨動作的句子。(2

10、)從喜鵲一家的對話中，我知道了他們對話的內(nèi)容是()A.媽媽告訴孩子注意安全。hB.媽媽在教孩子認識太陽。(3)猜一猜，喜鵲一家在下面這樣的情景中，會說些什么？寫在橫線上。一天早上，喜鵲阿姨扇著翅膀來回地飛進飛出，嘴里說著鵲！鵲鵲！(我知道，她是在說：)喜鵲弟弟振翅試飛，嘴里說著鵲！鵲鵲！(我知道，他是在說： )幾次嘗試，喜鵲弟弟飛離了巢穴?！敬鸢浮?(1)我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：鵲！鵲鵲鵲？”B(3)試一試，飛一飛；好的媽媽，我試試看【解析】8 .讀一讀，做一做。猴子驗血花狗醫(yī)生讓猴子化驗員給動物驗血。病人真多呀！蜘蛛、蝸(wo)牛、小蝦、蚯蚓全都來了。猴子化驗員把

11、它們的血抽出來放在一根根玻璃管(gu&q)里。花狗醫(yī)生看化驗結(jié)果出來了，可是玻璃管上一個名字也沒有。原來猴子忘了寫名字，它急得哭起來?；ü氛f： 別急，青綠色的是蜘蛛的血，淡藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，玫瑰(me i gu»色的是蚯蚓的血?！焙镒勇犃?，細心地在玻璃管上寫名字，并說： 今后，我一 定要認真?！?1)短文一共有 段。(2)有、和 來看病。(3)蜘蛛的血是 色的，蝸牛的血是 色的，小蟲T的血是 、色的，蚯蚓的血是 色的?！敬鸢浮?1)42）蜘蛛；蝸牛；小蝦；蚯蚓3）青綠；淡藍；青；玫瑰【解析】9 閱讀文段，并完成練習(xí)。春天來了，溫暖的陽光照耀大地。春天的景色的

12、確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層 “綠毯 ”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花的世界。啊！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀?。?1 ）這篇短文第二個自然段共有 句話。（ 2 ）這段話中寫到的動物有、 、 、 。（ 3 ）這個短文中的中心句是?！敬鸢浮?（ 1 ） 4（ 2 ）小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂（ 3 ）春天的景色的確美！【解析】10 閱讀短文，完成練習(xí)。傾聽鳥

13、語我愛鳥，更愛傾聽鳥語。過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。大麥泛黃時，黃鸝天不亮便開了嗓子： “大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！ ”夏日里，布谷鳥不緊不慢地叫著 “布谷 布谷 一”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空快下雨時，急促（ c©地叫著 滴水，滴水”。云 雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。鳥語帶給我無盡的快樂。（ 1 ）找出文中表示數(shù)量多的一個詞語： 。（ 2 ）麻雀喜歡待在哪些地方？用“ ”畫出來。（ 3 ）我能懂鳥語的意思。（填序號） 快快播谷 大麥?zhǔn)炝?快下雨了I大麥大麥黃黃啦！”的意思是。n

14、布谷一一布谷一一”的意思是。m滴水，滴水”的意思是?！敬鸢浮?（ 1 ）到處（ 2 ）田野里，草堆上，樹叢中。（3） ； ； 【解析】11 閱讀下文，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了（ 1 ）春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。在這個比喻句里，把 比作了 。（ 2 ）想想 “撫摸 ”是什么意思，試著用它寫句話吧。撫摸著 。（ 3 ）春風(fēng)撫摸著田野，田野發(fā)生了什么變化，用“ ”畫出相關(guān)

15、的句子。（4） “柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（ ）A.柳樹長頭發(fā)了。B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。C.柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。（ 5 ）短文描寫了春天的哪些景物？ 田野 燕子 麥苗 桃樹 柳樹【答案】 （ 1 ）春風(fēng)；媽媽溫柔的手（ 2 ）媽媽；我的臉龐（ 3 ）她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃。（4） C（5） 5 ） 【解析】12 閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍 得 透 明！（ 1 ）短文共有 個小節(jié)。 用

16、有的有的有的寫一句話。（ 3 ）在文中找出表示顏色的詞語寫下來。（ 4 ）你的夢想是什么？想一想，寫一寫。【答案】 （ 1 ） 2（ 2 ）下課了，同學(xué)們有的在跳繩、有的在做游戲、有的在玩捉迷藏，可開心了。（ 3 ）綠，紅，藍(4)我的夢想是長大以后當(dāng)老師，可以掌握更多的知識?！窘馕觥?3 .閱讀。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠的地方去采蜜。媽媽說：那可不行，你的翅膀還不結(jié)實，尾刺也沒有長好，出遠門很危險。”小蜜蜂很不高興，趁媽媽沒注意就混進哥哥姐姐的隊伍出發(fā)了。嘿！ 一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱 鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊了，

17、哥哥姐姐們已經(jīng)走遠了。小蜜蜂決定去找姐 姐?？墒牵w呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認識路。它傷心地哭了。喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？“你是誰？ "我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口哎呀聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了，溫和地說：以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家。 ”小蜜蜂點點頭，高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。(1)小蜜蜂為什么會掉隊？(2)螳螂張開大口想干什么？(3)是誰救了小蜜蜂？(4)誰把小蜜蜂送回了家？【答案】(1)美麗的風(fēng)景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。

18、(2)吃掉蜜峰。(3)青蛙大哥。(4)蝴蝶姐姐?！窘馕觥?4 .讀一讀，做一做。天氣很好，花狗曬被子。大個子熊不曬，因為他昨天夜里尿床了 ，怕別人笑話他?；ü分来髠€子熊尿床了 ，但不能說。一說，大個子熊準(zhǔn)哭，因為他害羞?；ü废氲酱髠€子 熊平時肯幫人，于是也想幫幫他?；ü范肆吮?，喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。一點兒關(guān)系也沒有，曬一曬就干了。 ”大個子熊一邊吹口哨，一邊把被子掛在繩子上曬。(1)這篇短文的題目是()。A.曬被子“B.小花狗(2)從短文中找出合適的詞填在橫線上?？谏?茶 床(3)花狗曬被子，大個子熊為什么不曬？(4)為了能讓大個子熊有理由曬被子，花狗是怎樣做的？用

19、橫線在短文中畫出來。(5)通過讀短文，由大個子熊和花狗之間我想到了名言：平時肯幫人,?！敬鸢浮?1) A(2)吹；喝；尿(3)因為他昨天夜里尿床了，怕別人笑話他。(4)花狗端了杯茶，喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。(5)急時有人幫?！窘馕觥?5 .閱讀下文，回答問題螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，經(jīng)常捉蟲子給它們吃。(1)這段話中的它們”指的是。(2)我”喜歡它們的原因：一是 ,二是。(3)找出表現(xiàn)我”喜歡它們的句子?！敬鸢浮?1)螞蟻(2)螞蟻勤勞；螞蟻團結(jié)(3)我很喜歡它們，經(jīng)常捉蟲子給它們吃?！窘馕觥?6 .閱讀下面

20、的美食小短文，然后回答問題。福建土筍凍土筍凍，單聽名字如果你們以為是筍做的，那就大錯特錯了。其實 土筍”不是筍，也根本不是植物，而是一條條形似小蚯蚓的環(huán)節(jié)小動物，學(xué)名叫星蟲”，生長在江河入海處咸淡水交匯的灘涂上。它外形粗陋，顏色黑褐，粗者如手指，細者如稻莖，約有拇指長短，還拖著一條長有一二寸、細如火柴梗、伸縮自如的尾巴”。因為這種小蟲子狀如圓筒筍，滋味比山上的冬筍還好，所以閩南沿海一帶稱之為土筍”。做土筍凍要先把土筍放養(yǎng)一天，以吐清雜物，然后下鍋熬煮。因它像豬皮一樣含有高度 的膠原蛋白，所以熬得一鍋黏黏糊糊，盛出來后裝在小碗中，待它自然冷卻之后，就凝固 成一小碗土筍凍了。其成品晶瑩剔透，肉脆凍

21、軟，味美甘鮮，滑溜爽口，吃一口在嘴中， 涼涼的，咬上一口土筍，脆脆的，配以醬油、醋、辣椒油等調(diào)味料，味道更加絕妙，在齒 間回味無窮。(1)這篇短文共有 個自然段，其中第 自然段介紹了什么是 土筍(2) 土筍凍是怎樣制作的？請按順序排一排。(填序號)冷卻凝固。放養(yǎng)吐出雜物。 下鍋熬煮，熬成糊狀。? ? (3)判斷下面說法的正誤 土筍凍是用筍做的?！靶窍x”生活在河流的淡水中。土筍因為 星蟲”的形狀像圓筒筍，滋味比冬筍還好，所以稱為土筍凍是一道炒菜，吃起來脆脆的?！敬鸢浮?1) 3;二；(3)錯誤；錯誤；正確；錯誤【解析】17 閱讀短文，完成練習(xí)。聰明猴哥的煩惱森林里，大家公認猴哥最聰明。小動物們遇

22、到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，小黃鵬要學(xué)五線譜啦，小熊貓想學(xué)畫畫啦猴哥總是一笑，說： 簡單，簡單！ ”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認等，都告訴了小動物們。小野豬學(xué)著蓋起房子來，一點兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當(dāng)紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起

23、了診所，當(dāng)上了醫(yī)生?！艾F(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？ ”猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。（1）用“”的序號標(biāo)出自然段。（ 2 ）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現(xiàn)在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。（一事無成） 森林里，大家公認猴哥最聰明。大家都認為。 小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。 聰明的猴哥整天待在家里。從早到晚，成天。 （ 3 ）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。畫家建筑師 醫(yī)生 歌星小野豬 小黃鸝 小熊貓 狗熊 （4） “我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？ ”用文中的原話回答。（ 5 ）小動物們成

24、功的原因是什么？ 遇到難題只是找猴哥解決。 小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。 小動物們做的事情都很簡單?！敬鸢浮?（ 1 ）略（ 2 ）公認；專心；整天（ 3 ）建筑師；歌星；畫家；醫(yī)生（ 4 ）可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。（5） 【解析】18 .閱讀下面的短文，完成練習(xí)。老婆婆哭了宇宙博士邀請了每個星球來家里做客，有太陽公公，有月亮姐姐，還有火星哥哥忽然，來了個老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個小 洞。大家奇怪地問： 你是誰？ ”老婆婆說： 我是地球呀！ ”客人們大吃一驚。太陽公公問：

25、你茂密的頭發(fā)呢？ "老婆婆哭著回答：人類一直砍伐森林，所以我的頭發(fā)就沒了。”月亮姐姐問： 你的衣服怎么破了？ ”老婆婆哭訴道：人類不斷排放廢氣，破壞了大氣層，我的衣服上就有了那么多洞。"火星哥哥問：那你的眼睛又是怎么瞎的？ ”老婆婆更傷心了：人類不斷朝河里排放廢水，亂扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了?！?1)文中的老婆婆是指 月亮。 地球。 太陽。 火星。(2)以下不屬于文中老婆婆哭訴的內(nèi)容是 人類一直砍伐樹木。 人類破壞大 氣層。人類亂扔垃圾。人類捕殺動物。(3)讀了這個故事，你認為下列說法對嗎？宇宙博士只邀請了太陽公公、月亮姐姐和火星哥哥來做客。 火星哥哥關(guān)心老婆婆的眼睛是怎

26、么瞎的。 老婆婆衣服破爛，還有幾個小洞，這是因為人類一直砍伐森林。(4)讀了這個故事，你想幫助這位老婆婆嗎？你會怎么做？(至少寫下兩個辦法) 【答案】(1)(3)錯誤；正確；錯誤(4)我想幫助這位老婆婆。我會勸導(dǎo)大家不要亂砍樹木，不要亂扔垃圾，綠色出行。 【解析】19.閱讀下文，回答問題。老師讓這幾個同學(xué)回到自己的(座坐)位上，然后和huo h 顏悅色地說： 大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕?悔 誨)讓我終生難忘。(1)選擇文段中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖只蜃值淖x音。(座 坐)位 利 (huo h

27、)6顏悅色教 （悔 誨）（ 2 ）從文段中“”這個詞語可以感受到老師的和藹可親。（ 3） “我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？（ 4 ）你在生活中遇到過類似的事情嗎？請舉例說一說。【答案】（1）座；he；誨（ 2 ）和顏悅色（ 4） “我”看楊桃的角度不同。（ 4 ）放假和爸爸媽媽去桂林游玩，桂林的山從正面看像一頭大象，從側(cè)面看則像一個筆架?！窘馕觥?0 閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié)春天是植樹的季節(jié)。我們 來小樹苗，把它們栽到郊外。 上清涼的水， 上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披

28、上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。（ 1 ）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號）澆培扛我們 來小樹苗，把它們栽到郊外。 上清涼的水， 上濕潤的土。（ 2 ）短文中把樹木比作 、 ，形象地寫出了樹林的作用。（ 3 ）你喜歡植樹嗎？為什么？【答案】 （ 1 ） ； ； （ 2 ）綠色的外衣；遮陰的傘（ 3 ）我喜歡植樹。因為樹木可以綠化環(huán)境，讓空氣更清新?！窘馕觥?1 閱讀短文，完成練習(xí)。球王貝利一個男孩很喜歡踢足球?？墒撬揖池毢?/p>

29、，買不起球，只能踢汽水瓶（png）之類的東西。一天，一位足球教練（li a）n看見了他，感覺他踢得非常好，就送給他一個足球。男孩得到球后，更加努力練習(xí)。不久，他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。圣（sh e ng誕（d a i）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上，挖（ wa）了起來。教練看見了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問他為什么這么做。男孩說： “我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑（ keng吧！ ”教練拉起他，說：你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場來吧！三年后，也就是1958 年， 17 歲的男孩率領(lǐng)巴西隊第一次捧起了大力神杯。這個男孩就是 “球王 ”貝利。（ 1 ）短

30、文有 個自然段，第一自然段有句話。（ 2 ）從文中找出下面詞語的近義詞，填在橫線上。驚奇 貧困 （ 3 ）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中畫出來。（ 4 ）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A. 教練看見男孩挖坑，非常高興。B. 男孩之所以能捧起大力神杯，是因為他很有天賦。C. 教練被男孩知恩圖報的品質(zhì)所感動，決定指導(dǎo)他踢球?！敬鸢浮?（ 1 ） 3 ； 5（ 2 ）奇怪；貧寒（ 3 ）我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑吧?。?） C【解析】22 閱讀下文，回答問題。當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說： “當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好。 ”我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準(zhǔn)地方

31、，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。（ 1 ）在下列橫線上填上合適的量詞。一小蟲 一尿 一小狗（ 2 ）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對錯。 伙伴們認為當(dāng)小蟲子很好。 小蟲子在蹦跳的時候應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)地方。 小蟲子都不喜歡小鳥。（ 3 ）你認為當(dāng)一只小蟲子好不好？為什么？【答案】 （ 1 ）只；泡；條（ 2 ） 錯誤； 正確； 正確（ 3 ）我認為當(dāng)一只小蟲子很好，可以自由自在地爬來爬去?！窘馕觥?3 閱讀短文 ,回答問題。（二）小烏龜談理想幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。, 建立一個只有我說了算的王一只說 : “我長大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠脫去這無比沉重的甲殼?！币恢徽f : “不,我要做一頭大象!把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來國。又一只說 : “我要變成一條美麗的金魚,徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂! ”這幾烏龜滔滔不絕 , 仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚, 只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響大