列夫托爾斯泰教學設計

1、第4課 列夫·托爾斯泰三維目標 知識目標 1理解、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐等詞語。 2了解托爾斯泰的生平和人生追求及精神境界。 能力目標 1感知課文對托爾斯泰的獨到細致的刻畫，體會作者的崇敬、贊美之情。 2品評語言，學習課文運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。 3體會課文采用欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。 德育目標 感知人物深邃而卓越的精神世界，從中受到人文精神的熏陶。 教學重點 誦讀，感知課文對托爾斯泰外貌的刻畫，理解本文獨特的藝術(shù)手法。 教學難點 聯(lián)系背景材料，深透理解托爾斯泰的人生追求和精神境界。 教學方法 誦讀法 聯(lián)想法 課時安排 2課時 教學

2、過程： 導語設計 (投影顯示托爾斯泰畫像) 同學們，以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學大師托爾斯泰，因其真實深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽為“俄國革命的鏡子。那么，托爾斯泰是什么人呢？俄國著名作家。作品有?戰(zhàn)爭與和平?安娜·卡列尼娜?復活?等。世界級的大文豪。他長相平平，卻有一雙異常銳利、能夠洞察世事的眼睛。今天，就讓我們跟隨奧地利作家茨威格，走近這位磨難中造就的偉人，去凝視他的眼睛，探訪他那深邃而豐富的內(nèi)心世界。 斯蒂芬·茨威格，18811942，奧地利著名小說家、傳記作家。茨威格簡介：斯蒂芬·茨威格是享有世界聲譽的奧地利作家。他于1881年出生于維也

3、納，父親是富有的猶太工廠主，母親是銀行家的女兒。17歲在文壇嶄露頭角。離開大學后，他到歐洲、印度、北非和美洲等許多國家旅行，結(jié)識了羅丹、羅曼·曼蘭等藝術(shù)大家，并受到他們的影響。旅行生活及與各國藝術(shù)家的廣泛交往，豐富了他的思想，擴大了他的創(chuàng)作題材和作品的生活畫面。茨威格在40余年的創(chuàng)作生涯中為后人留下了豐富而珍貴的文學財富，在詩歌、小說、傳記、文學理論和批評等各個方面都成就卓著。我們學過茨威格的什么作品？?偉大的悲劇?列夫·托爾斯泰?：世界頂級的傳記大師，寫世界頂級的大文豪。本文選自什么作品？選自?三作家?：在這本書中，茨威格從世界文壇選擇了三個作家作為他研究的對象。他們是意

4、大利作家卡薩諾瓦、法國作家司湯達和俄國作家托爾斯泰。他認為這三個作家是代表了三個不同的階段，一級高于一級。卡薩諾瓦是原始階段，他的作品無非是把自己的生活經(jīng)歷白描一番，一一訴之于紙，未加評論，未作分析。而司湯達是心理學階段。到了托爾斯泰那么進入道德、宗教階段。讀一讀，寫一寫黝黑(yu) 滯留(zhì) 愚鈍dùn 器宇 禁錮(gù) 軒昂(xun，áng) 犀利x侏儒zhrú 酒肆(sì) 為難(gn，gà) 熾熱(chì)鬈發(fā)quán 锃亮(zèng) 胡髭z粗制濫造(làn) 藏污納

5、垢gòu  郁郁寡歡(gu) 鶴立雞群 正襟危坐jn 頷首低眉(hàn) 誠惶誠恐(huáng) 無可置疑 黯然失色àn 廣袤無垠(màoyín)解釋詞語：在注釋里找出以下詞語的解釋。器宇 禁錮 鶴立雞群 正襟危坐 軒昂 頷首低眉 誠惶誠恐 廣袤無垠補充解釋詞語：利用詞典，解釋以下詞語。犀 利：鋒刃鞏固銳利。也形容言辭、目光等鋒利明快。侏 儒：身材矮小的人。酒 肆：酒館。肆，鋪子。 尷 尬：神色、態(tài)度不自然。形容處境困難，不好處理。熾 熱：極熱；(情緒等)熱烈。粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量藏污納垢：比

6、喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡：形容心里苦悶。指悶悶不樂。無可質(zhì)疑：事實明顯或理由充足，沒有什么可以疑心的。黯然失色：本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。自讀課文 整體感知學習方法指導本文語言生動形象、睿智深刻、文采四濺。學習本文要著重學習它的語言要反復朗讀，仔細品味，注意積累，精彩文句最好背過。下面請朗讀課文，邊讀邊畫：精彩語句；難懂語句。本文是什么文體？傳記，但節(jié)選局部更像散文記敘文；本文主要運用什么描寫手法？外貌描寫：一幅出內(nèi)在精神的“肖像畫。由“表及“里，課文明顯地分為前后兩局部，怎樣分呢？一、描繪托爾斯泰平庸丑陋的外表(1-5自然段) 。二、透過托爾斯泰不同尋

7、常的眼睛，揭示其深邃而豐富的內(nèi)心(6-9自然段) 。第一局部5個自然段各寫什么？l.托爾斯泰的須發(fā)?！懊l(fā)可以嗎？2. 托爾斯泰的面容。3. 托爾斯泰的表情。4.強調(diào)他是俄國普通群眾的一員。5.他的外貌會令拜訪者感到失望。第二局部4個自然段各寫什么？6.托爾斯泰犀利的目光。7.他眼睛里蘊藏的豐富感情。8.他眼睛的威力。9. 他人生的“不幸。閱讀“外表局部朗讀，正音：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭z使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯rán覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝yu黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹li灰白

8、的鬈quán發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。注釋：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。髭：嘴上邊的胡

9、子髯：兩腮的胡子，也泛指胡子鬈：彎曲的頭發(fā)米開朗琪羅畫：意大利文藝復興時期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人摩西：?圣經(jīng)?中古代猶太人的領袖他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。 “植被是什么？“空地是什么？這是什么修辭手法？植被：胡髭；空地：臉龐沒長胡髭的地方。比喻借喻這一段還有哪幾個比喻句？找出來讀一讀。1.長髯遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛2.寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。3.一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。4.他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。這一段分別寫了托爾斯泰面部的哪幾個部位？臉龐總寫胡

10、髭長髯眉毛分寫須發(fā)概括須發(fā)特點的詞語是：熱帶森林般茂密朗讀第二段，找出概括托爾斯泰外貌特點的兩個句子：1.這個出身于名門望族的男子長相粗劣，生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住?.留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗俗。小資料：“出身于名門望族的托爾斯泰:托爾斯泰1828年9月9日出生于俄羅斯圖拉省克拉皮文縣的亞斯那亞波利亞納。這是一個名門貴族，其譜系可以追溯到16世紀，遠祖從彼得一世時獲得封爵。父親尼古拉·伊里奇伯爵參加過1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭，以中校銜退役。母親瑪麗亞·尼古拉耶夫娜是尼·謝沃爾康斯基公爵的女兒。托爾斯泰故居(配圖)托爾斯泰莊園的湖與路(配圖)這一段哪幾個句

11、子是比喻或兼夸張？1. 天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋。2. 天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。3. 小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。4. 架在小窗上方的橫梁小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。5. 皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。6. 一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。請朗讀加紅色的詞語各比喻什么？天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫

12、梁小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。低矮的陋屋：面容工作間：面容小屋：面容小窗：眼睛橫梁：額頭指出托爾斯泰以下部位的特點：皮膚、鼻子、頭發(fā)、耳朵、嘴唇。皮膚：藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。鼻子：寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。頭發(fā)：亂蓬蓬的。耳朵：難看的招風耳。嘴唇：厚厚的。獨立閱讀第3、4、5自然段利用工具書自己解決疑難問題；劃出自己喜歡的語句，反復讀一讀。答復以下問題。注釋：在他臉上找不到一點發(fā)奮向上的靈氣，找不到精神光榮，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。 無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，

13、不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢； 帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。器宇：氣概，風度。禁錮：束縛，限制。鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。請朗讀注釋：位大師的接見。 希望看到一個貌似天父的美髯公，集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。 在即將親眼見到大活人之前，他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。 什么?就這么個侏儒!這么個小巧玲瓏的家伙，難道真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎?這位客人不無為難地抬起眼皮直勾勾地打量著主人

14、的臉。 正襟危坐：理好衣襟端端端正正地坐著。形容嚴肅莊重的樣子。軒昂：形容精神飽滿，氣度非凡。泰斗：泰山北斗。比喻因?qū)W術(shù)技藝精堪，德高望重而受到敬仰的人。頷首低眉：低著頭，顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐：惶恐不安。侏儒：身材異常矮小的人。難懂、關鍵處：直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。這句話有什么言外之意？托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立場上來，對土地私有制表示強烈的否認，對國家和教會進行猛烈的抨擊。小資料：托爾斯泰的晚年托爾斯泰到晚年一直致力于平民化：吃素，從事體力勞動，親自耕地、挑水澆菜、制鞋；并希望放棄

15、私有財產(chǎn)和貴族特權(quán)，因而和他的夫人意見沖突，家庭關系變得緊張起來。后來他秘密離家出走，途中感冒，于1910年11月20日病逝于阿斯塔波沃火車站。尊照他的遺囑，遺體安葬在家鄉(xiāng)的森林中，墳上沒有豎立墓碑和十字架。茨威格稱之為“世間最美麗的墳墓。茨威格眼中“世間最美麗的墳墓配圖第四段從各個方面多種角度寫托爾斯泰相貌的普通平常：從穿戴方面看、從職業(yè)方面看作者這樣寫，意圖何在？強調(diào)托爾斯泰是俄國普通群眾的一員，說明 “他與全體俄國人民同呼吸共命運。老師提示：揭示這一點，也就是揭示出托爾斯泰的人生追求和心路歷程，揭示出他的難能可貴之處。一個頗費思量的問題 要是你看到一張他趕著馬車外出的照片，還有個白胡子隨

16、從與他并排坐著，你也許要動腦筋想上好一陣，才能判斷手握韁繩的是馬車夫，坐在一旁的是伯爵。“伯爵是誰？究竟哪個是伯爵？“伯爵是托爾斯泰?？赡苁治枕\繩的才是托爾斯泰。因為是“他趕著馬車外出。作者成心說錯，是突出他相貌的普通平常、不易分別和晚年的“平民化，且有幽默效果。練習一：作者在課文前半局部竭力描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，但聯(lián)系全文看，讀者仍能感到這位大文豪的非凡之處。這是為什么?1平庸甚至丑陋的外表，反襯他眼睛的犀利和思想的深邃，給人留下強烈而深刻的象。2課文：托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃耀的珠寶的甲殼而已。閱讀“精神局部朗讀，正音：突然，客人驚奇地

17、屏bng住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似sì灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似shì的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃zèng亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄zhòu，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。解釋詞語：突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木

18、叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。犀利：鋒刃鞏固銳利。也形容言辭、目光等鋒利明快。甲胄：盔甲第段有哪些比喻句？1那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。2這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，

19、又穩(wěn)又準，擊中要害。3它像槍彈穿透了偽裝的甲胄。4它像金剛刀切開了玻璃。請朗讀用一句話概括第六段大意托爾斯泰犀利的目光。托爾斯泰目光之犀利。描寫托爾斯泰的犀利目光。 朗讀這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感

20、情的對眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基塒它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。 “粲càn然有以下三個意思，這里是哪個？鮮明發(fā)光：星光粲然。顯著明白：粲然可見。笑時露出牙齒的樣子：粲然一笑。當然是“了。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。 “盎àng然是什么意思？氣氛、趣味等洋溢的樣子。如：春意盎然、趣味盎然。練習二：高爾基說：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。這句話怎樣理解。1托爾斯泰有把萬事萬物盡收眼底

21、的洞察力；作為偉大的文學家，他的作品反映了社會生活的各個層面。2下文中有一句話可以為此做出注釋：“再小的事物借助這副透鏡都能看得清清楚楚，這對眼睛連最最微缺乏道的細節(jié)都不放過，同樣還能全面揭示廣袤yín無垠mào的宇宙。注釋：這對眼睛不會放過微缺乏道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。 廣袤無垠：廣闊無邊。東西長度為“廣，南北為“袤。垠，邊界。這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。“這對珠寶指什么？這句話該怎樣理解？“這對珠寶指托爾斯泰的眼睛。托爾斯泰的文學創(chuàng)作，既來自于對社會、人生的觀察、研究，又經(jīng)過自己的思想加工，

22、并用他的筆表現(xiàn)出來，展示社會和人生的真諦。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首，轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。“匕首指什么？“主人指誰？匕首托爾斯泰的眼睛；主人社會、生活、人作品所反映的對象；也可以理解為托爾斯泰自己。當這一副寒光四射的匕首，轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。這幾句話該怎樣理解？1托爾斯泰對社會的揭露是極其深刻而準確的。他對沙皇的專制、法律的虛偽、貴族的腐朽無不給予深刻的揭露。2他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾企圖將他監(jiān)禁或流放，但懾于他的聲望和社會輿

23、論而中止。3也可以理解為托爾斯泰晚年無情地審視，剖析自己。朗讀結(jié)尾段具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣東西，那就是屬于自己的那一份幸福。課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸福，這該怎樣理解?1.“能夠看清真相的人常是痛苦的越是智者就越痛苦。如果既是智者又是仁者，痛苦將是雙倍。2.托爾斯泰看透了暴政、丑惡、虛偽、苦難及其原因，這本身就是一種痛苦；而他還要盡其畢生去改變，卻又總是事與愿違，因此更加痛苦。3.但沒有這種“痛

24、苦的人又很可憐。參讀：蘇東坡詩一首世人生子望聰明，我被聰明誤一生。但愿我兒愚且魯，無災無難到公卿。歸納 復習讀一讀，寫一寫黝黑滯留愚鈍器宇禁錮軒昂犀利侏儒酒肆為難熾熱粗制濫造藏污納垢郁郁寡歡鶴立雞群正襟危坐頷首低眉誠惶誠恐無可質(zhì)疑黯然失色廣袤無垠解釋詞語器宇禁錮軒昂 犀利鶴立雞群正襟危坐頷首低眉誠惶誠恐廣袤無垠練習三：作者對托爾斯泰外貌的描寫，運用了夸張的修辭手法。夸張是在描寫人或事物時，成心言過其實，盡量作擴大或縮小的描述。例如作者對托爾斯泰的目光的描寫，形容它“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。這種擴大、夸張的描寫，把托爾斯泰目光的敏銳、犀利表現(xiàn)得極為生動形象，而且能引起讀者豐

25、富的想像和聯(lián)想。試從課文中再找出運用夸張手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子的句子，并仔細體會它們的表達效果。眉毛：寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。須發(fā)：一綹綹灰白的鬃發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。 托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。鼻子：一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。目光：像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。作用：這些夸張性的描寫，不僅使托爾斯泰的外貌特征給人留下鮮明深刻的印象，而且讓人產(chǎn)生無盡

26、的聯(lián)想。朗讀 積累1.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。2.長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。 3.寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。 4.一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆存額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。 5.像米開朗琪羅畫的摩四一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。6.無可否認的是，這個出身于名門望族的男子長相粗劣，生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住?7.天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作問，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。 8.小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。9.架在小窗上方的橫梁小眼睛上方