湘教版九級音樂《青團(tuán)員之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(20220215185220)

1、全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學(xué)案例評選 教案設(shè)計(jì)?青年團(tuán)員之歌?一、教案背景：面向?qū)W生：初三學(xué)生課時(shí)數(shù)：一課時(shí)課前準(zhǔn)備：1初步對本曲的創(chuàng)作背景、詞曲作者進(jìn)行大致了解。1對本曲進(jìn)行識(shí)譜，熟悉旋律。教學(xué)課題?青年團(tuán)員之歌?通過引導(dǎo)學(xué)生對本曲的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略愛國音樂的魅力，體驗(yàn)其蘊(yùn)含的情感，以及所具有的風(fēng) 的目的。1、使學(xué)生能夠充滿感情的、熟練的演唱本歌曲。2、把聽賞演唱與想象結(jié)合起來，增強(qiáng)振興中國的使命感和責(zé)任感。三、教材分析：這首歌曲描述了青年團(tuán)員們辭別母親慷慨出征的場面，表達(dá)了青年團(tuán)員們對祖國無比珍惜身國事的責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)：1有感情地演唱歌曲?青年團(tuán)員之歌?。2培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的良好習(xí)

2、慣，能夠通過課件和想象重現(xiàn)昔日景象。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行曲的特征教學(xué)準(zhǔn)備：教案、音樂教學(xué)光盤、多媒體等設(shè)備教學(xué)方法 教學(xué)方法：?青年團(tuán)員之歌?原為話劇?路途的起點(diǎn)?的一首插曲，歌曲一開始是有號召性 的節(jié)拍，進(jìn)行曲的速度，呈現(xiàn)了青年們慷慨悲壯的出征場面，引導(dǎo)學(xué)生聽賞、想象，在腦 是本課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn)，我充分利用搜索引擎，搜索了不少蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn) 目睹，親身感受那慷慨悲壯的一幕景象教學(xué)過程組織教學(xué)：1、課前播放歌曲?青年團(tuán)員之歌?，讓學(xué)生在意境中走進(jìn)多媒體教室。2、師生問好。導(dǎo)入新課：視頻播放視頻：蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭?星星敢死隊(duì)?片段【百度視頻】，介紹蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中蘇播放?青年團(tuán)員之歌?【百度視頻

3、】： tudou /programs/view/6N9NXc0a7一、歌唱準(zhǔn)備發(fā)聲練習(xí)：斷音練習(xí)。二、聆聽歌曲1、歸納：是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲，常用于隊(duì)列行進(jìn)中。這種音樂作 強(qiáng)烈的號召性。這樣的音樂叫做進(jìn)行曲。2、教師范唱，讓學(xué)生更直接地理解歌詞含義，有利于更好地學(xué)唱歌曲。3、學(xué)唱歌曲，弓I導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。先跟唱，再有感情的唱，注意咬字、加強(qiáng)音4、藝術(shù)處理歌曲：歌曲描寫了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，青年們慷慨出征的畫面，同學(xué)們要以飽 望，對敵人野蠻入侵的憤怒，以及對必勝的信心。5、表演唱音樂伴奏。注意音樂處理 6、作者及其他作品介紹:索洛維約夫謝多伊【百度百科】 課外延伸：莫斯科郊外的晚上歌曲介紹【百度百科】歌曲視頻【百度視頻】： tudou /programs/view/bvqc5QTyhCs/三、總結(jié)提問：1?青年團(tuán)員之歌?是不是進(jìn)行曲呢？是？節(jié)奏和步伐一致，為行進(jìn)的隊(duì)伍而寫的歌曲，器樂曲。在歌聲中結(jié)束結(jié)語：今天我們在海洋音樂里相識(shí)，讓我們結(jié)合歷史，以史為鑒，熱愛和平、熱愛祖國，共 的精神吧！教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)了一種結(jié)合音樂注重精神體驗(yàn)的的教學(xué)氣氛，注重 生參與、學(xué)習(xí)的