六年級下冊生命與健康常識教案

1、六年級 生命與健康常識教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期的生命與健康常識課，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，個人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。但由于獨生子女的原因，很多學(xué)生受到家長的溺愛，以我為中心，集體意識不強，心理素質(zhì)較差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學(xué)習(xí)和生活。二、教材分析：本冊教材共有篇課文。它們有的是教育學(xué)生知道簡單的生理知識，有的是告訴學(xué)生為什么要愛惜生命。有的是交給學(xué)生怎樣做人。還有的是告訴學(xué)生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。這些內(nèi)容注意了培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學(xué)會愛惜自己

2、的生命又要學(xué)會關(guān)心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。教學(xué)重點、難點：、 教育學(xué)生為什么要去關(guān)心自己和他人的道理。、 怎樣去拒絕毒品預(yù)防愛滋病等衛(wèi)生知識。、 怎樣去做情緒的主人。、 怎樣去尋找自己的特長，做有利于社會的人。三、 教學(xué)目標(biāo)：1、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道在學(xué)會珍愛自己生命的同時，善待他人的生命，并且能夠熱愛和敬重生命。2、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道擁有健康，才能更好地學(xué)習(xí)、生活；擁有健康，才會更快樂。3、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道真正的長高，不光是身高的增加，更是

3、心靈的成長。4、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態(tài)，做情緒的主人。5、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白校園，我們學(xué)習(xí)的樂園，稱贊的搖籃，我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長。6、 通過學(xué)習(xí)知道在紛繁復(fù)雜的社會里，我們要學(xué)會分清良莠，抵制誘惑，警惕不法分子的侵害。7、 火給人類帶來光明與溫暖，帶來健康與智慧，然而失去控制的火卻可能燒掉茂密的森林，高大的樓層，甚至奪去人的生命，所以學(xué)生要掌握一定的消防知識。8、了解毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，生命才能煥發(fā)本真的色彩。9、 愛滋病侵?jǐn)_我們的頑固敵人之一，學(xué)生必須掌握預(yù)防愛滋病的基本知識，共同抵制全人類的敵人。10、通過學(xué)習(xí)

4、正確認(rèn)識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。四、教學(xué)手段：    1、面向全體學(xué)生，通過借助多媒體等輔助手段進(jìn)行生命與健康常識教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。    2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。    3、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。    4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。    5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。五、教學(xué)進(jìn)度安排：一 

5、; 我們的身體與細(xì)胞 （1課時）二  小小少年在長大 （3課時）三   讓心胸更開闊 （2課時）四   科學(xué)用腦 輕松學(xué)習(xí)（2課時）五   上網(wǎng)不上癮 （2課時）六    拒絕性侵害 （1課時）七    公共生活講安全 （2課時）八    用法律保護(hù)自己 （1課時）九    感恩父母 （2課時）十    我們向往明天 （1課時）第1章 第1課時 本期總第1課時第一課 我們的身體

6、與細(xì)胞教學(xué)要求：1、了解細(xì)胞里的秘密；2、了解人為什么會變老；3、知道我們會生病。教學(xué)重點、難點：細(xì)胞與人體的關(guān)系 。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：問：你長得像誰？那么你們知道這是為什么嗎？也許你也想過：人為什么會變老？為什么會生??？其實這些問題的答案就藏在小小的細(xì)胞里，人體是由無數(shù)的細(xì)胞構(gòu)成的。今天我們就一起走進(jìn)細(xì)胞王國里去認(rèn)識它們吧！（板題）二、小細(xì)胞，大家族1、出示課件：細(xì)胞的自述。2、細(xì)胞主要分布在人體的哪個部位。3、細(xì)胞的形狀。三、細(xì)胞與人體同學(xué)們，你們可別小看了細(xì)胞，它可是組成生命的基本單位。地球上的生命大都是有眾多的細(xì)胞組成的。我們?nèi)梭w內(nèi)有近100萬億個細(xì)胞，分為100多種。小小的細(xì)胞

7、是怎樣構(gòu)成人體的呢？人體就像一座房子，細(xì)胞就是各種各樣的建筑材料。四、細(xì)胞的秘密1、為什么我長得像爸爸（媽媽）？我們的哪些特征是可以遺傳的？師小結(jié)：膚色、肥胖、身高、青春痘、少白頭、禿頭、雙眼皮、下顎、聲音、蘿卜腿、父母天賦等是可以遺傳的。遺傳與變異。2、人為什么會變老？花兒開了，有凋謝的時候，草兒綠了，也有枯萎的時候，而人也有老的時候。這是為什么呢？細(xì)胞有分裂和新陳代謝的作用，但是神經(jīng)細(xì)胞沒有再生能力，出生時是多少，以后就是多少，沒有增加，只是由于它的衰老和死亡，而導(dǎo)致人的衰老和死亡。（大約6065歲逐漸衰老）3、什么我們會生?。?、.怎樣才能讓身體不生病呢？（鍛煉，健康飲食，盡量少接觸病菌

8、。）五、總結(jié)。（略）六、知識拓展。（發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的兩位虎克）第二課 小小少年在長大教學(xué)目的要求：1、了解青春期的身體變化；2、明白怎樣注意青春期衛(wèi)生。教學(xué)重點、難點：青春期的第二性特征和心理教育。教學(xué)時數(shù)：三課時第2章（課） 第1節(jié) 第1課時 本期總第2課時第一課時一、談話導(dǎo)入這段時間，你們是否發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，身體也出現(xiàn)了一些出人意料的變化，其實呀，你們也用不著煩惱，不用害怕，老師要祝賀你們，因為你在悄悄長大了。（板題）二、女孩初長成 1、出示課件（女孩的青春期發(fā)育圖）講述女孩青春期生理變化（乳房發(fā)育，聲音變細(xì)，月經(jīng)來臨，臀部發(fā)育）2、如何與“好朋友”和睦相處？·選擇合適的衛(wèi)生巾；&

9、#183;不要劇烈運動；·不要游泳、盆浴；·不要吃生冷、辛辣的食物。三、小小男子漢 1、出示課件（男孩青春期身體發(fā)育圖）講述男生青春期生理發(fā)育現(xiàn)象。不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，我們班有些男生的聲音在變粗；喉結(jié)長出來了，長胡子了，腋下長腋毛了；長陰毛，還出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象。四、走出心理的困惑遇到煩惱該怎么辦呢？和親人溝通交流；認(rèn)識自我把握自我；多交好朋友。五、總結(jié)：老師希望你們在告別童年的日子里，重新認(rèn)識自己、了解自己生理和心理的變化，從容迎接絢爛多彩的青春，六、閱讀與拓展：1、美妙的青春期；2、束胸有百害而無一利；3、養(yǎng)成清洗下身的習(xí)慣。七、板書設(shè)計第二課 小小少年在長大女孩初長成 和親

10、人溝通交流 認(rèn)識自我把握自我小小男子漢多交好朋友第2章（課） 第2節(jié) 第2課時 本期總第3課時第二課時      教學(xué)目的:讓學(xué)生了解女性青春期的生理變化以及青春期的保健要點,提高自我保健能力。教學(xué)重點:青春期保健要點。教學(xué)難點:女性青春期的生理變化。教學(xué)過程：導(dǎo)言:青春期是人生中一段最美好的時光.它既不同于兒童時期.也不同于成年時期,它是由童年過渡到成年的必經(jīng)之路.從年齡上通常是指10歲至20歲這個年齡段.這節(jié)課我們就共同研究一下女性青春期的奧秘。一. 女性生殖器結(jié)構(gòu):（課件觀看） 卵巢內(nèi)生殖器 輸卵管子宮陰道 陰唇外生殖器 陰蒂陰

11、道前庭二、歸納總結(jié)（板書）：骨盆開始增寬，乳暈突起，呈芽胞狀；乳腺開始發(fā)育；乳房顯著增長；腋毛、月經(jīng)初潮出現(xiàn)； 三、青春期的保健：注意外陰清潔，在月經(jīng)期間每天要清冼外陰一次；要選用消毒的衛(wèi)生巾或衛(wèi)生紙內(nèi)褲要選用吸水、透氣性能好的純棉布制品，不要與他人互相穿用，以防止交叉感染，并要經(jīng)常洗換；應(yīng)避免精神刺激或參加過重的體力勞動或劇烈活動，上公共廁所最好選用蹲式便池，用紙時要從前向后擦拭，以防將肛門口的細(xì)菌帶入陰道口；此外還應(yīng)注意保暖，避免淋雨、涉水等，并不要食用生冷或辛辣食品，以防止發(fā)生痛經(jīng) 。四、女生園地:月經(jīng)是女生正常的生理現(xiàn)象,你是怎樣理解的?總結(jié)：青春期是每個人都必須經(jīng)歷的一個特殊的時期，

12、是人生中的黃金時代，無論在生理上還是在心理上都發(fā)生了很多變化。對于這些變化，我們不要感到害怕和不安，也不要感到害羞和尷尬。重要的是，我們要了解這些變化產(chǎn)生的原因，熟悉自身的變化，做好心理上的準(zhǔn)備，處理好異性間的關(guān)系，注意體育鍛煉和營養(yǎng)，做好青春期的保健工作，增強信心，以順利地度過這一美好的時光！ 第2章（課） 第3節(jié) 第3課時 本期總第4課時第三課時 教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生了解男孩的發(fā)育過程。2使學(xué)生了解青春期的發(fā)育特點和生理變化。3使學(xué)生初步了解科學(xué)的性知識和樹立正確的性道德觀。教學(xué)重點：男性發(fā)育的特點。教學(xué)難點：青春期心理和生理的健康教育教學(xué)過程：1、導(dǎo)入課題師：青春期是兒童逐漸成為

13、成人的過渡時期。女孩的青春期一般是從十一二歲到十七八歲。男孩比女孩晚兩年左右。師：當(dāng)你們還是嬰兒的時候，外人很難從外表來判斷你們的性別。最確切的判斷方法是根據(jù)生殖器官的差異。2、講解分析男女生殖器官的差異稱為第一性征。提問：現(xiàn)在我們可以通過什么方法來區(qū)分男女呢？生：聲音，服飾，打扮，動作，形體等師：我們可以從一個人的外表來判斷人的性別，即外表的第二性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。提問：進(jìn)入青春期，你在外形上或周圍同學(xué)在外形上有什么變化呢？3、小組討論，集體交流生：男女共同點：身體迅速長高，體重明顯增加。而且幼兒期和青春期是人迅速長高和長胖的時期。第二性征的特點：男性：長胡須，喉結(jié)突出

14、，聲調(diào)低沉，體毛增多等。提問：進(jìn)入青春期的男孩在外形上出現(xiàn)第二性征，體內(nèi)還發(fā)生了哪些變化？（學(xué)生自學(xué)書本并課上回答交流）生：生殖器官的發(fā)育和成熟男生：出現(xiàn)遺精內(nèi)臟器官功能的日漸健全心臟收縮力增強 肺通氣量增大 腦調(diào)節(jié)功能增強提問：對照青春期第二性征的特點，思考你是否進(jìn)入了青春期？（不需回答）提問：（學(xué)生討論）你覺得應(yīng)該怎樣正確對待自己或別人第二性征的出現(xiàn)？生：不取笑別人，不在別人背后指指點點，要以平常心對待等提問：（學(xué)生討論）處在青春期的青少年在身體健康方面應(yīng)注意些什么？生：合理飲食，按時作息，姿勢端正，注意體育鍛煉等4、小結(jié)第三課 讓心胸更開闊教學(xué)目的要求：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會寬容；2、

15、讓學(xué)生明白怎樣才能使自己心胸更開闊。教學(xué)重點難點：怎樣才能使自己心胸更開闊。第3章（課） 第1節(jié) 第1課時 本期總第5課時第一課時一、提問導(dǎo)入新課： 你平常都有哪些煩惱？那么你是怎么解除這些煩惱的？同學(xué)們。不辭土壤，泰山才會高大；不拒細(xì)流，大海才會更寬廣。能以寬大的胸懷去寬容別人、諒解別人，自己的人格才會更加崇高，人生也會充滿快樂。（板題）二、學(xué)會寬容 1、講述快樂女孩張亞珍的故事。2、如何學(xué)會寬容？學(xué)會說“對不起”和“沒關(guān)系”，發(fā)生不順心的事時，采用心理放松的方式。要動怒時，花幾分鐘想想你的感受和別人的感受。請你信賴的人幫助你。寫動怒日記。想想自己有什么不對的地方。三、遠(yuǎn)離“紅眼病”1、什么

16、是“紅眼病”？2、為什么會得“紅眼病”呢？3、“紅眼病”的危害。4、怎樣才能遠(yuǎn)離紅眼病給我們帶來的煩惱？四、融入集體快樂多1、集體給你帶來了哪些快樂？2、怎樣才能融入集體，成為一個受歡迎的人呢？（做人要謙虛，為人處事要忍讓，要有奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。）五、總結(jié)：俗話說“一笑解千愁”“退一步海闊天空”，只要我們敞開胸懷，學(xué)會寬容，讓自己融入到集體的懷抱，我們就能遠(yuǎn)離煩惱，開心每一天！六、閱讀與拓展： 如何保持良好的心情板書設(shè)計：第三課 讓心胸更開闊學(xué)會寬容遠(yuǎn)離“紅眼病”融入集體快樂多第3章（課） 第 2 節(jié) 第2課時 本期總第6課時第二課時教學(xué)過程：情境導(dǎo)入一滴水只有帶入大海才不會干涸，一個人只有融入集體才會感到快樂。我們在這個集體中一起玩耍，在公園灑下串串歡笑；我們在這個集體中一起學(xué)習(xí)，在校園留下朗朗書聲；我們在這個集體中共同努力，有跑步接力賽的頒獎儀式上激動地流下點點淚花集體生活給你留下了哪些溫馨回憶？小結(jié)：在集體中，我們永遠(yuǎn)不會感到孤獨；在集體中，我們就能分