七年級語文試卷及答案

1、騰訊企鵝輔導七年級語文試卷、單項語言技能考查（10分）1.選出下列加點的詞語注音完全正確 的一組（A.癡想(zh i )B.納罕(hen)凝成寬恕(n mg)(sh u)啜泣（chu o ）佇立（ch自）險象迭生（di 6）忍俊不禁（j in）C.伶仃（d mg）D.慷慨（gd ）倔強洗濯(ji eng)(di )獲益匪淺（f百）猝然長逝（zu）2.選出下列詞語書寫完全正確的一組（）A.綴連宣騰嶙峋盤球臥龍B.報酬鞭冊奧惱明察秋亳C.慧心奢望布令小心冀冀D.稟告厄運撤銷仙露瓊漿3 .下面句子沒有語病的一項是:A.我采納了兩個學生的建議。B.能不能戰(zhàn)勝性格上的弱點,個人成就事業(yè)的重要保證。C.由

2、于他的刻苦勤奮，得到了老師和同學的一致稱贊。D.喬布斯先后領導締造了諸多具有世界影響力的知名數(shù)字產(chǎn)品。4 .請選出下列句子排序正確的一項（ 雖然是養(yǎng)子，但養(yǎng)父母卻對他很好，如同親子。幸運的是，一對好心的夫妻收 留了他。喬布斯剛剛出生，就被在美國舊金山一家餐館打工的父親與瀟灑派的酒 吧管理員的母親遺棄了。學生時代的喬布斯聰明、頑皮，肆無忌憚，常常喜歡別 出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的惡作劇。A.B.C. D.5.卜列文學常識正確的一項是（A.走一步，再走一步選自當代少年，作者是英國作家莫頓亨特。B.童趣節(jié)選自浮生六記閑情記趣，作者是沈復，清代文學家。C.論語是儒家學派的經(jīng)典著作，作者孔子是我國古

3、代偉大的思想家、教育家。D.我的信念作者瑪麗居里是著名科學家，原籍法國。二、古詩文考查（22分）（一）名句默寫。（12分）6、（1）夜雨寄北中詩人想象與友人團聚的句子是:（2）樹木叢生,洪波涌起。（曹操觀滄海）（3）客路青山外,風正一帆懸。（王灣次北固山下）（4）孤山寺北賈亭西， 。 ,誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）（5）問渠哪得清如許？ 。（朱熹觀書有感）（6）論語十則中論述個人修養(yǎng)的名句是：（只寫一句）“?！保?）世說新語是 朝 組織編寫的。選文詠雪中東晉才女謝道鎰的一句詠雪詞：“ ”被廣為傳誦。（8）萬籟此都寂， 。題破山寺后禪院（二）課內文言文閱讀考查（11分）詠雪謝太傅寒雪日內

4、集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕 女，左將軍王凝之妻也。7、解釋下列加點的詞。（2分）謝太傅寒雪日內集：與兒女講論文義： 白雪紛紛何所似：撒鹽空中差可擬： 8、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。未若柳絮因風起9、文章結尾交代謝道鎰的身份有什么用意？ （2分）10、古代像謝道鎰、陳元方這樣聰穎機智的少年兒童還有很多，請你舉出兩個這樣的事例。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀能力考查（25分）（一）課外文學作品考查（15分）爺爺由于營養(yǎng)不良，我們幾個孩子都很瘦弱。

5、十歲時，我在一家小商店里當學徒工，那也是我平生第一次嘗到蘋果的味道，盡管它又小又綠沒有成熟，上面還盡是洞，可從此以后我再也沒有感覺到當初第一次吃蘋果時那種“甘甜”的滋味。那天，爺爺外出時遇到一次鐵路事故，當時很多人都不管三七二十一地趴在地上呻 吟，等待醫(yī)生和救援人員。 爺爺卻自己折了一根樹枝做拐杖，一病一拐地整整走了三個小時才回到家。我很難描述爺爺剛踏入家門時，奶奶那復雜的臉色和心情。先是擔心和心疼，而后突然一陣暴怒。一個孩子將一位隨訪病人的鐵路醫(yī)生帶進家里，醫(yī)生仔仔細細為爺爺作了檢查，然后對他說：“恭賀你，老人家，你的健康狀況良好。”這時，我母親來了，她堅決地 說爺爺至少是腦震蕩。爺爺?shù)谋砬?/p>

6、卻未置可否。醫(yī)生走后，奶奶和媽媽在床邊又開始教爺爺如何應付醫(yī)生和有關調查人員，爺爺只 是機械地點頭。鐵路出事故的消息傳到村里以后，幾乎全村人都在等待著調查人員最后的善后處理工作。當鐵路上終于又來人時， 爺爺似乎早已忘記家人的叮嚀，面含微笑迎接著來訪者，又 不失時機地大談天氣和收成等。當來訪者終于問到他哪里受傷時，媽媽急忙指著頭向他暗示。 誰知爺爺卻不緊不慢地說：“我一切很好。”說罷臉上浮現(xiàn)出天使般的微笑，又說：“我如 果有病，就是有10萬元也治不好?！眿寢屻蹲×?，奶奶尖叫著失望地從房子里跑了出去， 來訪者也發(fā)出一陣莫名其妙的笑聲、嘆息聲。當一切又復歸平靜時，他們發(fā)給爺爺5000元錢一一他成了全

7、村最富的人。但是爺爺在到死也沒明白為什么人家要給他這么多的錢。11 .用簡要的語言概括故事情節(jié)。（3分）12 .第一段極寫家境的貧困，目的是什么？ （2分）13 .文中寫我奶奶和媽媽的表現(xiàn)， 她們這樣做的意圖是什么？作者這樣寫的目的是什么？（4分）14 .你從文中的爺爺身上學到什么？ （3分）15 .你知道為什么鐵路上給了爺爺那么多錢嗎？ （3分）（二）文學名著考查（10分）片段一人類呵相愛罷我們都是長行的旅客向著同一的歸宿16 .上述文段選自 ,作者是 （2分）17 .談談你對這段話的理解。（2分）片段二我打算起來，卻動彈不得，我仰天躺著，這時才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上； 我的頭發(fā)又長

8、又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細繩。我只能 向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除 了天空以外，什么也看不見。過了一會兒，只覺得有個活東西在我左腿上蠕動，它越過我 胸脯，慢慢地走上前來，幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望，卻原來是一個 身長不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個箭袋的活人。同時，我覺得至少還有四十來個 一模一樣的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就 跑。18 .此段選自 作者是 （填人名）。（2分）19 .此段文字是主人公無意到了 （填國家）。另外，書中還描寫了他游歷 、等國家的奇遇

9、。（4分）四.根據(jù)下面要求作文。（40分）20.七年級新的征程，七年級全新的你，一年奮斗再回首，你已不再青澀，時光承載慢慢的 收獲，堅定的腳印是你成長的印記請以成長為題進行作文。要求：除詩歌外，文體不限。字數(shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。七年級語文試卷參考答案1 5: CDDBB6、 (1)何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(2)百草豐茂 秋風蕭瑟(3)行舟綠水前潮平兩岸闊(4)水面初平云腳底 幾處早鶯爭暖樹(5)為有源頭活水來(6)吾日三省吾身(7)未若柳絮因風起(8)但余鐘磬音7、家庭聚會子女像相比8、道鎰是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。不如比作風把柳絮吹得漫天飛舞。9、表示一種贊揚和敬佩。10、如：司馬光砸缸，文彥博灌水取球，曹沖稱象，王戎關于苦李子事件，等等。(抓住“古代”、“聰穎兒童”兩個詞來答，還需簡要概括相關事件。)11 .爺爺外出時遇到一次鐵路事故，鐵路上發(fā)給爺爺5000元錢。12 .襯托人物性格，家境雖貧寒，爺爺卻不貪財。13 .她們是想借此得到一些錢，以