八年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城精編教案 北師大版

1、第19課 把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城課程標(biāo)準(zhǔn)講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?。知道詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力借助講述血戰(zhàn)臺(tái)兒莊的史實(shí)，體會(huì)國(guó)民黨軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?。通過(guò)百團(tuán)大戰(zhàn)的史實(shí)，體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?。講述中國(guó)社會(huì)各階層在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中以極大的愛(ài)國(guó)熱情，投身于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，體會(huì)各階層在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中威武不屈、不怕?tīng)奚木?。知道冼星海、徐悲鴻、侯德榜的主要成就。過(guò)程與方法學(xué)生在課前搜

2、集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和冼星海、徐悲鴻、侯德榜等人的資料，如閱讀有關(guān)故事書籍、觀看有關(guān)影片或電視劇，以備上課時(shí)使用，鍛煉獨(dú)自搜集、篩選資料的能力。課堂教學(xué)中，請(qǐng)學(xué)生講一講他們所了解到的有關(guān)資料并交流看法，以提高學(xué)生用口頭語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)和感情的能力，并嘗試從不同角度看問(wèn)題，從而能運(yùn)用歷史的眼光分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)對(duì)歷史的理解力。通過(guò)本節(jié)課后的自我測(cè)評(píng)題目，形成學(xué)生自制表格的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)我國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)激情和民族精神。形成良好的價(jià)值觀念和個(gè)人素質(zhì)，以及對(duì)祖國(guó)未來(lái)的關(guān)切。通過(guò)交流平臺(tái)、自我測(cè)評(píng)題目，提高敢于發(fā)言、善于和他人進(jìn)行交流的素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)體

3、會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?。難點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)具體史實(shí)，體會(huì)中國(guó)各階層人民是怎樣“用我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”，英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚磽羧毡厩致哉叩?。教學(xué)方法問(wèn)題教學(xué)法與討論法相結(jié)合。板書設(shè)計(jì)第課把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城一、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊國(guó)民黨軍隊(duì)的抗戰(zhàn)背景經(jīng)過(guò)戰(zhàn)果意義二、百團(tuán)大戰(zhàn)中共領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)的抗戰(zhàn)來(lái)由背景目標(biāo)作戰(zhàn)區(qū)域特點(diǎn)戰(zhàn)果性質(zhì)影響三、眾志成城全民族各階級(jí)的抗戰(zhàn)冼星海與他的黃河大合唱徐悲鴻與他的作品奔馬等侯德榜與他的侯氏制堿法教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的一個(gè)象征。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，從大江南北到黃河兩岸，中國(guó)人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的長(zhǎng)城。你知道我們的前輩是如何

4、艱難而頑強(qiáng)地抗擊兇惡的日本侵略者的嗎？（板書課題）學(xué)習(xí)新課抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成后，國(guó)民黨軍隊(duì)和中共領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量分別在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)，同仇敵愾，痛擊日軍，展開(kāi)全民族抗戰(zhàn)。我們先來(lái)了解國(guó)民黨軍隊(duì)在徐州東北的臺(tái)兒莊英勇抗戰(zhàn)的壯烈場(chǎng)面。一、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊（電腦出現(xiàn)“臺(tái)兒莊戰(zhàn)役示意圖”）指出：在徐州東北有一個(gè)不起眼的小城鎮(zhèn)臺(tái)兒莊，在年月，這里卻成了全國(guó)人民關(guān)注的焦點(diǎn)。（電腦打出以下問(wèn)題）（）為什么會(huì)發(fā)生臺(tái)兒莊戰(zhàn)役？（）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的經(jīng)過(guò)如何？（）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役有何意義？（在學(xué)生發(fā)表看法的基礎(chǔ)上，老師作進(jìn)一步的解釋）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的背景南京失陷后，日本侵略者為把華北和華東兩大戰(zhàn)場(chǎng)連接起來(lái)，就要打通南北向的

5、津浦鐵路和東西向的隴海路，而徐州位于黃河與淮河之間，通連豫魯蘇皖四省，津浦、隴海在此交匯，地理位置和戰(zhàn)略地位都很重要，自古以來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。因此，徐州成為日軍南北對(duì)進(jìn)、合圍攻擊的主要目標(biāo)。國(guó)民政府認(rèn)識(shí)到徐州會(huì)戰(zhàn)事關(guān)重大，令李宗仁負(fù)責(zé)指揮。中國(guó)軍隊(duì)在臺(tái)兒莊附近阻擊，以破壞攻打徐州北路的日軍和南路日軍匯合的企圖，因此，小小的臺(tái)兒莊便成了攻守雙方爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。徐州會(huì)戰(zhàn)分為津浦路沿線保衛(wèi)戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、徐州外圍戰(zhàn)與突圍戰(zhàn)，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是徐州會(huì)戰(zhàn)的第二階段。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的經(jīng)過(guò)分為三個(gè)階段：先與敵人短兵相接，拖住敵軍的步伐，贏得布防時(shí)間，再與攻入莊內(nèi)的敵人反復(fù)巷戰(zhàn)，損耗其實(shí)力，最后中國(guó)軍隊(duì)集合各處援兵，以優(yōu)

6、勢(shì)兵力圍殲敵軍萬(wàn)多人，日軍第師團(tuán)向嶧縣、棗莊方向逃竄。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役以我軍的勝利而告結(jié)束。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的意義臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)士氣。（播放電影血戰(zhàn)臺(tái)兒莊的幾組畫面。師生共同感受愛(ài)國(guó)將士們誓殺日寇的報(bào)國(guó)之志，視死如歸的犧牲精神，浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，體會(huì)我國(guó)軍人的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?、為?guó)捐軀的精神）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役作為會(huì)戰(zhàn)的一個(gè)局部，取得了勝利，延緩了日軍推進(jìn)的步伐。血戰(zhàn)臺(tái)兒莊說(shuō)的是國(guó)民黨軍隊(duì)英勇抗戰(zhàn)的壯烈史實(shí)，接下來(lái)我們來(lái)了解百團(tuán)大戰(zhàn)，這是中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍民予敵以重創(chuàng)，進(jìn)一步堅(jiān)定全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利信心的重要戰(zhàn)役，它同樣壯烈!二、百團(tuán)大

7、戰(zhàn)（電腦打出以下問(wèn)題）百團(tuán)大戰(zhàn)的由來(lái)。為什么要發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)？百團(tuán)大戰(zhàn)的目的、目標(biāo)分別是什么？百團(tuán)大戰(zhàn)的作戰(zhàn)區(qū)域在哪里？經(jīng)過(guò)怎樣？戰(zhàn)果如何？百團(tuán)大戰(zhàn)有何特點(diǎn)？百團(tuán)大戰(zhàn)有何意義？（經(jīng)過(guò)學(xué)生的討論后，老師作進(jìn)一步說(shuō)明）由來(lái)：年月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后出動(dòng)多個(gè)團(tuán)約萬(wàn)人，在華北多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)起大規(guī)模攻擊，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。背景：年，日軍調(diào)集重兵，分割圍困抗日根據(jù)地，使抗日根據(jù)地的條件極端艱苦。為了粉碎日軍的圍攻，更為了讓全國(guó)人民看到抗日勝利的曙光，八路軍決定主動(dòng)出擊，打擊敵人。目標(biāo)：以破擊正太路為中心的日軍的交通線，攻擊日偽軍據(jù)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)：分為三個(gè)階段：第一階段從月日到月日，以破壞敵人交

8、通線為主要作戰(zhàn)目標(biāo)；第二階段從月日到月日，繼續(xù)摧毀敵人交通線，重點(diǎn)是拔除敵人深入根據(jù)地的某些據(jù)點(diǎn)；第三階段從月日至月日，八路軍各部轉(zhuǎn)入“反掃蕩”作戰(zhàn)。戰(zhàn)績(jī)：斃傷俘日偽軍萬(wàn)多人；破壞交通線多千米；拔掉據(jù)點(diǎn)近個(gè)。特點(diǎn)：規(guī)模大、戰(zhàn)線長(zhǎng)、歷時(shí)久，以破襲戰(zhàn)為主，戰(zhàn)果輝煌。影響：（）它沉重打擊了日本侵略者；（）它提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望；（）堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心。性質(zhì)：百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。參加百團(tuán)大戰(zhàn)的八路軍武器落后，裝備低劣，竟可以在千米長(zhǎng)的戰(zhàn)線上予敵以重創(chuàng)，它用輝煌的戰(zhàn)績(jī)打擊了國(guó)內(nèi)妥協(xié)投降的傾向，增強(qiáng)了全國(guó)軍民抗戰(zhàn)到底的信心。說(shuō)明了戰(zhàn)役勝利的原因有

9、諸多方面，我們學(xué)生應(yīng)該從百團(tuán)大戰(zhàn)中得到許多啟發(fā)，比如：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，萬(wàn)一遇到了困難，也應(yīng)表現(xiàn)出英勇頑強(qiáng)、不怕困難的品質(zhì)，這樣，才能克服困難?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，全國(guó)各族人民、各行各業(yè)、各民主黨派和無(wú)黨派人士、各群眾團(tuán)體以及海外華僑、一切不愿做亡國(guó)奴的炎黃子孫，不分宗教信仰，不分男女老幼，紛紛起來(lái)，積極投身于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流中。下面，我們將了解全國(guó)其他抗日大軍中的三個(gè)代表人物，他們分別是：在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地的人民音樂(lè)家冼星海；大后方國(guó)統(tǒng)區(qū)的著名畫家徐悲鴻；致力于民族工業(yè)發(fā)展的科學(xué)家侯德榜。三、眾志成城各階層民眾的抗戰(zhàn)設(shè)問(wèn)：這些音樂(lè)家、藝術(shù)家、科學(xué)家，一不拿槍，二不上戰(zhàn)場(chǎng)，他們是怎樣為

10、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作努力的？請(qǐng)同學(xué)們利用課本內(nèi)容和搜集的資料來(lái)說(shuō)明。在同學(xué)們發(fā)表看法的基礎(chǔ)上，通過(guò)以下途徑加強(qiáng)認(rèn)識(shí)：欣賞歌曲黃河大合唱，感受冼星海以飽滿的愛(ài)國(guó)熱情，呼喚中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)，感受冼星海為抗戰(zhàn)發(fā)出的怒吼，共同感受眾志成城，同仇敵愾的民族之聲。它鼓舞了中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。欣賞徐悲鴻的愚公移山和奔馬。指出，徐悲鴻的馬，在不同時(shí)期有不同的思想內(nèi)容，特別是他在九一八后畫的馬作品，把自己的個(gè)性和政治理想寄托其中，表現(xiàn)了作者愿為國(guó)殺敵、效命疆場(chǎng)的赤子之心，反映了他的愛(ài)國(guó)抗戰(zhàn)精神。此外，他還將舉辦畫展所得的萬(wàn)美金，全部捐獻(xiàn)給國(guó)家，資助抗戰(zhàn)。他不愧是國(guó)統(tǒng)區(qū)知識(shí)分子積極支持抗戰(zhàn)的

11、杰出代表。學(xué)生講述侯德榜的故事。指出，許多科學(xué)家在極其艱苦的條件下，為提高祖國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力而發(fā)奮工作，侯德榜就是他們當(dāng)中的杰出代表。純堿作為化工原料，化學(xué)藥品、紡織品加工、肥皂制造等方面都離不開(kāi)它。這在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)疑是多么重要的化工原料，而當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有掌握制堿技術(shù)，外界又對(duì)中國(guó)進(jìn)行了封鎖，為了打破抗戰(zhàn)時(shí)期敵人對(duì)中國(guó)民族工業(yè)的封鎖，侯德榜前后經(jīng)過(guò)多次循環(huán)試驗(yàn)，分析了多個(gè)樣品后，最終，侯氏聯(lián)合制堿法成功了。侯氏制堿法的成功，打破了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期敵人對(duì)中國(guó)的封鎖，支援了抗戰(zhàn)，并使中國(guó)的制堿化學(xué)工業(yè)躍居世界前列。至此，我們了解了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，全國(guó)各階層民眾團(tuán)結(jié)一致，以極大的愛(ài)國(guó)熱情，投身于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

12、的洪流中。此外，還有民族工商業(yè)資本家踴躍購(gòu)買國(guó)債，科學(xué)家們發(fā)奮工作，文化界人士組織許多救亡團(tuán)體，宣傳抗日，海外廣大華僑節(jié)衣縮食，捐錢、衣物、藥品、汽車，支援祖國(guó)抗日。宗教界人士、少數(shù)民族等也積極參加了抗日斗爭(zhēng)，這讓我們深深感到在抗戰(zhàn)中，拿槍的威武不屈，不怕?tīng)奚?，不拿槍的也是如此！（交流平臺(tái)）：學(xué)到這里，你能感受到用磚石壘砌的長(zhǎng)城與用血肉之軀筑成的長(zhǎng)城之間的區(qū)別嗎？請(qǐng)談?wù)劚竟?jié)課使你感動(dòng)的人或事。（小結(jié)）中國(guó)人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的長(zhǎng)城，這是一道無(wú)形的長(zhǎng)城，但這道長(zhǎng)城的力量是無(wú)限的！正是筑起這道長(zhǎng)城的那一代人，用他們不屈的脊梁，用他們的血肉之軀，抗擊了侵略者，贏得了抗戰(zhàn)的勝利！

13、練習(xí)：完成以下表格（電腦打出）練習(xí)一：中國(guó)軍隊(duì)抗擊日本軍隊(duì)著名戰(zhàn)役簡(jiǎn)表（附答案）。練習(xí)二：中國(guó)各階層民眾的主要代表人物及其主要事跡簡(jiǎn)表。（結(jié)束）每當(dāng)唱起義勇軍進(jìn)行曲的時(shí)候，我們深知“把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”的深刻內(nèi)涵，它集中體現(xiàn)了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全民性、艱苦性和偉大性，這讓我們更加體會(huì)到今天生活的美好。為了祖國(guó)更美好的未來(lái)，讓我們?nèi)f眾一心，眾志成城！再筑新的長(zhǎng)城！教案點(diǎn)評(píng)讓學(xué)生在了解了日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變、對(duì)中國(guó)人民犯下南京大屠殺的暴行等歷史之后，再讓他們借助血戰(zhàn)臺(tái)兒莊、百團(tuán)大戰(zhàn)以及社會(huì)各階層投身抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，去體會(huì)中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、同仇敵愾打敗日本帝國(guó)主義，取得近代第一次反帝斗爭(zhēng)完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。第課不同于以往教科書對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述、更強(qiáng)調(diào)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全民性和民族性的意圖，由于教師理解和把握的準(zhǔn)確，在本教學(xué)設(shè)計(jì)中得到了較好的體現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)初中生好表現(xiàn)而八年級(jí)學(xué)生歷史思維能力已有相當(dāng)提高的實(shí)際情況，采用讓學(xué)生課前收集資料、課堂發(fā)表看法、相互討論交流的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握學(xué)法，感受中國(guó)軍民投身抗戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)熱情。盡管教學(xué)過(guò)程樸實(shí)無(wú)華，但采用多種方式，讓學(xué)生積極參與教學(xué)，改變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講和學(xué)習(xí)的局面；教師