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1、初一英語上冊(北師大版)Unit 3 Home 知識點總結(jié)一、重點詞匯 shower · 基本用法 n. shower 淋浴;淋浴器,take/have a shower意為“洗淋浴”。如: I usually take a shower in the evening. 我通常晚上洗淋浴。 tidy · 原文再現(xiàn)Its time to tidy up!該收拾房間了!· 基本用法 adj. 整潔的,整齊的;有條不紊的,be tidy
2、整潔的;keep tidy保持整潔 You should keep you room tidy. 你應(yīng)該保持房屋整潔。 v. 整理,打掃,tidy up意為“整理;收拾”。 Dolly, all your things are in a mess, tidy up your room. 多麗,你的東西亂七八糟,收拾收拾房間。· 知識拓展-反義詞 untidy adj. 不整潔的,凌亂的 Why do you have to be so untidy?
3、0; 你為什么非得這么邋遢? personal · 基本用法 adj. personal 個人的,私人的 Thats my personal phone. 那是我個人的電話。· 知識拓展-相關(guān)單詞 n. person 人,其復(fù)數(shù)形式為persons,意為“人們”。 At least one person died and several others were injured. 至少一人死亡,另有幾人受傷。 model
4、60;· 原文再現(xiàn) model cars and model planes 模型車和模型飛機· 基本用法 n. model 模型,典范 This is my plane model. 這是我的飛機模型。 messy · 基本用法 adj.臟的;雜亂的 His room is messy now. 他的房間很臟亂。· 知識拓展 相關(guān)單詞 n. mess雜亂;不整潔
5、。in a mess意為“一團糟”。如: The room was in a mess. 屋子里亂得一塌糊涂。 反義詞 tidy adj. 干凈的,整潔的 back · 基本用法 1. n. 后背 My back hurts. 我后背疼。 2. adv. 回來,回原處,call sb. back意為“給某人回電話”。 He moved the chairs b
6、ack. 他把這些椅子放回原處。 Please call me back this afternoon. 請今天下午給我回電話。 · 知識拓展-相關(guān)短語 be back 返回 come back 回來 go back 回去 get back 返回 bring back 拿回來
7、60; take back 收回 fight back回?fù)?#160; below · 原文再現(xiàn) Two caps are below my chair. 椅子下面有兩頂帽子。· 基本用法 prep./adv. below 在下面,在下面 The lake is below the sea level. 這個湖低于海平面。 I heard someone calling from the street
8、below. 我聽到有人在樓下的街上叫喊。· 知識拓展-詞義辨析 below/under below“在下面”,指處于比某物低的位置,不一定在某物的正下方。它的反義詞是over。 Write your name below the line. 在線下寫上你的名字。 We are below the moon. 我們在月下。 under “在的下面”,相當(dāng)于below,有時可以通用,但它指處于某物的正下方,其反義詞是over。
9、 He stood under a tree. 他站在樹下。 behind · 原文再現(xiàn) My kite is behind the door. 我的風(fēng)箏在門后面。· 基本用法 prep. behind 在(或向)后面。如: Who is the girl standing behind Tom? 站在湯姆后面的女孩是誰? in front of · 原文再現(xiàn) Im on my bed and my cl
10、othes and socks are in front of me. 我在床上,我的衣服和襪子在我面前。· 基本用法 in front of表示“在的前面”。 Our school is in front of the factory. 我們的學(xué)校就在那個工廠的前面。· 知識拓展-詞義辨析 in front of/in the front of in front of 指的是物體外部的前面,
11、in the front of指的是物體內(nèi)部的前面 There is a hospital in front of our school. 我們學(xué)校前面有一家醫(yī)院。 The teacher is standing in the front of the classroom, talking to us. 老師站在教室前面,跟我們講話。 beside · 原文再現(xiàn) My brothers model cars and planes are beside my desk.
12、 我弟弟的模型汽車和飛機在我的桌子旁邊。· 基本用法 prep. beside 在旁邊。如: The little girl is sitting beside her mother. 小女孩正坐在她媽媽旁邊。 everywhere · 原文再現(xiàn) My mums umbrella is under my desk and my pens and pencils are everywhere! 我媽媽的雨傘在我的桌子下面,我的鋼筆和鉛筆到處都是!·
13、160;基本用法 adv. 處處;到處;各個地方,相當(dāng)于here and there。如: New factories are going up everywhere. 到處在興建新工廠。 now · 原文再現(xiàn) Jennys room is tidy now. 詹妮的房間現(xiàn)在很整潔。· 基本用法 adv. now 現(xiàn)在,right now立刻,馬上。如: Please stop right now. 請立即停下來。 move
14、 · 基本用法 vi. 移動,后接地點名詞作賓語時,需帶介詞to,表示“搬到”。 (過去式: moved 過去分詞: moved 現(xiàn)在分詞: moving 第三人稱單數(shù): moves) I moved to Beijing last year. 我去年搬到北京。 vt. 移動;搬動。 Move the chair to the room, please. 請把椅子移到房間里。 diary · 基本用法 n.日記;日記薄,kee
15、p a diary意為“寫日記”。 I keep a diary every day. 我每天寫日記。 glass · 基本用法 n. glass 玻璃杯;玻璃;眼鏡(復(fù)數(shù)),a glass of意為“一玻璃杯”。如: I want a glass of water. 我想要一杯水。 She wears a pair of glasses. 她戴了一副眼鏡。 wrong · 基本用法 adj. wro
16、ng 錯的。 I think the answer is wrong. 我認(rèn)為那個答案錯了。· 知識拓展-反義詞 right adj. 正確的,對的 You've got the right answer. 你答對了。 pair · 基本用法 n. pair 一雙;一對,a pair of 意為“一雙”,two pairs of意為“兩雙”。如: I have two pairs of sports shoes. 我有兩雙運動鞋
17、。 注意:如果句子的主語為 a/two.pair(s) of sth做主語,謂語動詞跟pair的形式保持一致。 How much is this pair of shoes? 這雙鞋多少錢? How much are these pairs of pants? 這些褲子多少錢? put · 原文再現(xiàn) Please put them in her bag. 請把他們放在它的包里。· 基本用法 vt. 把放在;擺;安置(過去式:
18、 put 過去分詞: put 現(xiàn)在分詞: putting 第三人稱單數(shù): puts) She put the photograph on the desk. 她把照片放在書桌上。· 知識拓展-相關(guān)短語 1. put on 穿上(衣服) What dress shall I put on for the meeting? 我穿什么衣服去開會? 2. put away 放好,把收起來 Put your toys away in the cupboard when you've
19、finished playing. 把你的玩具玩完后放進柜子里去。 3. put up 舉起;張貼;搭建 Put your hands up!You are arrested. 舉起手來!你被捕了。 4. put down 放下;寫下 Let me put down your telephone number. 讓我把你的電話號碼記下來。 bring · 原文再現(xiàn) He can bri
20、ng them to me. 他給我?guī)硭鼈儭?#183; 基本用法 vt. 帶來;取來(過去式: brought 過去分詞: brought 現(xiàn)在分詞: bringing 第三人稱單數(shù): brings) Bring the book to me tomorrow. 明天給我拿書來。· 知識拓展-詞義辨析 bring/carry/take/fetch/get 都有“拿”的意思,但用法差別很大,切勿混同。 1. bring“拿來、帶來”強調(diào)從別處帶某人或某物來到說話人所在地。如:
21、160; Please bring your dictionaries to the class tomorrow. 請明天把字典帶來。 2. take“拿走、帶走”強調(diào)人或事物離開說話人所在地,與bring的關(guān)系相當(dāng)于go與come的相對關(guān)系。如: May I take this magazine home? 我能把這份雜志帶回家嗎? 3. fetch“去取來、去拿來”指去取了東西又回來這一往返過程,相當(dāng)于go and bring,但不同于bring,如: Please fetch
22、 me some chalk. 請給我取些粉筆來。 place · 原文再現(xiàn) Its my favorite place. 這是我最喜歡的地方。· 基本用法 n. place 地方;場所。 I dont know that place. 我不知道那個地方。 shop · 基本用法 n. shop 商店。如: I go to the shop to buy a pen. 我
23、去商店買一支鋼筆。· 知識拓展 其他詞性 v. shop去商店買;購物。 Most of people shop online. 許多人在網(wǎng)上購物。 相關(guān)短語 go shopping 去購物。 Lets go shopping on Sunday morning. 我們周日早上去購物。 study · 基本用法 vi./vt. study 學(xué)習(xí)(過去式: studi
24、ed 過去分詞: studied 現(xiàn)在分詞: studying 第三人稱單數(shù): studies) I like to study in the library. 我喜歡在圖書館學(xué)習(xí)。· 知識拓展-詞義辨析 learn/study 1. 這兩個動詞都作“學(xué)習(xí)”講,有時可以互換使用。 He is learning / studying English now. 現(xiàn)在他在學(xué)習(xí)英語。 2. learn 往往通過學(xué)習(xí)、練習(xí)或由別人教授以獲得某種知識或技能,側(cè)重學(xué)習(xí)的成
25、果,有“學(xué)會、 學(xué)到”的意思。study 通常指比較深入地學(xué)習(xí),含有努力去學(xué)的意味,它側(cè)重學(xué)習(xí)的過程,有“研究、 鉆研”的意思。 He studied hard and finally learned the language. 他努力學(xué)習(xí),終于學(xué)會了這種語言。 He studies in a school near here. 他在附近的一所學(xué)校讀書。 swim · 基本用法 v. swim 游泳(過去式:swam 過去分詞:swum 現(xiàn)在分
26、詞:swimming 第三人稱單數(shù):swims) I like to swim in summer. 我喜歡在夏天游泳。· 知識拓展 其他詞性 n. swim 游泳 Would you like to have a swim this afternoon? 你今天下午想去游泳嗎? 相關(guān)單詞 swimming n. 游泳,swimming pool 為“游泳池”,go swimming意為“去游泳”。 Lets go swimming
27、 this afternoon. 今天下午我們?nèi)ビ斡景伞?#160; soft · 原文再現(xiàn) Its soft. 它是柔軟的。· 基本用法 adj. soft 柔軟的。 The shirt is very soft. 那件襯衫很柔軟。· 知識拓展-反義詞 hard adj. 硬的 This kind of beetles have hard
28、60;shell. 這類甲蟲有堅硬的外殼。 fun · 基本用法 adj.有趣的;使人快樂的 That story is very fun. 那個故事很有趣。· 知識拓展 其他詞性 n. fun 有趣的事,樂趣。 I find a lot of fun in the book. 在那本書中,我發(fā)現(xiàn)了許多樂趣。 相關(guān)單詞 adj. funny 可笑的;有趣的;滑稽的。
29、 He closed his speech with a funny joke. 他用一則有趣的笑話結(jié)束了演講。 相關(guān)短語 have fun玩的高興,過的愉快 We have fun today. 今天我們玩的很開心。 all · 原文再現(xiàn) But not all of them are mine. 但是并不是所有的都是我的。· 基本用法 pron. 一切;全部。如:
30、 All of my classmates like English. 我所有的同班同學(xué)都喜歡英語。· 知識拓展 其他詞性 adj. all 所有的;全部的。 All my plants have died. 我的花草全死光了。 adv. all 完全;都;非常。如: His children are all very clever. 他的孩子個個都很聰明。 詞義辨析
31、60;all/both all: 三者或三者以上都,與none和no one是反義詞,指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。 both:兩者都,與neither 是反義詞,只能指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。 位置:比較靈活,但作同位語時位于實義動詞前,連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后。在簡略答語中, 不能置于句末。 We all passed the science exam. 我們都通過了考試。 -Did you both take part in
32、 the party? 你們都參加晚會了嗎? - Yes, we both did. (不能用 “Yes, we did both") 是的,我們都去了。二、重點句型 Its time to tidy up! 該收拾房間了! · 基本用法 Its time to do 該是做的時候了,該做了 Its time to get up. 該起床了。 Its time to go
33、 home. 該回家了。 And I have my umbrella back! 我拿回我的雨傘! · 基本用法 have back 拿回(借出的東西) I can lend you my dictionary, but I must have it back next week. 我可以借給你詞典,但是我下周必須拿回來。 Whose things are these? 這些是誰的東西? · 基本
34、用法 whose 是疑問代詞, 意思為“誰的”,用來提問某物的所有者。 Whose shoes are these? 這些會誰的鞋? 建議:搜索題目時,選擇知識點為特殊疑問句下的“特殊疑問詞”,同時在關(guān)鍵詞中輸入whose。 Jenny has art class, too. 詹妮也上美術(shù)課。 · 基本用法 have class意為“上課”,have lessons表示“上課”。如: I have art class and his
35、tory class this afternoon. 今天下午我們上美術(shù)課和歷史課。 We have four lessons in the morning. 我們早上有四節(jié)課。 Please give them to Dad. 請把它們給爸爸吧。 · 基本用法 give sth. to sb.意為“把某物給某人”,相當(dāng)于give sb. sth.。如: Please give me that book. =Please give that book t
36、o me. 請把那本書給我。· 知識拓展 give屬于英語中的雙賓動詞,類似的動詞還有:tell, write, send, lend,teach, show等。 The teacher tells us a story. =The teacher tells a story to us. 老師給我們講故事。 Please show me your school. =Please show your school to me. 請給我指一下你的學(xué)校。 My friends an
37、d I often go running near the lake. 我和朋友們常常去湖的附近跑步。 · 基本用法 go running 去跑步, go + doing 表示“去”。 類似的短語:go fishing 去釣魚 go skiing 去滑雪。 Let's go boating. It's fun. 我們?nèi)澊桑芎猛鎯骸?#160; In winter, I usually go skating with my fr
38、iends. 冬天我經(jīng)常與朋友去滑雪。 I can see a lot of children in the playground down there. 我可以看見許多孩子在下面的游樂場里玩。 · 基本用法 a lot of = lots of 許多的,大量的,既可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),也可以修飾不可數(shù)名詞。如: There is a lot of rain in summer. 夏天雨水很多。 There are
39、lots of people in the park. 公園里有很多人。三、重點語法 方位介詞 · 定義 介詞是一種用來表示詞與詞, 詞與句之間的關(guān)系的詞,在句中不能單獨作句子成分。介詞后面一般有 名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組,在句中 作狀語,表語,補語,定語或介詞賓語。下面介紹一下表示方位關(guān)系的介詞的用法。· 方位介詞用法 1. at, in, on, to (1) at:表示在小地方
40、;表示“在附近,旁邊”。如: He arrived at the station at ten. 他十點到車站。 He is sitting at the desk. 他坐在書桌上。 (2) in:表示 在大地方;表示“在范圍之內(nèi)”。如: He arrived in Shanghai yesterday. 他昨天到達上海。 Jiangsu lies in the east of China. 江蘇在中國東部。 (3) on:表示毗鄰,接壤 North K
41、orea is on the east of China. 朝鮮在中國的東部。 (4) to:表示在范圍外,不強調(diào)是否接壤。 Russia live on the north of China. 俄國在中國北部。 Fujian is to the south of Jiangsu Province. 福建省在江蘇省的南部。 2. above, over, on (1) above:指在上方,不強調(diào)是否垂直,與 below相對。如: The bird is flying above my
42、head. 鳥正從我頭頂飛過。 (2) over:指垂直的上方,與under相對,但over與物體有一定的空間,不直接接觸。如: There is a bridge over the river. 河上有一座橋。 (3) on:表示某物體上面并與之接觸。如: He put his watch on the desk. 他把表放在桌子上。 3. below, under (1) under:表示在正下方。如: There is a cat under the table.
43、60; 桌子下有一只貓。 (2) below:表示在下,不一定在正下方。如: Please write your name below the line. 請在這條線下方寫上你的名字。 4. beside, in front of (1) beside:在旁邊。如: I set a chair beside him and sat down. 我在他旁邊放了一把椅子坐下了。 (2) in front of:表示“在的前面”,與 behind 恰好相反。如: My si
44、ster stands in front of my father. 我 妹妹站在我父親前面。 物主代詞形容詞性物主代詞和名詞性的物主代詞 · 形容詞性物主代詞· 定義 物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞,它分第一人稱、第二人稱和第三人稱,每個人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。 物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,本單元主要涉及形容詞性物主代詞。· 形容詞性物主代詞 形容詞性物主代詞表 人稱第一人稱第二人稱第三人稱 單復(fù)數(shù)單數(shù)
45、復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù) 形容詞性 物主單詞My我的Our我們的Your你的Your你們的His他的Her她的Its它的Their他/她/它們的 形容詞性物主代詞的用法與形容詞的用法相似,具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語,修飾名詞,一般放在被修飾的名詞 之前,不能單獨使用。如果名詞前面還有其他的定語,物主代詞要放在其他定語的前面。 my pen 我的鋼筆 my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的母親 · 名詞性物主代詞 名詞性物主代詞表 單復(fù)數(shù)單數(shù) 復(fù)數(shù) &
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