小學(xué)體育五年級上冊教學(xué)計劃

1、小學(xué)體育五年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析五年級學(xué)生一般為 1011 歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的來說，身體發(fā)育處于增長 率高的階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指 標(biāo)男生均自 10歲開始突增， 12 歲達(dá)到高峰，因此，五年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育 的最高時期。五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米X8往返跑優(yōu)于女生，差異 感非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì) 指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展期。 1112 歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí) 和掌握技術(shù)動作較快。部分女生月經(jīng)初潮的

2、年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階 段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些 困難。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。女生在一起活動開始注意性別界限，男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意思顯 得強(qiáng)烈，與其他他小組的對搞意思越來越強(qiáng)，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性練習(xí)，愿意練習(xí)競 技運動中的一些基本動作，但仍十分游樂性、趣味性、活動性游戲。三、 教材分析全期教材內(nèi)容包括（一） 、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二） 、運動技能（三）、身體健康（四）、心理 健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。 室外授課，主要是讓

3、學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的 好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生 保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。（二）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。（三）初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技 術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以能勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒，自 覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國

4、，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的 社會責(zé)任感2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律， 尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣篷勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟 迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。4、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具，教師不準(zhǔn)曠課，丟課或 因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一 旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。6不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽

5、從指揮，遵守課常各項規(guī)定。7、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還 各種器材。六、教學(xué)進(jìn)度周次日期教學(xué)內(nèi)容課時第一周9.1 9.31、隊列隊形；2、游戲：改換目標(biāo)；2第二周9.6 9.101、基本體操；2、走：改變速度的走；2第三周9.13 .171、基本體操；2、游戲：單腳跳接力；2第四周9.20 9.241、基本體操；2、游戲：搶種搶收；2第五周9.27 10.11、隊列；行進(jìn)間走；2、復(fù)習(xí)韻律操；2第六周10.4 10.81、技巧；仰臥起坐；2、游戲；快跳快跳；2第七周10.11 10.15游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；2第八周10.1810.2

6、21、徒手操；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；2第九周10.2510.291、徒手操；2、繞木棒運動；2第十周11.1 11.51、復(fù)習(xí)全套徒手操；2、游戲：看誰反應(yīng)快；211.811.121、韻律活動；2、游戲：穿過小樹林；2第周第十二周11.1511.191、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力；2第十三周11.2211.261、各種姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；2第十四周11.2912.31、藤圈韻律操；2、游戲：接力跑；2第十五周12.6 12.101、藤圈韻律操；2、游戲：單雙腳跳圈；2第十六周12.1312.171、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力2第十七周12.2012.241、韻律操；2、游戲：春種秋收；2第十八周1