八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1框關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題_第1頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1框關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題_第2頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1框關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題_第3頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1框關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人知能演練提升1 .如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的 一盞明燈。這告訴我們應(yīng)該擁有關(guān)愛(ài)之心,其原因在于()關(guān)愛(ài)他人能給他人帶來(lái)溫暖和希望關(guān)愛(ài)他人有利于形成良好的人際氛圍關(guān)愛(ài)他人能促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步關(guān)愛(ài)他人就能建設(shè)和諧社會(huì)A.B.C.D.2 .關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。這要求我們?cè)陉P(guān)愛(ài)他人時(shí)(要考慮他人的內(nèi)心感受只要心誠(chéng)即可,其他的并不重要不要傷害他人的自尊要尊重他人的隱私和缺陷A.B.C.D.3 .沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,就不會(huì)有絢麗的彩霞;沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài),我們就難以成長(zhǎng)。對(duì)于關(guān)愛(ài),以下認(rèn)識(shí) 正確的是()關(guān)愛(ài)離不開(kāi)太陽(yáng)的照耀在每個(gè)人

2、的背后,都有無(wú)數(shù)雙關(guān)愛(ài)的手關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己A.B.C.D.4.2017年2月6日,杭州交警為天臺(tái)燒傷病人打通生命綠色通道,市民為生命讓路,讓載著危重病人的救護(hù)車(chē)僅用12分鐘,就跑完杭州轄區(qū)通行道路,順利到達(dá)目的地,保障患者得到及時(shí)救治。杭州 交警打通生命綠色通道、市民為生命讓路體現(xiàn)了()A.積極行使自己的生命健康權(quán)B.關(guān)愛(ài)他人的生命健康C.法律捍衛(wèi)了我們的生命健康權(quán)D.每種生命都具有獨(dú)特性5.北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,北京奧組委主席劉淇與國(guó)際殘奧委會(huì)主席菲利普克雷文并行時(shí) ,菲利 普克雷文(殘疾人)手推輪椅自己前行,劉淇卻沒(méi)有伸手相助。對(duì)此,你認(rèn)為劉

3、淇的行為()A.不應(yīng)該,助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德B.可以理解,克雷文可以自己行走,無(wú)需他人關(guān)心C.不能接受,此舉有損中國(guó)禮儀之邦的形象D.是正確的,關(guān)愛(ài)他人應(yīng)講究藝術(shù),注意方式6. 關(guān)愛(ài)他人是一種幸福。關(guān)愛(ài)他人需要我們()心懷友善, 學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人盡己所能, 奉獻(xiàn)社會(huì)增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)積極迎合他人的興趣和愛(ài)好A. B. C. D. 7. 初中生小王在放學(xué)回家的路上, 突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到河里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人 , 而是向路人呼救, 并撥打“110”報(bào)警電話。小王的做法()A. 只顧及自己的生命, 不關(guān)愛(ài)他人生命B. 既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生

4、命健康C. 沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施D.屬于侵犯落水小孩生命健康的行為8. 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài), 世界將變成美好人間。美好的生活離不開(kāi)人與人之間的關(guān)心與幫助。對(duì)此 , 下列說(shuō)法正確的是()關(guān)愛(ài)他人有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步我們關(guān)愛(ài)他人的目的是得到他人的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)他人, 要盡己所能關(guān)愛(ài)他人就是給予他人物質(zhì)上的幫助A. B. C. D. 9. 一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里, 眼見(jiàn)針眼處泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句, 卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠, 那一刻她突然想到了自己的女兒, 于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō): “不要緊 , 再

5、來(lái)一次! ”第三針果然成功了。小護(hù)士終于松了口氣 , 她連聲說(shuō): “阿姨 , 對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的, 這是我第一次給病人扎針, 太緊張了, 要不是您的鼓勵(lì), 我真不敢給您扎了?!卑⒁谈嬖V小護(hù)士 , 阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒, 正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū), 她將來(lái)也會(huì)有她的第一個(gè)患者, 她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。(1) 材料中的阿姨對(duì)小護(hù)士的寬容和鼓勵(lì)體現(xiàn)了她具有什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2) 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勥@種優(yōu)秀品質(zhì)有什么作用。10. 觀察漫畫(huà)貧困生的尊嚴(yán), 回答問(wèn)題。貧困生的尊嚴(yán)漫畫(huà)貧困生的尊嚴(yán)給我們什么警示 ?(2)生活中我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他人?答案:

6、1 .A 本題考查關(guān)愛(ài)他人的意義。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,符合題意,當(dāng)選;說(shuō)法太絕對(duì),不符合題意,應(yīng)排除,故選A項(xiàng)。2 .C 本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)他人要講究策略的認(rèn)識(shí)。關(guān)愛(ài)他人,要講究策略,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心,尊重他人的隱私和缺陷,符合題意,當(dāng)選;說(shuō)法片面,應(yīng)排除。故選 C項(xiàng)。3 .A 本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)的理解。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在,每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著,我們每個(gè)人的背后也有無(wú)數(shù)雙關(guān)愛(ài)的手,關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁,關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自 己,符合題意,當(dāng)選;說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。故選 A項(xiàng)。4 .B 當(dāng)他

7、人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該積極給予幫助和支持,關(guān)愛(ài)他人的生命健康,B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、C D三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。5 .D 關(guān)愛(ài)、幫助他人要講究策略 ,考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心,故劉淇的做法是正 確的,是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、B C三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。6 .C 本題考查關(guān)愛(ài)他人的做法,可用排除法解答。做法錯(cuò)誤,應(yīng)排除,故選C項(xiàng)。7.B 關(guān)愛(ài)、幫助他人要講究策略。小王面對(duì)落水小孩能夠作出明智的選擇,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取明智的行動(dòng),既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康,B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、C D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。8.B 本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)

8、他人的認(rèn)識(shí)。關(guān)愛(ài)他人是奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn),我們要不言代價(jià)與回報(bào)地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),說(shuō)法錯(cuò)誤;關(guān)愛(ài)他人要在道義上給予支持 ,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷,說(shuō)法片 面,應(yīng)排除。故選B項(xiàng)。9 .答案(1)體現(xiàn)了阿姨具有關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。(2)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧 穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。解析 本題考查綜合分析能力。第 (1)問(wèn),材料中阿姨的做法體現(xiàn)了她關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。第 (2) 問(wèn)考查關(guān)愛(ài)他人的意義,考查對(duì)教材知識(shí)的掌握。10 . 答案 (1) 我們?cè)趲椭藭r(shí), 要考慮他人的內(nèi)心感受, 不傷害他人的自尊心。(2) 關(guān)愛(ài)他人, 要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善, 學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難時(shí) , 我們應(yīng)該在道義上給予支持要能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)他人時(shí) , 不要傷害他人的自尊心保護(hù)意識(shí)。,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛(ài)他人 ,要盡己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論