楊嵐《復(fù)式折線統(tǒng)計圖》

1、青島市青島市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量 /2004年年1月月160602004080100120140180113624646514815310910736401812121 1234567891011mm折線統(tǒng)計圖從上圖中你知道了什么？從上圖中你知道了什么？ 折線統(tǒng)計圖有什折線統(tǒng)計圖有什么特點(diǎn)和作用么特點(diǎn)和作用? ?作用：作用： 能清楚地看出能清楚地看出數(shù)量增減變化數(shù)量增減變化的情況，也的情況，也能看出能看出數(shù)量的多少。特點(diǎn)：特點(diǎn)： 1.1.用用一個單位長度一個單位長度表示表示一定的數(shù)量一定的數(shù)量。 2.2.用用折線起伏折線起伏表示表示數(shù)量的增減變化數(shù)量的增減變

2、化。160602004080100120140180昆明市昆明市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月6158995751999016215533412121 1234567891011從上圖中你知道了什么？從上圖中你知道了什么？ 160602004080100120140180青島市青島市20032003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月12345678910 11 121136246465148153109107364018這兩張折線圖有什么共同點(diǎn)這兩張折線圖有什么共同點(diǎn)? ?16060200408010012

3、0140180昆明市昆明市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月61589957519 99016215533412121 12345678910 11160602004080100120140180青島市青島市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月12345678910 11121136246465148153109107364018160602004080100120140180昆明市昆明市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月6158995751999016215

4、533412121 1234567891011單式折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖160602004080100120140180青島市青島市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月12345678910 11 121136246465148153109107364018160602004080100120140180昆明市昆明市2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖降水量降水量/mm2004年年1月月6158995751999016215533412121 12345678910 11 你能很快看出你能很快看出這兩個城市哪這兩個城市哪個月的降水量個月的降

5、水量最接近，哪個最接近，哪個月的降水量相月的降水量相差最多嗎？差最多嗎？你打算怎么辦你打算怎么辦? ?青島市青島市 2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖2004年年1月月降水量降水量/mm160602004080100120140180113624646514815310910736401861589957519990162155334青島市青島市昆明市昆明市12121 1234567891011復(fù)式折線統(tǒng)計圖1.1.表示青島市、昆明市各月降水量的分別是哪條折線？表示青島市、昆明市各月降水量的分別是哪條折線？你是怎么看出來的？你是怎么看出來的？ 2.2.從這幅統(tǒng)計圖上，你能很快看出這兩

6、個城市哪個從這幅統(tǒng)計圖上，你能很快看出這兩個城市哪個月降水量最接近，哪個月降水量相差最多嗎？你是月降水量最接近，哪個月降水量相差最多嗎？你是怎么想的？怎么想的？ 、昆明市、昆明市青島市青島市 2003年各月降水量統(tǒng)計圖年各月降水量統(tǒng)計圖2004年年1月月降水量降水量/mm160602004080100120140180113624646514815310910736401861589957519990162155334青島市青島市昆明市昆明市12121 1234567891011復(fù)式折線統(tǒng)計圖、昆明市、昆明市3.3.從圖中你還能獲得哪些信息？從圖中你還能獲得哪些信息？ 從復(fù)式折線統(tǒng)計圖中，不僅

7、能看出從復(fù)式折線統(tǒng)計圖中，不僅能看出數(shù)量增、減變化數(shù)量增、減變化的情況，而且便于對的情況，而且便于對兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。第第9 91414屆亞運(yùn)會中國和韓國屆亞運(yùn)會中國和韓國獲金牌情況如下表獲金牌情況如下表. . 91011121314中國6194183137129150韓國289354636596屆數(shù)枚數(shù)國家如果要看出兩個國家各如果要看出兩個國家各屆亞運(yùn)會所獲金牌數(shù)的屆亞運(yùn)會所獲金牌數(shù)的變化情況，該怎么辦？變化情況，該怎么辦？可以利用折線統(tǒng)計可以利用折線統(tǒng)計圖把數(shù)據(jù)表示出來。圖把數(shù)據(jù)表示出來。 因為折線統(tǒng)因為折線統(tǒng)計圖計圖,可以很可以很容易地看出容易地看出數(shù)量增減變數(shù)

8、量增減變化的情況。化的情況。 第第914屆亞運(yùn)會屆亞運(yùn)會中國中國金牌情況統(tǒng)計圖金牌情況統(tǒng)計圖金牌金牌/枚枚時間/屆9 10 11 12 13 140204060801001201401601802002206115094183137129第第914屆亞運(yùn)會屆亞運(yùn)會韓國韓國金牌情況統(tǒng)計圖金牌情況統(tǒng)計圖金牌/枚時間/屆9 10 11 12 13 14020406080100120140160180200220289354636596可以把兩個單可以把兩個單式折線統(tǒng)計圖式折線統(tǒng)計圖合并成一個統(tǒng)合并成一個統(tǒng)計圖計圖. 怎樣做才能更方便地怎樣做才能更方便地比較兩國獲得金牌數(shù)比較兩國獲得金牌數(shù)量的變化情況

9、呢？量的變化情況呢？兩個單式折線圖兩個單式折線圖,可以看出每一個國可以看出每一個國家的變化情況，但家的變化情況，但是兩個國家獲得金是兩個國家獲得金牌數(shù)量的變化情況牌數(shù)量的變化情況不容易比較不容易比較. 我們可以先在一個空白我們可以先在一個空白的統(tǒng)計圖上畫出中國的，的統(tǒng)計圖上畫出中國的，再畫出韓國的再畫出韓國的。 怎么才能把兩個統(tǒng)計圖合并到一起呢？ 第第914屆亞運(yùn)會中國和韓國金牌情況統(tǒng)計圖屆亞運(yùn)會中國和韓國金牌情況統(tǒng)計圖為了讓大家一看見這幅統(tǒng)計為了讓大家一看見這幅統(tǒng)計圖圖,就明白其中的含義就明白其中的含義,我們給我們給統(tǒng)計圖加上標(biāo)題統(tǒng)計圖加上標(biāo)題. 用不同的顏色來代表不用不同的顏色來代表不同的

10、國家同的國家 ,在圖上指明什在圖上指明什么顏色表示什么國家么顏色表示什么國家.中國中國韓國韓國第第914屆亞運(yùn)會中國和韓國金牌情況統(tǒng)計圖屆亞運(yùn)會中國和韓國金牌情況統(tǒng)計圖金牌/枚時間/屆9 10 11 12 13 140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中國中國韓國韓國我們剛才制作的統(tǒng)計圖是復(fù)式折線我們剛才制作的統(tǒng)計圖是復(fù)式折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖,圖中必須有標(biāo)題和圖例圖中必須有標(biāo)題和圖例.標(biāo)題圖例圖例(1)中國和韓國分別在哪一屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)中國和韓國分別在哪一屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量最多量最多?(2)哪一屆亞運(yùn)會兩

11、國金牌數(shù)量相差最少哪一屆亞運(yùn)會兩國金牌數(shù)量相差最少?(3)根據(jù)統(tǒng)計圖根據(jù)統(tǒng)計圖,簡單分析兩面國在歷屆亞運(yùn)會上的表現(xiàn)。簡單分析兩面國在歷屆亞運(yùn)會上的表現(xiàn)。(4)你還能提出什么問題？你還能提出什么問題？答：中國在第答：中國在第1111屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量最多。屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量最多。 韓國在第韓國在第1414屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量最多。屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量最多。答：第答：第1010屆亞運(yùn)會兩國金牌數(shù)量相差最少。屆亞運(yùn)會兩國金牌數(shù)量相差最少。復(fù)式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖, ,可可以更方便的分析以更方便的分析兩個兩個數(shù)量增減變化的情數(shù)量增減變化的情況況. 復(fù)式折線統(tǒng)計圖與單式復(fù)式折線統(tǒng)

12、計圖與單式統(tǒng)計圖的制作方法大體統(tǒng)計圖的制作方法大體相同，都是先找到點(diǎn)，相同，都是先找到點(diǎn)，再寫數(shù)值，最后連線。再寫數(shù)值，最后連線。 李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動會李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動會1 1分鐘跳繩比賽，分鐘跳繩比賽，提前提前1010天進(jìn)行訓(xùn)練，每天測試成績?nèi)缦拢▎挝唬捍危?。天進(jìn)行訓(xùn)練，每天測試成績?nèi)缦拢▎挝唬捍危?65165160160162162158158164164160160155155159159154154153153劉云劉云167167165165165165162162159159157157160160158158155155152152李欣李欣10109 98 87

13、 76 65 54 43 32 21 1績績成成姓名姓名第第幾幾天天根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。（1 1）李欣和劉云第）李欣和劉云第1 1天的成績相差多少？第天的成績相差多少？第1010天呢？天呢？答：第答：第1 1天相差天相差1 1次，第次，第1010天相差天相差2 2次。次。 根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。（2）李欣和劉云跳繩的成績呈現(xiàn)什么變化趨勢？）李欣和劉云跳繩的成績呈現(xiàn)什么變化趨勢？ 誰的進(jìn)步幅度大？誰的進(jìn)步幅度大？答：都呈逐步上升的趨勢，但上升的情況不同。答：都呈逐步上升的趨勢，但上升的情況不同。 李欣是穩(wěn)步上升，劉云忽高忽底。

14、李欣是穩(wěn)步上升，劉云忽高忽底。 根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。（3）你能預(yù)測兩個人的比賽成績嗎？）你能預(yù)測兩個人的比賽成績嗎？ 根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。（4）你還能發(fā)現(xiàn)什么？）你還能發(fā)現(xiàn)什么？ 1 1、某地區(qū)、某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖。（1 1）比較男生和女生的身高變化，你能提出什么結(jié)論？）比較男生和女生的身高變化，你能提出什么結(jié)論？ 平均身高都隨著年齡的增加而增高，但是女生平均身高都隨著年齡的增加而增高，但是女生13歲歲后身高的增長趨于平緩，增長速度要比男生的速度慢。后身高的增長趨于

15、平緩，增長速度要比男生的速度慢。（2 2）把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎？）把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎？ 1 1、下面是某地區(qū)、下面是某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖。2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計圖。、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計圖。（1 1）根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？）根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？ 2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計圖。、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計圖。（2）有一種樹莓的生長期為）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度個月，最適宜的生長溫度 為為710之間，這種植物適合在哪個地方種植？之間，

16、這種植物適合在哪個地方種植？ 這種植物適合在乙地種植。這種植物適合在乙地種植。2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計圖。、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計圖。（3）小明住在甲地，他們一家要在）小明住在甲地，他們一家要在“五一五一”黃金周黃金周去去 乙地旅游，你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？乙地旅游，你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？ 應(yīng)準(zhǔn)備一些厚一點(diǎn)的衣服。應(yīng)準(zhǔn)備一些厚一點(diǎn)的衣服。758062455342374635323730304038424543463942504352用復(fù)式條形統(tǒng)計圖比較合適。用復(fù)式條形統(tǒng)計圖比較合適。 因為復(fù)式條形統(tǒng)計圖能清楚地看出各種數(shù)量的多因為復(fù)式條形統(tǒng)計圖能清楚地看出各種數(shù)量的多少，而且數(shù)量的變化與時間的變化沒有關(guān)系。少，而且數(shù)量的變化與時間的變化沒有關(guān)系。從圖中你知道了哪些信息？從圖中你知道了哪些信息？ 你現(xiàn)在的身高是多少厘米？與同齡男生（或女生）你現(xiàn)在的身高是多少厘米？與同齡男生（或女生）的平均身高比，怎么樣？的平均身高比，怎么樣？ 從這張圖上你能獲取什么信息從這張圖上你能獲取什么信息? ?如果你是經(jīng)理，你會選哪種品牌的家電？如果你是經(jīng)理，你會選哪種品牌的家電？ 這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識和本領(lǐng)？這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識和本領(lǐng)？ 有哪些收