最新部編版七年級語文口語交際與綜合性學習專題練習(附答案)

1、最新部編版七年級語文口語交際與綜合性學習專題練習(附答案)一、初中語文口語交際與綜合性學習1.聯(lián)合國教科文組織把每年的 4月23日確定為 世界讀書日為慶祝這一文化節(jié)日，某 校決定以 書香滿校園，共享讀書樂 ”為主題的一次讀書活動。請你參與其中并完成下面的 任務。(1)在讀書心得欄里，有同學寫下了書籍是人類進步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關于讀書的名言寫在讀書心得欄里。(2)學校組織了講 孔子、孟子故事”的活動。請你各寫一則與孔子和孟子有關的成語或故 事參加這一活動。(3)學校組織了一場 網(wǎng)上閱讀辯論會”，正方、反方辯詞如下，請你改正辯詞中的語病。正方：網(wǎng)上閱讀”利大于弊。(A)中學生網(wǎng)上閱讀

2、可以學到書本閱讀中學不烈的知識，可 以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可以拓展我們的閱讀 能力和寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式。反方： 網(wǎng)上閱讀“弊大于利。(B)網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，我們中學生容易 受到有害信息的影響。(C)網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律。才容易染上網(wǎng)癮的。因此,我們中學 生還是要堅守書本閱讀”。 正方辯詞(A中有一個詞語使用不當，應把 “改為“?！?反方辯詞中畫橫線句(A語義重復，應將： 刪去。畫線句(C)關聯(lián)詞語使用不當，應將： "改為“/(4)學校文學社編輯部在九年級組織了讀水滸話英雄”的活動。請

3、你幫助小文完成下面內(nèi)容。(從小說描寫的眾多人物中任選兩個，初中課文中出現(xiàn)的人物除外)英雄姓名： ;相關故事： 。英雄姓名： ;相關故事： ?！敬鸢浮?1)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友。(2)孔子一一周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝桑徊粣u下問。孟子一一盂母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂。(3)拓展；提高；良莠不齊或魚龍混雜；才；就(4)魯智深； 拳打鎮(zhèn)關西”或倒拔垂楊柳”；武松； 斗打西門慶”或醉打蔣門神”或大鬧 飛云浦”或血濺鴛鴦樓”【解析】【分析】(1)多讀書，多接觸社會，多體

4、驗生活，多了解名人文化，對積累名言 警句，多記憶箴言俗語，特別是多背誦關于讀書的名言，這是解答這類題的關鍵。學生表 述合理即可。(2)答此題，沒有什么較好的解決辦法，就是看學生平時的積累。對孔子、孟子成語或故事內(nèi)容的把握。在平時的學習中，多積累，多識記。如孔子：擇善而從”。孟子： 盆母三遷”。(3)“還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平”搭配不當，改為 還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平”?！熬W(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜 ”語義重復。改為 網(wǎng)上閱讀的 信息良莠不齊”或 網(wǎng)上閱讀的信息魚龍混雜 ”?！熬W(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，才容易染上網(wǎng)癮的”關聯(lián)詞語使用不當。改為網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，就容易染上

5、網(wǎng)癮的（4）此題考查的是與水滸有關的文學常識。首先要根據(jù)你對名著水滸的日常學 習積累，從水滸中選出兩個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的人物形 象。根據(jù)題干要求填充即可。故答案為：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期 的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友；孔子周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝桑徊粣u下問；孟子一-盂母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂；拓展；提高；良莠不齊或魚龍混雜；才；就；魯智深； 拳打鎮(zhèn)關西”或 倒拔垂楊柳”；武松； 斗打西門慶”或 醉打蔣門神”或 大鬧飛 云浦”或血濺鴛鴦樓【點評】本題考查名言名句

6、的積累。這道題作答的時候只需要從所積累的名言名句中選 擇一則關于讀書的即可；本題考查學生對歷史名人的掌握，作答時，可根據(jù)自己日常的積累，也可上網(wǎng)查閱。據(jù)此可作答；解答此題，可結常見病句的類型，通過讀句子，理解句意，辨析作答；這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語 言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結.注意各點之間不要重合、不要相 互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。2 .根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求 , ，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她

7、的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜,更用她的;母親永遠是你的燦爛陽光?！敬鸢浮砍鋵嵉囊苍S是你的事業(yè)；愛心為你消除了成長中的煩惱（智慧為你化解了一次又一次的迷惘）【解析】【分析】分析給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求”這兩個句子，可知這兩個句子的句式是：給（讓）之類的介詞+你+快樂、美麗等類的形容詞 +也許是+你的什么。接下來就是選擇話題，可以是事業(yè)、可以是個性、可以是特長等。如讓你充實的也許是你的事業(yè)，使你驕傲的也許是你的善良等。分析她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜”，這個句子，可知這個句子的句式是：她用她的+身體等名詞+為你做什么。如她用她的愛心為你消除了成長中的煩惱。（她用

8、她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘）等。故答案為：充實的也許是你的事業(yè)；愛心為你消除了成長中的煩惱（智慧為你化解了一次 又一次的迷惘）。【點評】本題考查仿寫句子的能力。解答 仿寫”題要四注意： 話題：是沿用原來話題，還是變換話題。 修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。句式：主要審清例句是單句還是復句，如果是復句，屬何種復句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。內(nèi)容：例句寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些 要求。3 .根據(jù)材料中李明同學體育模擬考試成績，幫他制定一份30分鐘課外活動和周末的中考體育訓練計劃。項目1000米跑（秒）立定跳遠（米）排球墊球（個）游

9、泳（分秒）合計成績3: 352. 27282: 30得分10891037體育模擬考試成績登記表姓名：李明 班級：九年（1）班 性別：男2018年3月20日要求：目的明確，安排合理； 正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；130字左右；不得透露個人信息?！敬鸢浮?目標：保持1000米和游泳成績，提升立定跳遠和排球墊球成績，爭取體育中考 滿分。安排： 每天熱身運動五分鐘，排球墊球練習五分鐘，立定跳遠訓練五分鐘，慢跑 十分鐘，放松五分鐘。 周末練習游泳半小時。 每周一進行1000米、立定跳遠、排球 墊球三個項目模擬測試；請體育老師指正訓練方法?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}作答要依據(jù)圖表材料的信息，幫李明

10、同學制定一份30分鐘課外活動和周末的中考體育訓練計劃。首先要閱讀表格，從表格內(nèi)容來看，李明同學的“1000米跑,和游泳”兩項成績已經(jīng)達標，不必刻意加強訓練，只要保持即可。而立定跳遠”和排球墊球”還未到達滿分，需要有意地強化訓練。據(jù)此，從要實現(xiàn)目標、具體活動安排來擬寫育訓 練計劃。作答時，注意安排活動的合理性，注意活動的時間和要求。答案不唯一，符合要 求即可。故答案為：目標：保持 1000米和游泳成績，提升立定跳遠和排球墊球成績，爭取體育中考 滿分。安排： 每天熱身運動五分鐘，排球墊球練習五分鐘，立定跳遠訓練五分鐘，慢跑 十分鐘，放松五分鐘。 周末練習游泳半小時。 每周一進行1000米、立定跳遠

11、、排球 墊球三個項目模擬測試；請體育老師指正訓練方法?！军c評】本題考查提取圖表信息。答題時應注意，圖表題一般是給出一幅圖表，要求考生 能根據(jù)圖表中的有關信息，對題中的信息進行篩選、分析、綜合，并運用簡明的語言概括 出觀點。這類題將原來單一的文字材料變?yōu)樯鷦?、活潑，圖文轉(zhuǎn)換綜合考查考生對材料的 分析能力和語言的概括能力。4 .班級舉行做一個有教養(yǎng)的人”主題班會，請你參與下列活動。（1）（觀點論辯）老師給同學們播放了網(wǎng)上的一個視頻：地鐵上一個男乘客不顧勸告，在車廂內(nèi)肆意剝起大蒜，蒜皮灑了一地。一名穿校服的小女孩看到后蹲下，把蒜皮都收在手里，拿出車廂。同學們觀看視頻后，展開做一個有教養(yǎng)的人”的熱烈討

12、論。請圍繞話題,談談你的看法。寫出觀點、理由、結論。（80 字以內(nèi)）（2）（語言表達）小軍說起最近家里的一件事：家里要給爺爺辦80 大壽宴席，為表達孝心，爸爸決定買鞭炮放，小軍覺得這樣做不好。如果你是小軍，該如何勸說？請寫出你的勸說語，不超過60 字。（3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面是這次活動的對聯(lián)，請選一則續(xù)寫完整。上聯(lián)：道德秤稱出人心輕重下聯(lián)： 上聯(lián)： 下聯(lián)：為人處世謙受尊【答案】（1）參考示例： 有教養(yǎng)的人是嚴以律己，尊重他人的人。有教養(yǎng)的人常反思自身，不斷地修正不足之處；會考慮自己行為是否影響他人，考慮他人的感受。所以，我們要多反思自我，提高修養(yǎng)。 做有教養(yǎng)的人要學會換位思考?！凹核挥鹗┯?/p>

13、人”，自己的行為以不影響他人為底線：以自我為中心的人，是自私粗魯?shù)?，得不到別人的尊重。所以，我們從小事做起，成為一個有教養(yǎng)的人。（2）示例：爸爸，我理解你想熱鬧地為爺爺祝壽。但是，燃放爆竹既擾民又污染環(huán)境。讓我為爺爺一首歌，祝他壽比南山，好嗎？（3）文明尺量得修養(yǎng)短長；知書達禮和為貴【解析】【分析】（1）要求圍繞“做一個有教養(yǎng)的人”話題，談談你的看法。寫出觀點、理由、結論。開放性試題?？梢韵日勈裁词恰坝薪甜B(yǎng)的人”，為什么要“做一個有教養(yǎng)的人”，怎樣才能“做一個有教養(yǎng)的人”。觀點要明確，理由要真實有效，結論要呼應觀點但要避免與觀點的語言重復。注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采。（2）勸

14、說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），多用疑問句，少用祈使句。文明得體，避免激化矛盾，不能出現(xiàn)命令語氣。表達清楚明白。不能偏離“燃放爆竹既擾民又污染環(huán)境”這一勸說主題。（3）對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。如題干所給上聯(lián)“道德秤稱出人心輕重 ”整體上是個主謂賓結構；“人心輕重”又是個偏正結構。所以可擬為“文明尺量得修養(yǎng)短長 ”，從內(nèi)容看，與上聯(lián)構成“正對 ”。而題干所給下聯(lián)“為

15、人處世謙受尊”的前四個字是成語， “謙受尊 ”也是個主謂賓結構。由此，上聯(lián)可擬為“知書達禮和為貴”。從內(nèi)容看，與下聯(lián)也是構成了“正對 ”。故答案為： 參考示例： 有教養(yǎng)的人是嚴以律己，尊重他人的人。有教養(yǎng)的人常反思自身，不斷地修正不足之處；會考慮自己行為是否影響他人，考慮他人的感受。所以，我們要多反思自我，提高修養(yǎng)。 做有教養(yǎng)的人要學會換位思考?！凹核挥鹗┯谌恕?，自己的行為以不影響他人為底線：以自我為中心的人，是自私粗魯?shù)?，得不到別人的尊重。所以，我們從小事做起，成為一個有教養(yǎng)的人 示例：爸爸，我理解你想熱鬧地為爺爺祝壽。但是，燃放爆竹既擾民又污染環(huán)境。讓我為爺爺一首歌，祝他壽比南山，好

16、嗎？ 文明尺量得修養(yǎng)短長；知書達禮和為貴【點評】 本題考查考生對材料的理解和運用的表達能力。要求考生讀懂材料，理解材 料的主題，圍繞材料的互通進行表達，注意觀點要明確，語言要通順，注意字數(shù)的限制。本題考查考生語言表達能力。考生要結合材料內(nèi)容，注意說話的對象，語氣要委婉、得 體，闡述時中心要明確，主題要鮮明，理由要充分，要知道曉之以理，動之以情。本題考查考生對聯(lián)知識的掌握和運用的能力。解答此題要求考生注意平時要掌握對聯(lián)的 基本知識，要結合上聯(lián)的內(nèi)容和材料的仔細，進行補寫對聯(lián)。5 .市新華書店將舉辦一場紅船作者簽售活動，請根據(jù)提供的相關信息，為本活動寫一 段宣傳語，歡迎廣大讀者前來參加。（不少于

17、100字）嘉賓黃亞都I酋弘作家中國作業(yè)刪主席時間20四年2月16）1（圈六）時間活動內(nèi)容一上午1。山14紅船作者戮得地點布新華竹店二樓作品西莪國向圖書獎尊莢【答案】 各位朋友，2019年2月16日上午10點，溫嶺市新華書店二樓將舉行紅船 作者簽售活動，我們熱忱歡迎您的到來。紅船一書的作者是著名作家、中國作協(xié)副主 席黃亞洲先生，他的作品曾獲國家圖書獎等獎項，此次簽售活動，機會難得，請不要錯 過。紅船劈波行，精神聚人心，紅船一書，肯定會帶給你不一樣的閱讀體驗?！窘馕觥俊痉治觥啃麄髡Z要求做到：語言既通俗易懂又親切感人；采用有鼓動性的陳述句 或感嘆句；采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法；內(nèi)容上

18、既要緊扣主題，又要 能營造氣氛，調(diào)動大家的參與性。此題首先要有稱謂，其次，寫清楚舉辦活動的時間、地 點，活動內(nèi)容以及對作者介紹。最后還要結合書本封面內(nèi)容，語言得體，來介紹宣傳即 可。故答案為：各位朋友，2019年2月16日上午10點，溫嶺市新華書店二樓將舉行紅船 作者簽售活動，我們熱忱歡迎您的到來。紅船一書的作者是著名作家、中國作協(xié)副主 席黃亞洲先生，他的作品曾獲國家圖書獎等獎項，此次簽售活動，機會難得，請不要錯過。紅船劈波行，精神聚人心，紅船一書，肯定會帶給你不一樣的閱讀體驗?！军c評】本題考查擬寫宣傳語的能力。解答此題，首先要認真讀圖，了解嘉賓的基本情 況，明確宣傳活動舉行的具體的時間、地點

19、、內(nèi)容。然后再把這些內(nèi)容用語言進行表述。 注意擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，語言要 得體，要有鼓動性和吸引力。6 .綜合性學習和傳統(tǒng)網(wǎng)購相比，團購商品更加五花八門，餐飲、娛樂、電影、健身幾乎生活中的每一個物件都能輕松地上網(wǎng)團”到。閱讀下面材料，回答問題。（材料一）要說當今網(wǎng)購市場中最火爆的一個詞，非團購”莫數(shù)。幾年前大洋彼岸一家名為Groupon的小公司開創(chuàng)了一個商業(yè)神話，自此 團購”便作為一個流行語在神州大地蔓 延開來。也就是幾個月時間，拉手網(wǎng)、美團網(wǎng)、糯米網(wǎng)等一大批本土團購網(wǎng)站迅速崛起。 不少團購網(wǎng)站拿到了風險投資，鋪天蓋地的廣告轟炸，讓人們對團購從陌

20、生到熟悉，而今 團購已經(jīng)廣泛地進入我們生活的方方面面。（材料二）2015年團購銷售產(chǎn)品種類分布203 5年3月團購錯若產(chǎn)品種類分類壯費曲鼻陰嵋樂陽雷康芾息品及北依（1）閱讀上述材料，用簡明的語言提煉出兩條主要信息。（2）現(xiàn)要在學校中進行網(wǎng)絡團購情況調(diào)查，擬了一份調(diào)查問卷，請你為問卷撰寫一份卷首 語。要求有適當稱謂，闡明調(diào)查的主要內(nèi)容，表達有誠意。【答案】（1）團購網(wǎng)站發(fā)展迅速；團購確實已經(jīng)廣泛地進入我們生活的方方面面；團購品種以餐飲美食、休閑娛樂為主。（三點答出兩點即可）（2）示例：同學們，網(wǎng)絡團購已經(jīng)滲入了我們生活的方方面面，為了更好地了解大家對于 網(wǎng)絡團購的認識，我們制作了以下問卷，真誠地

21、傾聽您的看法和意見，多謝您的參與和合 作?！窘馕觥俊痉治觥浚?）依據(jù)材料一中的 也就是幾個月時間，拉手網(wǎng)、美團網(wǎng)、糯米網(wǎng)等一大批本土團購網(wǎng)站迅速崛起”而今團購已經(jīng)廣泛地進入我們生活的方方面面”和材料二中的圖表所表明的團購產(chǎn)品種類多樣，以餐飲美食、休閑娛樂為主”的內(nèi)容概括作答。（2）語言表達題，首先要有稱謂（調(diào)查問卷的對象是同學）；其次要圍繞著網(wǎng)絡團購情況調(diào)查”主題活動談調(diào)查的目的；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后 要對參與調(diào)查的對象表達誠摯的感謝。做到文明禮貌，語言表達要簡明、連貫、得體。答 案不唯一。故答案為：團購網(wǎng)站發(fā)展迅速；團購確實已經(jīng)廣泛地進入我們生活的方方面面；團購

22、品 種以餐飲美食、休閑娛樂為主。（三點答出兩點即可）；示例：同學們，網(wǎng)絡團購已經(jīng)滲入了我們生活的方方面面，為了更好地了解大家對于網(wǎng) 絡團購的認識，我們制作了以下問卷，真誠地傾聽您的看法和意見，多謝您的參與和合 作。【點評】本題考查學生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結合材料中的關鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答；本題考查觀點的表達能力，答題時注意一定緊扣材料觀點，說出自己的觀點即可。7 .近年來，朗讀者節(jié)目以及優(yōu)雅的文化品位深受廣大觀眾的熱捧。某校。也因此掀起 了一股我愛經(jīng)典的讀書熱潮，開展了一系列活動，請你參與并完成下列任務。（1）為營造良好氛圍，請為本次活動擬一則

23、宣傳標語，要求使用一種修辭手法。O（2）李云同學為大家推薦了冰心的繁星春水，下面是她的推薦理由，請你讀后完成題。繁星 春水是冰心的代表作。甲詩集共收錄了小詩約近 350首 ,他零碎的思想（冰 心語）中貫穿著一條鮮明的線索，即對母愛、童真和自然的歌頌。詩的語言清新典雅，富 有詩情畫意。乙詩短小精悍，真實自然中往往孕育著人生的哲理。甲處畫線句子有語病應修改為： 乙處劃線句子中存在搭配不當?shù)恼Z病，應將"改為“（3）通過這次活動同學們都深感閱讀的重要性，現(xiàn)請你代表九年級（1）班班委會向?qū)W校圖書館借鋼鐵是怎樣煉成的15本、紅巖14本、海底兩萬里12本，共計 41本，并寫下借條。【答案】（1）閱

24、讀經(jīng)典，提升自我（2）詩集共收錄了小詩近350首（或：詩集共收錄了小詩約350首）；孕育；蘊藏（或：蘊含）（3）示例：借條今借到校圖書館圖書，鋼鐵是怎樣煉成拾伍本，紅巖拾肆本，海底兩萬里拾 貳本，共計肆拾壹本。此據(jù)。九（1）班班委會2019年9月【解析】【分析】（1）本題答題時要抓住語境 讀書熱潮”，把握內(nèi)容，控制字數(shù)，句式整 齊，修辭得體。如閱讀經(jīng)典，提升自我。（2）“約、近”都有大概的意思，表意重復，應去掉其一。“孕育哲理”搭配不當，應將孕育”改為蘊藏”或蘊含”。（3）注意借條的格式，標題、正文、署名、日期的書寫要符合規(guī)范。數(shù)字要大寫。故答案為：閱讀經(jīng)典，提升自我詩集共收錄了小詩近 350

25、首（或：詩集共收錄了小詩約350首）；孕育；蘊藏（或：蘊含）示例:借條今借到校圖書館圖書，鋼鐵是怎樣煉成拾伍本，紅巖拾肆本，海底兩萬里拾貳本，共計肆拾壹本。此據(jù)。九（1）班班委會2019年9月【點評】 本題考查擬寫宣傳標語的能力。這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標語 要能吸引人；要易于傳播；內(nèi)容要符合本次活動主題； 語言要精煉，最后運用對偶的修辭手法； 要符合字數(shù)要求。本題考查病句辨析及修改。筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運 用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤，再清理 句子枝葉，仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的

26、搭配是否得當。句子的病因 大概有：語序不當、搭配不當、邏輯錯誤、結構混亂、表意不明、成分多余或殘缺。修改 方法是補法，刪法和換法，運用這些方法進行修改即可。本題考查應用文的寫作能力。應用文在日常生活中會經(jīng)常用到，考試時經(jīng)常涉及，要想 做好這樣的題，要求學生在平時的學習中，應該掌握常用應用文的寫作格式并經(jīng)常運用， 達到熟練的目的。8 .根據(jù)語境，完成任務。班上有些同學寫作文經(jīng)常使用呆萌” “66哂紫”抓狂”之類的網(wǎng)絡詞語。對此，語文老師提出了 如何看待作文中使用網(wǎng)絡詞語 ”的問題，并鼓勵同學們積極思考，在課堂上進行交 流。請擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點，有理由，有條理?！敬鸢浮?示例一：

27、我覺得不妥當。網(wǎng)絡詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、 科學性上存在一些欠缺。寫作文是為了提高我們運用語言文字的能力，是為了與他人交流 思想感情。使用如 “666”醬紫”這樣的網(wǎng)絡詞語，既會使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響 他人理解。示例二：我覺得合理。語言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐 富自己的語言。作文使用網(wǎng)絡詞語，能很好地反映現(xiàn)實生活，富有時代氣息。何況，現(xiàn)在 很多網(wǎng)絡詞語，如 抓狂"點贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，并被收錄到了現(xiàn)代漢語詞典 中。示例三：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對待。網(wǎng)絡詞語良莠不齊，寫作時我們要善于 取舍，慎重選用。使用那些已被大

28、家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡詞語，如給力”點贊”等，可以增強文章的表現(xiàn)力；堅決不用那些不夠規(guī)范、不夠健康的網(wǎng)絡詞語?！窘馕觥?【分析】此題要求發(fā)表自己的觀點，首先要觀點明確，如果贊同，則應從語言的 多樣性和發(fā)展性等方面闡述理由，如果不贊同，則應從語言的規(guī)范性等方面闡述理由。故答案為： 示例一：我覺得不妥當。網(wǎng)絡詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范 性、科學性上存在一些欠缺。寫作文是為了提高我們運用語言文字的能力，是為了與他人交流思想感情。使用如“666”醬紫”這樣的網(wǎng)絡詞語，既會使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。示例二：我覺得合理。語言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以

29、豐 富自己的語言。作文使用網(wǎng)絡詞語，能很好地反映現(xiàn)實生活，富有時代氣息。何況，現(xiàn)在 很多網(wǎng)絡詞語，如 抓狂"點贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，并被收錄到了現(xiàn)代漢語詞典 中。示例三：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對待。網(wǎng)絡詞語良莠不齊，寫作時我們要善于 取舍，慎重選用。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡詞語，如給力”點贊”等，可以增強文章的表現(xiàn)力；堅決不用那些不夠規(guī)范、不夠健康的網(wǎng)絡詞語?！军c評】本題考查表達觀點的能力，其實也是考查語言表達能力，答題時要聯(lián)系實際表達 自己的觀點和理由。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準確、連貫。9 .諸暨西施大劇院構思巧妙，造型獨特，外觀華麗，充分體

30、現(xiàn)了城市之光”理念，不僅展現(xiàn)了西施故里”的地理環(huán)境和獨特的人文風情，更象征著諸暨人民對高雅藝術和美好生活 的熱情追求。為提升西施大劇院的知名度和美譽度，做好西施大劇院作為諸暨市地標性文 化品牌的形象推廣，特向全社會征集西施大劇院形象標識。下面是經(jīng)過專家評選、網(wǎng)民投票等環(huán)節(jié)產(chǎn)生的入圍作品之一，請你向媽媽解說這個標識入圍的理由。（不少于100字）諸鱉的濃混屑病【答案】 媽媽，你看這個標識將漢字西”（西施）經(jīng)藝術化變形，演化為西施大劇院建筑外形，展現(xiàn)出 西施故里”諸暨的地理環(huán)境和獨特的人文風情。頂上點綴一顆閃耀的珍珠， 璀璨如西施大劇院的建筑本身，象征著大劇院精彩紛呈的演出，給走進劇院的觀眾帶來非

31、凡的藝術享受，充分體現(xiàn)了城市之光”的理念?！窘馕觥?【分析】首先要認真閱讀題干中的提示，然后再認真觀察圖片，看圖片都有哪些構圖要素，結合思考每個構圖要素的內(nèi)涵，最后用恰當?shù)恼Z言進行表述。因為本題要求向 媽媽介紹，還要注意語言得體。故答案為：媽媽，你看這個標識將漢字 西”（西施）經(jīng)藝術化變形，演化為西施大劇院建筑外形，展現(xiàn)出 西施故里”諸暨的地理環(huán)境和獨特的人文風情。頂上點綴一顆閃耀的珍 珠，璀璨如西施大劇院的建筑本身，象征著大劇院精彩紛呈的演出，給走進劇院的觀眾帶 來非凡的藝術享受，充分體現(xiàn)了城市之光”的理念?！军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟：整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系（表面構成一深層含義）。寫：選用恰當?shù)谋磉_方式，10 .班級正在開展 閱讀，讓我們的生活更美好 ”的主題活動，請根據(jù)要求逐項完成以下任 務