小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案全冊(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 學(xué)年度第 二 學(xué)期學(xué)科教案 任教年級(jí)四年級(jí) 任教學(xué)科 綜 合 實(shí) 踐 教師姓名 X X X 縣 小學(xué)主題活動(dòng)一 家鄉(xiāng)的山野菜第1課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一、走近山野菜家族活動(dòng)目標(biāo)： 1、調(diào)查了解山野菜的名稱和生長(zhǎng)環(huán)境。2、通過(guò)調(diào)查，認(rèn)識(shí)山野菜的保健功能。活動(dòng)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)山野菜的保健功能活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀第1面你知道嗎？了解山野菜及山野菜的保健功能。2、安排活動(dòng)步驟（1）小組分工。全班分為六個(gè)小組進(jìn)行，并安排好各小組的任務(wù)。要求各小組學(xué)生要注意安全。（2）展示我們的調(diào)查成果。山野菜的名字山野菜的名字1、4、2、5、3、6、 山野菜生長(zhǎng)的地方 山野菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大盤點(diǎn)。

2、山野菜的名字富含的營(yíng)養(yǎng)素3、在這次活動(dòng)中，你學(xué)到了什么？主題活動(dòng)一 家鄉(xiāng)的山野菜第2課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 吃山野菜的學(xué)問(wèn)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)查資料明確不同的山野菜的吃法。2、了解不是所有的山野菜都是可以吃的，樹(shù)立安全意識(shí)。3、了解山野菜的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：不是所有的山野菜都是可以吃，樹(shù)立安全意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)步驟1、分頭行動(dòng)。分三組進(jìn)行，分別調(diào)查山野菜是否是“綠色食品”；哪些山野菜的可以吃的；不同山野菜的吃法及做法。2、活動(dòng)成果大舞臺(tái)。（1）畫一盤你見(jiàn)到過(guò)的用山野菜做成的美食（2）介紹山野菜的吃法和價(jià)值。（3）舉例說(shuō)明并不是所有的山野菜都是可以吃的。二、成果評(píng)價(jià)說(shuō)說(shuō)你在本次活動(dòng)中的收

3、獲 主題活動(dòng)二 愛(ài)牙大行動(dòng)第3課時(shí)第3課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 是誰(shuí)損害了我們的牙齒活動(dòng)目標(biāo)： （1） 調(diào)查損害牙齒的殺手，樹(shù)立護(hù)齒意識(shí)。（2） 體會(huì)牙齒對(duì)健康的影響，樹(shù)立正確的保健意識(shí)?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：牙齒對(duì)健康的影響?；顒?dòng)過(guò)程：一、指導(dǎo)學(xué)生閱讀第8面你知道嗎？初步了解牙齒對(duì)健康的影響二、活動(dòng)步驟：1、活動(dòng)分工（1）全班分為三個(gè)小組，分別調(diào)查食物冷熱對(duì)牙齒的影響；食物的軟硬對(duì)牙齒的影響；牙垢的形成對(duì)牙齒的影響等。（2）小組成員調(diào)查任務(wù)及形式。姓名調(diào)查形式上網(wǎng)搜索請(qǐng)教醫(yī)生問(wèn)卷調(diào)查2、調(diào)查展示我搜索到的材料 3、小結(jié)：在調(diào)查中體會(huì)到的快樂(lè)和收獲。 主題活動(dòng)一 家鄉(xiāng)的山野菜第4課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 護(hù)牙

4、大行動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)： 1、調(diào)查保護(hù)牙齒的方法，樹(shù)立護(hù)齒意識(shí)。2、明確保護(hù)牙齒的重要性，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：保護(hù)牙齒的重要性?；顒?dòng)過(guò)程：一、分工并討論分配調(diào)查任務(wù)。主要調(diào)查：1、什么時(shí)間刷牙好。2、選擇什么樣的牙刷最好。3、刷牙的正確方法。4、吃什么東西有利于護(hù)齒。二、將調(diào)查結(jié)果整理成一篇調(diào)查報(bào)告，并寫下來(lái)。我的調(diào)查報(bào)告 三、引導(dǎo)學(xué)生看P12面圖，說(shuō)一說(shuō)你得到什么啟示？四、成果評(píng)價(jià)1、評(píng)一評(píng)，班級(jí)調(diào)查“小明星”是誰(shuí)。2、你對(duì)自己在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)是否滿意。我懂得了： 主題活動(dòng)三 成績(jī)排名好不好第5課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 成績(jī)排名的作用活動(dòng)目標(biāo)： 1、匯集見(jiàn)到過(guò)的成績(jī)排名，感受成績(jī)排名的作

5、用。2、通過(guò)調(diào)查研究，激發(fā)上進(jìn)心和求知欲。活動(dòng)重、難點(diǎn)：激發(fā)上進(jìn)心和求知欲?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、引導(dǎo)學(xué)生看P14面的圖，你有什么感想。2、當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，回家會(huì)不會(huì)主動(dòng)告訴家長(zhǎng)？如果你告訴了他們，你希望家長(zhǎng)怎么對(duì)待你？二、活動(dòng)步驟：1、小組分工，確定調(diào)查內(nèi)容。主要有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的排名；學(xué)校競(jìng)賽排名；班級(jí)考試成績(jī)排名等。2、將小組搜集到的關(guān)于成績(jī)排名的資料進(jìn)行整理，以小組為單位制作手抄報(bào)。小結(jié)：班級(jí)對(duì)小組手抄報(bào)的評(píng)價(jià)是什么？3、活動(dòng)心得大比拼你對(duì)本次活動(dòng)有什么感受？我的感受 三、總結(jié)你認(rèn)為這次活動(dòng)可以評(píng)上“最佳感動(dòng)星”的是： 。第6課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 成績(jī)排名的憂慮活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)調(diào)

6、查研究，體會(huì)成績(jī)排名的負(fù)面影響。2、在活動(dòng)中，樹(shù)立正確的自尊心和自信心。3、學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)積極的思維來(lái)面對(duì)挫折?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：樹(shù)立正確的自尊心和自信心?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：閱讀第18面內(nèi)容。二、活動(dòng)步驟：1、分組調(diào)查，小組內(nèi)討論每個(gè)人調(diào)查的方式及內(nèi)容?？梢酝ㄟ^(guò)上網(wǎng)搜索、采訪、查閱資料等方式展開(kāi)調(diào)查。（1）實(shí)施調(diào)查。（2）做好調(diào)查記錄。調(diào)查結(jié)果 2、展示調(diào)查成果。（1）對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析。（2）通過(guò)本次活動(dòng)你有什么想法。 三、成果評(píng)價(jià)在本次活動(dòng)中，你的表現(xiàn)如何？讓大家一起評(píng)一評(píng)。 主題活動(dòng)四 小小辣椒學(xué)問(wèn)大第7課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 我來(lái)種辣椒活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)種植辣椒，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣

7、。2、增強(qiáng)動(dòng)手能力，體驗(yàn)合作中共同的樂(lè)趣。活動(dòng)重、難點(diǎn)：體驗(yàn)合作中共同的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)學(xué)生看P20面圖，初步了解辣椒及辣椒的一些趣談。2、活動(dòng)步驟（1）種植前的調(diào)查。鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)或向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教等方式進(jìn)行調(diào)查。主要調(diào)查辣椒生長(zhǎng)的溫度和濕度；辣椒的生長(zhǎng)的土壤條件；辣椒的品種等方面的內(nèi)容。（2）整理并交流調(diào)查的資料，然后確定種植計(jì)劃。小組名稱及組長(zhǎng)組員名稱種植的品種種植的地點(diǎn)（花盆、土地）工具準(zhǔn)備（3）體驗(yàn)“我能行”的過(guò)程。說(shuō)一說(shuō)在活動(dòng)中遇到的困難及解決方法?；顒?dòng)中的困難及解決方法： （4）請(qǐng)寫出本次活動(dòng)的心得體會(huì)第8課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 走進(jìn)辣椒的世界活動(dòng)目標(biāo)： 1、搜集有關(guān)辣椒的信息

8、，感受辣椒的魅力。2、學(xué)會(huì)在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的觀察能力和合作能力?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)自己的觀察能力和合作能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)步驟：1、活動(dòng)分工。（1）小小調(diào)研員。要求：第一組設(shè)想家鄉(xiāng)辣椒的分布。第二組調(diào)查辣椒的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。第三組調(diào)查家鄉(xiāng)人吃辣椒的特點(diǎn)，以及怎么吃辣椒才能既營(yíng)養(yǎng)、又健康。（2）小小交流會(huì)臺(tái)。要求學(xué)生整理資料，并在全班交流。我們小組整理的資料整理時(shí)間： 小組名稱： 小組長(zhǎng)： 整理內(nèi)容： （3）要求學(xué)生回到家里，學(xué)做一道辣椒菜。將做菜過(guò)程填在下表中：菜名配料做法味道營(yíng)養(yǎng)價(jià)值家人點(diǎn)評(píng)二、成果評(píng)價(jià)1、活動(dòng)中，你各方面的表現(xiàn)怎樣？大家評(píng)一評(píng)。2、給我班同學(xué)評(píng)一評(píng)。我班種植的“小專家”： 我

9、班“助人為樂(lè)小天使： 我班“營(yíng)養(yǎng)小專家” 我班“大廚師”： 主題活動(dòng)五 讓校園更美麗第9課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 關(guān)注我們的校園環(huán)境活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)采訪調(diào)查，提高綠化校園，美化校園生活的意識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)展示，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力和表達(dá)能力?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：提高綠化校園，美化校園生活的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生閱讀第27面“你知道嗎”。了解校園里的樹(shù)林及綠化校園的重要性。二、活動(dòng)步驟：1、小組合作，填寫調(diào)查表。小組名稱小組成員調(diào)查任務(wù)調(diào)查時(shí)間調(diào)查步驟2、調(diào)查成果展示臺(tái)（1）我們小組調(diào)查的任務(wù)是： （2）讓我們來(lái)演講。3、把這次活動(dòng)內(nèi)容以手抄報(bào)形式展示出來(lái)。第10課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 用文

10、明行為美化校園活動(dòng)目標(biāo)： 1、體會(huì)文明行為同樣是美化校園的一部分。2、激發(fā)“美化校園從我做起”的情感，培養(yǎng)成為“為美化校園作貢獻(xiàn)”的小主人翁意識(shí)。活動(dòng)重、難點(diǎn)：文明行為同樣是美化校園的一部分?；顒?dòng)過(guò)程：1、分組調(diào)查，確定調(diào)查內(nèi)容，并將調(diào)查內(nèi)容填入表格中。地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的文明現(xiàn)象提示：你還想調(diào)查哪些內(nèi)容？可以自己設(shè)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。2、調(diào)查成果展示臺(tái)。請(qǐng)把調(diào)查到的現(xiàn)象選擇一個(gè)鏡頭用漫畫的形式畫下來(lái) 評(píng)語(yǔ)：3、談一談你的感受。我想說(shuō)的話： 4、對(duì)自己有本次活動(dòng)中的表現(xiàn)及收獲總結(jié)一下。 主題活動(dòng)六 我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)第11課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)調(diào)查了解端午節(jié)的風(fēng)

11、俗。2、在活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。3、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，養(yǎng)成善于合作的好習(xí)慣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生閱讀第33面“你知道嗎”了解端午節(jié)的習(xí)俗。二、活動(dòng)步驟：1、選擇調(diào)查任務(wù)，進(jìn)行準(zhǔn)備。主要調(diào)查粽子種類及制作過(guò)程；本地端午節(jié)的風(fēng)俗等方面內(nèi)容。2、小組交流，然后填寫調(diào)查方案。小組名稱小組成員調(diào)查內(nèi)容解決困難的方法3、展示你的收獲成果。我們還調(diào)查到： 第12課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 端午節(jié)，我們來(lái)表演活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解屈原的故事，體會(huì)后人對(duì)屈原的崇敬。2、通過(guò)設(shè)計(jì)并組織表演，激發(fā)合作創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的情感。活動(dòng)重、難點(diǎn)：激發(fā)合作創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)傳

12、統(tǒng)節(jié)日的情感?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)步驟：1、設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容，分組調(diào)查。主要調(diào)查有關(guān)屈原的故事；屈原的作品；本地的風(fēng)俗等方面的內(nèi)容。2、整理調(diào)查結(jié)果，在小組內(nèi)設(shè)計(jì)節(jié)目，并開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)。由學(xué)生進(jìn)行演講，并寫出一份表演心得。我參加的小組名稱我的表演心得二、成果評(píng)價(jià)給學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。觀察活動(dòng)情況： 填寫調(diào)查情況： 合作溝通能力： 實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)： 解決問(wèn)題能力： 主題活動(dòng)七 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣第13課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 尋找我們的壞習(xí)慣活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)調(diào)查，了解壞習(xí)慣其實(shí)無(wú)處不在，認(rèn)識(shí)到壞的危害。2、通過(guò)表演，認(rèn)識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到壞的危害。活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)學(xué)生閱讀第39面“你

13、知道嗎”。了解禮儀與禮物；習(xí)慣的分類。二、活動(dòng)步驟：1、小組分工，從下列表格中選擇要調(diào)查的內(nèi)容并做好調(diào)查記錄。調(diào)查的內(nèi)容： 學(xué)習(xí)主動(dòng)性習(xí)慣： 消費(fèi)習(xí)慣： 在家里做事的習(xí)慣： 飲食習(xí)慣： 2、活動(dòng)成果匯報(bào)：小小舞臺(tái)，我們合作來(lái)表演。在班上開(kāi)展表演會(huì)。3、討論壞習(xí)慣形成的原因。4、說(shuō)出你在本次活動(dòng)中的收獲。5、小結(jié)：在本次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)的榜樣是： 。他（她）在活動(dòng)中的表現(xiàn)打動(dòng)我的理由是： 第14課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)二 讓好習(xí)慣走近你我他活動(dòng)目標(biāo)： 1、體會(huì)好習(xí)慣的益處，提高自我規(guī)范意識(shí)。2、在活動(dòng)中懂得做中要有信心，更重要的是要有恒心。活動(dòng)重、難點(diǎn)：懂得做中要有信心，更重要的是要有恒心?；顒?dòng)過(guò)程：一

14、、活動(dòng)步驟1、小組討論：好習(xí)慣究竟能結(jié)我們帶來(lái)什么？（1）在與同學(xué)和朋友相處時(shí)，想養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么？（2）在與老師相處時(shí)，想養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么？（3）在與鄰居相處時(shí)，想養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么？（4）在與家人相處時(shí)，想養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么？（5）在與 相處時(shí)，想養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么？2、請(qǐng)求幫助。請(qǐng)教對(duì)象我還應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣爸爸媽媽同學(xué)老師3、歸納總結(jié)二、成果評(píng)價(jià)在本次活動(dòng)中，你最大的感觸是什么？我的感觸是： 主題活動(dòng)八 感動(dòng)奧運(yùn)星第15課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)奧運(yùn)星活動(dòng)目標(biāo)： 1、調(diào)查我們身邊奧運(yùn)星的名字，了解他們?cè)?008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上的比賽情況。2、在活動(dòng)中激發(fā)勇于拼搏、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作及解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：激發(fā)勇于拼搏、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備工作閱讀P47面“你知道嗎”。了解2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一些情況，以及古代奧運(yùn)會(huì)的起源和發(fā)展。二、活動(dòng)步驟1、調(diào)查北京奧運(yùn)會(huì)上貴州省奧運(yùn)星的情況，并填寫在下表中。奧運(yùn)星名單參加項(xiàng)目名次殘奧星名單參加項(xiàng)目名次2、確定調(diào)查對(duì)象，記錄他們的基本情況。小組名稱調(diào)查時(shí)間調(diào)查對(duì)象性別、年齡參加奧運(yùn)（殘奧）會(huì)項(xiàng)目一句話評(píng)價(jià)3、講故事小結(jié)：感動(dòng)我的奧運(yùn)星是 感動(dòng)我的殘奧星是 第16課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：追尋奧運(yùn)星的成長(zhǎng)足跡活動(dòng)目標(biāo)： 1、調(diào)查奧運(yùn)星成長(zhǎng)軌跡