新3.2樹立正確的消費(fèi)觀

1、l情景一情景一 A同學(xué)：周圍有好多同學(xué)都買了自行車，雖同學(xué)：周圍有好多同學(xué)都買了自行車，雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但我還是想買一輛。然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但我還是想買一輛。l情景二情景二 B同學(xué)：看著周圍同學(xué)的自行車都可高檔了，同學(xué)：看著周圍同學(xué)的自行車都可高檔了，而我的車又破又舊，太沒(méi)面子了，我要買一輛而我的車又破又舊，太沒(méi)面子了，我要買一輛“豪豪車車”，比他們的都要好！，比他們的都要好！l情景三情景三 C同學(xué)：大家的自行車都差不多，多沒(méi)個(gè)性同學(xué)：大家的自行車都差不多，多沒(méi)個(gè)性呀，我要買輛限量版的，我的車絕不能跟別人的一呀，我要買輛限量版的，我的車絕不能跟別人的一樣。樣。l情景四情景四 D同學(xué)：我家離

2、學(xué)校太遠(yuǎn)了，得有輛自行車同學(xué)：我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，得有輛自行車才方便，買個(gè)幾百塊的質(zhì)量好的就行。才方便，買個(gè)幾百塊的質(zhì)量好的就行。以上四位同學(xué)在消費(fèi)中分別受到了哪些消費(fèi)心以上四位同學(xué)在消費(fèi)中分別受到了哪些消費(fèi)心理的影響？這些消費(fèi)心理有什么特點(diǎn)，你怎樣理的影響？這些消費(fèi)心理有什么特點(diǎn)，你怎樣評(píng)價(jià)這些消費(fèi)心理？評(píng)價(jià)這些消費(fèi)心理？ 特點(diǎn)：仿效性、重復(fù)性、盲目性、流行特點(diǎn)：仿效性、重復(fù)性、盲目性、流行性。性。 利：健康合理的從眾心理，可帶動(dòng)某一利：健康合理的從眾心理，可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 弊：不健康、不合理的從眾心理，誤導(dǎo)弊：不健康、不合理的從眾心理，誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，對(duì)個(gè)人生活不利。經(jīng)

3、濟(jì)的良性發(fā)展，對(duì)個(gè)人生活不利。 態(tài)度：具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不態(tài)度：具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不可取?？扇?。1.1.從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀一、消費(fèi)心理面面觀 特點(diǎn)特點(diǎn): :夸耀性、盲目性?？湟?、盲目性。 弊：不實(shí)用，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)個(gè)弊：不實(shí)用，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)個(gè)人生活不利。人生活不利。 評(píng)價(jià)：不健康心理，不值得提倡。評(píng)價(jià)：不健康心理，不值得提倡。2.攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)笑臉頭笑臉頭你會(huì)如何看待上圖的兩位你會(huì)如何看待上圖的兩位“另類另類”人物？人物？3 3. .求異心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi) 特點(diǎn)特點(diǎn)：標(biāo)新立異，與眾不同。 利：展示個(gè)

4、性，推動(dòng)新工利：展示個(gè)性，推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)和發(fā)展。藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)和發(fā)展。 弊弊：代價(jià)大，社會(huì)不認(rèn)可。 態(tài)度態(tài)度：過(guò)分標(biāo)新立異不可取。特點(diǎn)特點(diǎn): : 符合實(shí)際、講究實(shí)惠。符合實(shí)際、講究實(shí)惠。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià): : 有利的，理智的消費(fèi)。有利的，理智的消費(fèi)。態(tài)度：值得提倡。態(tài)度：值得提倡。 . .求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) 樹立求實(shí)的消費(fèi)心理，做理智的消樹立求實(shí)的消費(fèi)心理，做理智的消費(fèi)者。費(fèi)者。 我們要怎樣抵制不良消費(fèi)行為，做理我們要怎樣抵制不良消費(fèi)行為，做理智的消費(fèi)者？智的消費(fèi)者？二、做理智的消費(fèi)者 果戈里的小說(shuō)中有個(gè)果戈里的小說(shuō)中有個(gè)“守財(cái)奴守財(cái)奴”叫潑留希金，他攢了很多錢財(cái)卻不消叫

5、潑留希金，他攢了很多錢財(cái)卻不消費(fèi)，錢鎖在柜子里，物品藏在倉(cāng)庫(kù)里，費(fèi)，錢鎖在柜子里，物品藏在倉(cāng)庫(kù)里，以致紙幣一碰就化為灰，面粉硬得像以致紙幣一碰就化為灰，面粉硬得像石頭。石頭。 思考：思考： 以上兩類消費(fèi)行為是合理的嗎？正確以上兩類消費(fèi)行為是合理的嗎？正確的消費(fèi)應(yīng)該是什么樣的？的消費(fèi)應(yīng)該是什么樣的？ 不抑制消費(fèi)不抑制消費(fèi)不超前消費(fèi)不超前消費(fèi)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？看到別人買什看到別人買什么自己就不由自主地買什么么自己就不由自主地買什么你有過(guò)憑一時(shí)沖動(dòng)而購(gòu)物的行為嗎？你有過(guò)憑一時(shí)沖動(dòng)而購(gòu)物的行為嗎？在你的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費(fèi)占多少？精在你的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費(fèi)占多少？精神消費(fèi)占多少

6、？神消費(fèi)占多少？小調(diào)查“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)” 蘇軾 做到做到“三個(gè)避免三個(gè)避免” 盲目跟風(fēng)盲目跟風(fēng) 要有主見(jiàn)要有主見(jiàn) 情緒化消費(fèi)情緒化消費(fèi) 理智消費(fèi)理智消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi) 身心協(xié)調(diào)發(fā)展身心協(xié)調(diào)發(fā)展v這些東西使用起來(lái)倒是很方便，但是，這些東西使用起來(lái)倒是很方便，但是，又造成了什么問(wèn)題又造成了什么問(wèn)題? ?v我們應(yīng)該提倡什么消費(fèi)？我們應(yīng)該提倡什么消費(fèi)？ （3 3）內(nèi)容內(nèi)容5R5R節(jié)約資源，減少污染節(jié)約資源，減少污染Reduce綠色生活，環(huán)保選購(gòu)綠色生活，環(huán)保選購(gòu)Reevaluate重復(fù)使用，多次利用重復(fù)使用，

7、多次利用Reuse分類回收，循環(huán)再生分類回收，循環(huán)再生Recycle保護(hù)自然，萬(wàn)物共存保護(hù)自然，萬(wàn)物共存Resuce綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)：（1 1）主旨主旨保護(hù)消費(fèi)者健康，節(jié)約資源保護(hù)消費(fèi)者健康，節(jié)約資源（2 2）核心核心可持續(xù)性消費(fèi)可持續(xù)性消費(fèi)少用罐裝食品、飲品少用罐裝食品、飲品不使用非降解塑料餐盒不使用非降解塑料餐盒拒絕使用一次性筷子拒絕使用一次性筷子節(jié)約資源，減少污染節(jié)約資源，減少污染 倡議：綠色消費(fèi)從小事做起倡議：綠色消費(fèi)從小事做起重復(fù)使用、多次利用重復(fù)使用、多次利用 回收廢塑料回收廢塑料盡量使用可再生物品盡量使用可再生物品使用布袋中國(guó)人手機(jī)的更換頻率高得驚人，中國(guó)人手機(jī)的更換頻率高得驚人

8、，特別是特別是2020歲至歲至3030歲的年輕人基本上歲的年輕人基本上幾個(gè)月?lián)Q一部幾個(gè)月?lián)Q一部?！懊孀语埫孀语垺弊冦锼冦锼?長(zhǎng)沙每天浪費(fèi)食物長(zhǎng)沙每天浪費(fèi)食物約約120120噸噸 我國(guó)人民生活已總體達(dá)到小我國(guó)人民生活已總體達(dá)到小康水平，再提勤儉節(jié)約艱苦奮康水平，再提勤儉節(jié)約艱苦奮斗是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了？斗是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了？ （1）從歷史來(lái)說(shuō)從歷史來(lái)說(shuō)， （ 2）從國(guó)情來(lái)說(shuō)，）從國(guó)情來(lái)說(shuō)， (3)從個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，從個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)， (4)從勤儉節(jié)約、艱苦奮斗和合理消費(fèi)的關(guān)系來(lái)從勤儉節(jié)約、艱苦奮斗和合理消費(fèi)的關(guān)系來(lái)說(shuō)，說(shuō)，我們還需不需要節(jié)約？為什么？我們還需不需要節(jié)約？為什么？(勤儉節(jié)約、勤儉節(jié)約、艱苦

9、奮斗的作風(fēng)是不是過(guò)時(shí)了？艱苦奮斗的作風(fēng)是不是過(guò)時(shí)了？)勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約抑制消費(fèi)抑制消費(fèi)=不要浪費(fèi)不要浪費(fèi)我們還需不我們還需不需要節(jié)約？需要節(jié)約？讓我們來(lái)算讓我們來(lái)算一筆帳！一筆帳！課課堂堂小小結(jié)結(jié) 消費(fèi)心理消費(fèi)心理消費(fèi)原則消費(fèi)原則從眾心理從眾心理求異心理求異心理攀比心理攀比心理求實(shí)心理求實(shí)心理特點(diǎn)、評(píng)價(jià)？特點(diǎn)、評(píng)價(jià)？量入為出，適度消費(fèi)量入為出，適度消費(fèi) 避免盲從，理性消費(fèi)避免盲從，理性消費(fèi) 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀 1. 1. 世界杯賽上著名足球明星貝克世界杯賽上著名足球明星貝克. .漢姆的發(fā)型引起廣大球迷的關(guān)

10、注，許漢姆的發(fā)型引起廣大球迷的關(guān)注，許多理發(fā)店利用球迷追星趕潮流的心理多理發(fā)店利用球迷追星趕潮流的心理來(lái)推銷來(lái)推銷“漢姆發(fā)型漢姆發(fā)型”，大大發(fā)了一筆，大大發(fā)了一筆財(cái)。對(duì)廣大球迷而言，這種財(cái)。對(duì)廣大球迷而言，這種“漢姆發(fā)漢姆發(fā)型型”消費(fèi)主要屬于（消費(fèi)主要屬于（ ）A.A.攀比心理消費(fèi)攀比心理消費(fèi) B.B.求異心理消費(fèi)求異心理消費(fèi) C.C.求實(shí)心理消費(fèi)求實(shí)心理消費(fèi) D.D.從眾心理消費(fèi)從眾心理消費(fèi) 2.2.某學(xué)校一美術(shù)生在炎熱的夏天剃某學(xué)校一美術(shù)生在炎熱的夏天剃了光頭，又戴了一頂較厚的帽子，引起了光頭，又戴了一頂較厚的帽子，引起其他同學(xué)異樣的目光，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行批其他同學(xué)異樣的目光，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。這位美術(shù)生的做法屬于哪種心評(píng)教育。這位美術(shù)生的做法屬于哪種心理引發(fā)的消費(fèi)（理引發(fā)的消費(fèi)（ ）A.A.攀比心理消費(fèi)攀比心理消費(fèi) B.B.求異心理消費(fèi)求異心理消費(fèi) C.C.求實(shí)心理消費(fèi)求實(shí)心理消費(fèi) D.D.從眾心理消費(fèi)從眾心理消費(fèi) 3.“30003.“3000雙一次性筷子等于一棵雙一次性筷子等于一棵2020年的年的大樹。大樹。”這句公益廣告倡導(dǎo)我們應(yīng)堅(jiān)持這句公益廣告倡導(dǎo)我們應(yīng)堅(jiān)持（ ） A.量入為出，適度消費(fèi)量入為出，適度消費(fèi) B.避免盲從，理性消費(fèi)避免盲從，