0培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1212l大家回憶一下，在上個(gè)學(xué)期，要求我們要養(yǎng)成大家回憶一下，在上個(gè)學(xué)期，要求我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣？哪些習(xí)慣？l1、勤于收集資料。、勤于收集資料。2、不懂就問。、不懂就問。l本學(xué)期，又要求我們養(yǎng)成哪些習(xí)慣？本學(xué)期，又要求我們養(yǎng)成哪些習(xí)慣？l1、讀萬卷書，行萬里路。、讀萬卷書，行萬里路。2、在實(shí)踐中學(xué)會(huì)、在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。運(yùn)用。讀萬卷書讀萬卷書 行萬里路行萬里路l出處：出處： “ “讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書，行萬里路?！闭Z出語出劉彝劉彝畫旨畫旨。l意思：意思： 讀萬卷書：讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識(shí)過人。是指要努力讀書，讓自己的才識(shí)過人。 行萬里

2、路：行萬里路：是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。時(shí)增長見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 讀萬卷書，行萬里路的實(shí)踐者讀萬卷書，行萬里路的實(shí)踐者李時(shí)珍李時(shí)珍 數(shù)十年間，李時(shí)珍研讀了近千家的著作，數(shù)十年間，李時(shí)珍研讀了近千家的著作，“上自墳典，下至傳奇，上自墳典，下至傳奇，凡有相，靡不采收凡有相，靡不采收”。李時(shí)珍的科學(xué)考察，從地域方面說，除了自。李時(shí)珍的科學(xué)考察，從地域方面說，除了自己家鄉(xiāng)外，足跡遍及河北、山東、山西、安徽、福建、浙江、江蘇、己家鄉(xiāng)外

3、，足跡遍及河北、山東、山西、安徽、福建、浙江、江蘇、湖南、廣東和廣西等省，還深入窮山僻壤，荒山野嶺，到過許多少湖南、廣東和廣西等省，還深入窮山僻壤，荒山野嶺，到過許多少數(shù)民族地區(qū)。數(shù)民族地區(qū)。 實(shí)地考察使李時(shí)珍獲益匪淺：一是結(jié)識(shí)了許多為他提供實(shí)踐知識(shí)實(shí)地考察使李時(shí)珍獲益匪淺：一是結(jié)識(shí)了許多為他提供實(shí)踐知識(shí)的朋友，如樵夫、漁夫、獵人、士兵、醫(yī)生等；二是實(shí)地辨識(shí)了藥的朋友，如樵夫、漁夫、獵人、士兵、醫(yī)生等；二是實(shí)地辨識(shí)了藥物，糾正了前人多年沒有認(rèn)識(shí)到的疑誤；三是發(fā)現(xiàn)了一批新的藥物，物，糾正了前人多年沒有認(rèn)識(shí)到的疑誤；三是發(fā)現(xiàn)了一批新的藥物，如三七等。這些考察研究為李時(shí)珍的科學(xué)巨著打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、如三七等。這些考察研究為李時(shí)珍的科學(xué)巨著打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本草綱目本草綱目是學(xué)習(xí)和研究中國醫(yī)學(xué)的人必讀的一部中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)是學(xué)習(xí)和研究中國醫(yī)學(xué)的人必讀的一部中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)典。典。 徐霞客的旅游生活徐霞客的旅游生活 從從22歲起，徐霞客開始了游歷考察生涯。三十多年間，歲起，徐霞客開始了游歷考察生涯。三十多年間，他先后四次進(jìn)行了長距離的跋涉，足跡遍及相當(dāng)于現(xiàn)在他先后四次進(jìn)行了長距離的跋涉，足跡遍及相當(dāng)于現(xiàn)在的江蘇、浙江、山東、河北、山西、陜西、河南、安徽、的江蘇、浙江、山東、河北、山西、陜西、河南、安徽、江西、福建、廣東、湖南、湖北、廣西、貴州、云南和江西、福建、廣東、湖南、湖北、廣西、貴州、云南和北京

5、、天津、上海等北京、天津、上海等19個(gè)省、市、自治區(qū)。在三四百年個(gè)省、市、自治區(qū)。在三四百年前，交通是很不發(fā)達(dá)的，徐霞客游歷了如此廣闊的地區(qū)，前，交通是很不發(fā)達(dá)的，徐霞客游歷了如此廣闊的地區(qū)，靠的完全是自己的兩條腿。單憑這一點(diǎn)，就足以令人贊靠的完全是自己的兩條腿。單憑這一點(diǎn)，就足以令人贊嘆不已了。徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了祖國的地理嘆不已了。徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了祖國的地理考察事業(yè)考察事業(yè),為后人留下了珍貴的地理考察記錄。為后人留下了珍貴的地理考察記錄。徐霞客徐霞客游記游記，向我們展現(xiàn)了廣闊范圍的考察記實(shí)，特別是邊，向我們展現(xiàn)了廣闊范圍的考察記實(shí)，特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的地理風(fēng)貌。遠(yuǎn)地區(qū)的地理

6、風(fēng)貌。讀萬卷書讀萬卷書 行萬里路行萬里路l“讀萬卷書讀萬卷書”和和“行萬里路行萬里路”哪個(gè)更重要？哪個(gè)更重要？l如果在“讀萬卷書，行萬里路”里找一個(gè)最重要的，那一定是行萬里路，就和陸游的詩冬夜讀書示子聿中的兩句詩一個(gè)意思，光看書是不能有真知的。l如果一個(gè)人一點(diǎn)書不讀，只行萬里路， 能不能成才或成功？ 讀萬卷書讀萬卷書 行萬里路行萬里路l因此，作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，而且還要關(guān)注生活，走上社會(huì)，走進(jìn)自然，讀好一本本無字的書。在這個(gè)過程中，我們自然就會(huì)開闊了眼界，增長了知識(shí)，磨練了意志，陶冶了情操。只有這樣，我們才能做出有益的事，做一個(gè)有用的人。怎樣怎樣“讀萬卷書，行萬里路讀萬卷書，

7、行萬里路”呢？呢？l（1） 我們到天文臺(tái)去，可能有很多新鮮的認(rèn)識(shí)l（2） 參觀一些名勝古跡，可以l（3） 去游覽一些名山勝水，可以l（4） 甚至，我們可以去撐一撐竹筏，感受一下 1、深入社會(huì)，參觀走訪； 2、投身自然，觀光游覽； 3、搜集整理，積累經(jīng)驗(yàn)1、在這些年中，你們有沒有在校外參加什么比較有意義的活動(dòng)，或跟家長到過什么好玩地方，并從中學(xué)到了什么，或有什么收獲？2、每人選一事，先自我準(zhǔn)備，再分小組交流。談?wù)勀愕母惺埽赫務(wù)勀愕母惺埽杭埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。積累有關(guān)實(shí)踐的名言：積累有關(guān)實(shí)踐的名言：1.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

8、鄧小平鄧小平2.有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀?dòng)兄R(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。蜜。 薩迪薩迪3.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用；光有愿望光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。 歌德歌德4.科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒有止境的，也不應(yīng)該科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒有止境的，也不應(yīng)該有止境。有止境。 高爾基高爾基小結(jié)：小結(jié)：l從中我們可以知道：語文知識(shí)和語文能力，不僅可以從中我們可以知道：語文知識(shí)和語文能力，不僅可以從課堂上獲得，從課本上獲得，還可以走出課本，走從課堂上獲得，從課本上獲得，還可以走出課本，走出課堂，在社會(huì)上獲得，在大自然中獲得。當(dāng)然出課堂，在社會(huì)

9、上獲得，在大自然中獲得。當(dāng)然“行行萬里路萬里路”并非一定要到并非一定要到“萬里萬里”之遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)從身之遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊開始，在自己的生活實(shí)踐中運(yùn)用語文，讀好社會(huì)和邊開始，在自己的生活實(shí)踐中運(yùn)用語文，讀好社會(huì)和自然這本大書。只有自然這本大書。只有“讀萬卷書讀萬卷書”博采眾長，只博采眾長，只有有“行萬里路行萬里路”廣泛深入生活，才能增加閱歷，廣泛深入生活，才能增加閱歷，文思如泉涌。文思如泉涌。作業(yè)：作業(yè)： 為為“讀萬卷書，行萬里路讀萬卷書，行萬里路”寫寫一句宣傳語，號(hào)召大家都養(yǎng)成這個(gè)一句宣傳語，號(hào)召大家都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用l 同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)語文就是為了能在實(shí)踐在較好地運(yùn)用，而注意在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，也是在學(xué)習(xí)語文，那么在學(xué)習(xí)生活中，到底有哪些語文實(shí)踐活動(dòng)呢？我們?cè)賮砜幢緦W(xué)期第