人教部編版小學(xué)四年級下冊語文名校期末模擬試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上試卷有相應(yīng)的 ppt課件版，到文庫中搜索 1 人教部編版四年級下冊語文 期末模擬測試卷一 （時間：90分鐘 滿分：100分） 根據(jù)新教材編寫 一、選擇題。（6分） 1.下列加點(diǎn)字注音全對的一組是（ ） A.倔強(qiáng)（qián） 重荷（hè） B.效率（shuài） 掙扎（zhá） C.睫毛（jié） 焚燒（fén） D.攆走（lián） 屏息（bn） 2.下列選項中字形全對的一組是（ ） A.鍥而不舍 持之以恒 B.蜿蜓盤旋 枝折花落 C.一瀑十寒 屏息凝視 D.洶勇澎湃 堅持不懈 3.下列說法中，正確

2、的一項是（ ） A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一個八字成語。 B.鯨是魚類，不屬于哺乳動物。 C.“好像一不小心就會栽倒下來”，這是個打比方的句子。 D.“桂林山水甲天下”的意思是桂林山水的美食天下第一。 二、字詞積累。（19分） 1.讀拼音，寫詞語。（4分） tén luó dù jun k lon jiè shào 2.在括號里填入恰當(dāng)?shù)耐糇?。?分） 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 2 波（ ） （ ）抱 （ ）泉 to yn yuán（ ）（ ）江水 （ ） （ ）故 3.照樣子，寫詞語。（4分） （1）甘甜 （2）落

3、落大方 （3）鶴立雞群 （4）梅蘭竹菊 4.下列兩組詞語中各有一個不是同一類的詞語，把它找出來寫在括號里。（2分） （1）籃球 網(wǎng)球 地球 乒乓球 （ ） （2）陸軍 空軍 海軍 解放軍 （ ） 5.選詞填空。（3分） 希望 愿望 盼望 期望 （1）我要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己長大后當(dāng)科學(xué)家的（ ）。 （2）我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師寄予我的殷切（ ）。 （3）爸爸媽媽（ ）我努力學(xué)習(xí)，將來能考上好大學(xué)。 6.給句中加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號）?分） 輕巧：A.重量小而靈巧；B.輕松靈巧；C.簡單容易。 （1）你說得倒輕巧。 （ ） （2）這把傘很輕巧，方便攜帶。 （ ） （3）他操縱機(jī)

4、器，就像船夫劃船一樣輕巧。 （ ） 三、句子練習(xí)。（10分） 1.教室里擺著課桌。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處） 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 3 2.小草無精打采地低下腦袋。（照樣子寫一個擬人句） 3.書籍難道不是我們最好的老師嗎？（換一種說法，意思不變） 4.我差不多已經(jīng)掌握了彈奏的技巧。（用修改符號修改病句） 5.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。（用相同的修辭手法寫一句關(guān)于春天的句子） 四、積累運(yùn)用。（16分） 1.連一連。（8分） 宿新市徐公店 王冕 一片冰心在玉壺 四時田園雜興 楊萬里 只留清氣滿乾坤 芙蓉樓送辛漸 范成大 兒童急走追黃蝶 墨梅 王昌齡 梅子

5、金黃杏子肥 2.每次讀詩時或聽音樂時，我就會想到朱光潛的名言： ， 。 3.“ ， 。 ”我從這句話中明白了每天讀書的重要性。 4.不論平地與山尖， 。采得百花成 蜜后， ？ 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 4 5.口語交際。 小佳：“喂！書我看完了，還給你！” 小明：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你了！” 為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請你為他們重新設(shè)計對話。 小佳： 小明： 五、閱讀理解。（19分） （一）課內(nèi)閱讀。（8分） 貓的性格（實在）有些古怪。 說它老實吧，它（的確）有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一

6、天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，（的確）是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 1.選文是圍繞哪一句話展開寫的？請抄寫下來。（2分） 2.去掉選文中括號里的詞語，再讀一讀，比較一下，你認(rèn)為句子的意思有什么變化？（2分） 3.選文中加點(diǎn)的詞語寫出了貓的特點(diǎn)，請你用合適的詞語將它們連起來。（2分） 貓的性格實在有些古怪，它 老實， 貪玩； 貪玩， 盡職。 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 5 4.從選文中， 你感受到了作者對貓什么樣的感情？（2分） （二）課外閱讀。（11分） 小爬蟲的

7、道理 那天我正伏案寫作，“叮”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。 我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著這分明是一只小爬蟲呀。 那只小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知剛剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團(tuán)。 我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但是不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身子翻轉(zhuǎn)站立。（ ）每次都以失敗告終，（ ）它毫不氣餒。一陣激烈的努

8、力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶，看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 6 小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起”。 小爬蟲頑強(qiáng)地?fù)]動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒有發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。 我將

9、尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小爬蟲居然也背朝下貼著尺面爬著。 我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。 一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會它需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。 1.在文中最后一個自然段的方框里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（2分） 2.適合填入文中括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為（ ）（2分） A.如果就 B.因為所以 C.即使也 D.雖然但是 3.“看它怎樣?xùn)|山再起'”中的“東山再起”指的是（ ）（2分） A.東邊的山再一次崛起。 B.再一次回到原來的狀態(tài)。 C.太陽從東邊再次升起

10、。 4.“我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白”這里的“不用細(xì)想”指的是（ ）（2分） A.沒有時間細(xì)想。 B.“我”十分了解，因而不用細(xì)想。 C.細(xì)想也沒有什么作用。 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 7 5.短文的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，向我們講述了什么道理？試著說一說。（3分） 六、筆下生輝。(30分) 題目：我最喜歡的 要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填入“一個人、旅游景點(diǎn)、電視節(jié)目、游戲”等。內(nèi)容要具體，突出自己喜歡的理由。語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 試卷有相應(yīng)的 ppt課件版，到文庫中搜索 8 期末模擬測試卷一 一、1.C 2.A 3

11、.A 二、1.藤蘿 杜鵑 窟窿 介紹 2.濤 滔 滔 擁 傭 源 緣 3.（1）歡喜 （2）耿耿于懷 （3）虎頭蛇尾 （4）望聞問切 4.（1）地球 （2）解放軍 5.（1）愿望 （2）期望 （3）希望 6.（1）C （2）A （3）B 三、1.寬敞明亮的教室里擺著整整齊齊的課桌。 2.鮮嫩的筍成群地從土里探出頭來。 3.書籍是我們最好的老師。 4. 5.微風(fēng)輕拂，春天來臨，溫暖的東風(fēng)吹醒了柳枝，吹開了桃花。 四、2.詩和音樂一樣 生命全在節(jié)奏 3.一日讀書一日功 一日不讀十日空 4.無限風(fēng)光盡被占 為誰辛苦為誰甜 5.“小明，對不起，我不小心把你的書弄臟了，我買一本新書還給你，行嗎？” “沒

12、關(guān)系，我給書加個書皮就可以了，不用買新書?！?五、（一）1.貓的性格實在有些古怪。 2.句子的意思還是一樣，但語氣沒有原句子強(qiáng)烈。 試卷有相應(yīng)的 ppt課件版，到文庫中搜索 9 3.既 又 既 又 4.從這段文字中，我能感受到作者對貓深深的喜愛之情。 （二）1.、 、 ， 。 2.D 3.B 4.B 5.抓住生存的機(jī)會，永不放棄，永不懈怠。 期末模擬測試卷二 時間：100分鐘 滿分：100分 積累與運(yùn)用 一、選擇題，選出正確答案，將序號填在括號里。（22分） 1.下列加點(diǎn)字注音全對的一項是（ ） A.維護(hù)（wéi） 王冠（uàn） 呼嘯（xiào） B.宴會（y&

13、#224;n） 脂肪（zh） 神圣（shèn） C.徜徉（tán） 砌墻（qì） 磨蹭（cèn） D.恒心（hén） 機(jī)械（xiè） 暈染（yùn） 2.下面各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A.局促不安 興喜若狂 B.天高地闊 揚(yáng)長而去 C.寒風(fēng)呼瀟 一絲不狗 D.沒玩沒了 瑟瑟發(fā)抖 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 10 3.下列形聲字分類有誤的一項是（ ） A.上聲下形：聾 鷺 裂 B.左形右聲：漫 啼 源 C.上形下聲：藤 蘿 籬 D.左聲右形：瓶 劇 樺 4.對下列各句使用的說明方法判斷正確的一項是（ ）

14、 納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，還不及手掌大。 A.舉例子 列數(shù)字 作比較 B.列數(shù)字 作比較 打比方 C.列數(shù)字 打比方 作比較 D.打比方 列數(shù)字 舉例子 5.下面詞語中與“日新月異”意思相近的一項是（ ） A.翻天覆地 B.光陰似箭 C.賞心悅目 D.日月如梭 6.我們知道，做任何事，要想戰(zhàn)勝對手，首先必須做到（ ） A百戰(zhàn)百勝 B出其不意 C知己知彼 D神出鬼沒 7.下列名言警句蘊(yùn)含的哲理與其他三項不同的一項是（ ） A.盛年不重來，一日難再晨。 B.讀書破萬卷，下筆如有神。 C.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

15、。 D.一日讀書一日功，一日不讀十日空。 8.下列作品與出處或作者搭配不正確的一項是（ ） A.蘆花鞋青銅葵花 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 11 B.小英雄雨來管樺 C.綠冰心 D.海的女兒安徒生 9.下列句子中加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A.山林瓜果飄香，葡萄紫、蘋果紅、鴨梨黃讓人不屑一顧。 B.武夷山風(fēng)景秀麗，讓人難以用文字來描述，真是無從下手。 C.周末任務(wù)真多，周記、手抄報、練習(xí)卷、讀書筆記，我是應(yīng)接不暇了。 D.在同學(xué)們的“加油”聲中，我好不容易跑完了800米，真是自強(qiáng)不息啊。 10.下面標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（ ） A.“啊，我真是太幸福了！”他又轉(zhuǎn)過身對小人魚

16、說。 B.“?。　贝蠹叶几吲d得叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！” C.小呂忽然對我說：“你看窗外” D.德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。 11.“各色的游客，來來往往，眼花繚亂。”這句話應(yīng)插入下面段落哪些句子之間？（ ） 這西湖景色美極了！ 李明站在石橋上悠閑地俯瞰著眼前的湖水。 在陽光照耀下，湖面波光粼粼，閃著金光。 二十四橋景區(qū)如仙境般在遠(yuǎn)處召喚。 A.之間 B.之間 C.之間 D.之后 二、默寫和填空。（18分） 試卷有相應(yīng)的 ppt課件版，到文庫中搜索 12 12.默寫四時田園雜興（其二十五）（要注明詩人、朝代，注意詩的格式）。（5分） 13.詩歌中常常飽

17、含著真摯的情感，英國詩人華茲華斯曾說：“詩是_，它源于寧靜中回憶起來的情感?！崩缭谠娙薩的綠中，我從詩句“所有的綠就整齊地_”，體會到綠是生命的顏色，是生命的象征；在詩人_的繁星中，我從詩句“永不漫滅的回憶”和“_”，體會到_。（6分） 14.這學(xué)期我積累了墨梅中盛贊梅花高風(fēng)亮節(jié)的名句：“_，_?！保?分） 15.這學(xué)期我從古代的一些儒家、道家作品中，了解到了許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言，如周易中的“_，_”；老子中的“_，_”；又如孟子中的“_”。（5分） 閱讀與感悟 三、閱讀短文，按要求回答問題。（30分） （一）生物的“睡眠”（14分） 動物睡眠是為了休息；但，不全是為了休息。夏天的傍晚

18、，蝙蝠在院試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 13 子里，在曠野上空，忽東忽西、忽高忽低地飛翔。它們干什么來了？逮蚊子、逮夜蛾一類昆蟲吃嘛?？墒?，等冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死、躲的躲，蝙蝠什么吃的也沒有了。怎么辦呢？是躺著等死，還是像大雁、燕子那樣千里迢迢，飛到溫暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的辦法來對待“絕糧”。 冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個偏僻、昏暗可以躲避風(fēng)寒的山洞、屋檐進(jìn)行集體睡眠。它們睡覺的方式很特別。（ ）不是躺在床上，（ ）不是蹲在洞里，而是雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個月哩！待到來年春暖花開時，蚊子、夜蛾活躍

19、了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打呵欠，開始新的一年的生活。 蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。 不但蝙蝠愛睡大覺，善于“金蟬脫殼”的海參，也有睡大覺的本事哩！不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這就怪了！ 海參吃海底的蟲子浮游生物。夏天到了，海上氣候炎熱，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上來生活，海底下再也沒有海參賴以生活的蟲子了。那怎么辦呢？海參只會在海底下蠕動，不會游泳浮上海面，唯一的辦法，就是睡大覺。 海參要睡多長時間呢？一般地說，要睡上四五個月。夏天過去了，冬天來臨了，原來是熱烘烘的海面，變得寒氣逼人，蟲子們受不了啦，又回到海底過冬了。哈哈，海參的“糧食”來了，于是它醒過來了。 因為海

20、參睡眠的季節(jié)是在夏天，所以叫作“夏眠”。 蝸牛這動物更有意思，它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天，它要“冬試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 14 眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年頭，20個月不下雨，蝸牛就睡它20個月。等到天氣暖了又下雨，蝸牛才推開大門，緩緩地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃它一頓。喲！這么說來，蝸牛真稱得上“瞌睡大王”了。 16.在文中括號里填上關(guān)聯(lián)詞語，最合適的一項是（ ）（2分） A.不但而且 B.既也 C.雖然但是 D.如果就 17.短文的故事里寫了哪幾種生物的“睡眠”？下面選項中，正確的一項是（ ）（2分） A.蛇、海參、夜蛾 B

21、.海參、蝙蝠、大雁 C.蝙蝠、海參、蝸牛 D.蝸牛、蝙蝠、蚊子 18.下列說法不正確的一項是（ ）（2分） A.冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個昏暗的山洞倒掛起來集體睡眠。 B.海參睡大覺的時間是在夏季，所以稱為“夏眠”。 C.蝸牛是個“瞌睡大王”，它既要“冬眠”，還要“夏眠”。 D.蝸牛只是在天氣暖和又不下雨時，才會推開大門飽餐一頓。 19.“這么說來，蝸牛真稱得上瞌睡大王'了?！边@句話用“瞌睡大王”來打比方說蝸牛愛睡覺，寫得很生動，讓我們讀了印象深刻。下面（ ）句也是用打比方來描寫的。（2分） A.要是碰上了干旱的年頭，20個月不下雨，蝸牛就睡它20個月。 B.哈哈，海參的“糧食”

22、來了，于是它醒過來了。 C.它們昏昏沉沉一睡就是四五個月哩！ 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 15 D.不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。 20.聯(lián)系上下文反復(fù)讀第1自然段中的問句，你會發(fā)現(xiàn)這幾個問句都是自問自答，這種問句叫（ ）。（2分） A.疑問句 B.設(shè)問句 C.反問句 21.判斷題：下列說法正確的打“”，錯誤的打“×”。（4分） （1）冬天來臨，天氣冷了，蝙蝠無法捕捉到蚊蟲等食物，只得采取睡眠的辦法來對待“絕糧”。 （ ） （2）夏天到了，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上來生活，海參什么吃的都沒有，只好睡大覺。 （ ） （3）蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠

23、”。 （ ） （4）蝸牛是“瞌睡大王”，每年都要睡它20個月。 （ ） （二）追“屁”（16分） 在每個人的記憶里，童年是美好的，更是純真的。五六歲的時候，我有個奇怪的嗜（shì）好：喜歡聞汽油的氣味。而汽油味中，我最喜歡聞汽車排出的廢氣。于是跟大人走在馬路上，我總是拼命用鼻子吸氣，有汽車開過來，鼻子里那種感覺真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他發(fā)現(xiàn)我不停地用鼻吸氣，便問：“你在干什么？”我回答：“我在追汽車放出來的氣。”哥哥大笑道：“這是汽車在放屁呀，你追屁干嘛？”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。 笑歸笑，可我的怪嗜好依舊未變，后來我覺得空氣中那汽油味太淡，而且稍縱即逝，

24、聞起來總不過癮，于是總想什么時候過癮一下。終于想出辦法來了。一次一輛摩托車停在我家弄堂口。摩托車尾部有一根粗粗的排試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 16 氣管，我想，如果離那排氣管近一點(diǎn)兒一定可以聞得很過癮。我很耐心地在弄堂口等著，過了一會兒，摩托車的主人來了，等他坐到摩托車上，準(zhǔn)備發(fā)動時，我動作敏捷地趴到地上，將鼻子湊近排氣管的出口處等著。摩托車的主人當(dāng)然沒有發(fā)現(xiàn)身后有個小孩在地上趴著，只見他的腳用力踩動了幾下，摩托車呼嘯著箭一般地躥出去。而我呢，趴在路邊幾乎昏倒。 那一瞬間的感覺，我永遠(yuǎn)不會忘記隨著那機(jī)器的發(fā)動聲轟然而起，一團(tuán)黑色的煙霧撲面而來，把我整個兒包裹起來。根本沒有什么美妙的

25、氣味，只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆進(jìn)來，鉆進(jìn)我的腦子，鉆進(jìn)我的五臟六腑。我又是眼淚，又是咳嗽，只感覺頭暈眼花，恨不得把肚皮里的一切東西都嘔出來天哪，這難道就是我曾迷戀過的汽油味兒！等我趴在地上緩過一口氣來時，只見好幾個人圍在我身邊看著我發(fā)笑，好像在看一個逗人樂的小丑。原來猛烈噴出的油氣把我的臉熏得一片烏黑，我的模樣狼狽而又滑稽 從此以后，我開始討厭汽油味，并且逐漸懂得，_。 22.短文中“我”的奇怪的嗜好是（ ）（2分） A.聞汽油的氣味。 B.聞屁的味道。 C.聞摩托車尾氣味。 D.追摩托車。 23.第2自然段中有一句話：“我動作敏捷地趴到地上，將鼻子湊近排氣

26、管的出口處等著。”從這句話可以看出當(dāng)時（ ）（2分） A.“我”急切的心情。 B.“我”的好奇心特別大。 C.“我”緊張的心情。 D.“我”是個特別調(diào)皮的孩子。 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 17 24.第3自然段中說：“只見好幾個人圍在我身邊看著我發(fā)笑，好像在看一個逗人樂的小丑?！边@是為什么？以下四個選項中，最合理的解釋是（ ）（2分） A.“我”很狼狽，差點(diǎn)被汽油味熏暈了。 B.“我”又是流淚，又是咳嗽，樣子很滑稽。 C.“我”的樣子狼狽而又滑稽，因為噴出的油氣把我的臉熏黑了。 D.“我”的樣子很狼狽，把肚子里的東西都嘔出來了。 25.根據(jù)短文給下列句子排序，正確的順序應(yīng)該是（

27、）。（2分） 有一次，我想靠近去聞摩托車排氣管吐出的尾氣，好讓自己過把癮。 摩托車放出來的是刺鼻的、讓人窒息的怪味。 當(dāng)我緩過一口氣來時，看見好幾個人在看著我笑，就像看小丑一樣。 小時候我特別喜歡聞汽車尾部放出來的“屁”，而且總覺得聞不過癮。 從那次以后，我討厭汽油味。 A. B. C. D. 26.你認(rèn)為以下哪個結(jié)尾加在文末橫線處最合適？（ ）（2分） A.任何事情，做過分以后，便會變得荒唐，讓人難以忍受。 B.任何事情，都必須考慮后果，不能不計后果。 C.任何事情，都不是一成不變。 D.這就是童年，雖然做過很多“笨事”，但仍值得回味、珍藏。 27.寫一句短文中你認(rèn)為描寫最生動有趣的地方，并

28、說說理由。（3分） _試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 18 _ _ 28.第3自然段中，“我”為了把汽油味聞過癮，想出了什么辦法？結(jié)果呢？（3分） _ 習(xí)作與表達(dá) 29.寫請假條。（5分） 張東同學(xué)下樓梯時扭傷了腳，醫(yī)生建議他休息三天。請你以張東同學(xué)的身份向班主任老師寫一張請假條。 30.習(xí)作：寫一件童年做過的“笨事”。（25分） 在閱讀題（二）追“屁”中，我們讀到了趙麗宏先生寫的“童年笨事”，其實他童年做過的笨事還不止這些，如：把螞蟻捉起來“圈養(yǎng)”，逞一時之強(qiáng)跳河正如作家自己所說,每個人小時候都會做一些笨事。你的童年也一定做過很多有趣的笨事吧，選擇其中一件，把它寫下來。試卷有相應(yīng)的p

29、pt課件版，到文庫中搜索 19 要求：內(nèi)容具體、生動、有趣。結(jié)構(gòu)完整、層次分明，語句通順。題目自擬。 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 20 期末模擬測試卷二 一、1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 二、12. 四時田園雜興（其二十五） 宋范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 13.強(qiáng)烈感情的自然流露 艾青 按著節(jié)拍飄動 冰心 我只躲到 你的懷里 詩人對母親的深深依戀 14.不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 15.天行健 君子以自強(qiáng)不息 勝人者有力 自勝者強(qiáng) 生于憂患 而死于安樂 三、16.B 1

30、7.C 18.D 19.B 20.B 21.（1） （2） （3） （4）× 22.A 23.D 24.C 25.D 26.A 27.示例：“我又是眼淚，又是咳嗽，只感覺頭暈眼花，恨不得把肚皮里的一切都嘔出來。”這一句形象地寫出了“我”聞摩托車排出來的汽油味后的窘態(tài)。 28.“我”將鼻子湊近摩托車排氣管的出口處聞汽油味，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那氣味刺鼻難聞，還熏得“我”滿臉黑，從此“我”便開始討厭汽油味了。 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 21 29. 請假條 班主任老師： 您好！昨天我下樓梯時不小心扭傷了腳，醫(yī)生建議我休息三天，因此我向您請假三天。請予批準(zhǔn)。 學(xué)生：張東 2020 年 人

31、教部編版四年級下冊語文 期末模擬測試卷三 考試時間：90分鐘 滿分：100分 根據(jù)新教材編寫 一、讀拼音，寫詞語。（6分） qn tín wèi jiè jiàn kn jn jiè bo k lon （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再組詞。（8分） 倘（ ） 浙（ ） 維（ ） 脾（ ） 躺（ ） 漸（ ） 推（ ） 牌（ ） 三、選擇題。（6分） 1.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分） （1）博學(xué)多通（ ） A.通曉，明白。 B.四通八達(dá)的。 C.順。 （2）過是溪（ ） A.表示判斷。 B.表示存在。 C.這

32、。 2.下面哪個句子表達(dá)的感情色彩與其他兩項不同？（ ）（2分） 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 22 A.一張張紅撲撲的臉就像一朵朵沾滿露珠的月季花。 B.敵人那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。 C.那歌聲就像催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 四、按要求，寫詞語。（8分） 1.根據(jù)句子的意思，用加點(diǎn)字組詞，填寫在括號里。（4分） （1）執(zhí)：他誰的話都不聽，真是太（ ）軍艦飛快地駛離軍港去（ ）任務(wù)。 （2）范：轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的（ 老師在講臺上（ ），大家在底下跟著做。 2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分） （1）這些石鐘乳和

33、石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（ ）不比作什么，（ ）很值得觀賞。 （2）鳥類（ ）和恐龍有親緣關(guān)系，（ ）很可能就是一種小型恐龍的后裔。 五、按要求完成句子練習(xí)。（6分） 1.鄰居張阿姨和一個陌生人在熱烈地爭吵著。（用修改符號修改病句） 2.大哲學(xué)家說的話不一定都對。（請給這個句子換個說法，句意不變） _ 3.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。（仿照這樣的寫法描寫校園） 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 23 _ 六、根據(jù)提示完成填空。（10分） 1.勸誡我們要天天讀書的名言有：_，_。 2.詩歌能教我們用美麗的眼睛看世界，艾青曾說

34、過：“詩是_ _，詩給_?！?3.開學(xué)的時候，麗麗還是“旱鴨子”。經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，她竟在游泳比賽中得了第一名。這真是“只要功夫深，_”。 4.豐子愷用“_”這句話來贊美他家的白鵝。 5.范成大在四時田園雜興（其二十五）里描寫初夏自然風(fēng)光的詩句是：_，_。楊萬里在宿新市徐公店中描寫初春的美麗風(fēng)景的詩句是：_，_。 七、閱讀短文，完成練習(xí)。（26分） （一）有趣的動物共棲現(xiàn)象 動物世界充滿奇趣。有些動物兇猛強(qiáng)大，有些動物弱小無比，有的是巨獸，有的是小雀從表面看，它們之間“水火不相容”，然而令人難以相信的是，它們居然能夠朝夕與共，和睦相處。 生活在熱帶雨林沼澤地帶的犀牛，身長約5米，高2米，

35、重1噸試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 24 以上，巨大的頭上長著銳利無比的角。豹、獅和大象都不敢惹它，一種黑色的小鳥卻可以在它的身上蹦來跳去，這里啄啄，那里啄啄。原來，犀牛的皮膚很厚，有很多皺褶。皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進(jìn)一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安。犀牛背上的黑色小鳥，是在啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵。所以，小黑鳥和大犀牛成了一對好朋友。人們把這種黑色的小鳥叫作“犀牛鳥”。犀牛鳥非常機(jī)靈，還能為犀牛放哨。周圍一有異常的動靜，它就驚飛起來，叫個不停，向犀牛報警。 鱷魚是一種兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷最大的身長5米，重 1噸以上。它可以把一頭重幾百

36、公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一掃，能把在河邊喝水的羚羊打落水中。有誰想到，就是這樣兇猛的動物卻能夠和一種叫“燕千鳥”的小鳥和睦相處。當(dāng)?shù)厝私?jīng)常可以看到鱷魚在岸邊張開大嘴巴，燕千鳥飛進(jìn)飛出，鱷魚絲毫不會傷害它們。原來，鱷魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是在鱷魚的嘴巴里為它剔牙。因此，燕千鳥也叫“牙簽鳥”。有時燕千鳥不在它身邊，鱷魚的牙齒難受了，就會爬到岸上張開大嘴巴。附近樹上的燕千鳥看見了，就會立即飛過來為鱷魚剔牙。這樣，燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。 1.從“令人難以相信的是，它們居然能夠朝夕與共，和睦相處”這句話中的“居然”可以感受到_ _。（2分） 試卷有

37、相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 25 2.短文介紹了犀牛和犀牛鳥、_和_的共棲現(xiàn)象。對于犀牛來說，犀牛鳥的作用是_和_。（4分） 3.文中畫線的句子運(yùn)用了_和舉例子的說明方法，寫出了鱷魚_的特點(diǎn)。（2分） 4.短文第2、3自然段都是先描寫兩種動物的共棲現(xiàn)象，再說明具體的原因。請按這樣的順序，為下面的句子排序，把序號填在括號里。（6分） （ ）奇怪的是，它身邊卻經(jīng)常跟隨著一群身長不過30厘米的小家伙向?qū)~。 （ ）鯊魚為海中霸王，生性兇猛且專食其他魚類。 （ ）而向?qū)~呢，則撿拾鯊魚吃剩下的殘渣。 （ ）鯊魚為什么能容忍向?qū)~生活在其身邊而不食之呢？ （ ）原來，它們之間是天然的合作伙伴關(guān)系。

38、 （ ）向?qū)~為鯊魚做向?qū)?，把它引到群魚聚集的海面，讓鯊魚吞食那些無辜的同類。 （二）“番茄太陽” 那年，我來到了這座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房里，生活很艱難，心情灰暗無比。 附近有一個小型菜市場，一對年輕夫妻帶著個女孩兒守著攤位。那女孩5歲左右，是個盲童。每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人，夫妻試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 26 倆忙碌，女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。 我去菜場差不多總是中午，這時攤上沒什么人，那位年輕的父親拉著小女孩的手，在面前各種蔬菜上來回?fù)崦?，耐心地說：“這是黃瓜，長長的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑點(diǎn)；番茄很好看，圓圓的”女孩一面用手摸，一面

39、咯咯地笑，媽媽也在旁邊笑。 每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來。時間久了，就和這家人熟了。小女孩叫明明，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜，讓孩子復(fù)明，父母就帶著孩子到城里來了。 有一次 明明突然問我 阿姨 你是用雙拐走路的嗎 我一愣 這聰明的孩子 她一定聽出了我拐杖的聲音 接連下了幾場雨，終于晴了。陽光很好，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好??！” “是??！太陽總算出來了?！蔽艺f。明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？” 我想了想，說：“太陽很溫暖，很大很圓。早晨和傍晚是紅色的”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。 明明的爸爸挑了

40、一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看?！?明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽'。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。 日子過得很快，明明像小屋里的光線，帶給我許多快樂。她問我試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 27 許多奇怪的問題，比如天上的云怎么飄的，雨什么形狀我耐心地回答著她。看著她的笑臉，我覺得那就是最美的“番茄太陽”。 有一天，明明的媽媽高興地告訴我，他們要走了，有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜，醫(yī)生說復(fù)明的機(jī)會很大。 要走的時候，明明輕輕地拉住了我的袖子說：“阿姨，你過來，我和你說句話?！蔽覐澫卵皆谖业亩呡p聲說

41、：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^我的面頰，我的眼淚嘩的一下子流了下來。 那個正午我坐在窗口，看著城市的街上車來車往，眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉，如同一輪紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中。 1.在畫線的句子上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（3分） 2.判斷下面句子中雙引號的作用。（2分） A.強(qiáng)調(diào) B.引用人物說的話 C.特殊含義 （1）看著她的笑臉，我覺得那就是最美的“番茄太陽”。 （ ） （2）明明的媽媽感嘆道：“天氣真好??！” （ ） 3.文中“我”內(nèi)心變化的過程是：（ ）（ ）（ ）（ ）（填序號）（2分） A.

42、感動 B.溫暖 C.灰暗 D.快樂 4.明明是個怎樣的孩子？請聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你的感受。（2分） _ 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 28 5.在日常生活中，還有哪些人也像“番茄太陽”？請舉一個例子，并說明理由。（3分） _ _ 八、習(xí)作。（任選一題）（30分） 1.在生活中，我們會遇到不少值得敬佩的人。請你選擇其中的一位，通過具體的事例寫出這個人值得敬佩的地方。題目自擬。 2.田園風(fēng)光是那樣的美好，田園生活是那樣的有趣。請把你喜歡的一處田園風(fēng)光，或自己在鄉(xiāng)村里發(fā)生的一件趣事寫下來。題目自擬。 試卷有相應(yīng)的 ppt課件版，到文庫中搜索 29 期末模擬測試卷參考答案三 一、蜻蜓 慰藉

43、健康 警戒 胳膊 窟窿 二、倘若 浙江 維護(hù) 脾氣 躺下 逐漸 推動 木牌 三、1.（1）A （2）C 2.B 四、1.（1）固執(zhí) 執(zhí)行 （2）范圍 示范 2.（1）即使 也 （2）不僅 而且 五、1. 2.大哲學(xué)家說的話就一定都對嗎？ 3.校園真美啊，美得讓你以為走進(jìn)了花園；校園真熱鬧啊，熱鬧得像在舉行慶典一樣。 六、1.一日讀書一日功 一日不讀十日空 2.人類向未來寄發(fā)的信息 人類以朝向理想的勇氣 3.鐵杵磨成針 4.好一個高傲的動物 5.梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 籬落疏疏一徑深 樹頭新綠未成陰 七、（一）1.水火不相容的動物朝夕與共、和睦相處是多么令人意外啊 2.鱷魚 燕千鳥 啄食

44、寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵 試卷有相應(yīng)的 ppt課件版，到文庫中搜索 30 為犀牛放哨 3.列數(shù)字 兇猛 4.2 1 6 3 4 5 （二）1.， ：“ ， ？” ， ， 。 2.（1）C （2）B 3.C B D A 4.明明是個陽光、快樂、有愛心的孩子。 5.那些愛幫助他人，給他人溫暖，積極陽光的人，如那些社區(qū)志愿者們，他們的舉動給別人帶來溫暖，所以他們也像“番茄太陽”。 期末模擬測試卷四 時間：110分鐘 滿分：100分 積累與運(yùn)用 一、選擇題，將正確答案的序號填入括號里。（18分） 1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音有誤的是哪一項？（ ） A.謎語（mí） B.繁衍（yn） C.雪屑（xuè） D.乾坤（qián） 2.下列詞語中，書寫有誤的是哪一項？（ ） A.坑洼 B.吭聲 C.炕騙 D.杭州 試卷有相應(yīng)的ppt課件版，到文庫中搜索 31 3.“聆（lín）”字的意思可能與下列哪一項有關(guān)？（ ） A.聽 B.聲音 C.命令 D.瓶子 4.“院子里的雞冠花開了，顏色鮮艷無比”一句中