浙教版六年級語文下學(xué)期修改病句專項課間習(xí)題

1、浙教版六年級語文下學(xué)期修改病句專項課間習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 綜合改錯。今天是大熊貓過生日，幾個好朋友來到他家為他恭賀。當(dāng)大熊貓吹息生日蠟燭后，朋友們問他剛才許了什么愿?！皬奈叶缕?，就有兩個最大的愿望?！贝笮茇堓p聲回答道：“一個是把我的黑眼圈能治好，還有一個是照張彩色照片?！盻2. 閱讀下面文字，改正其中的錯誤?！拔页晒α耍蔽液傲顺鰜?。“朋友們！”為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎臺，心里別提有多高興！這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對我苦練

2、的肯定。我要將這一刻與我的朋友分享，是他們在我失意時為我鼓勁。我要向教練保證，下一目標是以奪取金牌為目的?。?）第句的標點_應(yīng)改為_。（2）第句的_一詞應(yīng)該改為_。（3）第句應(yīng)刪去_。3. 在原句上修改病句。洪水突如其來，周圍數(shù)十名群眾的生命可能遭到嚴重的損失。為了防止這樣的事情不再發(fā)生，我們制定了周密的計劃。4. 修改病句。 （1）趙成宇不禁忍不住喊起來。_（2）我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。_（3）我們在學(xué)習(xí)上只要有知難而進的精神。_5. 修改病句。1. 菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。_2. 在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌。_3.

3、60;今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。_4. 這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。_6. 用恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷南旅嬲Z段中的錯誤。（共5處錯誤）你的來信我早已收到。我們學(xué)校最近組織了幸福之舟讀書活動?；顒又校x了城南舊事福爾摩斯探案集青銅葵花等優(yōu)秀書籍。這些書籍讓閱讀深深地感受到我的魅力。我決定要讀更多的書，增大我的語文水平。7. 修改病句。（1）當(dāng)聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。_（2）這種亂吃零食，隨手亂拋是不符合學(xué)生行為規(guī)范的。_8. 按要求寫句子。我們每一個人需要的是這種精神。（改為反問句）_竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強不息的民族精神。（改為反問句）_

4、百靈鳥在樹上叫。（寫成擬人）_9. 修改病句?！俺t歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在重慶市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質(zhì)。（1）第處詞語贅余，應(yīng)刪去_。（2）第處搭配不當(dāng)，就將_ 改為_。（3）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加_。（4）第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_。10. 修改下面句子中的不妥當(dāng)?shù)牡胤健?.懷念母親的作者是季羨林寫的。_2.我懷念母親的情緒越來越劇烈。_11. 根據(jù)

5、提示，修改病句。（1）不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。將句中的“_”改為“_”（2）你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上。將句中的“_”刪去12. 改正下面句子里的錯誤。在老師和同學(xué)們的幫助下，小明終于克服了錯誤。_星期天，我和爸爸去參觀圖書。_這學(xué)期換了班主任，兩個新舊班主任對同學(xué)們都很關(guān)心。_我愛吃的水果有：蘋果、香蕉、葡萄、西紅柿等。_13. 修改病句。語文對我很感興趣。_上課了，馬上走進教室。_是個風(fēng)景優(yōu)美的大公園。_小紅的學(xué)習(xí)成績和態(tài)度提高了。_14. 修改病段，抄在“_”上。新年聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨

6、湊，非常動聽。最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回聲。_15. 修改病句。一場春雨過后，冬眠后的大地又重新充滿了生機，山村的景色也更加迷人。幾十戶人家的樓房，依著山，傍著水，沿著柏油路整齊地排列著。公路兩旁是挺拔的白楊、蒼翠的塔柏。小橋流水點綴著的垂柳換上了新裝，伴著春風(fēng)，婆娑起舞。樓房都掩映在翠綠樹叢中。山上的桃樹、梨樹碩果累累；田野上，麥浪起伏，一片金黃。看到這美景，游人們流連忘返。提示：一定要多讀幾遍哦！（1）句有語病，必須刪去_。（2）語段中有一個多余的句子，需要刪除第_ 句。（3）語段中第句的描寫不當(dāng)，找出來修正。_16. 用修改符號修改下面一段話。(共6處錯誤)今年,我們學(xué)校開展了爭當(dāng)“朗讀之星”。上個星期,學(xué)校已經(jīng)即將公布了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學(xué)三次連續(xù)榜上有名。同學(xué)們都夸獎他,而且他絲毫一點兒也不驕傲。17. 下面的句子有一處錯詞，兩處錯標點，兩處重復(fù)，請修改。上午上課的時候，六