六年級勞動與技術(shù)上冊教學(xué)計劃

1、小學(xué)2021 - 2021學(xué)年度第一學(xué)期六年級 勞動與技術(shù)教學(xué)計戈I情況分析小學(xué)勞動課是一門實踐性很強的綜合性學(xué)科 ,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦乂動手,手腦并用.這種教學(xué)實踐 活動,正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最正確時機.創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng) 新意識,投身創(chuàng)造實踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣.勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人,勞動創(chuàng)造了美.生產(chǎn) 勞動是人類生存、繁衍和開展的根底.小學(xué)勞動教育課程是小學(xué)各科中的根底學(xué)科,在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不 可動搖的地位.本學(xué)年在任教六年級勞動技術(shù)的教學(xué)工作中將注重對學(xué)生自主水平、創(chuàng)造水平和實踐水平.做到深鉆教材, 全面理解教材,明

2、確教學(xué)目的,把握教學(xué)重點,做到為學(xué)生備教材,備操作,備教具,讓學(xué)生全面掌握每項勞動 技能、技巧.:、總的教學(xué)要求:1. 教學(xué)目標(biāo)：勞技教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,更重要的是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識.教學(xué)模式的采用,應(yīng)遵循理論與實踐相結(jié)合的原那么.在教學(xué)過程中,既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的根本知識,乂要進行實踐操作,把兩者結(jié)合起來,并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識.創(chuàng)造性勞動教學(xué)旨在培養(yǎng)"開拓型"的勞動人才,傳統(tǒng)教學(xué)注重知識積累,停留丁思維,想象階段,創(chuàng)造性教學(xué)強調(diào)教會學(xué)生探求知識、大膽實踐、勇丁創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生具有時代性的創(chuàng)新意識.2. 具體模式：(1) 教師把教材中

3、的勞動根底知識、技術(shù)要求、操作過程、本卷須知等,通過討論、講解、演示等各種教學(xué)手段 傳輸給學(xué)生.(2) 學(xué)生通過教師講授的勞動技術(shù)的知識、方法動手操作實踐,穩(wěn)固所學(xué)的知識.低年級學(xué)生可采用邊"授"邊" 練"的方法進行教學(xué).(3) 通過教師講評、學(xué)生自評、學(xué)生互評的方法,教師及時將學(xué)生反響的信息進行處理,并做好調(diào)整工作,學(xué)生 在這一過程中,總結(jié)自己勞動收獲,并且可以學(xué)習(xí)別的同學(xué)在實踐中的經(jīng)驗,使以后做的更好.(4) 不斷激發(fā)學(xué)生興趣,啟動學(xué)生情緒,使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入.勞動與技術(shù)學(xué) 科教學(xué)內(nèi)容安排表2021 年8 月30日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)

4、時數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點備注單元章節(jié)1-29.1-9.121我的新家我 應(yīng)主21. 讓學(xué)生了解房子在 人類生產(chǎn)、生活中應(yīng) 用的廣泛性和重要性.2. 讓學(xué)生對安排新家有自 己的規(guī)劃.址方學(xué)生的新居 規(guī)劃水平.教學(xué)準(zhǔn)備：拍攝錄 象片：新居圖等.3-49.15-9.262做家用電器 的小主人21. 初步熟悉并區(qū)分各種、同家用電器說明 書的用途.2. 培養(yǎng)學(xué)生合理使用家用 電器的好品質(zhì).能看懂各種家用 電器的說明書.教學(xué)準(zhǔn)備：收集各 種家用電器的圖 片、資料.勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表20XX年8 月30日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點備注單元章節(jié)5-69.29-10.103學(xué)習(xí)使用家

5、 用電器31. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會各種家 用電器的操作過程.2. 學(xué)會使用各種家用電 器.家用電器的使 用步驟教學(xué)準(zhǔn)備：局部實 物電器7-810.13-10.244平安使用家 用電器21. 指導(dǎo)學(xué)生平安標(biāo)準(zhǔn)使 川家巾電器.2. 熟悉各種電器警示標(biāo) 志.了解觸電的急 救處理.教學(xué)準(zhǔn)備：警示標(biāo) 志圖勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表20XX年8 月30日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點備注單元章節(jié)9-1010.27-11.75家用電器的 開展41. 了解家用電器的開展 史.2. 對家用電器能有自己 的創(chuàng)新小想法.家用電器的發(fā) 展趨勢.教學(xué)準(zhǔn)備：圖片,相關(guān)影像資料11-1211.10-11.216小

6、帆船21. 掌握小帆船的制作 及小同的制作兩卻.2. 知道小帆船的組成部 分和各局部名稱.初步了解掌握 小帆船的制作 過程.教學(xué)準(zhǔn)備：實物投 影儀、相關(guān)影像資 料.勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2021年8 月30日周日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點備注次期單元章節(jié)時數(shù)13-1411.24-12.57電池盒21. 掌握制作電池盒的方 法和技巧,學(xué)會制作 電池盒.2. 使學(xué)生初步具有技術(shù) 的感知、思維、想象 水平、創(chuàng)新水平.3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心 地進行技術(shù)活動的習(xí) 慣.掌握制作電池 盒的方法和技 巧,學(xué)會制作簡 單的電池盒.教學(xué)準(zhǔn)備：電池, 銅線,盒子等.15-1612.8-12.198兔子

7、燈21. 掌握兔子燈的制作方法與技巧.2. 使學(xué)生學(xué)會一些技術(shù) 探究的方法,具有一 正的創(chuàng)新和頭踐能 力.3. 培養(yǎng)學(xué)生參與技術(shù)活 動的興趣,以及對新 事物、新技術(shù)的敏感.掌握制作兔子燈的方法與技 巧.教學(xué)準(zhǔn)備：線、硬 紙、剪刀.勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2021年8 月30日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點備注單元章節(jié)17-1812.22-1.27新年音樂賀 卡21. 掌握制作音樂賀卡的 方法和技巧,學(xué)會制 作它.2. 使學(xué)生初步具有技術(shù) 的感知、思維、想象能 力、創(chuàng)新水平.3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心地 進行技術(shù)活動的習(xí)慣.掌握制作的方 法和音樂賀卡 技巧,學(xué)會制作 簡單的音樂賀

8、 卡.教學(xué)準(zhǔn)備：包裝盒、 刀、膠水、電池, 銅絲.19-201.5-1.168長征火箭21. 掌握長征火箭的方法與技巧,學(xué)會紙片制長征 火箭作.2. 使學(xué)生學(xué)會一些技術(shù)探究的方法,具有一定 的創(chuàng)新和實踐水平.3. 培養(yǎng)學(xué)生參與技術(shù)活 動的興趣,以及對新事 物、新技術(shù)的敏感.掌握長征火箭 的方法與技巧, 學(xué)會用組合的 方法制作簡單 的長征火箭.教學(xué)準(zhǔn)備：電池, 塑料片、硬紙、刀勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2021年8 月30日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點備注單元章節(jié)21-221.19-1.307手電筒21. 掌握制作手電筒的力 法和技巧,學(xué)會制作 手電筒.2. 使學(xué)生初步具有技術(shù)

9、 的感知、思維、想象能 力、創(chuàng)新水平.3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心地 進行技術(shù)活動的習(xí)慣.掌握制作儲蓄 罐的方法和技 巧,學(xué)會制作簡 單的儲蓄罐.教學(xué)準(zhǔn)備：電池, 包裝盒、刀、膠水、23-242.2-2.138期末復(fù)習(xí)21.對學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知 識進行系統(tǒng)復(fù)京0學(xué)生能根據(jù)教 者提問,根據(jù)所 學(xué)知識答復(fù)問 題.三、具體舉措：教師方面：1、 有方案、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動,經(jīng)常性的開展聽課、評課活動,主動與其他任課教師交換 意見.2、不斷增強學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究,提升自己的自身文化素質(zhì).3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,遵循教育規(guī)律,探索教育、教學(xué)改革新方法,新路子,開拓創(chuàng)新,不斷進取,努力培養(yǎng)學(xué) 生的勞動水平以及勞技技能.4、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、研究課,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對學(xué)生進行必要的調(diào)整,出色完成教學(xué)任務(wù).5、熱愛每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,對學(xué)生循循善誘.學(xué)生方面：1、有明確的奮斗目標(biāo),有強烈的求知欲望,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣.2、尊敬老師的辛勤勞動,聽從老師