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文檔簡介
1、八年級上冊思想品德常見辨析題集錦父母對子女的愛集中體現(xiàn)在危難時刻,然而更多的是彌散在日常生活中.轟襲烈烈是愛, 平平淡淡也是愛,我們要“接收”父母的愛,用心體會父母的愛。與子女相伴是愛,努力 工作,為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛.作為具有多重身份的社會成員,他們不可能把所有的精 力都傾注在子女身上.父母表達愛的方式多種多樣,我們不要太看重形式。作為子女,在 日常生活中,我們要做一些力所能及的事孝敬父母,與父母同呼吸、共甘苦。丈母是應(yīng)該.平時太忙脫不開訴諸法律太苛求。廠(1)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人。父母為家庭作 出了貢獻,為我們付出了很多,理應(yīng)受到我們的孝敬。孝敬
2、父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,更 是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。孝敬父母要從物質(zhì)和精神兩方面做起,子女不僅要提 供父母基本的生活費用,而且還要從精神上慰藉父母。也就是說,孝敬父母,不能停留在口 頭上,要從小事做起,不能因為平時太忙而不履行孝敬父母的義務(wù)。對于不履行孝敬父母 義務(wù)的成年子女,父母有權(quán)訴諸法律,以維護自己的合法權(quán)益。法律的強制性更有利于維護 老年人的權(quán)益保障老年人的幸福生活。第二課進人青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的,一方面,我們覺得自己已經(jīng)長大了,應(yīng)該擁 有獨立自主的權(quán)力;另一方面,父母還不習慣我們的“長大”,不適應(yīng)我們追求獨立自主的愿 望和行為。這是一對矛盾,處理不好就會發(fā)生沖
3、突。親子之間的沖突若任其發(fā)展會影響和 諧的家庭關(guān)系,傷害親情悄,破壞父母與子女之間的正常溝通。解決與父母的沖突,最有 效的策略是“小人不計大人過” .認真傾聽、善于體諒、主動交流、主動道歉(或:創(chuàng)造機會、 控制情緒、承擔責任、達成協(xié)議)等都是避免沖突的有效策略.我們要體諒和理解父母, 掌握與父母文往的藝術(shù),努力促進家庭和諧。家是愛的港灣,是我們的情感棲息地,對我們的個人成長具有重要意義。但在家中,父母 子女之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,對此不能否認、不能漠視,但也不能夸大。家里的矛盾容 易產(chǎn)生,也易解決,關(guān)鍵是看我們怎么對待,積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。當 我們與父母發(fā)生矛盾的時候,要冷靜下
4、來,心平氣和地與家長商量,并且要掌握溝通的基本 要領(lǐng)。第三課中華民族是一個非常重視家庭的民族,家的觀念根深蒂固,中華民族歷來重視家庭教育, 重視家規(guī),講究家庭秩序,形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng).中國傳統(tǒng)家文化的精華,是應(yīng)該繼承和 弘揚的。但由于中華民族經(jīng)歷了幾千年的封建社會,封建思想的影響根深蒂固,傳統(tǒng)家文化 中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄.生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式,表 現(xiàn)在家庭觀念、家庭教育、養(yǎng)老模式等方面。外國家庭文化有其優(yōu)勢,其中值得我們學習和 借鑒的我們要引進.不適合我國的不能盲目照搬.隨著世界文化交流范圍的不斷擴大,中 西文化不斷撞擊與融合,大家互相取長補短,都在不斷地調(diào)整自
5、己的家庭模式,使家庭的發(fā) 展更為和諧。只要孝,帆中裝,表面形式不父母賦予我們生命,哺育我們成長,教我們做人,他們理應(yīng)得到愛的回報,受到我們的孝 敬。孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。感謝父母、回報父母,不僅要裝 在心里,做到心中有孝,還要在行動上落實和體現(xiàn)。幫父母做些力所能及的家務(wù)活,給父 母一聲真摯的問候,是感恩之情的真實表達,也是孝敬父母的實際行動。第四課青春期產(chǎn)生逆反心理,是成長過程中的正?,F(xiàn)象。初中生進人青春期,認為自己已經(jīng)長大 成人,希望擺脫父母的監(jiān)護,讓自己“在廣闊的天空自由翱翔” .這些變化是正?,F(xiàn)象,說明 青少年開始走向成熟。從某種意義上講,逆反是走向成熟的一個關(guān)隘
6、,關(guān)鍵在于我們能否 過好這個關(guān)隘.如果過不好,可能會使自己的整個人生道路蒙上陰影。如果一味逆反,不僅 傷害別人,自己也可能付出慘重的代價.我們要走出逆反的困境.通過培養(yǎng)多向思維、設(shè) 身處地地分析、學會控制情緒等方法克服逆反的消極影響,從而使自己走向成熟。隨著年齡的增長和自我意識、獨立意識的增強,子女有了不同于父母的興趣和追求,子女 對父母的管教產(chǎn)生反感,進而產(chǎn)生“逆反”心理。父母望子成龍心切,往往按他們的想法 要求子女,進而導致兩代人在某些問題上產(chǎn)生分歧。子女要學會與父母平等溝通,正確認 識父母對自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾.克服“逆反”心理。父母也要理解子女, 尊重子女、與子女積極溝
7、通。長大的標志是與父母保持一定的心理距離,希望獨享一片心靈天空.擁有個人秘密并能恰 當處置是個人走向獨立的一個基本要求.對個人來說,秘密往往與責任緊密相連,并且意味 著要獨立承擔貴任。從這個意義上講,沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的.生活中的 秘密有些是復雜的,有些甚至是危險的,如果處置不當,會給自己帶來麻煩甚至災難.我 們要學會區(qū)別對待秘密,在成長過程中,有些事情可以保密,而有些事情不能保密。有了不 能保密的事情,應(yīng)該找可以信賴的人傾訴,或者向有關(guān)部門反映。人生在世,總有一些不愿為人所知、侵擾的秘密,總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的 純個人私事.這些都屬于隱私,一般包括三個方面:個人活動
8、、個人信息和個人領(lǐng)域。保 護公民隱私,他們才能自由地放松自己的身體和心理,獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的 安寧,體會到做人的薄嚴,所以需要受到他人的尊重和法律的保護。個人不光彩的事是有 違道德和法律的事情,應(yīng)該受到遺貴或法律的懲罰。在地 總時代.人們沒不了儂私I當今世界,信息技術(shù)和傳播媒介日益發(fā)達,個人隱私被披露的可能性增大,人們對自身安 寧和安全的需要愈加迫切。但是,保護隱私不等于自我封閉,與世隔絕。當自己遇到麻煩、 產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時,應(yīng)學會與值得信任的人進行溝通和交流,以獲得成長所需要的理解 和幫助。當我們的隱私受到侵害時,要用法律手段維護自己的隱私權(quán)。第六課中學時代正常的異性交往可
9、以幫助我們更好地成長(或有利于取長補短,激勵自己奮發(fā)向上,完替和豐富個性)。在我們與異性進行正常交往時,有時可能也會遇到一些小麻煩。面 對別人的閑言碎語,我們首先要有坦蕩的胸襟,其次要檢點一下自己是否有不妥之處,主動 與議論者多接觸、多溝通。當然,我們在與異性交往時,要做到盡量避免“一對一”的單 獨會面,與父母同學多溝通,穩(wěn)重大方的與舉止文明、對人有禮貌的同學交住。我們在交往 中會成為更出色的男生或女生.異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分,在個體成長的歷程中的各個階段都 是必不可少的。人在青春期心理萌發(fā)的異性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然結(jié)果,是 一種正常、自然的現(xiàn)象。男女中學
10、生的正常交往有利于增進對異性的了解,豐富自身的情 感,學習對方的長處;有利于擴大社會交往的范圍,增強交往能力,促進個性全面、健康發(fā) 展。如果處理不當,就會產(chǎn)生一些情緒、行為上的困擾,影響學習和身心健康。要正確認 識異性同學之間的情感、交往與友誼,學會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往(或:男女同學之間的 異性交往有利有弊,要學會用恰當?shù)姆绞浇煌蛊浒l(fā)揮積極作用。男女同學之間的交往, 既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率 第七課財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。在我國, 未成年人的合法私有財產(chǎn)不受侵
11、犯,國家依照法律規(guī)定保護未成年人的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。民事行為能力是公民獨立進行民事活動的資格 ,10周歲以上的未成年人屬于限制民事行為 能力人,限制民事行為能力人實施的依法不能獨立實施的民事行為,無法律效力。未成年 人要在法律允許的范圍內(nèi),依法行使財產(chǎn)權(quán)。歷時兩年,中國音樂著作權(quán)協(xié)會訴百度 MP3歌詞搜索侵權(quán)一案做出一審判決,法院判決百度停止通過快照等形式提供愛我中華等50首歌的歌詞,這也是百度在同類案件中首次敗訴。百度未經(jīng)著作人同意或授權(quán)的情況下,為網(wǎng)友免費提供歌詞屬于侵權(quán)行為,侵犯了他人的 知識產(chǎn)權(quán)。智力成果包括科學技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術(shù)作品等,我國法律保護公 民的智力成果權(quán)不受
12、非法侵犯,有利于鼓勵創(chuàng)新,維護社會公平正義。公民的智力成果權(quán) 不受年齡限制。作為青少年,要增強權(quán)利意識,尊重他人的智力成果權(quán),當自己的智力成果 權(quán)被侵犯時,要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。第八課八年級學生小蘭在商店購買了一件名牌運動衣,后來發(fā)現(xiàn)是假冒產(chǎn)品.小蘭和同桌小明對此事有不同的看法。請對小蘭和小明的觀點進行辨析自愿、平等、公平、誠實信用是商品交易的過程中應(yīng)當遵循的原則。店家的行為是不誠信 的表現(xiàn),侵犯了小蘭的知情權(quán)和公平交易權(quán),理應(yīng)承擔法律責任.小蘭要求退貨是依法行 使求償權(quán),有良好的權(quán)利意識和自我保護意識的表現(xiàn)。小明的觀點縱容了不法經(jīng)營者的侵 權(quán)行為,是維權(quán)意識淡薄的表現(xiàn),必須提高
13、自己的依法維權(quán)意識。小蘭應(yīng)通過協(xié)商、調(diào)解、 申訴、仲裁、訴訟等合法方式維餌。近年來,很多商場不講誠信,欺騙消費者,對消費者的合法權(quán)益置若罔聞,如達芬奇家居造假,家樂福的食品換日期,用白條雞充柴雞,麥當勞賣過期食品商家出售假冒產(chǎn)品,是不誠信的表現(xiàn),同時侵犯了消費者的知情權(quán)和公平交易權(quán)。消費者可以通過消費者協(xié)會調(diào)解或到人民法院起訴等途徑解決。 國家應(yīng)制定并完善相關(guān)法律法規(guī), 規(guī)范市場經(jīng)濟秩序,社會應(yīng)加強監(jiān)督,企業(yè)應(yīng)生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品,商家要誠信經(jīng)營,個 人要掌握一些消費的知識和維權(quán)途徑。只有大家共同營造良好的消費環(huán)境,社會才能和諧 發(fā)展。第九課_ _I ,匚1* 戶1 /> 產(chǎn)H t1&q
14、uot;婦,小 十 AJFJ 3 th TKI未成年人的生理、心理都不成熟,屬于弱勢群體?,F(xiàn)實生活中,不尊重未成年人、侵害未 成年入合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生,比如家庭侵害、學校侵害和社會侵害。當未成年人的 合傳權(quán)益受到侵害時,要勇敢的拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。國家專門制定了未成 年人保護法和預防朱成年犯罪法來保護未成年人的健康成長。當未成年人的合法權(quán) 益受到侵害時學會運用法律武器保護自己固然重要, 更重要的是還應(yīng)該掌握自我保護的方法, 靈活機智地與不法分子周旋,尋求有效的幫助,盡量減少對自己的傷害。我們既要替于運 用法律武器維權(quán),又要掌握自我保護的方法,機智勇敢,力求保護自己的合法權(quán)益。
15、未成年人的大部分時間都在學校度過,加強校園安全對于未成年人的健康成長有著重要作 用。未成年人身心發(fā)展不成熟,社會閱歷淺,自我保護意識和能力都比較差,容易受到傷 害。自我保護是人的本能,具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步,未成年 人要學會自我保護。未成年人要想使自己的合法權(quán)益不受侵害.除了要加強自我保護外,還需要家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護第十課凡述法行為應(yīng)垓途到法律制截有點一般違法彳為沒有關(guān)系,只有犯罪才會受到法律制裁7違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律禁止的行為。從違反法律的性質(zhì)上,違法 行為可以分為違憲行為、民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。相應(yīng)地應(yīng)承
16、擔違憲 責任、民事責任、行政責任和刑事責任,因此違法行為都應(yīng)受到法律制裁。一般違法行為 包括民事違法行為和行政違法行為,雖然它們違法行為輕微,對社會危害不大,沒有觸犯刑 法,但也應(yīng)承擔民事責任和行政責任。犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法、依法應(yīng) 受刑罰處罰的行為,犯罪應(yīng)受到法律的制裁。因此,一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾 越的鴻溝,我們應(yīng)防微杜漸,自覺遵紀守法,做一個學法、知法、守法、護法的好公民。I而承之向打架斗毆是小事.儀僅N是不文明彳丁為口同學之間打架斗毆不是小事, I違反了畫家法律''" - 二 一- -.-T- _同學之間打架斗毆并非小事,這些行為不僅
17、嚴重影響中學生自身形象,不利于我們身心發(fā) 展,而且會給自身和他人帶來傷害。打架斗毆是不文明行為,違背了社會道德,應(yīng)受到人 們的譴責。如果任由打架斗毆這種不良行為發(fā)展下去,會導致我們違法,甚至犯罪。作為 學校要加強對學生的教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。中學生要增強自我保護意識,遠離打 架斗毆這種不良行為。期末綜合練習是流行的都不是好東西.我那拒唯:凡是流行的都是好東西,我恭喜歡C流行的不見得一定是好的,它有積極向上的,也有消極頹廢的.我們不必一味反對流行 事物,對其中屬于積極向上的,對我們身心健康有益的,我們可以追逐和吸納,對于不健康、 消極頹廢的流行事物,我們要堅決反對和拒絕。我們青少年面對流行風,要從容有度,不 盲目,以批判吸收的態(tài)度對待流行事物。隱私簡言之就是與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事,包括個人活動、個人信息和個 人領(lǐng)城。丑事指的是違反道德或法律的事。隱私
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