2019-2020年九年級化學(xué)上冊《2.3-構(gòu)成物質(zhì)的微粒(II)—離子》(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)粵教版-(I)_第1頁
2019-2020年九年級化學(xué)上冊《2.3-構(gòu)成物質(zhì)的微粒(II)—離子》(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)粵教版-(I)_第2頁
2019-2020年九年級化學(xué)上冊《2.3-構(gòu)成物質(zhì)的微粒(II)—離子》(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)粵教版-(I)_第3頁
2019-2020年九年級化學(xué)上冊《2.3-構(gòu)成物質(zhì)的微粒(II)—離子》(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)粵教版-(I)_第4頁
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文檔簡介

1、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(ii)離子(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)粵教版 (i)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解原子核外電子的分層排布,能畫出前18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。2.能說出各類元素的原子最外層電子的排布特征,以及變化時(shí)得失電子的趨勢。學(xué)習(xí)重點(diǎn)原子結(jié)構(gòu)示意圖學(xué)習(xí)難點(diǎn)各元素的原子最外層電子排布特征及發(fā)生變化時(shí)得失電子的趨勢。學(xué)習(xí)過程備注【合作復(fù)習(xí)】 要求:獨(dú)立完成下列習(xí)題,然后同伴互助交流,時(shí)間為5分鐘。請分別畫出鈉原子、氯原子、氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖。【自主學(xué)習(xí)】要求:閱讀教材31-34頁完成下列各題,時(shí)間10分鐘。一、原子核外電子的排布1.核外電子在原子核外是如何運(yùn)動(dòng)的?2.

2、(1)根據(jù)118號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下表:元素的類別最外層電子數(shù)是否達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)得失電子難易化學(xué)性質(zhì)稀有氣體元素非金屬元素金屬元素(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由什么決定?二、離子1.離子是如何形成的? 2.什么叫離子?離子是如何分類的?3.離子的表示方法離子表示的方法有幾種?如何表示?請說出下列符號的含義:mg2+_ 2mg2+_如何通過結(jié)構(gòu)示意圖區(qū)分是原子還是離子?是陽離子還是陰離子?下列結(jié)構(gòu)示意圖中是原子的是 _ ,是陽離子的是 _ ,是陰離子的是 。4.原子和離子有何區(qū)別和聯(lián)系?5.下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )a.它們的核外電子數(shù)相同b.它們的性質(zhì)完全相同c.

3、鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多d.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同【合作交流】要求:交流自主學(xué)習(xí)中的一、2;二、4,時(shí)間約10分鐘?!菊故咎嵘恳螅赫故咀灾鲗W(xué)習(xí)中的一、2;二、3,時(shí)間約8分鐘?!局R梳理】1.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。2.書寫離子的方法:在元素符號的右上角標(biāo)出離子所帶的電荷的多少及電荷的正負(fù)。(先寫數(shù)字后標(biāo)性質(zhì),當(dāng)離子所帶電荷數(shù)為1時(shí),1可以不寫。)【課堂檢測】要求:獨(dú)立完成,時(shí)間5分鐘 (基礎(chǔ)闖關(guān))1.右圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為_ ,它屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易_ (填得失幾個(gè)電子),而變成_(用符號表示)。2. 根

4、據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題: he mg ca(1)mg和ca的化學(xué)性質(zhì)都比較(填“活潑”或“不活潑”),它們的化學(xué)性質(zhì)_(填“相似”或“不相似”);he的化學(xué)性質(zhì)_(填“活潑”或“不活潑”);由此可知,最外層電子數(shù)相同時(shí),化學(xué)性質(zhì)_ (填“一定”或“不一定”)相似。3. 下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖: (1)圖中粒子共能表示_種元素。a所表示的元素位于元素周期表的第_周期。(2)圖中表示的陽離子是_ _ ,表示的陰離子是_ _4. 指出下列符號中數(shù)字的意義。 在符號“2al3+”中,“2”表示的意義:_ _;“3”表示的意義_。在符號“4s2”中,“4”表示的意義 ;“2”表示的意義

5、_ 。(中考鏈接)5.下列說法正確的是( )a.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 b.原子失去電子后變成陰離子c.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 d.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)6.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是a.碘原子的質(zhì)量是126.9 gb.碘離子(i-)的核外電子數(shù)為54c.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好d.碘原子核外有5個(gè)電子層,參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去最外層電子7. 物質(zhì)是由_、_、_ 等微粒構(gòu)成的。請列舉出符合下列要求的常見物質(zhì)名稱,由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:_、_等等。由分子構(gòu)成的物質(zhì)有:_、_等等。由離子構(gòu)成的物

6、質(zhì)有_等。8.根據(jù)下列圖示回答。abcd共表示_種元素,其中屬于金屬元素的是_(填元素名稱)。cl在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子,形成_(填化學(xué)符號)鈉元素與氯元素形成化合物的相對分子質(zhì)量為_。2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(ii)離子(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)粵教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解原子核外電子的分層排布,能畫出前18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。2.能說出各類元素的原子最外層電子的排布特征,以及變化時(shí)得失電子的趨勢。學(xué)習(xí)重點(diǎn)原子結(jié)構(gòu)示意圖學(xué)習(xí)難點(diǎn)各元素的原子最外層電子排布特征及發(fā)生變化時(shí)得失電子的趨勢。學(xué)習(xí)過程備注【合作復(fù)習(xí)】 要求:獨(dú)立完成下列習(xí)題,然后同

7、伴互助交流,時(shí)間為5分鐘。請分別畫出鈉原子、氯原子、氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖。【自主學(xué)習(xí)】要求:閱讀教材31-34頁完成下列各題,時(shí)間10分鐘。一、原子核外電子的排布1.核外電子在原子核外是如何運(yùn)動(dòng)的?2.(1)根據(jù)118號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下表:元素的類別最外層電子數(shù)是否達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)得失電子難易化學(xué)性質(zhì)稀有氣體元素非金屬元素金屬元素(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由什么決定?二、離子1.離子是如何形成的? 2.什么叫離子?離子是如何分類的?3.離子的表示方法離子表示的方法有幾種?如何表示?請說出下列符號的含義:mg2+_ 2mg2+_如何通過結(jié)構(gòu)示意圖區(qū)分是原子還是離子?是陽離子還是陰離子?

8、下列結(jié)構(gòu)示意圖中是原子的是 _ ,是陽離子的是 _ ,是陰離子的是 。4.原子和離子有何區(qū)別和聯(lián)系?5.下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )a.它們的核外電子數(shù)相同b.它們的性質(zhì)完全相同c.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多d.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同【合作交流】要求:交流自主學(xué)習(xí)中的一、2;二、4,時(shí)間約10分鐘?!菊故咎嵘恳螅赫故咀灾鲗W(xué)習(xí)中的一、2;二、3,時(shí)間約8分鐘?!局R梳理】1.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。2.書寫離子的方法:在元素符號的右上角標(biāo)出離子所帶的電荷的多少及電荷的正負(fù)。(先寫數(shù)字后標(biāo)性質(zhì),當(dāng)離子所帶電荷數(shù)為1時(shí),1可以不寫。)【課堂檢測】要求:獨(dú)立完成,

9、時(shí)間5分鐘 (基礎(chǔ)闖關(guān))1.右圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為_ ,它屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易_ (填得失幾個(gè)電子),而變成_(用符號表示)。2. 根據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題: he mg ca(1)mg和ca的化學(xué)性質(zhì)都比較(填“活潑”或“不活潑”),它們的化學(xué)性質(zhì)_(填“相似”或“不相似”);he的化學(xué)性質(zhì)_(填“活潑”或“不活潑”);由此可知,最外層電子數(shù)相同時(shí),化學(xué)性質(zhì)_ (填“一定”或“不一定”)相似。3. 下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖: (1)圖中粒子共能表示_種元素。a所表示的元素位于元素周期表的第_周期。(2)圖中表示

10、的陽離子是_ _ ,表示的陰離子是_ _4. 指出下列符號中數(shù)字的意義。 在符號“2al3+”中,“2”表示的意義:_ _;“3”表示的意義_。在符號“4s2”中,“4”表示的意義 ;“2”表示的意義_ 。(中考鏈接)5.下列說法正確的是( )a.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 b.原子失去電子后變成陰離子c.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 d.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)6.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是a.碘原子的質(zhì)量是126.9 gb.碘離子(i-)的核外電子數(shù)為54c.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好d.碘原子核外有5個(gè)電子層,參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去最外層電子8. 物質(zhì)是由_、_、_ 等微粒構(gòu)成的。請

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