202X版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)第十六單元經(jīng)濟(jì)全球化下的世界與現(xiàn)代的科技文藝第42講世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)課件新人教版

1、世界現(xiàn)代史 第十六單元經(jīng)濟(jì)全球化下的世界與現(xiàn)代的科技文藝第42講世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容索引主干梳理 斷點(diǎn)彌補(bǔ)概念理解 重點(diǎn)深化史料考法 定向突破高考感悟 押題演練 課時(shí)作業(yè)主干梳理 斷點(diǎn)彌補(bǔ)一、世界現(xiàn)代的科技1.相對論的創(chuàng)立(1)背景：19世紀(jì)，經(jīng)典力學(xué)面臨挑戰(zhàn)。(2)創(chuàng)立：20世紀(jì)初，愛因斯坦提出狹義相對論和廣義相對論。(3)意義否定了經(jīng)典力學(xué)的_，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。發(fā)展了_，將其概括在相對論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。絕對時(shí)空觀牛頓力學(xué)2.量子論的誕生與發(fā)展(1)背景人們對物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到原子內(nèi)部。微觀的粒子運(yùn)動(dòng)不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來說明。(2)提出：1

2、900年，德國物理學(xué)家_提出量子假說。(3)發(fā)展愛因斯坦利用量子理論成功解釋了_。玻爾提出有關(guān)原子的量子理論。20世紀(jì)30年代，量子力學(xué)建立起來。普朗克光電效應(yīng)(4)意義使人類對微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步。與_一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。開闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。相對論【易錯(cuò)提醒】相對論與經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系相對論否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空觀，指出了時(shí)間和空間的辯證關(guān)系，相對論并不是完全否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系，而是發(fā)展了牛頓力學(xué)體系，它把牛頓力學(xué)體系概括在相對論的體系中，牛頓經(jīng)典力學(xué)只是相對論中物體在低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的一個(gè)特例。3.信息技術(shù)(1)概況1946年，美國

3、發(fā)明第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，奠定了現(xiàn)代_的基礎(chǔ)。20世紀(jì)60年代末，美國加緊了對信息技術(shù)的研究和開發(fā)。1969年，美國建立起四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。20世紀(jì)90年代，_發(fā)展為全球信息網(wǎng)。(2)影響積極：信息化社會(huì)開始出現(xiàn)；加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)管理水平提高并得到發(fā)展；改變了人們工作、社會(huì)交往方式。消極：給人們特別是青少年帶來一定的負(fù)面影響。信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦(選修4)1.提出狹義相對論(1)提出：1905年6月，論物體的電動(dòng)力學(xué)發(fā)表。(2)內(nèi)容：相對性原理和光速不變原理。(3)意義：改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀念，揭露了物質(zhì)和能量的相當(dāng)性，為原子能的利用奠定了理

4、論基礎(chǔ)，是近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大革命。2.提出廣義相對論(1)標(biāo)志：1916年發(fā)表論文廣義相對論的基礎(chǔ)。(2)意義：改變了人們對宇宙的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了天體和宇宙演化的觀測研究及理論探討地開展。 鏈接選修 3.推動(dòng)量子力學(xué)發(fā)展(1)1905年，提出光量子假說，解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題。(2)1921年，因光電效應(yīng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，推動(dòng)了量子力學(xué)的發(fā)展。4.為人類和平進(jìn)步而斗爭。5.評價(jià)(1)相對論是人類認(rèn)識(shí)自然過程中一次質(zhì)的飛躍，成為原子能科學(xué)、宇宙航行等科學(xué)的理論基礎(chǔ)。(2)如果沒有愛因斯坦，原子能發(fā)電站、宇宙飛船等現(xiàn)代科技或許還在探索之中。二、世界現(xiàn)代的文學(xué)1.現(xiàn)代主義文學(xué)

5、(1)背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和嚴(yán)重的社會(huì)問題。(2)特征表現(xiàn)西方社會(huì)精神危機(jī)，集中表現(xiàn)自我。手法怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由。故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格背離傳統(tǒng)。(3)成就美國海明威的老人與海。愛爾蘭貝克特的_。等待戈多2.20世紀(jì)蘇聯(lián)和亞非拉文學(xué)(1)蘇聯(lián)文學(xué)：高爾基的母親和奧斯特洛夫斯基的_。(2)亞非拉文學(xué)：印度的泰戈?duì)?、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等。鋼鐵是怎樣煉成的三、世界現(xiàn)代的藝術(shù)1.現(xiàn)代主義美術(shù)(1)背景20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)的影響。工業(yè)化的推動(dòng)?？萍嫉陌l(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界的視野。(2)特征：反_和反理性，重視藝

6、術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心理。(3)成就：畢加索的_。傳統(tǒng)格爾尼卡【辨析比較】現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)并不是現(xiàn)代主義美術(shù)，二者雖一字之差，但有很大區(qū)別：現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)代主義美術(shù)(如立體派)的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理。2.現(xiàn)代主義音樂(1)表現(xiàn)：19世紀(jì)末_興起；第二次世界大戰(zhàn)后，_成為流行音樂的主流。(2)特點(diǎn)：輕松活潑，通俗易懂，廣為流傳。(3)成就20世紀(jì)50年代初，搖滾樂圍著石鐘搖吧對美國青少年造成巨大震

7、撼。20世紀(jì)60年代，搖滾樂在美國火爆，出現(xiàn)時(shí)代在改變等作品。英國的披頭士樂隊(duì)在西方有很大影響。(4)影響：改變著人們的娛樂和生活方式，加深了對不同民族音樂的理解和尊重，推動(dòng)了世界音樂的繁榮。爵士樂搖滾樂四、影視藝術(shù)的發(fā)展1.電影藝術(shù)(1)產(chǎn)生：1895年12月28日，法國的盧米埃爾兄弟放映了人類第一部電影。(2)發(fā)展“默片時(shí)代”出現(xiàn)喜劇大師查理卓別林，代表作城市之光與_。爵士歌手是第一部有聲電影。1935年，電影_誕生，電影技術(shù)進(jìn)入了“有聲電影彩色時(shí)代”。第二次世界大戰(zhàn)后，美國的好萊塢電影擁有強(qiáng)大的競爭力。摩登時(shí)代浮華世界2.電視藝術(shù)(1)產(chǎn)生：20世紀(jì)20年代，英國工程師貝爾德試驗(yàn)成功。(

8、2)發(fā)展：1954年，美國研制出第一臺(tái)彩色電視機(jī)。(3)普及：20世紀(jì)7080年代，電視實(shí)現(xiàn)了多路傳播和_。3.影視藝術(shù)的影響：對人們的日常生活以及國家乃至世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等產(chǎn)生了重要影響。衛(wèi)星傳播【特別提示】影視藝術(shù)對社會(huì)的雙重影響(1)正面影響：豐富人們的精神文化生活；增進(jìn)知識(shí)，服務(wù)大眾，影視廣告促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)消費(fèi)等。(2)負(fù)面影響：在人們業(yè)余生活中所占比重大；“壟斷”民眾的精神生活；語言圖像的直接性導(dǎo)致人們想象力下降，一些節(jié)目價(jià)值取向誤導(dǎo)民眾；暴力色情等腐蝕青年。概念理解 重點(diǎn)深化概念解讀考點(diǎn)一人類文明進(jìn)程的“原動(dòng)力”三次科技革命1.科學(xué)革命科學(xué)革命指在科學(xué)探索中獲得了新的發(fā)現(xiàn)

9、，取得了重大理論突破，使人們對自然界的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。近代以來，科學(xué)革命可以劃分為四次：第一次發(fā)生于1618世紀(jì)，以天文學(xué)的突破為開端，以牛頓經(jīng)典力學(xué)為中心；第二次發(fā)生在19世紀(jì)，物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等都取得了重大成就；第三次發(fā)生在20世紀(jì)上半期，是在物理學(xué)新發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上爆發(fā)的一次革命，包括相對論、量子論等；第四次發(fā)生在20世紀(jì)40年代中期以后，出現(xiàn)了信息論、控制論等。2.技術(shù)革命和科學(xué)革命相對應(yīng)，第一次技術(shù)革命發(fā)生在18世紀(jì)到19世紀(jì)上半葉，包括紡織、蒸汽技術(shù)和交通運(yùn)輸業(yè)的革新；第二次發(fā)生在19世紀(jì)后期到20世紀(jì)上半葉，以電力、內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用為主要標(biāo)志，興起了電氣、石油、化學(xué)、飛機(jī)、汽車工業(yè)

10、等；第三次發(fā)生在20世紀(jì)40年代以后，以原子能、航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志?？茖W(xué)革命是技術(shù)革命的先導(dǎo)，技術(shù)革命是科學(xué)革命發(fā)展的產(chǎn)物。工業(yè)革命及其以前，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合，第二次工業(yè)革命后，科學(xué)和技術(shù)開始緊密結(jié)合，互相促進(jìn)。3.產(chǎn)業(yè)革命技術(shù)革命必然形成巨大的生產(chǎn)力，并進(jìn)一步引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)體系及人類生活方面的變化，從而引發(fā)產(chǎn)業(yè)革命。近代產(chǎn)業(yè)革命可以劃分為三個(gè)階段；第一階段發(fā)生于18世紀(jì)末到19世紀(jì)上半葉，由第一次工業(yè)革命引起，工廠代替了手工工場，形成新興工業(yè)部門，工業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中日益占據(jù)主導(dǎo)地位；第二次發(fā)生在19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，由第二次工業(yè)革命引起，壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生，近代資本主義進(jìn)入

11、成熟期，工農(nóng)業(yè)比重發(fā)生了很大變化；第三次發(fā)生在二戰(zhàn)后期，在第三次科技革命推動(dòng)下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，第一、第二產(chǎn)業(yè)比重下降，第三產(chǎn)業(yè)上升。認(rèn)知深化1.三次科技革命的積極影響(1)極大地提高了生產(chǎn)力。(2)人們的生活水平普遍提高。(3)政治上要求進(jìn)一步民主化，使工人階級和其他勞動(dòng)群眾普遍獲得了一些政治權(quán)利。(4)第一次工業(yè)革命鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎(chǔ)；第二次工業(yè)革命后形成了壟斷組織，部分地克服了資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài)；第三次科技革命中互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生，更加方便了人們的生活。(5)擴(kuò)大了人類對自然的認(rèn)識(shí)和征服能力。2.三次科技革命的消極影響(1)資本主義國家加緊了對殖民地、半殖民地的掠奪，加劇了

12、當(dāng)?shù)氐呢毟F與落后。第三次科技革命進(jìn)一步擴(kuò)大了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)差距。(2)造成對環(huán)境的污染日趨嚴(yán)重。(3)如果無限制地發(fā)展工業(yè)，必然會(huì)造成資源的浪費(fèi)和枯竭。(4)互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來了巨大的挑戰(zhàn)。信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都給社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了不利的影響。一些青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，對他們的生活和學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。針對練1 (2018湖北七市3月聯(lián)考)下表反映出17世紀(jì)以來主要科技成果情況表科技成就基礎(chǔ)研究年代(A)應(yīng)用研究年代(B)生產(chǎn)推廣年代(C)BA年差CB年差CA年差蒸汽機(jī)168717111776246589發(fā)電機(jī)18311888188957158計(jì)算機(jī)19

13、361946194610010激光195819601961213A.新的科技成果都以科學(xué)理論的重大突破為基礎(chǔ)B.科技成果從發(fā)明到生產(chǎn)推廣的年限越長科技含量越高C.科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短D.三次科技革命中科學(xué)與技術(shù)都緊密結(jié)合解析閱讀表格信息可知，從第一次工業(yè)革命時(shí)期的蒸汽機(jī)到第三次科技革命時(shí)期的計(jì)算機(jī)、激光，“CA年差”大大縮短，這說明科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述太過絕對；B項(xiàng)說法明顯與表格材料信息不符；第一次工業(yè)革命時(shí)期，科學(xué)與技術(shù)尚未緊密結(jié)合，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。概念解讀考點(diǎn)二人類文藝長廊里的“瑰寶”近代以來世界藝術(shù)的發(fā)展古典主義美術(shù)古典一詞源自于拉丁文(Cl

14、assicus)，有“典范”的意思。美術(shù)上的古典主義主要產(chǎn)生在意大利學(xué)院，17世紀(jì)時(shí)在法國得到了極大發(fā)展。在17世紀(jì)，法國的古典主義文學(xué)藝術(shù)特別發(fā)達(dá)，涌現(xiàn)了一大批代表人物。美術(shù)上的代表有普桑、洛蘭、烏埃、勒布倫等人。古典主義美術(shù)主張理性至上，克服個(gè)人情感；強(qiáng)調(diào)描寫“美”的絕對概念；雖主張“模仿自然”，但這種“模仿”不是指物質(zhì)世界，而是指自然中存在的人性和理性。認(rèn)知深化1.不同美術(shù)流派的特征(1)浪漫主義：深入發(fā)掘人的感情世界，注重畫面整體的完整和統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)色彩的作用。(2)現(xiàn)實(shí)主義：注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(3)印象畫派：借助光學(xué)領(lǐng)域的新成就，醉心于光和色的研究，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印

15、象”。(4)現(xiàn)代主義：反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心理。針對練2(2018湖南十三校二聯(lián))西方藝術(shù)史認(rèn)為：“藝術(shù)應(yīng)該從所有的思想領(lǐng)域中解放出來，自由和偶然哺育著靈感。(某畫家)從紙上的一滴墨水點(diǎn)或咖啡點(diǎn)出發(fā)去尋求變化。沖動(dòng)的抒情取代了理性的勞作。于是，與個(gè)人筆觸聯(lián)系在一起的色彩效果便占據(jù)了統(tǒng)治地位，因而也損失了精細(xì)準(zhǔn)確的畫面?！迸c該描述相符合的美術(shù)作品是A.格爾尼卡 B.日出印象 C.伏爾加河上的纖夫 D.自由引導(dǎo)人民解析從材料中“沖動(dòng)的抒情取代了理性的勞作”“色彩效果便占據(jù)了統(tǒng)治地位”等信息可知，該畫作屬于浪漫主義風(fēng)格。

16、浪漫主義不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界。A項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義，B項(xiàng)屬于印象畫派，C項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義，D項(xiàng)屬于浪漫主義。選D項(xiàng)。2.影視藝術(shù)產(chǎn)生的條件及影響(1)條件物質(zhì)基礎(chǔ)：第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅猛發(fā)展。19世紀(jì)末，電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)的發(fā)展為影視藝術(shù)的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。社會(huì)動(dòng)力：社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤的驅(qū)動(dòng)，是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展，觀眾的精神需求提高，這就需要不斷地推出滿足觀眾需求的作品。(2)積極影響具有很強(qiáng)的娛樂性和藝術(shù)鑒賞性，可以引領(lǐng)文明發(fā)展的趨勢和社會(huì)風(fēng)尚，滿足人們不同層次的審美需求和精神追求。影視藝術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代

17、社會(huì)人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。加速了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞，擴(kuò)大了人們的視野，提高了人們的素質(zhì)。通過特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺的沖擊和心靈的啟迪。(3)消極影響使人們減少戶外活動(dòng)，產(chǎn)生肥胖、近視及心理疾病等。暴力、色情等內(nèi)容對青少年的身心成長有一定的危害性。減少了人際交往及生活體驗(yàn)，使人類的生存能力相對降低。史料考法 定向突破獲取材料信息材料一當(dāng)法國革命使這個(gè)理性的社會(huì)和這個(gè)理性的國家成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻決不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破產(chǎn)了早先許下的永久和平變成了一場無休止的掠奪戰(zhàn)爭。馬克思恩格斯選集(第三卷)(浪漫主義)試圖用美麗的理想去代替

18、那不足的真實(shí)。德國作家席勒要求：從材料中概括浪漫主義文學(xué)的特征及產(chǎn)生的背景。信息：_ 特征：富于想象和夸張，追尋理想世界，塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。背景：法國大革命后社會(huì)動(dòng)蕩，人們對現(xiàn)實(shí)極度不滿；知識(shí)分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。材料二現(xiàn)實(shí)告訴人們，啟蒙主義者所宣示的“價(jià)值”和浪漫主義者所追求的“理想”并未實(shí)現(xiàn)，人們須以一種新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實(shí)和思考自己的命運(yùn)，并尋求改善自己的生存處境的方法。于是，追求客觀冷靜地分析與解剖現(xiàn)實(shí)的社會(huì)心理和風(fēng)氣隨之形成，反映在作家創(chuàng)作上，就是他們摒棄浪漫主義的主觀想象和抒情，通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)作如實(shí)細(xì)致的描繪，揭露社會(huì)的黑暗，

19、展示在物質(zhì)與金錢擠壓下人的各種心態(tài)。摘編自19世紀(jì)文學(xué)中編導(dǎo)論要求：從材料二中概括現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特征及產(chǎn)生的背景。信息：_ 特征：剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡。背景：隨著資本主義的發(fā)展，社會(huì)矛盾日益尖銳。運(yùn)用材料論證問題材料現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯生活的時(shí)代(18121870年)正好也是英國社會(huì)生活發(fā)生翻天覆地變化的時(shí)期，他以其藝術(shù)家特有的敏感感受到了時(shí)代的脈搏，并在其小說中真實(shí)地反映了他所生活的時(shí)代。中國正處于現(xiàn)代化進(jìn)程中，研究英國的工業(yè)文明，可以給我們一些借鑒意義。研究狄更斯作為一個(gè)作家對于現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)與感受，可以深化我們對我國現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)和思考。狄更斯小說中的工業(yè)文明要求：根據(jù)材料，

20、論證借助狄更斯小說作品用以研究英國工業(yè)文明的合理性。論證：_ 狄更斯作為英國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家，其作品通過對下層生活的描述，相對真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)狀況。而狄更斯所生活的時(shí)代正是英國工業(yè)革命迅速發(fā)展的時(shí)期，借助其作品，對側(cè)面研究英國工業(yè)革命文明是有其合理性的。從材料中發(fā)現(xiàn)問題材料1907年畢加索創(chuàng)作了亞威農(nóng)少女(見右圖)，當(dāng)時(shí)有人批評道：“(他)好像在表示我們應(yīng)該換換口味，用麻屑和石蠟來代替我們吃慣的東西?！倍钡?0年后的1937年，亞威農(nóng)少女的價(jià)值才為人們所認(rèn)識(shí)，這一年它的轉(zhuǎn)讓價(jià)是240萬美元。因?yàn)?，這是畢加索對以往藝術(shù)方法的徹底訣別，他也因此成為了一個(gè)新的美術(shù)畫派的風(fēng)云人物。發(fā)現(xiàn)問

21、題：畢加索的藝術(shù)作品在30年以后才為人們所重視。思考：畢加索開創(chuàng)的“新的美術(shù)畫派”有何特點(diǎn)？說明這一藝術(shù)流派在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的原因。試答：_ 特點(diǎn)：對色彩和視角進(jìn)行深入研究，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運(yùn)用各種新材料。原因：第二次工業(yè)革命的伴生產(chǎn)物，西方進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代以后在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面的重要變革，這是人們極其復(fù)雜的思想情感和極為深刻的哲學(xué)思考。高考感悟 押題演練全國卷考題統(tǒng)計(jì)年份考題2017年卷，42鐘表的演變歷程2016年卷，3419世紀(jì)以來的世界美術(shù)2015年卷，41科技與生產(chǎn)力諸要素之間關(guān)系的“公式”科技創(chuàng)新1.(2016課標(biāo)全國，34)下圖為近代以來具有代表性的美術(shù)作品

22、。這4幅作品反映出近代以來A.傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B.理性思維的不斷深化C.批判精神備受重視的趨勢D.美術(shù)流派演變的歷程真題感悟解析第一幅圖是新古典主義，第二幅圖是現(xiàn)實(shí)主義，第三幅圖是印象畫派，第四幅圖是現(xiàn)代主義，四幅圖片展示了美術(shù)流派演變的歷程，故選擇D項(xiàng)。傳統(tǒng)美術(shù)流派不會(huì)被淘汰，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。題干材料反映不出理性思維的深化，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)表述過于絕對，故排除。A.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化B.科學(xué)發(fā)揮最重要的作用C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來越大D.信息化普及貫穿全過程2.(2017天津文綜，10)對下圖信息的解讀，表述正確的是解析材料說明隨著科技發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)人類生產(chǎn)方式由大機(jī)器生產(chǎn)到大規(guī)模流

23、水線生產(chǎn)再到自動(dòng)化，不斷變化升級，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，而且材料反映的是生產(chǎn)技術(shù)而不是科學(xué)的作用。隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來越小，C項(xiàng)錯(cuò)誤。信息化是第三次科技革命的內(nèi)容，D項(xiàng)錯(cuò)誤。1.(2018烏魯木齊模擬，35)引力波是一種時(shí)空漣漪，如同石頭被丟進(jìn)水里產(chǎn)生的波紋一樣。2016年2月11日美國科學(xué)家公布引力波探測成果，彌補(bǔ)了100年前某理論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”，也讓人類終于有機(jī)會(huì)探索宇宙起源的奧秘?！澳忱碚摗笔茿.萬有引力定律B.生物進(jìn)化論C.量子論 D.相對論模擬通關(guān)解析根據(jù)材料“2016年2月11日美國科學(xué)家公布引力波探測成果”“彌補(bǔ)了100年前某理論實(shí)驗(yàn)

24、驗(yàn)證中最后一塊缺失的拼圖”可知，指1916年。牛頓提出萬有引力定律是在1687年；達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論是在1859年；普朗克提出量子論是在1900年，排除A、B、C三項(xiàng)；愛因斯坦提出廣義相對論是在1916年，故D項(xiàng)正確。2.(2018濮陽一模，35)2000年后淘寶開始進(jìn)入大眾視線，但只有極少部分網(wǎng)絡(luò)新人愿意使用網(wǎng)絡(luò)購物，更多的人選擇實(shí)體店購物?！爸Ц秾殹钡恼Q生，使越來越多的人愿意從網(wǎng)上購物。這一變化說明互聯(lián)網(wǎng)A.充滿虛幻和不確定性 B.成為人們購物的首選C.以科技創(chuàng)新贏得認(rèn)可 D.能夠杜絕假冒偽劣品解析根據(jù)材料“但只有極少部分網(wǎng)絡(luò)新人愿意使用網(wǎng)絡(luò)購物，更多的人選擇實(shí)體店購物。支付寶的誕生，使

25、越來越多的人愿意從網(wǎng)上購物”體現(xiàn)了淘寶網(wǎng)由不被多數(shù)人使用，到隨著自身革新推出支付寶后，使用者增多獲得認(rèn)可，說明互聯(lián)網(wǎng)以科技創(chuàng)新贏得認(rèn)可，故C項(xiàng)正確。解析材料 “干你自己的事，逃離社會(huì)去幻游”說明人們的思想出現(xiàn)危機(jī)，由材料“風(fēng)靡西方”可知精神危機(jī)成為社會(huì)癥候，故D項(xiàng)正確。3.(2018河南中原名校高考預(yù)測金卷，35)20世紀(jì)60、70年代風(fēng)靡西方的“嬉皮士”運(yùn)動(dòng)的精神核心是“干你自己的事，逃離社會(huì)去幻游”。這實(shí)質(zhì)上反映出西方社會(huì)A.個(gè)人自由出現(xiàn)畸形發(fā)展趨勢B.福利制度助長社會(huì)享樂之風(fēng)C.突破傳統(tǒng)成為青年追求目標(biāo)D.精神危機(jī)成為社會(huì)典型癥候解析題干中“2018年上映的頭號(hào)玩家除了將VR所能構(gòu)建的虛

26、擬世界極致呈現(xiàn)的大制作外，精彩的故事情節(jié)和鮮明的人物塑造更是體現(xiàn)了美國文化的精髓”，體現(xiàn)了好萊塢電影運(yùn)用前沿科技來體現(xiàn)美國文化的精髓，故C項(xiàng)正確。4.(2018黑龍江哈九中模擬，35)20世紀(jì)美國好萊塢電影開始在全球攻城略地，90年代以來其在全球票房的分成高達(dá)60%以上。2018年上映的頭號(hào)玩家除了將VR所能構(gòu)建的虛擬世界極致呈現(xiàn)的大制作外，精彩的故事情節(jié)和鮮明的人物塑造更是體現(xiàn)了美國文化的精髓。據(jù)此可知好萊塢電影A.科技主導(dǎo)電影事業(yè)發(fā)展走向B.有助于美國霸權(quán)地位的確立C.運(yùn)用科技手段滲透美國精神D.推動(dòng)世界價(jià)值觀的融合統(tǒng)一課時(shí)作業(yè)123456789101.(2018資陽一模，35)“這一發(fā)現(xiàn)

27、成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?！边@一被發(fā)現(xiàn)的理論的意義在于A.挑戰(zhàn)了天主教會(huì)宣揚(yáng)的創(chuàng)世說B.奠定了研制發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)C.深化了人們對微觀世界的認(rèn)識(shí)D.否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空觀12345678910解析挑戰(zhàn)天主教宣揚(yáng)的創(chuàng)世說的是1859年達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；法拉第的電磁感應(yīng)原理奠定了研制發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)，時(shí)間是在19世紀(jì)上半期，時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題意，20世紀(jì)初普朗克的量子力學(xué)打開了微觀世界的大門，故C項(xiàng)正確；否定經(jīng)典力學(xué)絕對時(shí)空觀的是20世

28、紀(jì)愛因斯坦的相對論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456789102.英國物理學(xué)家秦斯說：“物質(zhì)的基本粒子其運(yùn)動(dòng)不像是鐵道上平滑走過的火車，而像是田野中跳躍的袋鼠。”該理論A.沖破宗教神學(xué)束縛B.揭示宇宙運(yùn)行規(guī)律C.顛覆經(jīng)典力學(xué)體系D.深化微觀世界認(rèn)識(shí)解析宗教神學(xué)并沒有對物質(zhì)運(yùn)行的介紹，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；揭示宇宙運(yùn)行規(guī)律的是牛頓的萬有引力定律而非物質(zhì)的粒子運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；粒子論與牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系并沒有嚴(yán)重的沖突，更談不上“顛覆”一說，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；秦斯對物質(zhì)粒子運(yùn)動(dòng)的描述，有利于深化那個(gè)時(shí)代人們對微觀世界的認(rèn)識(shí)，故D項(xiàng)正確。解析A項(xiàng)反映的是量子力學(xué)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是愛因斯坦的廣義相對論，改變了人們固有

29、的絕對時(shí)空觀，故B項(xiàng)正確；奠定近代物理學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)的是牛頓力學(xué)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)規(guī)律的也是牛頓力學(xué)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456789103.一位科學(xué)家曾根據(jù)某一理論提出三大預(yù)言：引力場實(shí)際上是一個(gè)彎曲的時(shí)空；在強(qiáng)引力場中光譜將向紅端移動(dòng)；引力場會(huì)使光線發(fā)生偏移。這一理論A.成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象B.改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式C.奠定近代物理學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)D.確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解析材料反映的是互聯(lián)網(wǎng)使得世界任何地方的研究者都可以成為研究伙伴，說明互聯(lián)網(wǎng)方便了人們的交流合作，材料強(qiáng)調(diào)的是人們之間的交流合作，與時(shí)空觀念、信息保密性、人們的生活習(xí)慣無關(guān)，選擇C項(xiàng)符合題意。1234567

30、89104.互聯(lián)網(wǎng)上信息傳遞的快捷性和交互性，使身處世界任何地方的研究者都可以成為研究伙伴，在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)討論、協(xié)同研究，甚至使用網(wǎng)上的主機(jī)和軟件資源，來完成自己的研究工作。這反映出互聯(lián)網(wǎng)A.改變了人們的時(shí)空觀念B.導(dǎo)致信息不再有保密性C.方便了人們的交流合作D.改變了人們的生活習(xí)慣解析根據(jù)時(shí)間20世紀(jì)中期及“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序，把它們記錄下來追蹤它們的這種運(yùn)動(dòng)模式”，可知這是現(xiàn)代主義的創(chuàng)作風(fēng)格，發(fā)掘人內(nèi)心深處的奧秘屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作，故D項(xiàng)正確。123456789105.(2018濰坊二模)20世紀(jì)中期，有作家認(rèn)為：文學(xué)作品應(yīng)該“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序，把它們記錄下來追蹤它們的這種運(yùn)動(dòng)模式”。該作家主張A.以寫實(shí)手法來塑造人物B.注重描寫社會(huì)底層心聲C.弘揚(yáng)啟蒙時(shí)代理性精神D.發(fā)掘人內(nèi)心深處的奧秘123456789106.(2019廣州模擬，23)小說無法命名者是以如下文字作為結(jié)束語的：“你必須講下去。我不能講下去。我愿意講下去。”該小說的風(fēng)格應(yīng)屬于A.古典主義 B.現(xiàn)實(shí)主義C.浪漫主義 D.現(xiàn)代主義解析該小說結(jié)束語中，作者用后面的話去推翻前面的話，用矛盾的手法，使敘述者的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。現(xiàn)代主義出現(xiàn)在20世紀(jì)，具有明顯的反傳統(tǒng)、反理性特征，符合題意，故D項(xiàng)正確。123456789107.(2018濰坊高三期末，24)