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1、2020年部編人教版六年級語文上冊四單元練習(xí)及答案班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一.四五七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)Ii IUn Xiang Pl gan ZaO Wei feng Iin Iin1V KU WelSha m ban dianbie ChU XIn Cai二、比一比,再組詞。(10分))懼()納()沮()吶()三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)心()力 理()氣()完()歸()攻()不()()無()勝 理()當()1. 我們選學(xué)習(xí)好的人當學(xué)習(xí)委員,是()的。2. 指沒有攻占不下來的,形容力量無比強大的詞語是()o3. 班長()地說:

2、“你這樣做,是不對的?!?. 形容團結(jié)一致,共同努力的詞語是()o四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但而且即使也只有才如果就(1)()地球被破壞了,我們()別無去處。(2)()在汛期,()見不到它昔日雄奇的氣勢了。(3)()保住了這黃土,我們()有這綠樹。(4)山里的人們()沒有砍樹,()還種植了一片片小樹苗。五、按要求寫句子。(15分)(1)教室里安靜極了。(改為夸張句。)(2)看到老人過馬路不方便,我不能無動于衷。(改為反問句)(3)王新在大隊會上說,他負責(zé)幫助小玲,讓她把學(xué)習(xí)趕上去。(請你以王新的身份告訴小玲)(4)他不但改正了錯誤,而且還接受了批評。(修改病句)(5)這樣氣魄雄偉

3、的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(縮句)(6)用“身臨其境”和“隔岸觀火”這兩個詞寫一個生動具體的句子。六、閱讀短文,回答問題。(20分)三國時期,蜀國丞相諸葛亮揮師出祁山,準備一舉殲滅曹魏大軍。但是, 由于蜀將馬設(shè)失守街亭,徹底打丸了諸葛亮的戰(zhàn)略部署,諸葛亮只好率領(lǐng)大軍 退守西城。司馬懿攻占街亭、列柳城之后,率領(lǐng)十五萬曾魏大軍,直奔西城殺來。這 時,諸葛亮身邊已經(jīng)沒有得力戰(zhàn)將,只剩下一些文官。他帶來的五千軍馬,已 派走一半去搬運糧草,只剩兩千五百名士兵留守在城中,以備不時之需。官員 們聽說司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍向西城殺來,個個嚇得魂不附體。諸葛亮登上城 樓一看,只見東北方向塵土揚天,顯然

4、魏兵已向西城殺來。諸葛亮仔細分析了 一下,覺得逃跑已經(jīng)來不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少將,因此形勢十分危 急。在這緊要關(guān)頭,諸葛亮并沒有慌丸,他眉頭一皺,計上心來。諸葛亮下 令,把城頭旌旗全部藏起來,諸將各自堅守崗位,不得慌張,否則立即處死。 同時,大開城門,讓一些士兵裝扮成老百姓,在街道上灑掃,不得驚慌亂動。 諸葛亮自己則端坐在城門樓上,羽扇綸中,焚香撫琴,擺出一副若無其事的樣 子。司馬懿的大軍很快就來到西城的城樓之下。此時,諸葛亮一人坐在城樓 上,笑容可掏,焚著香,彈著琴,還有兩個童子伺候兩旁,而且城門內(nèi)外也只 有二十多個百姓,只顧低頭灑扌臉上毫無驚慌的神色。司馬禁見此情景,懷 疑城中有重

5、兵埋伏,于是就急忙下令退兵。1. 選文是三國演義中的一個故事,這個故事的名字是A.欲擒故縱B.反間計C.空城計D.調(diào)虎離山2. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。 諸葛亮揮師出祁山,一開始就是在防守,而不是進攻。 馬謖失守街亭,讓諸葛亮一方陷入了非常被動的局面。 聽說司馬懿大軍要殺來的時候,諸葛亮身邊的人都非常鎮(zhèn)定。 故事的結(jié)局是,司馬懿中了諸葛亮的計怕有埋伏就退兵了。3. 為什么說諸葛亮一方“形勢十分危急”?4. 為了應(yīng)對即將到達的司馬懿大軍,諸葛亮做了哪些安排?5. 你覺得諸葛亮是一個什么樣的人呢?請說說。1. C2. 錯誤 正確 錯誤 正確3. 諸葛亮身邊沒有得力戰(zhàn)將,只剩下一些文官。城中

6、士兵只有兩千五白名士。 而司馬懿大軍有十五萬,力量懸殊。4. 把城頭旌旗全部藏起來,諸將各自堅守崗位;大開城門,讓一些士兵裝扮成 老白姓,在街道上灑掃;諸葛亮自己則端坐在城門樓上,羽扇綸巾,焚香撫 琴,擺出一副若無其事的樣子。5. 足智多謀、臨危不懼、自信、知己知彼。(意思相近即可)七、習(xí)作。(20分)小學(xué)六年的生活中,值得留念和分享的很多:一個尊敬的人給你的溫暖, 一件難忘的事給你的教訓(xùn)、啟發(fā),一個感人的場面留給你的感動,一個會心微 笑帶來的關(guān)愛,一次幫助得到的快樂,一個充滿愛的場景 請以“記憶深處的 ”為題,寫一篇作文。要求:把事情過程敘述清楚,內(nèi)容寫詳細,寫出自己的真情實感。2. 不少于450字。3. 不出現(xiàn)真實的學(xué)校和人名。參考答案:理論橡皮 干燥威風(fēng)凜凜枯萎沙漠斑點別出心裁裁剪蹲下恐懼接納栽樹尊敬沮喪吶喊三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當然四攻無不克理直氣壯同心協(xié)力如果就五即使也只有才不但而且(1)

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