青島版六年級科學下冊復習題匯編.doc

1、青島版六年級科學（下冊）吳林街道壩子小學內(nèi)部復習資料第一單元檢測題一：填空題1、 生物體都是由（細胞）構成的，（細胞）是生物體的基本單位。2、 生物體生長發(fā)育的過程，就是細胞不斷（生長）、（繁殖）、（衰老）、（死亡）的過程。3、 我們每個人的生命都是從一個（細胞）開始的。4、 受精卵大約經(jīng)過（6）周就長成了一個有模有樣的胎兒，各種器官都已形成。5、 胎兒大約在媽媽的（子宮）里呆大約（9）個月，就準備瓜瓜落地了。6、 （生長）、（發(fā)育）、（衰老）、（死亡）是人必然經(jīng)歷的連續(xù)過程。7、 人的一生可以分（發(fā)育期）、（成熟期）、（漸衰期）和（衰老期）四個時期，每個時期又可以分為不同的階段，青春期屬于（

2、發(fā)育期）。8、 10-20歲，身高和體重增長較快，這個年齡階段被稱為（青春期）。9、 （生物的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象），叫做遺傳。10、 （生物體的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生物特性上的差異），叫做變異。11、 （遺傳）和（變異）是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。12、 洋蔥表皮是由（細胞）構成的。絕大多數(shù)生物都是由（細胞）組成的。13、 （顯微鏡）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界）。顯微鏡是人類認識（微觀世界）的重要觀察工具。14、 荷蘭生物學家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（顯微鏡），并發(fā)現(xiàn)了微生物。15、 英

3、國科學家（羅伯特虎克）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細胞結構。16、 生物細胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細胞是不同的，生物（不同器官）的細胞也是不同的，其功能也有很大的差異。17、 人類（觀察工具）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了緊靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密。18、 顯微鏡的主要組成部分（目鏡）、（調(diào)焦螺旋）、（載物臺）、（物鏡）和（反光鏡）等。19、 子女和父母之間一般都或多或少的保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為（遺傳）。20、 受精卵在子宮里大約經(jīng)過（3周）后，形成一個有腦和脊椎骨的胚胎；再過大約（6周），胚胎就長成一個有模有樣的胎兒。21、 我們在出生之前，住在媽媽的

4、（子宮）里，且一住就是大約（9個月）。22、 第一個發(fā)現(xiàn)和提出細胞這個名稱的人是（羅伯特虎克）。23、 世界上最早的顯微鏡是（列文虎克）發(fā)明的。24、 光學顯微鏡可把物體放大到1500倍，電子顯微鏡可以放大到（200萬）倍。25、 （細胞學說）的建立，倍譽為19世紀自然科學的3大發(fā)現(xiàn)之一。2、 選擇題1、 下列有關細胞的說法錯誤的是（C）A、 不同生物體的細胞是不同的 B、細胞的形狀千差萬別C、同一生物體上的細胞是完全相同的 D、細胞是構成生物體的基本單位2、 下面關于青春期開始的說法正確的是（B）A、 一般男孩比女孩早 B、一般情況下女孩比男孩早C、男孩女孩都一樣 D以上說法都不正確3、 男

5、孩的模樣（D）A、 一定像媽媽 B、一定像爸爸 C、一定像爺爺 D可能誰都不像4、 望天樹是我國最高的一種樹，高達80多米，一粒小小的種子能長成一棵參天大樹，這是（D）發(fā)生變化的結果A、 樹干 B、樹根 C、樹葉 D、細胞5、 顯微鏡的前身是由（A）構成的A、 兩個凸透鏡 B、一個凸透鏡一個凹透鏡 C、兩個凹透鏡 D、兩個平面鏡6、 關于細胞的說法錯誤的是（C）A、 不同生物的細胞是不同的B、細胞的結果千差萬別C、同一生物體上的細胞是完全相同的D、同一棵植物上的不同部位的細胞其功能可能是不同的。7、 動植物的后代與親代之間存在著不同的特征，我們把這種現(xiàn)象叫做（B）A、 遺傳 B、變異 C、變態(tài)

6、 D、傳承8、 構成生命體的“積木”是一種微小的結構，虎克把他命名為（D）A、 細菌 B、病毒 C、輪蟲 D、細胞9、 人得成熟期指的下列的那個年齡階段(B)A、 從出生到20歲B、20到40歲C、40到60歲D、60歲以后10、 我們的生命是從（A）A、 一個細胞開始的 B、兩個細胞開始的C、有的人是從一個細胞開始的，有的人是從兩個細胞開始的D、無法確定是從幾個細胞開始的11、 試管嬰兒是（B）A、 在試管中長大的嬰兒B、是母親身體內(nèi)長大的嬰兒C、是體內(nèi)受精的嬰兒D、無法確定12、雙胞胎（C、D）（多選題）A、一定長得很像 B、性別一定相同 C、有的長得很像，有的則不是很像 D、性別有的相同

7、，有的不同。13、“種瓜得瓜種豆得豆”指的是自然界中的（A）A、遺傳現(xiàn)象 B、變異現(xiàn)象 C、遺傳和變異現(xiàn)象 D、無法確定是何種現(xiàn)象14、對于我們青少年學生來說，搞好青春期衛(wèi)生保健至關重要，下面各項中不正確的是（A）A、早上要多睡懶覺 B、不挑食、不偏食 C、經(jīng)常參加體育鍛煉 D、經(jīng)常咨詢心理醫(yī)生，使自己的心理和生理都健康發(fā)展。15、男孩的模樣（D）A、一定像媽媽 B、一定像爸爸 C、一頂像爺爺 D、可能誰都不像16、關于青春期開始的說法，以下正確的是（B）A、一般男孩比女孩早 B、一般女孩比男孩早 C、男孩女孩都一樣 D、以上都不正確17、下列有關細胞的說法錯誤的是（C）A、不同生物體的細胞是

8、不同的 B、細胞的形狀是千差萬別的C、同一生物體上的細胞是完全相同的 D、細胞是構成生物體的基本單位三：判斷題1、 一棵楊樹上的細胞都是完全相同的。 （）2、 人身體上的不同部位的細胞是不同的。 （）3、 胎兒是靠吸收媽媽身體里的營養(yǎng)而慢慢長大的。 （）4、 受精卵大約經(jīng)過3周后，就形成了一個有腦和脊椎骨的胚胎。 （）5、 我們在媽媽的肚子里的生長過程大致是：受精卵-胚胎-胎兒 （）6、 青春期開始的年齡階段，一般男孩比女孩早兩年。 （）7、 在青春期發(fā)育階段，我們要合理飲食，加強體育鍛煉。 （）8、 孩子一定像媽媽或爸爸中的一個。 （）9、 小明的媽媽是天生的卷發(fā)，則小明一定是卷發(fā)。 （）1

9、0、雙胞胎的各部分的特征都應該是完全一樣的。 （）11、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。 （）12、今天的電子顯微鏡可以把物體放大到200萬倍。 （）13、細胞是生物體最基本的結構單位，也是生物體最基本的功能單位。 （）14、所有的生物體都是由細胞構成的，在生物界中無一例外。 （）15、“一豬生九仔，連母十個樣”。這個諺語說的就是遺傳現(xiàn)象。 （）16、太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少肉厚的。 （）17、父母雙方都是高個子，因為遺傳的緣故，所以子女都是高個子。 （）18、一棵桃樹上的所有細胞的結構和功能都是完全相同的。 （）19、所有人的青春發(fā)育期

10、開始的年齡都是相同的。 （）20、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關鍵階段。 （）21、人的生老病死是一種自然現(xiàn)象。 （）22、在我們出生之前，媽媽的子宮就是我們溫暖的家。 （）23、幾乎所有的生物都是由細胞組成的，每種生物體上的細胞都是完全相同的。 （）24、我們的身體內(nèi)有很多個細胞，這些細胞的壽命與我們的壽命是一樣長的。 （）25、小狗的毛色和它媽媽的不同，這是一種遺傳現(xiàn)象。 （）26、遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。 （）27、我們在使用顯微鏡觀察時，可以一邊觀察，一邊做記錄。 （）四、連線題：1、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，請將下列有關遺傳和變異的諺語用連線

11、的方式分類。 一母生九子，連母十個樣 世界上找不到兩片完全一樣的樹葉 種瓜得瓜、種豆得豆遺傳現(xiàn)象 一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞 虎父無犬子變異現(xiàn)象 桂實生桂，桐實生桐2、 把相符的內(nèi)容用線連接起來： 這棵樹上的蘋果，底部的大，頂部的小遺傳 小軍的耳朵與他的爸爸的非常相似 小明和小華是雙胞胎，他們的樣子可真像啊變異 這只小狗的毛色怎么與它媽媽的差別這么大3、 將下列人物同他的內(nèi)容連起來： 袁隆平 第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱 列文虎克 第一個指出微生物與人類健康的關系 羅伯特虎克 雜交水稻之父 巴斯德 最早制成可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡 五、簡

12、答題：1、青春期是人身心發(fā)展的關鍵時期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保健？請把你的意見寫下來。答：可以從以下幾個方面回答：（1）加強體育鍛煉；（2）合理飲食；（3）保證充足的睡眠；（4）經(jīng)常進行心理咨詢。2、小華吃完了一個又大又甜的桃子，他將桃核種在了院子里，并推斷這棵桃樹結出的桃子也一定是又大又甜。他做這種推斷的根據(jù)是什么？答：生物的遺傳現(xiàn)象。4、 在使用顯微鏡時應該注意哪些問題？答：（1）反光鏡不能直接對著太陽，否則會傷害眼睛；（2）使用時要小心，鏡頭不要碰著玻片；（3）不能用手觸摸目鏡和物鏡；（4）使用顯微鏡時要輕拿輕放，以防止顯微鏡損壞。5、 一棵小樹苗為何能成長為一棵參天大樹？請簡單解釋其中

13、的道理。答：絕大多數(shù)生物體都是由細胞構成的，細胞和生物體一樣，都要經(jīng)過生長、繁殖、衰老和死亡的過程。細胞的生長也需要不斷的吸收營養(yǎng)，也不斷的向外排出廢物。細胞通過細胞分裂使數(shù)目不斷增多，通過生長不斷長大，從而使生物體不斷長大。6、 小明和爸爸的體貌特征非常相似，請解釋這其中的道理。答：遺傳是生命現(xiàn)象最基本的特征之一。在生命發(fā)展演變過程中，親子代之間特征相似，且代代相傳。小明和爸爸的體貌特征非常相似，這是遺傳了他爸爸的特征。7、 生物變異現(xiàn)象有什么利弊？答：利：例如，牛群中可能出現(xiàn)肉質(zhì)較佳的牛，也可能出現(xiàn)產(chǎn)奶較多的牛。人們挑選這樣的牛進行大量繁殖，經(jīng)過不斷的選育，就能得到肉質(zhì)好或產(chǎn)奶多的新品種。

14、弊：例如，有一些小麥品種在高水肥的條件下產(chǎn)量很高，但是由于植株高，抗倒伏能力差，大風一來，就會大片大片的倒伏，既影響產(chǎn)量，又不容易收割。新型草莓個兒大，營養(yǎng)價值高，但不易儲存。使用生長激素的家禽長得快，但人食用后不利于健康。8、 通過觀察生物細胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：通過觀察生物細胞，發(fā)現(xiàn)生物細胞的形態(tài)是多種多樣的。同一植物或動物，其身體各個器官的細胞形態(tài)是不同的，即便是同一器官的細胞，也由于不同的組織，其形態(tài)功能也會不同。例如葉表皮細胞和葉肉細胞就是這種情況。9、 下表是某人在不同年齡時的體重和身高：年齡3510121620253040身高（厘米）98110126140168178178178

15、178體重（千克）131825456670717072分析以上表格中的數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？答：人的青春期一般為1020歲。通過以上表格中的數(shù)據(jù)可以看出，此人在青春期的年齡階段中，身高和體重增長較快。第二單元檢測題一、 填空題：1、 人獲得能量的來源有（糖類）、（脂肪類）和（蛋白質(zhì)）等。2、 如果進食過量，多余的營養(yǎng)就會被身體以（脂肪）的形式儲存起來，形成（肥胖）。3、 通過（烤火）、（補充食物）、（運動）等方式可以讓身體發(fā)熱。4、 吃火鍋或者辣椒時，身體會感到發(fā)熱，這是由于（刺激使血液循環(huán)加快）引起的。5、 影響擺擺動快慢的因素是（擺線的長短），而與（擺錘的重量）無關。6、 鉆木取火利用了

16、（摩擦生熱）的原理。7、 電磁鐵在日常生活中有著廣泛的應用，如（電磁起重機）、（電鈴）、（磁懸浮列車）等都利用了電磁鐵。8、 燈泡的能量來自于（電能），燈泡將（電能）轉化為（光能）和（熱能）。9、 每餐攝入的食物當中應當以（五谷）類最多，其次是（瓜菜水果）類，適量吃些（奶品以及肉、魚、蛋類），（油、糖和鹽類）要少吃。10、在電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，獲得的磁力就（越大）。11、我們需要的能量主要來源于（食物）。12、發(fā)現(xiàn)慣性定律的科學家是（牛頓）。13、發(fā)現(xiàn)電能生磁的科學家是（奧斯特）。二、選擇題：1、15秒內(nèi)，下面的擺擺動的次數(shù)最多的是（D）A、擺線長30厘米，擺重15克 B、擺線長

17、15厘米，擺重20克C、擺線長25厘米，擺重20克 D、擺線長10厘米，擺重50克2、下面現(xiàn)象屬于摩擦生熱的是（A）A、冬天摩擦雙手取暖 B、冬天腳冷時跺跺腳C、汽車輪胎需要有花紋 D、火車在剎車時發(fā)出尖銳的聲音3、 下列能量轉化由熱能轉化為動能的是（D）A、風力發(fā)電 B、用塑料摩擦頭發(fā)產(chǎn)生靜電 C、小朋友從滑梯頂端滑下 D、汽車燃燒汽油產(chǎn)生動力。4、 輪胎上溝紋的主要作用是（A）A、增加與地面的摩擦 B、排出雨水和泥水 C、增加車身的緩沖5、 下列維生素有利于兒童骨骼生長的是（B）A、維生素A B、維生素D C、維生素E6、由于摩擦，物體運動會受到一種阻礙運動的力，這種力叫（B）A、動力 B

18、、阻力 C、牽引力7、 下面不屬于機械能轉化為熱能的是（C）A、流星發(fā)出光芒 B、鉆木取火 C、擺的擺動8、 下列機械利用了電磁鐵的是（A）A、電鈴 B、汽車發(fā)動機 C、吊車的滑輪9、 燈泡是將（C）A、熱能轉化為電能 B、光能轉化為熱能 C、電能轉化為光能10、摩擦產(chǎn)生熱量的多少與（C）無關。A、摩擦面的粗糙程度 B、接觸面的大小 C、接觸面的溫度11、下面現(xiàn)象不屬于能量轉化的是（C）A、從滑梯上滑下，屁股發(fā)熱 B、從音響中聽到音樂 C、杠桿使工作變得省力三、 判斷題：1、 為了獲得能量，人們需要不停的進食，特別是高熱量，高脂肪的食物要大量補充。 （）2、 人在乘坐電梯上下樓時不需要能量的轉

19、化。 （）3、 擺的擺線越短，擺動的速度就越快。 （）4、 電磁鐵廣泛應用于日常生活中。 （）5、 鷹可以不費力氣的展開翅膀在天空滑翔，因此，鷹在滑翔時不需要消耗能量。 （）6、 電磁鐵的一個好處是可以不借助能源自己工作。 （）7、 擺錘的重量越大，每分鐘擺動的次數(shù)就越多。 （）8、 電磁鐵的磁性與電流的大小有關。 （）9、 隨著科學的發(fā)展，人類有可能造出永動機。 （）10鉆木取火是將動能轉化為熱能。 （）四、 簡答題：1、 有的同學認為洋快餐味道好，營養(yǎng)足，就可以多吃一些，你對這種看法有什么意見呢？答：洋快餐具有“三高”（高脂肪、高熱量、高鈉）和“三低”（低維生素、低礦物質(zhì)、低纖維），營養(yǎng)學

20、家為“洋快餐”取了個綽號叫做“能量炸彈”和“垃圾食品”。因為吃一頓洋快餐，就等于你一天能量消耗的下限。因此要盡量少吃洋快餐。2、 十字路口發(fā)生了一起交通事故，一輛面包車和一輛轎車相撞，兩位司機都說是對方超速。通過交警勘察，交警發(fā)現(xiàn)轎車身后有長長的剎車痕跡，而面包車后面的剎車痕跡很短。請你幫助交警判斷這場車禍是由于誰超速造成的？答：應該是轎車超速，因為速度快，緊急剎車才會留下比較長的剎車痕跡。第三單元課時檢測題第12課檢測題1、 地球最外部的圈層是（逃逸層），距地面最近的圈層是（對流層）。2、 大氣層沒有確切的外部邊界，物質(zhì)成分以（氮）和（氧）為主。3、 判斷題：（1） 大氣層對地球有保護作用。

21、 （）（2） 沒有大氣，地球上就沒有生命存在。 （）（3） 在大氣層的各個圈層中，越高的圈層發(fā)生風雨雷電等天氣現(xiàn)象就越頻繁。 （）（4） 一些工業(yè)廢氣被排入大氣中會對大氣造成嚴重的污染。 （）（5） 臭氧空洞的出現(xiàn)是太陽輻射的結果，與我們?nèi)祟悷o關。 （）4、 適合飛機飛行的圈層是（A）A、平流層 B、對流層 C、中間層 D、熱層5、 有復雜的天氣現(xiàn)象的圈層是（B）A、平流層 B、對流層 C、中間層 D、熱層6、 臭氧層位于大氣層的哪一層？（B）A、平流層 B、對流層 C、中間層 D、逃逸層7、 談一談大氣污染主要有哪些，大氣污染造成了哪些危害？答：有毒的氣體和粉塵對大氣造成了嚴重的污染，從而破

22、壞了臭氧層，形成了酸雨、溫室效應等問題，給地球上的生物造成了嚴重的危害。第13課檢測題1、 彩旗飄揚，帆船疾駛，林濤怒吼，波浪洶涌等等，這些都是（風）的作用。2、 風是由于兩地的（氣溫）不同，從而使兩地的（氣壓）產(chǎn)生了差異，導致（空氣）產(chǎn)生了流動，從而形成了風。3、 判斷題：（1） 風對我們?nèi)祟愑泻o益。 （）（2） 風是一種常見的自然現(xiàn)象，它與我們的生活密切相關。 （）（3） 在我國的盛夏，常常刮起西北風。 （）（4） 在日常生活中，可以用很多方法制造風。 （）4、 一些現(xiàn)象可以判斷風力的大小。下列現(xiàn)象中風力最大的是（C）A、煙柱微斜 B、風箏飛舞 C、飛沙走石 D、彩旗飄飄5、 風有時對人

23、類有益。有時有害。下列的各種風中，破壞范圍最廣的風是（B）A、微風 B、颶風 C、龍卷風 D、山谷風6、 根據(jù)所學知識，解釋地球上的風是怎樣形成的。答：由于地球上各地的氣溫不同，導致了大氣的氣壓不同，使空氣產(chǎn)生了流動，就形成了風，空氣的流動即為風。第14課檢測題1、 降落傘是一種利用（空氣阻力）實現(xiàn)從（高空）緩慢下降的專用工具。它后來發(fā)展成具有各種功能的空氣（阻力傘）。2、 降落傘是基于人們對空氣具有（阻力）的認識而發(fā)明的。3、 將兩塊完全相同的磚塊分別拴在兩只降落傘上，已知兩只降落傘的傘面大小不同，其他的地方完全相同，將兩只拴有磚塊的降落傘分別在高度相同的地方下降，則哪只降落傘下降的快一些？

24、（B）A、傘面大的降落傘下降的快 B、傘面小的降落傘下降的快C、兩只降落傘下降的速度一樣 D、無法確定哪一種降落傘下降的快4、在兩只完全相同的降落傘上，分別拴上大小不同的石塊，從相同的高度使兩只降落傘同時下降，則哪一只降落傘下降的快一些？（B）A、栓小石塊的降落傘下降的最快 B、栓大石塊的降落傘下降最快 C、兩只降落傘下降的速度一樣 D、無法確定哪一種降落傘下降的快5、影響降落傘下降的因素有哪些？選出一種影響因素，設計實驗加以證明。答：影響降落傘下降的的因素有很多，其中有懸吊物的重量、三面的大小、繩子的長短等因素。實驗驗證時，只要保持一個變量不同，其他的因素都相同，然后進行實驗驗證即可。第15

25、課檢測題1、 風是我們生活中常見的（自然）現(xiàn)象，它與我們的生活（密切相關）。2、 （1）、帆船能利用風的力量前進。 （）（2）、風能是一種可再生的清潔自然資源. （）(3)、風有時給人帶來災難，有時給人類帶來很多好處。 （）（4）、風向哪里吹，帆船就向哪里行進，所以，帆船的航行方向受風向的控制。 （）3、下列哪一項是風對人類帶來的災害（B）A、盛夏的微風使人倍感涼爽 B、颶風將大樹拔起，房屋倒塌C、借助風的力量使帆船前進 D、風力發(fā)電4、風與人類的關系怎樣？答：有時風能夠給人類帶來許多好處和便利，如風力發(fā)電，風可以推動帆船前進，微風使人感到?jīng)鏊?有時風又給人們的生活帶來危害和災難，如臺風造成

26、房屋倒塌，颶風摧毀船只和森林等。第三單元檢測題一、 填空題1、 風雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的（對流層）。2、 大氣層中汗有多種物質(zhì)，其中最多的成分是（氮氣），其次是（氧氣）。3、 隨著科學技術的發(fā)展，環(huán)境問題也越來越受到人們的重視，防治（大氣污染）已經(jīng)是全球性的共同責任。4、 （臭氧層）的破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復雜的食物鏈，導致一些主要生物物種滅絕，還會使人類皮膚癌發(fā)病率增加。5、 降落傘是一種空氣（阻力）傘，它主要由三部分組成，分別是（傘面）、（傘繩）、（懸吊物）、6、 在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，則下降的速度越（快），反之則越（慢）。7、 自然界中由于各地

27、氣溫的差異，從而導致（熱）空氣上升，（冷）空氣過來補充，從而形成了風。8、 流星通常指的是我們在夜間天空中所看到的一條光跡，實際上是天空中的石塊（隕石）與（大氣）摩擦燃燒發(fā)光而產(chǎn)生的。9、在溫度不同的情況下，空氣會發(fā)生對流。其中會上升的空氣是（熱空氣）。（填“熱空氣”或“冷空氣”）10、隨著工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，環(huán)境問題表現(xiàn)的越來越突出。人們向大氣中所排放的一些氣體會導致（酸雨）的產(chǎn)生，從而嚴重侵蝕地面上的一些建筑物和植物，特別是森林。二、選擇題 1、下列對人類有益的風是（A）。A、風力發(fā)電 B、颶風摧毀人類的家園 C、龍卷風將大樹拔起 D、熱帶風暴淹沒了大量的房屋2、有兩只降落傘，只有傘面的大小

28、不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在兩只降落傘上，則（B）A、傘面大的降落傘下降的快 B、傘面小的降落傘下降的快 C、兩只降落傘下降的速度一樣3、風雨雷電等自然現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的（A）A、對流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層4、在大氣層的各層中，與人類關系最密切的圈層是（A）A、對流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層5、帆船與風向的關系是（C）A、風向與帆船的航行方向一定是相同的 B、風向與帆船的航行方向一定是相反的C、風向與帆船的航行方向有時相同，有時不同。6、能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的大氣層中的成分應該是（C）A、氮氣 B、氧氣 C、臭氧 D、二

29、氧化碳7、距離地面最遠的大氣圈層被人們稱為（A）A、逃逸層 B、熱層 C、中間層 D、平流層8、以下選項中不會造成大氣污染的是（C）A、汽車尾氣 B、工業(yè)廢氣 C、植物的光合作用 D、煤燃燒后產(chǎn)生的煙塵9、能使降落傘下降速度減慢的是（A、D）A、在其他條件都相同的情況下，增大傘面的面積。B、在其他條件都相同的情況下，減小傘面的面積。C、在其他條件都相同的情況下，增大懸吊物的重量。D、在其他條件都相同的情況下，減小懸吊物的重量。10、屬于自然風的是（B）A、電風扇吹出的風 B、吹動紅旗飄動的風 C、揮動課本產(chǎn)生的風 D、汽車駛過所產(chǎn)生的風11、降落傘能緩慢下降的主要原因是（B）A、受到地球的引力

30、作用 B、受到空氣對它向上的阻力作用 C、受到水平方向的風力作用12、我們要探究降落傘的傘面大小對下降速度的影響時，在實驗中應該改變的是（C）A、繩長 B、傘面材料 C、傘面大小 D、重物大小13、已知風向為南風，則帆船的航向方向（D）A、只能是南方 B、只能是北方 C、不可能是南方，也不可能是北方 D、可能是南方，也可能是北方14、我們所看到的云，實際上位于大氣圈層中的（A）A、對流層 B、平流層 C、熱層 D、中間層三、判斷題：1、在其他條件相同的情況下，降落傘上的懸吊物越重，降落傘下降的速度就越快。 （）2、帆船的航行方向可以與風向不同。 （）3、風是一種清潔的無污染的可再生的自然資源。

31、 （）4、大氣層是地球的保護傘，不但可以保護地球本身，還可以保護地球上的生物。 （）5、大氣層中有許多成分，但只有氧氣才對人類有用，其他成分對人類沒有任何利用價值。（）6、風是一種自然現(xiàn)象，我們?nèi)祟惖纳畈荒軟]有風。 （）7、影響降落傘下降快慢的因素只有傘面的大小。 （）8、保護大氣層，防止大氣污染實際上就是保護人類自己。 （）9、風可以用來發(fā)電，這是人類對風的應用之一。 （）10、臭氧能吸收紫外線，所以大氣中的紫外線越多越好。 （）11、距離地面最近的大氣圈層是平流層，這一圈層與人類的關系最為密切。 （）12、月球上沒有大氣層，所以月球上也沒有風雨雷電等各種天氣現(xiàn)象。 （）13、大氣層能使地

32、球免受外來物體的撞擊，對地球具有很好的保護作用。 （）14、我們要想加快探究影響降落傘下降的因素，就要同時改變多個量。 （）15、在室外才能有風，緊閉的室內(nèi)不可能有風存在。 （）四、連線題：1、將風與其相應的表述連接起來。 吹干衣服對人類的益處 吹倒樹木 風力發(fā)電 帆船航行對人類的害處 吹倒船只 吹倒房屋2、將下列現(xiàn)象或飛行器與所在的主要空間連接起來：人造衛(wèi)星 對流層 探月車宇宙飛船 平流層 航天飛機滑翔機 逃逸層 民航客機風箏 外層空間 熱氣球五、 填圖題：1、大氣層中的各個圈層與地面的距離是不同的，請根據(jù)所掌握的知識，填出下面大氣層各個圈層的名稱。地球ABCDEA：對流層 B：平流層 C：

33、中間層 D：熱層 E：逃逸層2、降落傘是一種利用空氣阻力實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具，降落傘主要由三部分組成，請根據(jù)所學知識填出三部分結構的名稱。 A：傘面B：傘繩C：懸吊物BCA六、 探究題：1、大氣的主要成分之一是氧氣，如果沒有了氧氣，地球上的動物就無法生存。請從這一角度出發(fā)設計一個實驗，證明這個假設是正確的。（寫出實驗的過程、現(xiàn)象、結論）答：實驗過程：在密閉的容器瓶中放入燃燒的蠟燭，等蠟燭熄滅以后（即密閉的容器瓶中的氧氣被消耗掉），然后迅速將一只小白鼠（也可以選擇其他小動物）放入容器瓶中，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：小白鼠（或其他小動物）不久死亡。實驗結論：動物離不開氧氣。2、影響降

34、落傘下降快慢的因素有很多，某同學做了以下兩個實驗，通過這兩個實驗你能得出什么結論？實驗項目相同條件不同條件實驗現(xiàn)象實驗一懸吊物、繩長、繩子數(shù)量、傘面材料傘面大小不同傘面大，下降慢；傘面小，下降快。實驗二繩長、傘面大小、繩子數(shù)量、傘面材料懸吊物輕重不同懸吊物越重，下降越快；懸吊物越輕，下降越慢。答：實驗結論：傘面越大，懸吊物越輕，降落傘下降速度越慢；傘面越小，懸吊物越重，降落傘下降速度就越快。七、 簡答題：1、 列舉大氣層中有哪些成分，至少三種。答：氮氣、氧氣、二氧化碳、臭氧、水蒸氣等。2、 自然界中的風是怎樣形成的？答：自然界中由于各地氣溫的差異，從而導致熱空氣上升，冷空氣過來補充，從而形成了

35、風。3、 風對人類有哪些益處，哪些害處？請舉例說明。答：益處：調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)降水，作為一種新型的能源，如風力發(fā)電等。害處：局部地區(qū)的風力過大，會給人類帶來巨大的災難，如颶風、龍卷風等。4、 造成大氣污染的因素有哪些？我們應該如何防治大氣污染？答：造成大氣污染的主要因素有：各種廢氣的排放，各種廢棄的液體和固體分解而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進入大氣，空氣中的粉塵等都造成了大氣的污染。防治的方法：減少各種廢氣的排放，垃圾集中處理，植樹造林，減少空氣中的固體懸浮物，開發(fā)新能源等。5、 臭氧層的破壞會對人類的生存造成怎樣的影響？人類應怎樣防止臭氧層的破壞？答：會導致紫外線對人和生物的輻射加強，使人患各種疾病，打破

36、生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導致許多生物物種的滅絕，導致農(nóng)作物減產(chǎn)，導致全球氣溫升高等一系列的問題。防止的根本方法是：減少消耗臭氧物質(zhì)的排放，如氟利昂的排放。第四單元課時檢測題第16課檢測題1、觀察樹木的年輪時，要以年輪的（髓心）為原點，沿（東西）和（南北）方向畫“”。2、根據(jù)樹木的年輪可以推算樹木的（生長年齡）；根據(jù)樹木的年輪還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的（環(huán)境條件），如光照、氣溫、降雨量及礦物質(zhì)的營養(yǎng)的供應等；還可以用來測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)等；測定事物發(fā)生的年代，推斷事物未來的變化等。3、判斷題：（1）燕子低飛一定要下雨。 （）（2）根據(jù)某些植物的生長情況，可以判斷附近是否存在礦藏資源。 （）（3

37、）許多動物都出現(xiàn)異常表現(xiàn)，就說明一定快發(fā)生地震了。 （）（4）植物的生長具有向光性、向水性和向肥性等特征。 （）（5）根據(jù)化石可以判斷古代某個時期內(nèi)植物生長的周圍環(huán)境情況。 （）4、下列諺語中，不能說明快要下雨的是（A）A、早晨浮云走，午后曬死狗 B、早晨棉絮云，午后必雨淋C、烏云接日頭，半夜雨不愁 D、腰酸瘡疤癢，有雨在半晌5、喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)大量海洋生物化石的原因是（A）A、地殼抬升作用 B、地殼下陷作用 C、冰川堆積作用 D、流水搬運作用6、請同學們搜集有關看云識天氣的諺語，并記錄下來。（要求會背以下其中2-3條即可）答：久雨刮南風，天氣將轉晴；云絞云，雨淋淋；朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬

38、死魚；直雷雨小，橫雷雨大；月亮撐紅傘，有大雨；月亮撐藍傘，多風云；朝有棉絮云，下午雷電鳴；風靜又悶熱，雷電必強烈；泥鰍跳，雨來到；泥鰍靜，天氣晴；青蛙叫，大雨到；雞進籠晚兆陰雨，燕子低飛要落雨；黑蜻蜓亂天氣要旱；螞蟻搬家早晚要下雨；魚兒出水跳，風雨就來到；蜻蜓飛得低，出門帶蓑笠；豬銜草，寒潮到；狗刨水，天將雨。群雁南飛天將冷，群雁北飛天將暖。第17課檢測題1、螞蟻靠（氣味）傳遞信息，用（觸角）探路；蜜蜂靠（跳舞）傳遞信息。2、動物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類的動物，傳遞信息的方式（不同）。3、動物之間有它們傳遞信息的方式，它們可以通過（觸角）、（絨毛）、（體表）等感覺器官以及一些行為來

39、傳遞信息。4、捕蠅草在蒼蠅靠近自己的（絨毛）時會迅速合攏，將蒼蠅捕殺并消化掉；母雞下蛋后用（聲音）來傳遞信息；大猩猩通過（表情）傳遞恐嚇對方的信息。5、判斷題：（1）、蝙蝠利用超聲波傳遞信息。 （）（2）、植物的花能散發(fā)香氣，吸引昆蟲。 （）（3）、生物傳遞信息方式很多，有的生物用超聲波傳遞，有的用表情傳遞。 （）（4）、不同生物傳遞信息的方式一般不同，同種生物傳遞信息的方式往往是單一的。 （）6、大猩猩是通過（C）來傳遞信息的。A、語言 B、氣味 C、表情 D、色彩7、大批螞蟻出洞時，通過（A）沿著已有路線運行。A、用觸角探知同伴留存的氣息 B、觀察同伴走過的路線 C、同伴發(fā)出的聲音 8、剛

40、出生不久的嬰兒會以（A）的方式表達自己餓了。A、哭鬧 B、笑 C、不出聲第18課檢測題1、下列工作中能利用電腦與網(wǎng)絡完成的是（A、B、C、D） （多選題）A、播放教學錄像 B、直接傳遞聲音信息 C、不同的電腦中的資源共享 D、購買商品2、因特網(wǎng)具有的兩個顯著特點：一是（覆蓋面積大），覆蓋了全世界大多數(shù)國家和地區(qū)；二是（規(guī)范統(tǒng)一），統(tǒng)一使用“TCPIP”網(wǎng)絡協(xié)議，為各種應用程序的開發(fā)提供了統(tǒng)一的平臺。3、判斷題：（1）、消息傳遞在社會生產(chǎn)和人們生活中都很重要。 （）（2）、因特網(wǎng)是世界上最大的計算機網(wǎng)絡，統(tǒng)一使用“TCPIP”網(wǎng)絡協(xié)議。 （）（3）、網(wǎng)絡對小學生沒有任何好處，我們要遠離網(wǎng)絡。 （

41、）（4）、網(wǎng)絡的利用能夠幫助學生學習，所以學生放假后，不用約束學生們上網(wǎng)。 （）第19課檢測題1、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，使人類進入（信息化）時代。2、芯片也叫（集成電路），它是微電子技術的主要產(chǎn)品。3、電視、廣播等是利用（電磁波）傳遞信息的。4、判斷題：（1）、古代戰(zhàn)爭用烽火的信息，不但能通報有敵兵來侵犯，還能告知敵兵大體數(shù)目。 （）（2）、書籍也是人類傳遞信息的一種重要傳媒。 （）（3）、現(xiàn)在的手機還不能傳播影像信息。 （）（4）、現(xiàn)代多數(shù)的收音機中沒有電子芯片。 （）5、下列傳播信息的工具中，傳播信息原理不同的是（A）A、書籍 B、收音機 C、電視 D、手機第四單元檢測題一、填空題：1、由

42、諺語“日落云里走，雨在半夜后”可知，如果傍晚太陽落山時，西邊天空出現(xiàn)云層，預示夜里的天氣是（將要下雨）。2、觀察樹木的年輪時，要以年輪的髓心為（原點），沿（東西）和（南北）方向畫（）。3、觀察螞蟻如何傳遞信息時往往要使用糖、放大鏡和樟腦球，使用糖的目的是（給螞蟻提供食物），放大鏡的目的是（對螞蟻進行細致的觀察），使用樟腦球的目的是（破壞螞蟻遺留的氣味）。4、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，通過（跳舞）方式告訴蜜源的有關信息，它能夠告訴其他蜜蜂蜜源（遠近）和（方向）的有關信息。5、通過因特網(wǎng)（能）（選填“能”或“不能”）給國外的朋友打長途電話。6、電腦和電視機的共同特點之一是，他們內(nèi)部都有大量的（集成）電路，也叫（電子芯片）。二、選擇題1、根據(jù)觀察數(shù)木得年輪情況，下列判斷不正確的是（B）A、年輪越寬，表示這一年的環(huán)境適宜樹木生長B、年輪越窄，表示這一年的環(huán)境適宜樹木生長C、利用光譜分析，可以判斷植物生長環(huán)境中各種金屬的含量D、樹木的年輪一般是朝陽的一面比較寬2、 植物開花后，往往會有很多昆蟲采集花蜜，下列說法不合理的是（A）A、昆蟲采集花蜜不利用植物果實的生長 B、昆蟲能夠在很遠處獲得花朵釋放出的信息C、很多花可以釋放帶有香味的氣體 D、昆