九年級歷史上冊 第12課 法國大革命導學案 中華書局版-中華書局版初中九年級上冊歷史學案

1、第12課 法國大革命學習目標：知道法國大革命時間、經(jīng)過、結果及影響；了解拿破侖的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。重點：巴黎人民對革命的推動作用，人權宣言的主要內(nèi)容，自主學習：一、法國大革命1、法國大革命爆發(fā)的原因（一句話概括） 2、法國大革命的經(jīng)過：（1）導火線：1789年， 會議的召開。（2）開始標志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。（巴黎人民第一次起義）（3）頒布文獻：1789年制憲議會頒布了 ，宣稱人們生來 ，權利 ， 神圣不可侵犯。（4）法蘭西第一共和國的建立： 年，巴黎人民第二次起義，廢除了君主制度，建立了共和國。（5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起義， 等人掌握了政權，實

2、行雅各賓派專政。（6）結束： 年7月，熱月政變推翻了羅伯斯庇爾等人的統(tǒng)治，高潮結束。（7）影響： 二、拿破侖和他的帝國1、 年底， 發(fā)動了霧月政變，奪取了政權。2、 年5月，拿破侖加冕稱帝，建立了歷史上的法蘭西第一帝國。對內(nèi)： 3、拿破侖統(tǒng)治措施 對外： 4、拿破侖帝國的滅亡： 年合作探究課本76頁思考與討論精講點撥：拿破侖對外戰(zhàn)爭初期屬于民族解放戰(zhàn)爭，不僅捍衛(wèi)了法國大革命的成果，也沖擊著歐洲各國的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級革命思想，在世界歷史上產(chǎn)生了深遠的影響；但是拿破侖戰(zhàn)爭后期成為侵略戰(zhàn)爭，掠奪了被占領國家的財富，給被侵略國家?guī)砹顺林氐臑碾y，激起了當?shù)厝藗兊牟粷M和反抗，最終導致帝國的覆滅。

3、達標測試1.“對人性的認識和對人權的主張，席卷了整個18世紀的歐洲”，這場思想運動最終演變成了一系列的革命行動，這些革命行動包括下面的（ ） a英國資產(chǎn)階級革命 b工業(yè)革命 c法國資產(chǎn)階級革命 d十月革命2（2015·山東省濱州市）（美國杜邦公司）“1802年，從法國購進機器，在特拉華州的威爾明頓市郊創(chuàng)建了火藥廠，生產(chǎn)黑色火藥。不久，法國訂單便源源不斷到來?！狈▏罅坑嗁徎鹚幍闹饕蚴牵?）a.普法戰(zhàn)爭 b.雅各賓派與王黨勢力的斗爭c.拿破侖的對外戰(zhàn)爭 d.第一次世界大戰(zhàn)3.1789年7月14日，這一天在法國國王看來十分平常，甚至有些平淡。但是，就是國王認為平淡的這一天、卻成為一個

4、改寫法國歷史的最重要的日子，因為這一天發(fā)生了（ ） a.攻占巴士底獄 b.法蘭西第一共和國成立 c.來克星頓槍聲d.拿破侖發(fā)動霧月政變4.右圖是某同學最近閱讀的一本書的部分目錄。他讀的應該是（ ）a拿破侖評傳b華盛頓評傳c伏爾泰評傳d法王路易十六評傳5. 它是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，其立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿（ ）a權利法案 b人權宣言 c拿破侖法典 d獨立宣言6.拿破侖是法國歷史上著名的資產(chǎn)階級政治家。他為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治作出的貢獻有（ ）頒布法典 領導法國贏得獨立 打擊歐洲封建勢力 建立法蘭西第一共和國 a b c d7.梯也爾曾這樣評價拿破侖：“這是一位同亞歷山大及

5、凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊竟還有立法家們具有的才能”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是（ ）a.拿破侖多次打敗反法同盟對法國的進攻 b.拿破侖創(chuàng)辦了法蘭西大學c.音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了英雄交響曲d.頒布了拿破侖法典，確立了資本主義社會的立法規(guī)范8.若把“新航路開辟”、“啟蒙運動”和”法國大革命”確定為一個學習單元，下列表述最適合作為這一單元主題的是（ ）a走進近代社會 b揭開殖民序幕c構建文化殿堂d推進工業(yè)革命9下列不屬于英、法、美資產(chǎn)階級革命開始的標志的是（ ）a來克星頓槍聲 b蘇格蘭人民起義c巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄 d查理一世召集議會開會，籌集軍費10.18世紀先后發(fā)

6、生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括（ ）a都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王 b都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì) c都促進了資本主義的發(fā)展 d都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治11.（2015·江蘇省淮安市） “這一事件本身并沒有什么實際作用。不過，它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕。”材料中的“這一事件”是指（ ）a查理一世召開議會 b攻占巴士底獄 c建立法蘭西第一帝國 d彼得格勒武裝起義 12.（2015·遼寧丹東）徹底摧毀封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播的資產(chǎn)階級革命是（ ）a.古巴革命 b.美國獨立戰(zhàn)爭 c.美國內(nèi)戰(zhàn)

7、 d.法國大革命13.（2015·四川攀枝花）對右圖中歷史事件的敘述，不準確的是（ ）a.發(fā)生在1789年7月14日的法國巴黎b.它揭開了法國大革命的序幕 c.它是法國大革命的導火線d.7月14日后來成為法國的國慶日攻占巴士底獄14.（2015·廣西桂林）人權宣言指出：“人生來是自由的，在權利上是平等的，自由是指有權從事一切無害于他人的行為：法律史公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等?！贝诵缘暮诵膬?nèi)容應是（ ）a.人權與法治 b.實行君主立憲制 c.主張無條件的自由 d.反對殖民統(tǒng)治15.（2015·河南省)一位希臘首領曾指出：“依我看，法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相。”“真相”的發(fā)現(xiàn)有助于（ ） a資本主義的萌芽 b人文主義的興起 c自由平等的追求 d世界和平的維護16、閱讀下列材料：人們生來是而且始終是自由平等的。法律的公共意志的表現(xiàn)，公民有參與法律的制定，法律面前人人平等。私有財產(chǎn)權的神圣不可侵犯的權利。（1）此材料摘自哪國的哪部著名文獻？（2）這一文獻是何時由何機構發(fā)布的？（3）材料體現(xiàn)了哪個階級的利益？（4）本文獻的發(fā)表有何意義？達標測試答案1-5.ccaac 6-10.cdaba 11-15.bdcac16（