高中廣播操 (2)

1、第三套廣播體操舞動(dòng)青春教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】第三套全國(guó)中小學(xué)系列廣播體操是有國(guó)家教育部于2009年統(tǒng)一制定并組織全國(guó)統(tǒng)一開(kāi)展的、適合初、高中生學(xué)習(xí)的一套廣播體操。該操是在前兩套的基礎(chǔ)上推出的一套校園廣播體操，共分9節(jié)，68個(gè)節(jié)拍。這套操以基本體操的動(dòng)作為主，動(dòng)作幅度大，突出動(dòng)作的規(guī)范、簡(jiǎn)潔、輕快、整齊。同時(shí)注重對(duì)良好身體姿態(tài)的培養(yǎng)，并通過(guò)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單、新穎、富有彈性的不對(duì)稱動(dòng)作來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了該體操的時(shí)代特征即：音樂(lè)旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)。反應(yīng)學(xué)生在展現(xiàn)健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)活力。這節(jié)課主要復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)至第三節(jié)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：各節(jié)操的動(dòng)作路線、動(dòng)作方法

2、、動(dòng)作節(jié)奏的掌握?！窘虒W(xué)思想】本堂課遵循誘思探究的教學(xué)理論，在教師適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的自主思考，合作交流的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)以前學(xué)過(guò)的掛圖常識(shí)，根據(jù)掛圖的動(dòng)作分解以及掛圖圖形下面的文字講解，了解每一個(gè)動(dòng)作，然后小組共同探討如何把每一個(gè)單個(gè)動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)同時(shí)提示學(xué)生回顧在此之前觀看的多媒體。廣播操是肢體語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)單練、小組合練、小組比賽、集體練習(xí)等多種形式，能很高效率的完成教學(xué)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：了解第三套廣播體操的構(gòu)成以及在中學(xué)生中開(kāi)展的意義，認(rèn)識(shí)到廣播操的健身、健心的作用。技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生能熟練掌握預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，基本掌握體側(cè)

3、運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)。情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念，促進(jìn)學(xué)生身體全面均衡的發(fā)展，有效的增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，塑造良好的身體姿勢(shì)，健美體形同時(shí)提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)?！窘虒W(xué)策略】1、本堂課采用循序漸進(jìn)的教學(xué)原則即：A、教師講解示范、學(xué)生觀察模仿階段B、學(xué)生分段練習(xí)，老師觀察糾錯(cuò)階段C、師生雙邊活動(dòng)，加強(qiáng)鞏固提高階段2、通過(guò)完整教學(xué)法，先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，再通過(guò)完整發(fā)、分解法教授新內(nèi)容。這樣學(xué)生能夠建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念和合理的技術(shù)動(dòng)作。3、采用預(yù)防和糾錯(cuò)以及口頭評(píng)價(jià)相結(jié)合的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的

4、效率與積極性。舞動(dòng)青春教案授課對(duì) 象高一（5）班人數(shù)：68人課型：復(fù)習(xí)課、新授課教師：蘇嬌教學(xué)內(nèi) 容1.復(fù)習(xí)舞動(dòng)青春預(yù)備節(jié)至踢腿運(yùn)動(dòng)內(nèi)容 2.學(xué)習(xí)舞動(dòng)青春體側(cè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解第三套廣播操舞動(dòng)青春的構(gòu)成，以及其健身、健心作用。2、技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生熟練掌握預(yù)備節(jié)至踢腿運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，基本掌握體側(cè)運(yùn)動(dòng)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念。教學(xué)重 點(diǎn)各節(jié)動(dòng)作路線、節(jié)奏、方向教 學(xué)難 點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，動(dòng)作位置與力量的控制場(chǎng)地籃球場(chǎng)器 材無(wú)過(guò)程時(shí)間課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體教法與組織運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分基本部分結(jié)束部分55312155一、課堂常規(guī)1、 體委集

5、合整隊(duì)，檢查人數(shù)2、 師生問(wèn)好3、 檢查學(xué)生服裝4、 宣布本次課的內(nèi)容與任務(wù)5、安排見(jiàn)習(xí)生，強(qiáng)調(diào)課間安全二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.開(kāi)火車（圖二）學(xué)生男女各為一組成一路縱隊(duì)，后者左手搭前者左肩，右手自然擺臂，形成兩列火車，模擬籃球線為火車軌道，各小組負(fù)責(zé)人也就是列車員的帶領(lǐng)下跑籃球線，路線形式不做要求，負(fù)責(zé)人自行發(fā)揮組織，出發(fā)點(diǎn)即為火車目的地。要求：兩列火車不可追尾不可迎面相撞。2.徒手操（圖一）A頭部繞環(huán)（4×8）B肩部運(yùn)動(dòng)（4×8）C腰部運(yùn)動(dòng)（4×8）D側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)（4×8）一、復(fù)習(xí)舞動(dòng)青春預(yù)備節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)（圖三）1.預(yù)備節(jié)2.伸展運(yùn)動(dòng)3.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4.踢腿運(yùn)動(dòng)二、學(xué)

6、習(xí)舞動(dòng)青春體側(cè)運(yùn)動(dòng)一、整理運(yùn)動(dòng)拉伸放松二、總結(jié)本次課的優(yōu)缺點(diǎn)三、宣布下節(jié)課內(nèi)容四、宣布下課，師生再見(jiàn)組織學(xué)生集合整隊(duì)、宣布事宜要求：聲音洪亮、精神飽滿、明確本課的目標(biāo)講解跑動(dòng)路線與形式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熱身跑教師示范喊口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)教法：講解法示范法分組練習(xí)法糾錯(cuò)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)教法：講解法示范法分組練習(xí)法糾錯(cuò)法重點(diǎn)：腿與手臂的協(xié)調(diào)教師示范引導(dǎo)學(xué)生做放松練習(xí)。1.教師根據(jù)課的情況進(jìn)行總的小結(jié)2.教師就上課內(nèi)容提問(wèn)：每節(jié)動(dòng)作名稱教師告知下節(jié)課內(nèi)容組織下課1、向老師問(wèn)好2、集中注意力3、見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)要求：站隊(duì)快靜齊、報(bào)數(shù)聲音洪亮、注意力集中積極跟隨小組負(fù)責(zé)人做熱身跑要求：注意力集中、認(rèn)真聽(tīng)講、

7、跑步中注意安全學(xué)生跟隨老師練習(xí)要求：活動(dòng)認(rèn)真、注意力集中學(xué)法：練習(xí)法在老師講重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極練習(xí)學(xué)法：練習(xí)法1、了解動(dòng)作結(jié)構(gòu)路線2、認(rèn)真模仿學(xué)習(xí)3、主動(dòng)記憶動(dòng)作學(xué)生跟隨老師做放松練習(xí)1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取老師講評(píng)2.積極參與，回答問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，了解下節(jié)課內(nèi)容與老師告別隊(duì)形： （圖一）（前兩排女生，后三排男生）練習(xí)方法：成五列橫隊(duì)站立活動(dòng)隊(duì)形：（圖二）（圖二）練習(xí)方法：兩列火車一左一右出發(fā)，自行選定軌道跑動(dòng)，要求必須經(jīng)過(guò)所有軌道才能到達(dá)目的地（出發(fā)點(diǎn)）。隊(duì)形：如圖一所示隊(duì)形： （圖三）練習(xí)方法：1.隨機(jī)抽查兩位學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容2.整體練習(xí)踢腿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作2次3.整體練習(xí)預(yù)備節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作1遍4.學(xué)生分組練習(xí)，每組一負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，教師走動(dòng)指導(dǎo)5.完整練習(xí)預(yù)備節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)一遍6.提示法7.糾錯(cuò)法隊(duì)形：如圖一練習(xí)方法：1.講解示范法2.教師完整示范體側(cè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作3.分解教學(xué)vs完整教學(xué)4.糾錯(cuò)法5.學(xué)生自行體會(huì)動(dòng)作隊(duì)形：如圖一練習(xí)方法：在五列橫隊(duì)的基礎(chǔ)上做放松拉伸練習(xí)隊(duì)形：如圖一練習(xí)方法：學(xué)