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1、河北省正定中學(xué)2010年高三年級(jí)一模模擬(三) 語(yǔ) 文 試 題一、(15分,每小題3分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是( )A嫡親(d) 埋怨(mn) 發(fā)酵(jio) 垂涎三尺(xin)B粳米(jng) 木訥(n) 牛虻(mng) 毀家紓難(sh)C玩弄(nng) 河畔(pn) 包扎(zh) 強(qiáng)人所難(qing)D債券(qun)稽首(q) 按捺(ni) 令人咋舌(z)2下列各組詞語(yǔ)中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是( )A喝彩 打圓場(chǎng) 鞭辟人理 無(wú)立錐之地B凋蔽 黃粱夢(mèng) 曾經(jīng)滄海 如墜五里霧中C斡旋 挖墻角 難辭其咎 事實(shí)勝于雄辯D樞紐 唱雙簧 事必恭親 坐收魚(yú)人之利3下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正
2、確的一項(xiàng)是( )A“北京當(dāng)代十大建筑”評(píng)選結(jié)果揭曉,“鳥(niǎo)巢”、“水立方”、國(guó)家體育館、首都博物館、北京電視中心等新式建筑脫穎而出。B飲水機(jī)行業(yè)在過(guò)快的發(fā)展中因監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)魚(yú)目混珠的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的身體健康。C在中華人民共和國(guó)成立六十年的國(guó)慶閱兵式上,中國(guó)軍方多款新型武器裝備的展示,引發(fā)西方軍事專家捕風(fēng)捉影的各式猜測(cè)。D教學(xué)語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔,既不能模棱兩可,也不要繁文縟節(jié),應(yīng)抓住重點(diǎn),有的放矢,盡量在最短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最大的信息。4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便,雖經(jīng)百年風(fēng)雨或戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,至今仍巍然屹立,享有“東方
3、古城堡”之美譽(yù)。B目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可,那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。C美國(guó)“次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩,進(jìn)一步拉大了世界貧富的距離,導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退,貧困人口數(shù)量不斷攀升。D要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才,關(guān)鍵問(wèn)題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用,它為我們指明了方向,引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。二、(9分。每小題3分)閱讀下列文字,完成68題。“敬”的當(dāng)代價(jià)值對(duì)于孔子思想的認(rèn)識(shí),學(xué)界一般以“禮”和“仁”為核心,認(rèn)為孔子繼承了周禮,發(fā)展出“仁”的思想,因而著重探討兩者的關(guān)系及其當(dāng)代性意義。其實(shí),在“禮”和“仁”之中還有更本質(zhì)性的精神內(nèi)
4、涵,這種精神內(nèi)涵可以用“敬”來(lái)概括。禮最早是祭祀天地神靈的儀式活動(dòng)。在那些高高在上的“天”、“神”面前,人自然產(chǎn)生敬畏的心理。其中的敬,出于內(nèi)心的崇拜仰慕,而畏則是害怕受到懲罰。最早的禮活動(dòng)即內(nèi)含著這種敬畏的心情。禮由祭祀的儀式活動(dòng)發(fā)展為社會(huì)政治活動(dòng)的規(guī)范形式時(shí),“敬”作為內(nèi)質(zhì)也留存下來(lái)。這種“敬”保障了禮的實(shí)踐可能性,而且其發(fā)自內(nèi)心,也即出于天賦,由“敬”而發(fā)的禮活動(dòng)也就合乎天理,具有道德價(jià)值。因此在國(guó)家政治活動(dòng)中要求“敬”,社會(huì)的一切活動(dòng)和個(gè)人的修養(yǎng)也以“敬”為內(nèi)核。孔子繼承“禮”的同時(shí),自然吸納了“敬”的精神。在論語(yǔ)中,“敬”出現(xiàn)21次,頻率頗高。這些關(guān)于“敬”的闡述,有繼承,也有發(fā)展。
5、關(guān)于祭祀活動(dòng),孔子繼承亍上古對(duì)“天”和“神”的敬仰態(tài)度,強(qiáng)調(diào)“祭如在,祭神如神在”,“祭思敬”。即使“敬鬼神而遠(yuǎn)之”一語(yǔ),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐理性的重要性,也告誡對(duì)于鬼神要有敬畏的心態(tài)。關(guān)于政治活動(dòng),孔子也承傳了西周以來(lái)的敬謹(jǐn)精神,故而回答魯哀公說(shuō):“治禮,敬為大?!笨鬃訉?duì)于“敬”的發(fā)展,在于把官擴(kuò)展為普通人對(duì)待物事的敬業(yè)精神?!熬础痹局饕憩F(xiàn)在人對(duì)神、臣民對(duì)君王等下對(duì)上的關(guān)系上,孔子以后則成為所有社會(huì)成員為人做事的基本原則。論語(yǔ)出現(xiàn)的21次“敬”中,關(guān)于敬事的即有18次。而且,由“禮”中發(fā)展出來(lái)的“仁”也以“敬”為本。一般認(rèn)為,“仁”是“禮”的內(nèi)核,“禮”是“仁”的形式,故而許多學(xué)人著重以“仁”為核心
6、建構(gòu)孔子的思想體系。其實(shí),“仁”之中也必有“敬“”的精神。沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的“敬”,也就沒(méi)有真切的仁愛(ài)之情。這種“敬”的思想較之“禮”和“仁”更是人類社會(huì)的本質(zhì)需要,具有當(dāng)代意義。“禮”和“仁”的思想建立在小農(nóng)業(yè)文明的基礎(chǔ)上。小農(nóng)業(yè)社會(huì)的基本單位是家庭,國(guó)家不過(guò)是一個(gè)家族對(duì)其他家族的統(tǒng)治,個(gè)人也只是家庭成員,而家庭主要由血緣關(guān)系構(gòu)成。當(dāng)代社會(huì),已經(jīng)走出了小農(nóng)業(yè)文明時(shí)代家庭在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的作用也越來(lái)越式微。而由于“仁”的觀念是基于血緣關(guān)系之上的,有著疏近等差的特性,因而在現(xiàn)代社會(huì)中就會(huì)帶有一定的局限性。與此不同,“敬”是人類在遠(yuǎn)古時(shí)期就普遍存在的精神狀態(tài),是人作為有限性的個(gè)體,面對(duì)無(wú)限的自然和社會(huì)時(shí)必
7、然產(chǎn)生的,從遠(yuǎn)古主要對(duì)于自然的敬畏,到殷周以后更多對(duì)于社會(huì)中年長(zhǎng)者、位尊者的敬重,再到孔子普遍要求的為人行事的敬業(yè),“敬”的外延在擴(kuò)大,而所抽象的內(nèi)涵一直延伸著。(選自光明日?qǐng)?bào)2009年10月20日,有刪改)5下列選項(xiàng)中關(guān)于“敬”的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )A“敬”最早源自我圈遠(yuǎn)古時(shí)期祭祀天地神靈的儀式活動(dòng)。 B“敬”以其發(fā)自內(nèi)心、出于天賦的特性而成為一切社會(huì)活動(dòng)和個(gè)人修養(yǎng)的“內(nèi)核”。C“敬”作為人類普遍存在的精神狀態(tài),它的產(chǎn)生和發(fā)展體現(xiàn)了歷史的必然性。D“敬”是人作為有限性的個(gè)體在面對(duì)無(wú)限的自然和社會(huì)時(shí)必然產(chǎn)生的一種精神狀態(tài)。6下列選項(xiàng)對(duì)“仁”、“禮”、“敬”之間關(guān)系的解釋不正確的一項(xiàng)是(
8、)A“禮”和“仁”都以“敬”為本,“敬”保障了“禮”和“仁”的發(fā)展可能。B孔子繼承周禮的同時(shí),自然吸納了“敬”的精神,并從“禮”中發(fā)展出了“仁”。C比起“禮”和“仁”來(lái),“敬”的思想更能代表孔子的思想,更符合人類社會(huì)的本質(zhì)需要。D“仁”是“禮”的內(nèi)核,“禮”是“仁”的形式,二者之中都有“敬”的精神內(nèi)涵。7下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是( )A“敬”保障了“禮”的實(shí)踐可能性,因此使“禮”由祭祀活動(dòng)發(fā)展為社會(huì)政治活動(dòng)的規(guī)范形式。B孔子對(duì)于“敬”的貢獻(xiàn),在于把它發(fā)展成為諸如敬重年老位尊者等為人行事的基本原則。C在家庭作用愈加式微、血緣關(guān)系愈加淡薄的現(xiàn)代社會(huì)中,“仁”的局限性越來(lái)越大。D深入認(rèn)識(shí)“敬”的
9、精神,有助于更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)孔子思想中“禮”和“仁”的內(nèi)涵。三、(12分。每小題3分)閱讀下面一段文字。完成912題。蛇人東郡某甲,以弄蛇為業(yè)。嘗蓄馴蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小日二青。二青額有赤點(diǎn),尤靈馴,盤(pán)旋無(wú)不如意。期年大青死,思補(bǔ)其缺,未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明啟笥,二青亦渺蛇人悵恨欲死。冥搜亟呼,迄無(wú)影兆。然每至豐林茂草,輒縱之去,俾得自適,尋復(fù)返:以此故冀其自至。坐伺之,日既高,亦已絕望。出門(mén)數(shù)武,聞叢薪錯(cuò)楚中寒率作響,停趾愕顧,則二青來(lái)也。大喜,如獲拱璧。息肩路隅,蛇亦頓止。視其后,小蛇從焉。撫之曰:“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶?”出餌飼之,兼飼小蛇。小蛇雖不去,然瑟縮不敢食。
10、二青含哺之,宛似主人之讓客者。食已,隨二青俱入笥中。荷去教之旋折,輒中規(guī)矩,與二青無(wú)少異,因名之小青。大抵蛇人之弄蛇也,止以二尺為率,大則過(guò)重,輒更易。緣二青馴,故未遽棄。又二三年,長(zhǎng)三尺余。臥則笥為之滿遂決去之。一日至淄邑東山間,飼以美餌,祝而縱之。既去,頃之復(fù)來(lái),蜿蜒笥外,以首觸笥,小青在中亦震震而動(dòng)。蛇人悟曰:“得毋欲別小青也?”乃發(fā)笥,小青徑出,因與交首吐舌,似相告語(yǔ)。已而委蛇并去。方意小青不還,俄而踽踽獨(dú)來(lái),競(jìng)?cè)塍优P。由此隨在物色,迄無(wú)佳者,而小青亦漸大不可弄。二青在山中數(shù)年,漸出逐人,因而行旅相戒,罔敢出其途。一日蛇人經(jīng)其處,蛇暴出如風(fēng),蛇人大怖而奔。蛇逐益急,回顧已將及矣。而視其
11、首。朱點(diǎn)儼然,始悟?yàn)槎?。呼曰:“二?”蛇頓止。昂首久之,縱身繞蛇人如昔弄狀。又以首觸笥蛇人悟其意開(kāi)笥出小青。二蛇相見(jiàn),交纏如飴糖狀,久之始開(kāi)。蛇人乃祝小青日:我久欲與汝別,今有伴矣?!敝^二青日:“原君引之來(lái),可還引之去。更囑一言:深山不乏食飲,勿擾行人,以犯天譴。”二蛇垂頭,似相領(lǐng)受。遽起,過(guò)處林木為之中分。蛇人佇立望之,不見(jiàn)乃去。此后行人如常,不知二蛇何往也。異史氏曰:“蛇,蠢然一物耳,乃戀戀有故人之意,且其從諫也如轉(zhuǎn)圜。獨(dú)怪儼然而人也者,以十年把臂之交,數(shù)世蒙恩之主,轉(zhuǎn)恩之主,轉(zhuǎn)思下井復(fù)投石焉;又不然則藥石相投,悍然不顧,且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉。 (選自聊齋志異,有刪改)【注】數(shù)
12、武:沒(méi)有多遠(yuǎn)。叢薪錯(cuò)楚:錯(cuò)雜堆集的柴草。從諫也如轉(zhuǎn)圜:意思是聽(tīng)從規(guī)勸像轉(zhuǎn)動(dòng)圓物那樣容易。圜,yun,通“圓”,圓的物體。8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A二青亦渺 渺:無(wú)影無(wú)蹤-B輒中規(guī)矩 規(guī)矩:要求C飼以美餌,祝而縱之 祝:禱告D朱點(diǎn)儼然 儼然:宛然;仿佛9以下六句話分別編為四組,全都直接表現(xiàn)二青、小青情深意厚的一組是( )既明啟笥,二青亦渺 食已,隨二青俱入笥中教之旋折,輒中規(guī)矩,與二青無(wú)少異 蜿蜒笥外。以首觸笥,小青在中亦震震而動(dòng)小青徑出,因與交首吐舌,似相告語(yǔ) 我久欲與汝別,今有伴矣A B C D10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )A耍蛇人發(fā)現(xiàn)二青不
13、見(jiàn)了之后,很是著急,但又因?yàn)橐酝渤霈F(xiàn)過(guò)二青自己跑掉后又回來(lái)的情況所以他還是期待二青能夠自己回來(lái),最后果然不出所料。B一般耍蛇人對(duì)蛇的要求很高,如果蛇太大太重了就要丟棄了,但兇為這兩條蛇特別機(jī)靈馴服,所以耍蛇人舍不得丟棄它們。 C二青在山中經(jīng)常騷擾過(guò)路客人,耍蛇人聽(tīng)說(shuō)后就讓二青帶走了小青,并叮囑它們從此不要再驚擾行人,以免遭天譴,兩條蛇聽(tīng)從了勸告,消失在山林中。D二青作為一條蛇尚且能夠眷戀故人之情,聽(tīng)取主人的勸告,不冉作惡,而很多人卻常常恩將仇報(bào),竟然還不如蛇這種動(dòng)物。第卷(120分)注意事項(xiàng):1用黑色中性簽字筆將答案直接寫(xiě)在答題卡上。2答題前將答題卡上的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3本卷11個(gè)小題,共11
14、4分。四、(24分)11把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)二青含哺之,宛似主人之讓客者。(4分) (2)獨(dú)怪儼然而人也者,以十年把臂之交,數(shù)世蒙恩之王,轉(zhuǎn)思下井復(fù)投石焉。(6分12閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)山行即事 王質(zhì)浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕,旗風(fēng)吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。注:酲:chng,酒后神志不清,詩(shī)中指困憊狀態(tài)。 (1)古人寫(xiě)詩(shī)很講究煉字,此詩(shī)的第三聯(lián)有兩個(gè)字用得生動(dòng)、傳神,請(qǐng)你指出這兩個(gè)字并簡(jiǎn)要賞析。(3分) (2)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(5分)13補(bǔ)寫(xiě)下面名篇名句中的
15、空白。(任選一題)(5分) (1)臣無(wú)祖母,_;祖母無(wú)臣,_。(陳情表) _,月涌大江流。(旅夜書(shū)懷)出師未捷身先死,_。(蜀相)_,石破天驚逗秋雨。(李憑箜篌引) (2)策扶老以流憩,_。_,鳥(niǎo)倦飛而知還。(歸去來(lái)兮辭) 憂勞可以興國(guó),_,自然之理也。(伶官傳序) 秦人不暇自哀,_,_,亦使后人而復(fù)哀后人也。(阿房宮賦)六、(18分)本題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。(二)閱讀下面的文字,完成1922題。(22分)死于美麗 中賦漁誰(shuí)能想到,忠貞于愛(ài)情的新西蘭椋鳥(niǎo)竟會(huì)因一位風(fēng)流成性的國(guó)王的垂青,而全族覆滅。新西蘭椋鳥(niǎo)的羽毛,絢麗多姿、流光溢彩,嗚叫婉轉(zhuǎn)纏綿、惹
16、人愛(ài)憐。雄烏的喙像啄木鳥(niǎo),可以啄開(kāi)樹(shù)皮,而雌鳥(niǎo)的喙細(xì)長(zhǎng)彎曲,能夠啄出藏在樹(shù)縫里、雄鳥(niǎo)無(wú)法捕捉的小蟲(chóng)子?!胺蚱蕖迸浜夏?,形影不離。不知是因?yàn)樗鼈兊拿利悾€是因?yàn)樗鼈兊娜缒z似漆,新西蘭的土著毛利人把它們當(dāng)做心中的神物。毛利人中還流行著這樣的說(shuō)法:知果新婚的男子夢(mèng)到椋鳥(niǎo),妻子就會(huì)懷孕,并且會(huì)生個(gè)女孩。在舉行一些盛大儀式時(shí),部落的酋長(zhǎng)會(huì)用椋鳥(niǎo)來(lái)祭祀他們的神靈。毛利人與椋鳥(niǎo)相依相存。從公元950年他們的祖先庫(kù)珀乘著獨(dú)木舟來(lái)到新西蘭起,到1840年英國(guó)殖民者到來(lái)之前的這900年時(shí)間里,部落的祭祀并沒(méi)有減少椋鳥(niǎo)的數(shù)量??墒?840年,英國(guó)海軍軍官豪伯森率領(lǐng)艦隊(duì),耀武揚(yáng)威來(lái)到了新西蘭。英國(guó)人迫使毛利人酋長(zhǎng)簽
17、下威坦奇條約,把這片土地并入大英帝國(guó)的版圖。蜂擁而至的歐洲人焚燒森林,搶奪土地。失去了安身之地的椋鳥(niǎo)們盤(pán)旋在昔日的棲所,一時(shí)間一片悲鳴然而健壯威武的毛利人是天生的戰(zhàn)士,他們操起長(zhǎng)矛,甚至用牙齒,向英國(guó)人發(fā)起攻擊。毛利人前赴后繼,到1872年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,20多萬(wàn)毛利人剩下不到4萬(wàn)。而他們的神鳥(niǎo),就只能默默承受自己的命運(yùn)了。20世紀(jì)初一個(gè)英國(guó)國(guó)王的來(lái)訪,終于給了新西蘭椋鳥(niǎo)最后一擊。聲名狼藉的愛(ài)德華是英國(guó)女王維多利亞的長(zhǎng)子,他繼承王位不久,就訪問(wèn)了新西蘭。歡迎他的人們,送給他一支美麗的椋鳥(niǎo)羽毛。這個(gè)風(fēng)流的浪蕩子,隨手把羽毛插在了自己的帽子上。意想不到的是,用椋鳥(niǎo)羽毛裝飾帽手,立刻成為風(fēng)靡歐洲的時(shí)尚。1
18、907年12月28日,生物學(xué)家在森林里發(fā)現(xiàn)了最后一只已經(jīng)死去的新西蘭椋鳥(niǎo),有人在它的尸骨旁立了一塊紙板,上面寫(xiě)著:再見(jiàn),新西蘭。與椋鳥(niǎo)同時(shí)告別新西蘭的,還有一種名叫垂耳鴉的鳥(niǎo)。不過(guò),椋鳥(niǎo)是因?yàn)樗拿利惗溃苟f卻是死于它的“丑陋”。和椋鳥(niǎo)一樣,垂耳鴉的雄鳥(niǎo)也有像啄木鳥(niǎo)一樣的喙,雌鳥(niǎo)的嘴也是細(xì)長(zhǎng)而彎曲,它們同樣形影不離地分工合作,只有在一只死后,另一只才會(huì)另覓配偶。可是垂耳鴉羽毛灰黑,“哇、哇”的嗚叫令人毛骨悚然,人們往往把它視作不祥之兆。人們討厭它,只要看到,便立即獵殺。垂耳鴉東躲西藏,遠(yuǎn)離人類,可是隨著森林被毀,垂耳鴉無(wú)處藏身,紛紛餓死。1907年,最后一只垂耳鴉在孤獨(dú)中死去。一種物種因?yàn)?/p>
19、美麗而消亡,另一種物種卻因?yàn)槌舐鴾缃^,這個(gè)地球,是人類主宰的地球,動(dòng)物的生與死似乎一直由人類來(lái)定奪。更讓人感慨的是,曾經(jīng)用長(zhǎng)矛、牙齒對(duì)抗異族入侵的毛利人,也有可能在本世紀(jì)末消亡。這一次,殺害他們的兇手不是西方的槍支彈藥,而是西方的飲食及生活方法。面對(duì)這次入侵,毛利人毫無(wú)抗拒。醫(yī)學(xué)專家分析說(shuō),一只漢堡包對(duì)毛利人的傷害要遠(yuǎn)比對(duì)白人大得多。日漸肥胖的,毛利人普遍患上了糖尿病。如果找不到有效解決糖尿病的辦法,如果不能回到自己的生活方式,一個(gè)民族就可能面臨消亡的境地。毛利人以入夢(mèng)的椋鳥(niǎo)來(lái)預(yù)兆生命的繁衍,椋鳥(niǎo)消失了,毛利人也會(huì)消失嗎? (選自人與自然2009年12期,略有改動(dòng))14文中第二自然段寫(xiě)新西蘭
20、椋鳥(niǎo)的美麗有何作用?(4分)15本文寫(xiě)了死于美麗的椋鳥(niǎo),為何還要寫(xiě)死于“丑陋”的垂耳鴉?(6分)16“面對(duì)這次人侵,毛利人毫無(wú)抗拒”,作者為什么要這么說(shuō)?(6分)17結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)題目“死于美麗”的理解和思考。(6分)五、(12分)18提取下面一段話的主要信息,用一句話給“甲型H1N1流感”下定義。(不超過(guò)60字)(3分)甲型H1N1流感是一種急性呼吸道疾病,人感染吊型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛等,重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。它由幾種豬身A型流感病毒中的一種引起。病毒在豬群中直接或間接接觸傳播,人類通常從感染的豬身上感染甲型H1N1流感病毒;然而,一
21、些病例并沒(méi)有豬接觸史,或者未曾接觸過(guò)豬所在的環(huán)境。在某些情況下已經(jīng)發(fā)生了人際傳播,但仍局限在密切接觸者以及與病人同處在封閉的人群中。19請(qǐng)用一句話概括下面一段文字的要點(diǎn),不超過(guò)15個(gè)字。(4分)隨著青藏鐵路的全線開(kāi)通,神奇的“天路”正成為海內(nèi)外媒體沒(méi)有硝煙的新聞大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)?!懊刻煲蟛稍L的電話絡(luò)繹不絕,人手少的時(shí)候接都接不過(guò)來(lái)?!瘪v扎在拉薩西藏賓館的鐵道部工作人員說(shuō)。新華社在青海格爾木和西藏分別設(shè)立了采編平臺(tái),抽調(diào)近120名記者編輯和技術(shù)人員在一線進(jìn)行文字、圖片、音視頻報(bào)道。據(jù)了解,除了鐵路部門(mén)確認(rèn)的600名媒體記者外,云集在青藏鐵路沿線的國(guó)內(nèi)外其它媒體記者也超過(guò)了400人。一場(chǎng)爭(zhēng)奪觀眾、讀者
22、、網(wǎng)民眼球的新聞大戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。20仿照下面詩(shī)歌首節(jié)三、四行的句式,在后兩節(jié)的橫線上寫(xiě)出合適的句子。(4分)讓我怎樣感謝你 讓我怎樣感謝你 讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候 當(dāng)我走向你的時(shí)候 當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想親吻一朵雪花 (1) (2) 你卻給了我銀色的世界 七、(60分)21閱讀下面的文字材料,根據(jù)要求作文。(60分)一個(gè)作家說(shuō),一個(gè)人要有偉大的胸懷和眼光,這樣才可能有非凡的想象力和洞察力。我們不可能走遍世界,但我們的心總在路上,這樣你即使身居陋室,心卻能在千山之外。最可怕的是身體在路上,心卻在牢籠中!請(qǐng)以“心在千山外”為題寫(xiě)一篇作文,自選文體,字?jǐn)?shù)不少于800字。參考答案一、(15分)1
23、A2D(A項(xiàng),理里;B項(xiàng),蔽敝;C項(xiàng),角腳;D項(xiàng),恭躬,魚(yú)漁)3B(魚(yú)目混珠:比喻假的東西冒充真的東西。A“脫穎而出”,比喻人的本領(lǐng)、才能全部顯露出來(lái),不能用于其他事物。C“捕風(fēng)捉影”,風(fēng)和影子都是抓不著的,比喻說(shuō)話做事絲毫沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。而西方軍事專家的猜測(cè)是有一定客觀根據(jù)的,矛盾。D繁文縟節(jié):繁瑣而不必要的禮節(jié),也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。用于陳述語(yǔ)言不恰當(dāng))4C(A成分殘缺,缺少了與“具有”搭配的賓語(yǔ)中心詞。B搭配不當(dāng),應(yīng)刪去“問(wèn)題”,或把“成熟”換為“解決”。D句式雜糅,“關(guān)鍵問(wèn)題”和“起著決定性作用”兩種句式混合在一起)二、(9分)5A(“最早的禮活動(dòng)內(nèi)含著這種敬畏的心情”) 6C(文中
24、沒(méi)有“敬的思想更能代表孔子的思想”這一說(shuō)法的依據(jù))7D(A項(xiàng),從文中“禮由祭祀的儀式活動(dòng)發(fā)展為社會(huì)政治活動(dòng)的規(guī)范形式時(shí),敬作為內(nèi)質(zhì)也留存下來(lái)。這種敬保障了禮的實(shí)踐可能性”一句可以看出二者不是因果關(guān)系。B項(xiàng),“殷周以后更多對(duì)于社會(huì)中年長(zhǎng)者、位尊者的敬重”和“孔子普遍要求的為人行事的敬業(yè)”是“敬”的內(nèi)涵發(fā)展的兩個(gè)階段,前者不是孔子的發(fā)展。C項(xiàng),“血緣關(guān)系愈加淡薄”,文中無(wú)此意)三、(12分)8D(儼然:真切、明顯的樣子)9B(是表現(xiàn)大青和二青之間的情誼;是表現(xiàn)小青的機(jī)靈馴服;耍蛇人說(shuō)的話,不是直接表現(xiàn))10D(A項(xiàng),以往也出現(xiàn)過(guò)的不是二青自己跑掉后的情況,而是耍蛇人有意為之。B項(xiàng),耍蛇人是因?yàn)槎?/p>
25、特別機(jī)靈馴服,所以舍不得丟棄。c項(xiàng),二青在山中經(jīng)常騷擾過(guò)路客人,耍蛇人是恰巧路過(guò)而不是聽(tīng)說(shuō)后有意所做)附參考譯文:東郡某人,靠耍蛇賣(mài)藝為生。這位耍蛇人曾養(yǎng)過(guò)兩條很馴服的蛇,它們的皮膚都是青色的。耍蛇人管那條大蛇叫大青,小蛇叫二青。二青的額頭上長(zhǎng)有紅點(diǎn),尤其機(jī)靈馴服,盤(pán)旋起來(lái),沒(méi)有不如人意的地方。一年之后大青死掉了,耍蛇人想找一條蛇來(lái)替補(bǔ),但一直沒(méi)遇到合適的對(duì)象。有天晚上,耍蛇人寄宿在一座山寺中。天亮后,他打開(kāi)箱蘢一看,發(fā)現(xiàn)二青也不見(jiàn)了,蛇人后悔得要死。他到處尋找,大聲呼叫,一直不見(jiàn)二青的蹤影。但是(以前)每次遇到林深蘋(píng)茂的地方,耍蛇人常常要放二青出去,讓它自由自在地活動(dòng)一下,總是一會(huì)兒就自動(dòng)回
26、來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)緣故,希望它自動(dòng)回來(lái)。他坐在寺中苦苦等待,太陽(yáng)已爬得老高了,蛇人也已經(jīng)絕望了,可出寺門(mén)沒(méi)幾步路,聽(tīng)到錯(cuò)雜堆集的柴草中感惑宰宰的聲音,停住腳步驚訝地看,原來(lái)是自家的二青爬過(guò)來(lái)了。耍蛇人非常高興,好似得到了極為珍貴的大玉器一般。他趕忙放下?lián)有诼愤叄@時(shí)二青也立刻停下來(lái)了,看它的后面有一條小蛇跟著。耍蛇人輕輕地?fù)崦嗾f(shuō):“我還以為你跑掉了哩。這個(gè)小家伙是你介紹來(lái)的嗎?”他拿出食物喂二青,連小蛇一起喂。小蛇雖未離開(kāi),但瑟瑟地蜷縮著身子,不敢吃食物。二青銜著食物喂它,這情形就像主人禮讓客人選餐一樣。吃完食后,它便隨二青進(jìn)入箱籠。耍蛇人扛著箱籠回去,并開(kāi)始馴教它屈折盤(pán)旋,很快合乎要求,
27、跟二青已無(wú)多大差別。耍蛇人于是叫它小青。一般對(duì)耍蛇人刷蛇,蛇的身長(zhǎng)一般以二尺長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn),太大就太重,因?yàn)槎嗵貏e馴服,所以耍蛇人沒(méi)有立刻丟棄。這樣又過(guò)去兩三年光景,二青長(zhǎng)到三尺多長(zhǎng),一睡下就把籠子擠滿了,耍蛇人于是決意放它回歸大自然。有一天,他來(lái)到淄邑東山問(wèn),用好東西喂二青吃,祝福完后便放二青出籠。二青已經(jīng)離去,一會(huì)又爬回來(lái)了,彎彎曲曲地盤(pán)在籠外,用頭觸籠子;籠中的小青也把籠子震得直動(dòng)。耍蛇人突然醒悟說(shuō):“莫非你是要與小青告別嗎?”于是,他打開(kāi)籠門(mén),小青徑直爬出來(lái),于是二青和小青便親昵地交首吐舌,好像互相在說(shuō)告別的話。不一會(huì)兒,兩條蛇曲曲彎彎一起走了。耍蛇人以為小青也不會(huì)回來(lái)了,但一會(huì)兒小青很快
28、就獨(dú)自爬回來(lái)了,徑直爬進(jìn)籠里躺下。此后,耍蛇人時(shí)時(shí)處處物色好蛇,但一直沒(méi)有覓到。但小青漸漸長(zhǎng)大,已不再適宜纏在身上獻(xiàn)藝。起先,二青在山中活動(dòng),過(guò)了幾年后,它慢慢地發(fā)展到追逐過(guò)路人,因此,過(guò)往旅客互相告誠(chéng),不敢走二青所在的那條路。有一天,耍蛇人正好經(jīng)過(guò)這里。突然一條大蛇猛地爬出來(lái),耍蛇人非常害怕而沒(méi)命地奔跑,那大蛇在后面更加緊追不放,往后一看,已經(jīng)將要追上了。但他觀察它的頭,發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)非常明顯的紅點(diǎn)時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)它是二青。耍蛇人放下?lián)樱八骸岸?”大蛇頓時(shí)停住了。它抬頭看了耍蛇人很久,接著跣起身來(lái)繞在耍蛇人身上,就像以前盤(pán)旋賣(mài)藝一樣。它轉(zhuǎn)而用頭觸箱蘢。耍蛇人懂得它的意思,便打開(kāi)蘢
29、子放出小青。二青小青相見(jiàn)后,馬上像飴糖一樣地交纏在一起,很久才慢慢松開(kāi)。耍蛇人于是叮囑小青說(shuō):“我早就想和你告別,今天你總算找到伴侶了。”又對(duì)二青說(shuō):“它本來(lái)就是你引薦來(lái)的,還是托你把它領(lǐng)走吧。我再囑咐你一句話:深山大谷里并不缺少食物,你以后不要再驚擾行人,以免遭到天神的譴責(zé)?!眱蓷l蛇聽(tīng)了以后都低著頭,好像是接受了他的勸告。突然,它們揚(yáng)起頭,往山中爬去。它們所經(jīng)過(guò)的地方,林木都為它們從中聞分開(kāi)。耍蛇人站在那里目送它們,直到看不見(jiàn)才離去。從此以后,行人又能照常安全地從這條山路經(jīng)過(guò),二青和小青不知爬到什么地方去了。異史氏曰:“蛇,蠢蠢的一個(gè)動(dòng)物罷了,但有眷戀故人心意,況且它聽(tīng)從意見(jiàn)如同轉(zhuǎn)動(dòng)圓物那樣
30、簡(jiǎn)單。惟獨(dú)奇怪衣冠整齊的人,憑借多年挽著手臂的交情,幾代蒙受主人的恩惠,但一轉(zhuǎn) 念就想落井下石了;再不然就投以藥石而悍然不顧,并且怒視而仇恨(他們)的人,不又在那(這)蛇之下了嗎?!彼摹ⅲ?4分)11(1)二青銜著食物喂它,這情形就像主人禮讓客人進(jìn)餐一樣。(4分)注:“含”、“讓”各1分,語(yǔ)意通順2分。 (2)惟獨(dú)奇怪衣冠整齊的人,憑借多年挽著手臂的交情,幾代蒙受主人的恩惠,但一轉(zhuǎn)念就想落井下石了。(6分) 注:“獨(dú)”、“儼然”、“以”“蒙恩之主”各1分,語(yǔ)意通順2分。12(1)這兩個(gè)字是“喧”和“狎”字。(僅指出“喧”與“狎”而無(wú)分析,不得分。) 鵲聲“喧”為“喧鬧、喧嘩”之意,借喜鵲的嗚叫表達(dá)對(duì)“日出”的喜悅。(1分) “狎”是“親熱、游戲”之意,雨霽天晴,波平如鏡,鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲。(1分) 這兩個(gè)字寫(xiě)出了動(dòng)物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景。(1分) (2)表達(dá)了作者對(duì)怡人山色的喜愛(ài)之情。(1分)首聯(lián)用擬人化手法寫(xiě)浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往,忙忙碌碌地“議”天陰天晴。頷聯(lián)描繪了夏日山中雨后涼爽愜意的景象,“荷雨”、“撩風(fēng)”說(shuō)明風(fēng)雨不大,讓人舒服。頸聯(lián)寫(xiě)喜鵲喜晴,鷗鳥(niǎo)嬉戲的情景。尾聯(lián)寫(xiě)經(jīng)過(guò)雨洗日照后的明凈秀麗的山色能使人神清氣爽,困意全消。此處運(yùn)用擬人化手法加強(qiáng)藝術(shù)感染力。(4分,一聯(lián)1分)13.答案:(1)無(wú)以至今日 無(wú)以終余年 星垂平野闊
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