高中物理電路圖簡(jiǎn)化、電路動(dòng)態(tài)分析、故障分析專題

1、教案紙科目名稱物理審批意見：課 題恒定電流專題學(xué)生姓名任課教師溫健平學(xué)生年級(jí)高二授課日期年 月日時(shí)至 時(shí)授課形式 AA口 AB講授內(nèi)容專題一：等效電路圖的畫法電路化簡(jiǎn)原則無電流的支路化簡(jiǎn)時(shí)可去除；凡用導(dǎo)線直接連接的各點(diǎn)的電勢(shì)必相等（包括用不計(jì)電阻的電流表連接的點(diǎn)）等電勢(shì)的各點(diǎn)化簡(jiǎn)時(shí)可合并；凡接在同樣兩個(gè)等勢(shì)點(diǎn)上的電器為并聯(lián)關(guān)系。在外里路,.沿著電流方向電勢(shì)降低。理想導(dǎo)線可任意長(zhǎng)短、變形；理想電流表可認(rèn)為短路，埋想電壓表可認(rèn)為斷路；電壓穩(wěn)定時(shí)電容器可認(rèn)為斷路.一、簡(jiǎn)化電路的具體方法1.支路電流法：電流是分析電路的核心。從電源正極出發(fā)順著電流的走向，經(jīng)各電阻外電路巡仟 電源的負(fù)極，凡是電流無分叉地

2、依次流過的電阻均為串聯(lián)，凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為并聯(lián)。例1:試判斷圖1中三燈的連接方式。周至2.等電勢(shì)法：將已知電路中各節(jié)點(diǎn)(電路中三條或三條以上支路的交叉點(diǎn)，稱為節(jié)點(diǎn))編號(hào)，按電勢(shì)由 高到低的順序依次用 1、2、3數(shù)碼標(biāo)出來(接于電源正極的節(jié)點(diǎn)電勢(shì)最高，接于電源負(fù)極的節(jié)點(diǎn)電勢(shì)最低,等電勢(shì)的節(jié)點(diǎn)用同一數(shù)碼)。然后按電勢(shì)的高低將各節(jié)點(diǎn)重新排布，再將各元件跨接到相對(duì)應(yīng)的兩節(jié)點(diǎn)之間， 即可畫出等效電路。例2:判斷圖2各電阻的連接方式?！窘馕觥?1)將節(jié)點(diǎn)標(biāo)號(hào)，四個(gè)節(jié)點(diǎn)分別標(biāo)上1、2。(2)將各個(gè)節(jié)點(diǎn)沿電流的流向依次排在一條直線上。(3)將各個(gè)電路元件對(duì)號(hào)入座，畫出規(guī)范的等效電路圖，如圖 3

3、所示。(4)從等效電路圖可判斷，四個(gè)電阻是并聯(lián)關(guān)系。【題后小結(jié)】等電勢(shì)法，關(guān)鍵是找各等勢(shì)點(diǎn)。在解復(fù)雜電路問題時(shí)，需綜合以上兩法的優(yōu)點(diǎn)。二、綜合法：支路電流法與等電勢(shì)法的綜合。注意點(diǎn):(1)給相同的節(jié)點(diǎn)編號(hào)。(2)電流的流向：由高電勢(shì)點(diǎn)流向低電勢(shì)點(diǎn)(等勢(shì)點(diǎn)間無電流)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)流入電流之和等于流出電流之和。例3:由5個(gè)1 電阻連成的如圖4所示的電路，導(dǎo)線的電阻不計(jì)，則 A B間的等效電阻為 QoKi【策略】采用綜合法，設(shè) A點(diǎn)接電源正極，B點(diǎn)接電源負(fù)極，將圖示電路中的節(jié)點(diǎn)找出，凡是用導(dǎo)線相連 的節(jié)點(diǎn)可認(rèn)為是同一節(jié)點(diǎn)， 然后按電流從 A端流入，從B端流出的原則來分析電流經(jīng)過電路時(shí)的各電阻連接形 式就

4、表現(xiàn)出來了?！窘馕觥坑捎诠?jié)點(diǎn) A、D間是用導(dǎo)線相連，這兩點(diǎn)是等勢(shì)點(diǎn)（均標(biāo) 1）,節(jié)點(diǎn)G F間是用導(dǎo)線相連，這兩 點(diǎn)是等勢(shì)點(diǎn)（均標(biāo) 2）,節(jié)點(diǎn)E、B間是用導(dǎo)線相連，這兩點(diǎn)是等勢(shì)點(diǎn)（均標(biāo) 3）,則A點(diǎn)電勢(shì)最高，C （F）次 之，B點(diǎn)電勢(shì)最低，根據(jù)電流由高電勢(shì)流向低電勢(shì)，易得出各電阻的電流方向。由于電阻R, R均有一端接點(diǎn)1,另一端接點(diǎn)2;電阻R, R均有一端接點(diǎn)2,另一端接點(diǎn)3;電阻R一端 接點(diǎn)1,另一端接點(diǎn)3,易得其等效電路如圖 5所示。或者用圖4中所標(biāo)電流方向，也可得其等效電路如圖5,相比第一種方法更簡(jiǎn)單。故 AB間總電阻力0. 5Q o【題后小結(jié)】在分析電路時(shí)，首先應(yīng)找出各個(gè)節(jié)點(diǎn)，凡是用導(dǎo)線

5、相連的兩節(jié)點(diǎn)是等勢(shì)點(diǎn)，可以等效為一個(gè)節(jié)點(diǎn)（如圖4中的A與D、C與F、E與B）,連在兩個(gè)相鄰的節(jié)點(diǎn)間白電阻是并聯(lián)的（如圖 4中的電阻1和 電阻2,電阻4和電阻5）,當(dāng)把最基本的電路等效后，再對(duì)高一級(jí)電路進(jìn)一步分析，即電阻 1、2并聯(lián)后與電 阻4、5并聯(lián)后串聯(lián)，之后再與電阻 3并聯(lián)。這種逐級(jí)分析的方法在分析等效電路中是很有效的。（此方法側(cè)但是，若將圖4改為圖6,即使畫出等效電路圖 5,（按習(xí)慣總將電流表看作導(dǎo)線），也無濟(jì)于事，而且將電流表置于圖5中的合適位置更是難上加難。若根據(jù)圖中的電流方向則易得：電流表A1測(cè)的是電阻R2和R的電流之和；電流表 A測(cè)的是電阻R和R2的電流之和；電流表 A測(cè)的是電阻

6、 R和R4的電流之和。注：有些初學(xué)者憑感覺認(rèn)為：電流可以沿ZC-D方向流動(dòng)，這是錯(cuò)誤的。因?yàn)殡娏饔筛唠妱?shì)點(diǎn)流向低電勢(shì)點(diǎn)，不可能由點(diǎn) 1 （A）經(jīng)點(diǎn)2 （C）又流回點(diǎn)1 （D）。其它點(diǎn)同理可得電流流向。三、含電容器、電流表、電壓表的復(fù)雜電路：畫等效電路時(shí)，電流表視為導(dǎo)線，電容器、電壓表視為斷路（若考慮內(nèi)阻，則將其視為一個(gè)大電阻），與電容器、電壓表串聯(lián)的用電器視為短路即可。畫等效電路圖的同時(shí)，根據(jù)圖中電流方向?qū)㈦娏鞅斫尤腚娐?；根?jù)圖中所標(biāo)節(jié)點(diǎn)數(shù)字，將電壓表和電容器接入電路。 無電流的支路刪去即可專題二：直流電路的動(dòng)態(tài)分析根據(jù)歐姆定律及串、并聯(lián)電路的性質(zhì)，來分析電路中由于某一電阻的變化而引起的整個(gè)電

7、路中各部分電學(xué)量（如I、J R總、P等）的變化情況，常見方法如下：一.程序法?；舅悸肥恰熬植恳徽w一局部”。即從阻值變化的的入手，由串并聯(lián)規(guī)律判知R總的變化情況再由歐姆定律判知I總和U端的變化情況最后由部分電路歐姆定律及串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流等規(guī)律判知各部分的變化情況 其一般思路為：（1）確定電路的外電阻 R外總?cè)绾巫兓?當(dāng)外電路的任何一個(gè)電阻增大（或減小）時(shí)，電路的總電阻一定增大（或減?。┤綦婃I的通斷使串聯(lián)的用電器增多，總電阻增大；若電鍵的通斷使并聯(lián)的支路增多，總電阻減小。如圖所示分壓電路中，滑動(dòng)變阻器可以視為由兩段電阻構(gòu)成，其中一段與電器并聯(lián)（以下簡(jiǎn)稱并聯(lián)段），另一段與并聯(lián)部分相路障（以下

8、簡(jiǎn)稱串聯(lián)段）；設(shè)滑動(dòng)變阻器的總電阻為R,燈泡的電阻為 R燈，與燈泡并聯(lián)的那一段電阻為 R并，則會(huì)壓器的總電阻為：R并R燈1R 總=R_R 并 +- = R_-#R并+R燈1+R燈R并R2由上式可以看出，當(dāng) R并減小時(shí)，R總增大；當(dāng)R并增大時(shí)，R總減小。由此可以得出結(jié)論：分壓器總電阻 的變化情況，R總變化與并聯(lián)段電阻的變化情況相反，與串聯(lián)段電阻的變化相同。在圖2中所示并聯(lián)電路中，滑動(dòng)變阻器可以看作由兩口段電阻構(gòu)成，其中一段與R1串聯(lián)（簡(jiǎn)稱R上），另一段與R2串聯(lián)（簡(jiǎn)稱R下），則 一t_ 并聯(lián)總電阻咫 LRiR上R2R下R1R2R由上式可以看出，當(dāng)并聯(lián)的兩支路電阻相等時(shí)，總電阻最大；當(dāng)并聯(lián)的兩支路

9、電阻相差越大時(shí)，總電阻越小。(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律 I總二c E確定電路的總電流如何變化;R外總+r(3)由U內(nèi)二I總r確定電源內(nèi)電壓如何變化;由U外=E UM或UE-Ir）確定電源的外電壓如何（路端電壓如何變化）R I jIr j U當(dāng)Rt生斷路U =ERv jI Ir U，當(dāng)R = 0短路U =0(5)(6)由部分電路歐姆定律確定干路上某定值電阻兩的電壓如何變化;確定支路兩端電壓如何變化以及通過各支路的電流如何變化（可利用節(jié)點(diǎn)電流關(guān)系）。動(dòng)態(tài)分析問題的思路程序可表示為:R局j = R總J =總 =U端簡(jiǎn)單表示為:局部R的變化局部I分、U分的變化全局I總、U端的變侮例1、在右圖所示電路中

10、，電源的電功勢(shì)為E、內(nèi)阻為r, R,、R2 R3為定值電阻，R是一滑動(dòng)變阻器，電路中的電壓表和電流表均視為理想的。試討論：當(dāng)R的滑鍵向上滑動(dòng)時(shí)，電源總功率及各電表示數(shù)如何變化？解析：本題等效電路如右下圖所示。R的滑鍵上滑時(shí)，其阻值增大，導(dǎo)致電路中總電阻增大。由1=_E_可知，電路中的總電流減小，即0卜r表示數(shù)減小。因電源端電壓U = EI- r,故端電壓增大，即(示數(shù)增大。電源的總功率 P=EI減小。R1±的電壓因總電流的減小而變小，U,變大，(U2 =U _U1)所以 示數(shù)變大。 R上的電流強(qiáng)度I,變大,22-W122所以 的示數(shù)變大。因總電流變小，I2變大，所以I3變小(L =I

11、2 + I3), 的示數(shù)變小， ® 的示數(shù)23j a23變小。點(diǎn)評(píng)：(1)、根據(jù)全電路歐姆定律，分析總電流的變化情況和路端電壓的變化情況。因此電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r是定值，所以，當(dāng)外電阻R增大(或減小)時(shí)，由I =_E_可知電流減小(或增大)，由U = EI- rR r可知路端電壓隨之增大(或減小)。(2)根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和局部電路與整個(gè)電路白關(guān)系，分析各部分電路中的電流強(qiáng)度I、電壓U和電功率P的變化情況。一般來說，應(yīng)該先分析定值電阻上 I、U、P的變化情況，后分析變化電阻上的 I、J P的變化情況。例2、如圖所示，電鍵閉合時(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，試分析 Li、L2

12、的亮度變化情況。20Lq PL3-）LneJ分析與解：當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的有效電阻變大，因此，整個(gè)電路的電阻增大，路端電壓增大，總電流減小，流過Li的電流將減小，Li將變暗；同時(shí)Li分得的電壓變小，L2兩端電壓增大，故 L2變亮；我們注意到總電流減小，而L2變亮，即L2兩端電流增大，可見L3上的電流比Li上的電流減小得還要多，因此L3也要變暗P右移 匚二 R滑(T ) 匚二 R總(T )2Pli =I總 RLi A燈Li變暗,Ul2Ul2 =E Il總(r + R)IL2=-0./ a RLL - r-nIIL2 (J) V n Ul2 (D 燈 L2變鳧I L3 = I L總I L2

13、 .P2iRL2弋Pl3=I：3 Rl3 IL3 ( J )1A 燈 L3 變暗點(diǎn)評(píng)：(i)討論燈泡亮度的變化情況，只需判斷其電流或電壓如何變化就可以。(2)象這樣的電路，由于滑動(dòng)變阻器電阻的變化而引起整個(gè)電路的變化，一般不應(yīng)通過計(jì)算分析，否則會(huì)很繁雜。處理的一般原則是：主干路上的用電器，看它的電流變化；與變阻器并聯(lián)的用電器看它的電 壓變化；與變阻器串聯(lián)的電器看它的電流變化。(3)閉合電路動(dòng)態(tài)分析的一般順序是：先電阻后干路電流；先內(nèi)電壓，后外電壓；先固定電阻的電壓,后變化電阻的電壓；先干電流后并聯(lián)支路上的電流。二.“串反并同”“串反”：是指某一電阻增大時(shí)，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端

14、電壓、電功率都將減小;某一電阻減小時(shí)，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率將增大?！安⑼保菏侵改骋浑娮柙龃髸r(shí)，與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將增大； 某一電阻減小時(shí)，與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將減小。例3、如圖所示的電路中， R、R、R、和R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U,當(dāng)R的滑動(dòng)角點(diǎn)向圖中a端移動(dòng)時(shí)(A. I變大，U變小C I變小，U變大日I變大，U變大DX I變小，U變小分析與解：本題中變量是 R,由題意知，R的等效電阻變小。簡(jiǎn)化電路結(jié)構(gòu)可各知，電壓表V,

15、電流表A均與R間接并聯(lián)，根據(jù)2)1|-E S圖“串反并同”的原則，電壓表 V,電流表A的讀數(shù)均與R5的變化趨勢(shì)相同，即兩表示數(shù)均減小。答案：選Db點(diǎn)評(píng)：(1)近幾年高考對(duì)電路的分析和計(jì)算，考查的重點(diǎn)一般不放在基本概念的理解和辨析方面，而是重在知識(shí)的應(yīng)用方面。本題通過5個(gè)電阻與電表的串、并聯(lián)構(gòu)成較復(fù)雜的電路，關(guān)鍵考查考生簡(jiǎn)化電路結(jié)構(gòu)、繪制等效電路圖的能力。然后應(yīng)用“串反并同”法則，可快捷得到結(jié)果。(2)注意“串反并同”法則的應(yīng)用條件：?jiǎn)巫兞侩娐?。?duì)于多變量引起的電路變化，若各變量對(duì)同一對(duì)象分別引起的效果相同，則該原則的結(jié)果成立；若各 變量對(duì)同一對(duì)象分別引起的效果相反，則“串反并同”法則不適用。例

16、4、如圖(1)所示電路中，閉合電鍵S,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡 Li、L2的亮度變化如何?分析與解：本題中滑動(dòng)變阻器左右兩部分都接入電路，等效電路如圖(示，變阻器R分解得到兩變量 R、R,由圖可知：滑片 P向右移 一 R i，R ( J)對(duì)燈泡Li：Ri與Li并嬰Ri1A Li變亮卜R2與Li> > L1變亮 間接串用口 VR2 ( J' -Li 變鳧Ri 與 L2間接串聯(lián)L2亮度變化 不能確定對(duì)燈泡L2：由上述分析可知：對(duì)Li,變量R、R變化均引起Li變亮，故Li將變亮；對(duì)L2,變量R、R變化引起L2的亮度變化不一致，故此法不宜判斷L2的亮度變化。但若把變阻器 R與Li的

17、總電阻合成一個(gè)變量 R合，則由上述結(jié)論可知， P右移時(shí)，R合減小，L2與R合串聯(lián)，由“串反并同”法則可 知，L2亮度變大。三.特殊值法與極限法：極限法：即因滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)引起電路變化的問題，可將變阻器的滑動(dòng)端分別滑至兩個(gè)極端去討論。特殊值法：對(duì)于某些雙臂環(huán)路問題，可以采取代入特殊值去判定，從而找出結(jié)論。例5、 在圖所示的四個(gè)電路中，當(dāng)分別閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器角頭從左端至右端時(shí)，能使其中一個(gè)燈由暗變亮同時(shí)，另一個(gè)燈由亮變暗，則符合要求的電路是（LiL2_J_®JPR|l|一一E SCLiI-10L2Q上11-0i=i-nR E SAA圖：對(duì)燈Li,可由“串反并同”法則判斷其變

18、亮；而對(duì)L2由于兩個(gè)變量引起它亮度變化不一致，故“串反并同”不適用?，F(xiàn)取特殊值法：取 Li、L2的阻值均為ioa,變阻器總阻值也為 ioa,電源電動(dòng)勢(shì)為6V；然 后取極限值：取滑片 P置于最左端和最右端時(shí)分別兩燈實(shí)際工作時(shí)的電壓即可判斷兩燈均變亮。B圖：對(duì)Li,可由“串反并同”法則判斷其變亮；對(duì)L2,采用合成變量法，再根據(jù)“串反并同”法則可判斷其變亮。C圖：采用極限值法?；?P置于最左端時(shí)，Li被短路，不發(fā)光，而 L2兩端電壓最大，亮度最大；滑片 P 置于最右端時(shí)，Li兩端電壓最大，亮度最大，而 L2被短路，不發(fā)光。由此分析可知，該電路符合題目要求。D圖：燈Li 一直被短路，不發(fā)光，不合要求

19、。綜上分析有：符合要求的電路是（C）。四、小試身手:I .如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r。當(dāng)可變電阻的滑片 P向b點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，電壓表 Vi的讀數(shù)U與電壓表V2的讀數(shù)U2的變化情況是：（A.U變大,B.L2變大C.Ui變小,D.Ui變小,L2變大P上a b2.在如圖所示白電路中，E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻，R和R均為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。當(dāng) R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表Ai、A2和V的示數(shù)分別為Ii、I2和U現(xiàn)將R的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是（）A.I i增大,I 2不變,U增大C.D.I 1減小,I i增大,11減小,I2增大,I2減小,I 2不

20、變,U減小U增大U減小3.如圖所示是一實(shí)驗(yàn)電路圖，在滑動(dòng)觸頭由a端滑向b端的過程中，下列表述正確的是（）A.路端電壓變小B.電流表的示數(shù)變大吊C.電源內(nèi)阻消耗的功率變小D.電路的總電阻變大4.電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中點(diǎn)滑向 b端時(shí)，下列說法正確的是A.電壓表和電流表讀數(shù)都增大B.電壓表和電流表讀數(shù)都減小C.電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小D.電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大5、在右圖所示電路中 R2、R3是定值電阻，R1是滑動(dòng)變阻器，當(dāng) R1的滑鍵由左端向右端滑動(dòng)時(shí)，各個(gè)電表的 示數(shù)怎樣變化?答案：1、A 2、B3、A解

21、析：當(dāng)滑片向b端滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻減少，使得總電阻減小D錯(cuò)；根據(jù)I =_E ,可知總電R總流在增加，根據(jù)閉合電路中的歐姆定律有E = Ir +U外，可知路端電壓在減小，A對(duì)；流過電流表的示數(shù)為U外2I =-可知電流在減小，B錯(cuò)；根據(jù)P = I 2r ,可知內(nèi)阻消耗的功率在增大，C錯(cuò)。4、A解析：設(shè)滑動(dòng)變阻器的觸頭上部分電阻為x,則電路的總電阻為%=r +Ri +x R2x R2滑動(dòng)變阻器的觸R3頭由中點(diǎn)滑向b端時(shí)，并聯(lián)支路電阻 x增大，故路端電壓變大，同時(shí)并聯(lián)部分的電壓變大，故通過電流表的 電流增大，故選項(xiàng)A正確。5、解析：當(dāng)R1的滑鍵向右滑動(dòng)時(shí)，由 R1和R2組成的分壓器的串聯(lián)段電阻減

22、小，所以電路的總電阻減小：根 據(jù)I = E可知干路中的電流強(qiáng)度增大，電流表 的示數(shù)增大，再根據(jù) U =EI- r ,可知路端電壓減小，R r電壓表（V的示數(shù)減小。因?yàn)镽3為定值電阻，當(dāng)干路中電流強(qiáng)度增大時(shí)，其兩端電壓隨之增大，所以電壓表® 的示數(shù)增大。根據(jù)U1 =U -U3,因U減小，U3增大，所以U1減小，電壓表 Q的示數(shù)減小。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑鍵向右滑動(dòng) 時(shí)，R1的左段電阻R左與R2并聯(lián)部分的電阻增大，且干路中的電流強(qiáng)度增大，根據(jù)部分電路歐姆定律可知電 壓表的 的示數(shù)增大，由于 R2為定值電阻，且U2增大，根據(jù)部分電路歐姆定律可知電流表出示數(shù)增大。根據(jù)并聯(lián)分流原理，通過電流表 的電

23、流強(qiáng)度為：_R.I=_R2_R2R左RR左R左. R2R左R2RiR左R3rr2e2-R左RiR3r ®RiR3r R2在上式中，分子為恒量，分母為關(guān)于%的二次函數(shù),且二次項(xiàng)的系數(shù)小于零，分母有極大值，由此可見，電流表 3的示數(shù)先減小后增大。五、規(guī)律小結(jié)|<1油| = L （為定式）討論 RI分2油I = Ii+I 2十.討論 （巨為不定式）L R,R分TR總T I總T U外TNi油U = IR （為定義式）討論U分<2汕U = U i + U 2 + .討論專題三：電路的故障分析一、電路故障的特點(diǎn)i、斷路的特點(diǎn)：電路中發(fā)生斷路，表現(xiàn)為電源電壓不為零而電流強(qiáng)度為零，若外電

24、路中任意兩點(diǎn)之間的電 壓不為零，則這兩點(diǎn)間有斷點(diǎn)，而這兩點(diǎn)與電源聯(lián)結(jié)部分無斷點(diǎn)。2、短路的特點(diǎn)：電路中發(fā)生短路，表現(xiàn)為有電流通過電路而電壓為零。、電路故障的分析方法1、儀器檢測(cè)法（1）斷路故障的判斷：用伏特表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段與電路并聯(lián)，若伏特表指針偏轉(zhuǎn)，則該 段電路中有斷點(diǎn)。（2）短路故障的判斷：用伏特表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段與電路并聯(lián)；若伏特表示數(shù)為零時(shí)，該 電路被短路；當(dāng)伏特表示數(shù)不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。2、假設(shè)法：已知電路發(fā)生某種故障，尋求故障發(fā)生在何處時(shí)，可將整個(gè)電路劃分為若干部分，然后逐一假設(shè)某部分電路發(fā)生故障，運(yùn)用電流定律進(jìn)行正向推理，推理結(jié)果

25、若與題述物理現(xiàn)象不符合，則故障不是發(fā)生在這部分電路；若推理結(jié)果與題述物理現(xiàn)象符合，則故障可能發(fā)生在這部分電路，直到找出發(fā)生故障的全部可能為止?！纠}】如圖所示，電路中燈泡L1和L2都不亮，用電壓表測(cè)得各部分電壓為：Uab=0, Ubc=U Udc=0, Uda=U則電路的故障為（B ）A.變阻器R短路 B .變阻器R斷路 C .燈泡L1斷路 D .燈泡L1和L2都斷路【例題】如圖所示，：二、：二、二是三個(gè)完全相同的小燈泡，串聯(lián)后接在電壓為6V的電路中，原來三個(gè)小燈泡都正常發(fā)光，現(xiàn)在三個(gè)小燈泡都不亮了.用電壓表接在a、c兩端時(shí)，示數(shù)是 6V;接在a、b兩端時(shí)，示數(shù)是0.接在b、d兩端時(shí)，示數(shù)也是

26、 0,那么燈絲斷了的小燈泡是（ B ）A、L1、L2、L3這三個(gè)小燈泡中的某一個(gè)B、Li 和 L2 C 、Li 和 L3 D 、L2 和 L3【例題】如圖所示的電路中，閉合電鍵，燈 Li、L2正常發(fā)光.由于電路出現(xiàn)故障，突然發(fā)現(xiàn)燈Li變亮，燈L2變暗，電流表的讀數(shù)變小，根據(jù)分析，發(fā)生的故障可能是（ A）A. R斷路B . R斷路C. R短路D . R短路解析：把原電路改畫為如圖所示的電路，才便于分析.由于電流表示數(shù)減小、燈L2變暗，可推知電路中的總電流減小，路端電壓增大，表明外電阻增大，可排除 R、R短路的可能.又燈Li變亮、燈L2變暗，表明燈Li兩端電壓增大、燈 L2兩端電壓減小，由歐姆定律

27、可判斷：只能是R發(fā)生斷路.答案：A1 .在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大，則下列判斷中正確的是 A 一定是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小。B、可能是燈L短路，電壓表的示數(shù)變大。C、一定是電阻R斷路，電流表的示數(shù)變小。H可能是電阻 R短路，電壓表的示數(shù)變大。4.在圖所示的電路中，閉合電鍵S,次T L不亮，電壓表中的某一個(gè)外，其余元件均完好，則下列判斷中正確的是（A 一定是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大。B可能是電阻R斷路，電流表的示數(shù)變小。C 一定是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小。D可能是燈L短路，電流表的示數(shù)變大。同步練習(xí)S,電路正常工作。過了一會(huì)兒，燈L熄滅，兩個(gè)

28、電表V無示數(shù)。若電路中各處均接觸良好，除燈 L和電阻R）MV5.在如圖所示的電路中， 閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)燈Li、L2都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，為了找出發(fā)生故障的原因，現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn) a、b間的電壓和a、c間的電壓都為6伏，b、c間的電壓為零，則電路故障可能是 （）A、Li斷路B、Li短路C、L2斷路D、L2短路6 .如圖示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S,燈Li、L2都發(fā)光，一會(huì)兒，其中一燈突然熄滅，兩個(gè)電表中只有一個(gè)示數(shù)減小，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）（A） 一定是燈Li短路，示數(shù)減小（B）可能是燈Li斷路，V表示數(shù)減?。–）可能是燈L2短路，示數(shù)減?。―） 一定是燈L2斷路，A表

29、示數(shù)減小7 .在圖所示的電路中，閉合電鍵S ,燈L不亮，已知電路中各處均接觸良好，除燈元件均完好。(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 。(請(qǐng)將三種可能填寫完整)(2)為進(jìn)一步確定故障， 小明同學(xué)將一個(gè)電壓表正確并聯(lián)在燈的兩端，閉合電鍵S,觀察電壓表的示數(shù)情況。若電壓表有示數(shù)，說明故障是 ;若電壓表無示數(shù)，說明故障是 。(3)為進(jìn)一步 確定故障，小華同學(xué)再在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由 (1)若電路中只有一處出現(xiàn)故障，請(qǐng)判斷故障可能是R,W8 .如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵 S后，電路正常工作，一會(huì)兒后，電燈突然變亮(沒有燒毀)，則下列關(guān)于電壓

30、表、電流表讀數(shù)的判斷正確的是()A.電壓表讀數(shù)變小，電流表示數(shù)變小。B .電壓表讀數(shù)變大，電流表示數(shù)變大。C.電壓表讀數(shù)變大，電流表示數(shù)變小。D.電壓表讀數(shù)變小，電流表示數(shù)變大。在如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。過了一會(huì)兒，燈熄滅了，已知電路中各處均接觸良好，除電燈L和電阻R外，其它元件均完好，且電燈 L和電阻R的故障不同時(shí)發(fā)生。(1)、請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 。(請(qǐng)將三種可能填寫完整)(2)、請(qǐng)根據(jù)圖中電表進(jìn)一步確定故障原因：A如果兩只電表均無示數(shù)，說明故障是 。B、如果兩只電表均有示數(shù)，說明故障是 。C如果電路中只有一只電表有示數(shù)，說明故障是 9 .在圖

31、所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 S后，電路正常工作。過了一會(huì)兒，三個(gè)電表中有一個(gè)電表的示數(shù)變大、一個(gè)電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是(A 電流表A示數(shù)可能變小，燈 L 一定熄滅。B電流表A示數(shù)一定變大，燈 L可能熄滅。C電壓表V2示數(shù)可能變大，燈 L可能熄滅。D 電壓表V2示數(shù)一定變小，燈 L 一定熄滅。在圖所示的電路中，閉合電鍵 S,燈L不亮。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其它元件均完好。 （選填“ R斷路” “L斷路”、“ R短路”、或“ L短路”）。（2）小明同學(xué)為進(jìn)一步確定故障，將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在圖18所示的電路中，請(qǐng)判斷：他 （選填“能”或“不能”）查找出電路的故障。（3）小華同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在小明已串聯(lián)好電流表