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文檔簡介
1、 Lets sing()1.Can I with the rabbit? A.playingB.playsC.play()2.Is he water now? No,he isnt. A.drink B.drinking C.drinks()3.Sarah reading a book in the library. A.is B.am C.are C B ARead and chooseLearning target1. 我能夠聽、說、讀、寫六個(gè)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping。2. 我能夠在語境中
2、正確運(yùn)用上述單詞。Where is Fido?Hes sleeping on Chen Jies legs.sleepingclimbingeatingdrinkingWhat is the rabbit doing?Its jumping.Why is it jumping?Its playing with his friends.1. 試著翻譯下列句子并找出共同點(diǎn)。試著翻譯下列句子并找出共同點(diǎn)。They are playing.Fido is sleeping.I am eating.2. 小組討論并試著總結(jié)出規(guī)律。小組討論并試著總結(jié)出規(guī)律?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí):主+be+V-ingTeamwork
3、Task 1:1、Listen and repeat.(聽錄音并跟讀)聽錄音并跟讀)2、Read aloud in your teams.(小組內(nèi)自由讀小組內(nèi)自由讀Lets learn中的單詞和句子中的單詞和句子,然后大聲讀給你的組員聽。然后大聲讀給你的組員聽。)3、Show for us. (全班表演)(全班表演)Climbing,climbing,the dog is climbing.Eating,eating,the dog is eating.Drinking,drinking,it is drinking.Playing,playing,the rabbits are playin
4、g.Jumping,jumping,the rabbits are jumping.Sleeping,sleeping,they are sleeping.Task 2: I can chant1.1.小組成員分工做卡片。一人做人名卡片小組成員分工做卡片。一人做人名卡片, ,一人做動(dòng)作卡片一人做動(dòng)作卡片, ,一人做地點(diǎn)卡片。一人做地點(diǎn)卡片。2.2.三組卡片里各抽一張三組卡片里各抽一張, ,連起來說句子??纯凑l抽出的句子最合理連起來說句子。看看誰抽出的句子最合理, ,誰的最好笑誰的最好笑! !Task 3: Lets play達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測仿照示例寫句子。仿照示例寫句子。1.1.例例: The girl is listening.: The girl is listening. .2.2.例例: The bears are sleeping.: The bears are sleeping. . The boy is reading The boy is reading The elephants are drinking The elephants are drinking 這節(jié)課,我學(xué)會了_。 1.Try to recite 1.Try to recite B l
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