九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情了解制度1初級(jí)階段的社會(huì)主義復(fù)習(xí)學(xué)案新版粵教版_第1頁(yè)
九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情了解制度1初級(jí)階段的社會(huì)主義復(fù)習(xí)學(xué)案新版粵教版_第2頁(yè)
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1、1.1 初級(jí)階段的社會(huì)主義類 型 復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧與鞏固典型試題分析一、選擇題例 I 我國(guó)正處在A 社會(huì)主義階段B 共產(chǎn)主義階段C 共產(chǎn)主義社會(huì)的初級(jí)階段D 社會(huì)主義的初級(jí)階段析 請(qǐng)注意:本題題干限定比較嚴(yán)格。 共產(chǎn)主義社會(huì)作為一種社會(huì)制度,分為社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)。 B 項(xiàng)不符合人們習(xí)慣的表述方法,失之于過于寬泛,應(yīng)先排除。A、C 兩項(xiàng)表述不同,卻都是指整個(gè)社會(huì)主義 階段,都不是”我國(guó)正處在的階段,同樣失之于過分寬泛。只有 D 項(xiàng)是符合題意的。例 2 我國(guó)當(dāng)代最基本的國(guó)情是A 我國(guó)資源相對(duì)不足B 我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段C 我國(guó)人口多,增長(zhǎng)快D 我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)析

2、 選擇時(shí)要抓住題干中的”最基本的國(guó)情”,A、C、D 項(xiàng)是我國(guó)的重要國(guó)情,但都不 是最基本的國(guó)情。正確答案是B=例 3 構(gòu)成我國(guó)生態(tài)環(huán)境的最大威脅是A 環(huán)境意識(shí)淡薄B 資源開發(fā)過度C .自然資源分布不平衡D .來自人口的壓力析 解答本題時(shí)要抓住題干中”最大威脅一詞。命題者設(shè)計(jì)了接近性、干擾性的選項(xiàng), 如果不認(rèn)真審讀就可能造成誤選。應(yīng)選Do例 4 世界銀行 1997 年的一份報(bào)告崛起的中國(guó)指出:當(dāng)中國(guó)1978 年嘗試著朝改革邁出第一步時(shí),她仍然是一個(gè)貧窮的農(nóng)業(yè)國(guó)家,約有 6 億人口的生活低于國(guó)家絕對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)。在過去的 15 年中,中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了 4 倍。這一速度比多數(shù)國(guó)家發(fā)展的初期要快。這表 明1

3、改革是社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力2只有不斷地從根本上變革生產(chǎn)關(guān)系,才能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展3只有從根本上改革我國(guó)社會(huì)主義的基本制度,才能促進(jìn)我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展4堅(jiān)持改革開放是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路A .B . C . D .析 本題涉及改革開放的重要性及改革的性質(zhì)。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路,是社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力。改革的性質(zhì)不是否定和從根本上改變社會(huì)主義的基本制度。而是改革經(jīng)濟(jì)體制和其他方面的體制以適應(yīng)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史要求,使社會(huì)主義制度日趨完善和成熟。表述的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,故應(yīng)選C。二、簡(jiǎn)答題例 5 為什么說中國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?析 回答本題,應(yīng)從中國(guó)的

4、歷史國(guó)情、現(xiàn)實(shí)國(guó)情及實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的長(zhǎng)期性三個(gè)方面入手。參考答案(1)我國(guó)的社會(huì)主義脫胎于半殖民地半封建社會(huì)。當(dāng)我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的時(shí) 候,生產(chǎn)力發(fā)展水平不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,甚至與某些發(fā)展中國(guó)家相比也有很大的差 距。這就決定了我國(guó)的社會(huì)主義必須經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的初級(jí)階段。(2)社會(huì)主義制度的建立,使中國(guó)的面貌發(fā)生了深刻的變化。從20 世紀(jì) 50 年代中期進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段開始, 經(jīng)過幾十年的發(fā)展, 我國(guó)的生產(chǎn)力有很大的提高, 各項(xiàng)事 業(yè)有了很大的進(jìn)步。但從總體上看,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低,科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高, 社會(huì)主義具體制度還不夠完善,因而,我國(guó)的社會(huì)主義

5、還處在初級(jí)階段。(3)我國(guó)的社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階段。從社會(huì)主義制度建立到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn),至少需要一百年的時(shí)間。我們必須從這一基本國(guó)情出發(fā),絕不能超越社會(huì)主義初級(jí)階段。三、辨析題例 6 人多力量大,人多好辦事。析 本題待辨析觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)判定為片面,說不對(duì)不準(zhǔn);解析時(shí),不可走向另 一極端,以為”人越少越好”同樣是片面的。參考答案 這種說法是片面的。在做某一件具體事情時(shí),人多力量大,人多 好辦事。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況看,如果人口數(shù)量過多, 增長(zhǎng)過快,超過了社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境的適應(yīng)能力,勢(shì)必會(huì)造成嚴(yán)重后果?,F(xiàn)階段,我國(guó)人口基數(shù)大,增長(zhǎng)快,已影響到社會(huì) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高

6、,使就業(yè)壓力日益沉重,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了威脅。人多,已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大障礙。因此,應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地控制人口數(shù)量,使人 口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活協(xié)調(diào)發(fā)展。例 7 有人認(rèn)為,發(fā)展生產(chǎn)是當(dāng)務(wù)之急,環(huán)境污染將來治理也不遲。析 本題出示的待辨析觀點(diǎn)正誤并存,一定要認(rèn)真審題,分清正誤,發(fā)展生產(chǎn)是解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的惟一途徑,只,有大力發(fā)展生產(chǎn)力, 才能使社會(huì)主義制度最終戰(zhàn)勝資本主義制度,才能滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。因此,發(fā)展生產(chǎn)是當(dāng)務(wù)之急是正確的。環(huán)境污染將來再治理的危害很大,它直接影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,影響社會(huì)的安定。環(huán)境問題直接關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)弱、民族的興衰,關(guān)系到國(guó)家的全局戰(zhàn)略和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,治理環(huán)境刻不容緩。因此,環(huán)境污染將來治理也不遲是錯(cuò)誤 的。參考答案(1) 當(dāng)前,我們應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步, 才能使社會(huì)主義制度最終戰(zhàn)勝資本主義制度,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此,發(fā)展生產(chǎn)是當(dāng)務(wù)之急是正確的。(2)但發(fā)展生產(chǎn)決不是孤立的,它和人口、資源、環(huán)境有機(jī)地聯(lián)系著 。它們之間相互影響、相互制約,如果不顧環(huán)境污染而發(fā)

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