青海省海西蒙古族藏族自治州七年級上學期期中語文試卷

1、青海省海西蒙古族藏族自治州七年級上學期期中語文試卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題（共4題；共8分）1.（2分）下列注音有錯誤的一項是（）A溫馨(XIng)天驕(jido)詛咒(ZhdU)掩飾(Shl )B瑣屑(xi)搖曳（y）累贅(ZhUi)風騷(SdO)C聲咽(y)妥當（tu6）陶冶（y）休憩（ql ）D獻媚(mi)斑斕(Idn)漫溯（SeI）吮吸(ShOn)2.(2 分)(2019 齊齊哈爾）下列字詞書寫正確的一項是（）A羸弱要訣名副其實走頭無路B貯蓄盤桓輕歌曼舞鄭重其事C練達愧作談笑風聲李代桃僵D純粹遏制鳩占卷巢銷聲匿跡3. （2分）指出下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁?。（）A .報到

2、那天，我在陌生的教室里與五十多位同學不期而遇。B .有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高?！边@真是舍本逐末的說法。C 他們個個生機勃勃，決心大干一場。D 這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。4. （2分）（2017八下寧河月考）選出下列句子中沒有語病的一項（）A 深秋的龍山，是人們欣賞美景、登高遠眺的好時候。B .同學們應(yīng)端正學習語文知識的目的。C .我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。D 能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共39分）5. （12分）（2015七上遂寧期中）閱讀答題。春節(jié)選 “吹而不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

3、風里帶來些新翻的泥上的氣息，混著青草味兒，還有 各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，髙興起來了，呼朋引伴地賣弄淸脆的喉嚨, 唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天瞭亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托岀一片安靜第1頁共10頁而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢幔走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房 屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳

4、都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。（1）第段文字從“觸覺”“嗅覺”“聽覺”多個方而描繪春色，請從文中找出$方而所對應(yīng)的語句。 觸覺： 嗅覺： 聽覺：（2）第段文字分別把春天比喻為“剛落地的娃娃”是著眼于春的“” :把春天比喻為“小姑娘”是著眼于它的“” ：把春天比喻為“健壯的青年”是著眼于它的“”。這三個比喻句集中表達了作者對春天的O（3）指岀下列各句運用的修辭方法。 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄淸脆的喉嚨。（） 看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（）（）6. （27分）閱讀下而的文

5、字，完成下列各題。髙山流水 那天我們是去尋山的。 我們頂著碧藍的九月，披著金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很年輕, 真是登峰的好日子一一那座高峰，聳峙在夢境中，已經(jīng)很久了。 進入群山之中，坎坷曲折，就沒有一條直路。山路雖然難走，我們心里明白，要攀登那座髙峰，一泄得耐心 地走。何況山上到處有美妙的花草，蓊郁的林木，展開一片活鮮的綠！讓我們的眉眼也綠了，心靈也綠了。 生活在平地上的人，一旦爬上了髙山，真不行。我們原是唱著歌來尋山的，不知什么時候，歌聲已歇。山上 美麗的景物，原先會引起我們一陣大叫的，不知什么時候，再沒有精神去理睬。不錯，山中有千般的好，可是，驕 狂的

6、人們哪，只能在馬路上追逐，到山上來，就軟弱得不如一只蟲芽！ 盤盤旋旋，升升降降，路，不必說，愈往上爬就愈苦。時間，在山上。也失去了權(quán)威，日影已過午，看看那 座U犀尖，卻似乎越來越遠了。 早曉得髙峰是可望而不可即的，真不該來。 山，并沒請誰來！ 真的，山?jīng)]有請誰來。山，威嚴地站在那兒，不假人以辭色，是我們自己要來尋山的。想登上絕頂，領(lǐng)受獨 立孤峰的喜悅，豈能不品嘗寂寞趨路的況味？ 寂寞趨路，是我們真實的寫照，我們是走在寂寞中了。有一半人落了隊，剩下的人一句話都懶得講。究竟是 怎么回事？難道人的精神竟這么容易激揚而又容易消沉嗎？想從記憶里找一句話鼓舞一下，看大家的臉色，我發(fā)現(xiàn) 不是談?wù)撜軐W的時候！

7、談什么哲學？哲學在髙山上完全沒有用場。 泉水的濺濺聲，從靜寂之中傳來，這對我們是親切的召喚。翻過一道山坡，就看一條細細的泉水，從那邊陡 峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下來，在我們的腳下回旋成一道溪流，而后擴展開向下游流去?？吹竭@一股淸泉，誰能 不喜悅呢？尤英是攀援在群山中正感困頓彷徨的時候，我們怎能不以近乎感激的心情歡呼起來？那一線銀絲，從邯坳里流出，忽隱忽現(xiàn)，簡直如同幻影一般的柔弱，真不知逍它靠什么力量，能在山岳中開 岀一條河道來?？墒牵诹⒌纳窖?lián)醪蛔∷?，悄峋的怪石阻不了它，終于穿過一切的障礙，奔騰而去！誰能回答， 泉水，究竟是柔弱還是剛強？我們是來尋山的，沒登上峰頂卻已經(jīng)頹腐；我們沒想尋覓泉水

8、，泉水卻給我們樹立了一個榜樣。我們不該學學這一脈山泉嗎？不管人們怎么想，泉水只是自顧自地唱歌。如果你喜歡音樂，應(yīng)該到山中來，聽一聽山泉之歌，有時爽朗如 銀鈴：有時激越如仰天吟嘯：有時又輕輕地像情人的私語。懂么？山泉之歌是自然的音樂?。∈篱g的音樂家，有誰 能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進美妙的曲子？除了山泉，誰能？在這崇山峻嶺間，山泉的歌唱給誰聽呢？其實，我們不必顧慮山泉歌唱給誰聽，我們?nèi)绻粊砺?，也有別的 來聽。山愛聽，谷愛聽，一切大自然的家族都愛聽，也許他們更能聽得懂。我想，也許山泉根本就不要唱給誰聽， 不然它不會唱得那么悠然，唱給自己聽，就不需什么理由。要說理由，也許活力無限的山泉就愛唱歌

9、：或者說，愛 唱歌的山泉才有活力吧！111泉是活力無限的生命之泉??！在水深處，上層雖然平滑如鏡，下層仍然流動不息。在淺灘上，飛濺起雪白 的珠花，沖擊巖石，漱蕩幽壑，向山巒要道路。山泉，每一分鐘，每一秒鐘，都呈現(xiàn)著生生不已的流動?？幢榉N種 的水，哪一種水能有山泉的生動？哪一種水又能有山泉的淸澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心靈??！I戈們徘徊在泉水旁，不忍離開。我們不該學學這一脈的山泉嗎？那天，我們終于登上了山峰。我們欣慰，不僅是因為到達峰頂，更因為認識了高山和流泉一一髙山教我們以亙古的寧靜，流泉教我們以永 生的不息。我們的生活中應(yīng)該有歌，應(yīng)該有髙山流水之音的。(1)結(jié)合全文看，本文標題“高山流水”

10、有什么妙處？(2)根據(jù)到段內(nèi)容，概括“我們”爬山的心情變化，并填寫到下而的橫線上。無精打采一o(3)第段可以刪掉嗎？為什么？(4)本文語言優(yōu)美生動，請具體分析第段中畫線的句子。 有時爽朗如銀鈴：有時激越如仰天吟嘯：有時又輕輕地像情人的私語。 世間的音樂家，有誰能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進美妙的曲子？除了山泉，誰能？(5)汪國真的詩祝愿：“當你走上讎巔/便上進了風光/也走進了風險/你要當心了/不要在這個時候皐眩/你還要 警惕/懸崖裸壺在前邊/風躲在后面我的朋友/愿你/靜似青山/動若波瀾”與本文在寫作手法上有異曲同工之 妙，請簡要分析。(6)本文以"尋山”貫串始終，你從文中“尋”到了

11、什么？(至少三點)三、文言文閱讀(共1題；共12分)7. (12分)(2013 濟南)閱讀文言文，回答問題墨者有巨子腹購居秦，其子殺人。秦惠王曰："先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。先生 之以此聽寡人也。”腹 對曰：“墨者之法曰：'殺人者死，傷人者刑。'此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天 下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹不可不行墨者之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。(節(jié)選自呂氏春秋)【注釋】墨者：指墨家。巨子：墨家學派對墨家有成就的人稱“巨子”。腹蘇(tun)：人需。(1)用給下而的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)忍所

12、私以行大義(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。夫禁殺傷人者，天下之大義也。第5頁共10頁(3)下而是根據(jù)課文公輸及上而的選文擬寫的一副對聯(lián)，請在橫線處，分別填寫一個能表現(xiàn)墨子和腹尊性格的 四字短語。上聯(lián)：墨子止楚攻宋，。下聯(lián)：腹購殺子守法，O四、詩歌鑒賞（共1題；共10分）8. （10分）（2015七上陜西期中）閱讀下面古詩，完成下題。約客【宋趙師秀】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。黃梅時節(jié)：農(nóng)歷四、五月間，江南梅子黃了、熟了，大都是陰雨連綿的時候，所以稱"黃梅時節(jié)”為江南雨 季。落燈花：舊時以燈油照明，燈芯燒殘，落下來時好像一朵閃亮的小花。（1）詩歌前兩句

13、哪些詞語交代了環(huán)境和時令？找岀詞語并說明環(huán)境和時令。（2）詩人通過對撩人思緒的環(huán)境描寫及“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染，表現(xiàn)了自己怎樣的心情？五、名著導讀（共1題；共2分）9. （2分）（2017九上啟東開學考）魯迅在瑣記中提到喜歡看的一本書是,瑣記一文中，用了 “烏煙瘴氣” 一詞來譏諷的對象是。六、默寫（共1題；共10分）10. （10分）（2016七下東莞期中）按要求默寫或根據(jù)課文填空 江山代有才人岀，O （趙翼論詩） 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛， , C （木蘭詩） ，落花時節(jié)又逢君。（杜甫江南逢李龜年） 趙師秀在約客一詩中，詩人采用以聲襯靜的寫法，烘托岀梅雨時IY鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛的兩

14、句詩是: 把韋應(yīng)物的滁州西澗默寫完整。 , C , O七、綜合性學習（共1題；共15分）11. （15分）（2017八下長春月考）長春“冰雪旅游節(jié)”即將拉開帷幕，我校將展開“冰雪有情 魅力春城”的主題活動，屆時同學們以各種方式參與活動并向四方游客宣傳自己的家鄉(xiāng)。請你也試著加入到 第5頁共10頁策劃的行列，完成下列任務(wù)。(1)活動一：文化宣傳為吸引同學們參與到活動中來，請你為本次設(shè)計一則宣傳語。(不超過15字)(2)活動二：冰雪之趣請你用簡單的語言介紹一項與冰雪有關(guān)的運動或游戲。(3)活動三：在此次冰雪旅游節(jié)中，若有外地游客向你咨詢長春地區(qū)的知輕景點，你將推薦哪一處景點，請說明理 由。八、作文(

15、共1題；共5分)12. (5分)閱讀下而的文字，根據(jù)要求作文。鮮嫩可口是美食的味道，淸新和諧是自然的味道，絮叨愛撫是媽媽的味逍，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣 是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道只要你細細咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中。請以“的味道”為話題，寫一篇文章。要求：書寫工整，保持卷而整潔。表達真情實感，不得套寫或抄襲。除詩歌、戲劇外，體裁不限，內(nèi)容 不少于600字。第6頁共IO頁參考答案選擇題供4題；共8分）1- K A2- 1, B3- 1. D4- 1、C二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共39分）【第1空】"吹面不寒楊柳風“，不錯的，僮母親的手撫摸苕你.第2空風里帶來些新詡的

16、泥土的氣息r混苕青草味兒r還有各種花的雪。5- 1、【第3空呼朋引伴脆的喉Ite ,唱岀宛轉(zhuǎn)的曲子.【第1空】新【第2空】美【第3空活力5- 2.【第4空】鑿美5_3、硼人t ；比唏6- 1、瞬主要內(nèi)容；高山和流水,暗合鐘子期和俞伯牙彈琴送知音的典故,揭示文本的主題，從高山和流水中探尋生命的意義.【第1空】興致溺6_2、【第2空】后悔具及6- 3、不可此結(jié)構(gòu)上.起到了璜上啟下的作用；內(nèi)容上，極寫”曲.之苦,為下文看到淸泉后的喜悅心情畫勢題I起到了對比（映胡之作用.6-4用排比、擬人和比的修辭手法I表現(xiàn)出了流是的種種咅韻美.設(shè)問后反問I突出了流泉不可比擬的靈莠、晶瑩和活 力.6_5、采用托物言志

17、的手法I借肋鮮明具體的形象,表達思翻情,富有輙力和藝術(shù)性6_6、妾取得耀煌的夠，須耐得住寂實,并付出艱幸的代價，以柔可以克剛.生命在于運動.三、文言文閱讀（共1題；共12分）7一1、飾粗以行大義7- 2票止殺人傷人I是天下的公理（正義 艇，大義）【第1空】無所畏慍（英罷無畏）7- 3、【第2空】不御私情（大公無私）四、詩歌鑒賞（共1題；共10分）8_1、"萸梅-“雨“ “池Ir 蛙聲“，寫出了江南梅雨季右的夏夜之畫，雨蘆不斷，蛙聲一片，用蛙蘆反襯出夜的寂靜.8_2、通過環(huán)墳的寂靜和 倆S膜子.的閑適反映出詩人內(nèi)心的落音、失里、焦yos悵.五、名著導讀（共1題；共2分）第1空天演論9一

18、1、第2空洋務(wù)派的辦學.六、默寫（共1題；共10分）第9頁共10頁【第1空】各領(lǐng)風騷數(shù)百年【第2空】朔氣傳金柝第3空寒光照慄衣【第4空】正罡江曲好風景【第眩黃悔時冇家家雨鎬竝青草池塘處處蛙第7空獨憐幽草澗邊生【第8空上有黃鵬深樹嗎【第9空】春術(shù)雨晚來急10_1、【第1他】野渡無人珞目桶七、綜合性學習（共1題；共15分）II-K冰美雪美好風光人美城美新形象.11_2、冰面潘鐵鶴：在平整冰面上I用特制的鐵繼工融動鐵圏,用時少者獲勝.11- 3、凈月湮森林公園；擁有亞洲最大的人工森林，這里還有許多日偽時期的遙跡，有帝王宮嚴偽滿皇宮初k±部，還有著為東方好葉塢”的長影世紀WL八、作文（共1題；共5分）12- 1>青春的味道青春的味道星什么？罡苦澀的ft啡？是月隔酸的橙汁？還是純純的牛奶缺起杯中的