(完整版)部編版二年級語文下冊1--5課課練

1、第一單元一、比一比，組詞語詩（） 村（持（） 樹（課文 1、古詩二首） 綠（） 絲（） 剪（） 前（）散文散步、為下列加點字注音，注意音節(jié)書寫要規(guī)范。拂堤紙鳶似的散學(xué) 絲絳 相似、查字典生字音序讀音部首除去部首余幾筆組兩個詞碧童四、照樣子給下面的字組詞，然后加偏旁變新字，再組詞壯妝1、爸爸的身體很強(qiáng)（）。 2、今天媽媽化了（漂亮。同1、我最喜歡讀（），很）話書。2、我們倆是（）班（ ）例：寸（ 一寸）錄（）村（村子）_ (）女( )寺（）（）（）是( )永（）_ （ ）_ (）五、選合適的字填在句子的括號中六、判斷對錯，對的畫“” ，錯的畫“×1、詠柳和村居兩首詩都是描寫春天的古詩，

2、作者也都生活在唐代。 ）2、詠柳這首詩中把柳葉比作絲帶，把柳條比作碧玉，把柳樹寫得非常美。 ）3、黃鶯（ yng）、喝醉（ zuì）、詠（ rng）柳、裁（ cái ）剪”這四個讀音 只有一個是正確的。七、按原文填空1、（）鶯），拂堤楊柳醉（）。2、（）（ ）（）（ ）（ ）裁（ ），）（ ）（）。八、讀詩答題絕句 遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。1、2、這首詩是杜甫寫的，描寫了（泥融飛燕子”正確的解釋是：A、燕子在泥土上飛行找蟲子吃B、燕子銜著濕泥忙著筑巢。）季的景色。第一單元 課文 2、找春天、選擇序號填空1、下列加點字讀音標(biāo)注完全正確的一組是（）

3、A.棉襖（no）害羞（ xu）B. 奔（bn）向嫩（lèn）芽C.姑娘（ning）埋藏（zàng）D.音符（fú）符（fú）合2、下列詞語書寫沒有錯別字的一組是（）A.子細(xì)野花B. 支條 眼睛C. 解動杜娟D.春天 桃樹比一比，組詞語蕩（）尋（）娘（）桃（）物（）綠（）朗（）北（）、查字典生字音序讀音部首生字讀音音序部首尋觸杏鵑四找出選文中 AABB式的詞語五讀一讀，連一連。小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴聲樹木探出頭來春天的音符小溪一朵兩朵春天的眉毛六選詞填空。（ 只填序號 ）觸到 聽到看到 聞到春天來了！我們 了她，我們 了她，我們 了她，

4、我們 _了她。叫 搖 蕩 笑她在柳枝上 秋千，在風(fēng)箏尾巴上 哇 ；她在喜鵲、杜鵑嘴里，在桃花、杏花枝頭 七、主題積累 （ 抄一抄描寫春天的詞語 ）鶯歌燕舞 桃紅柳綠 萬紫千紅 百花爭妍八、判斷對錯，對的畫“” ，錯的畫“×”1、“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧！ ”這句話標(biāo)點正確。 （）2、“春天來了！春天來了！ ”要用平和的語氣來讀。 （）3、“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”這句話把春天比作眼睛（）4、找春天描繪了春天即將結(jié)束時的景色，表達(dá)了對大自然的喜愛之情。 （）九、仿寫句子1、解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？窗外的雨一直 地下著。樓道里傳來的腳步聲。2、

5、樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？桃花，那是吧？，吧？第一單元 課文 3、開滿鮮花的小路、選擇加點字正確讀音，用“ ”標(biāo)出鼴（yàn yn )鼠長頸(jngjìng)鹿摩托（tuótu)車 花種(zhngzhòng)刺猬(wiwei)花籽（zhzì)懊（oào)喪什么（memo)二、比一比，組詞語鮮（）郵（） 遞（）理（）仙（）油（） 弟（）禮（）三、選字成詞圓園員原草（）（）球（）來 人（）果（）平（）（）滿（）因（）工菜（）四詞語模仿秀。（1）五顏六色 （含有數(shù)字 ） ： （2）花朵簇簇 （ABCC式） ： 五、仿照例句，把句子

6、寫得生動具體，并加上合適的標(biāo)點。門前開著一大片五顏六色的 鮮花。房子旁邊山坡上六、判斷對錯，對的畫“” ，錯的畫“×”1、“困難、高興、柏樹、音符”這些詞中的加點字都是多音字。 （）2、課文最后“美好的禮物” 指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花種。 （）3、“絢麗多彩、 五顏六色、 各種各樣”都是形容顏色特別多的詞語。 （）七、閱讀天地雷雨過后 雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得綠油 油的。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝雨水的滋潤。荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）

7、一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲 在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連 忙來到地面， 準(zhǔn)備往家里搬東西。 蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里， 不知在和誰捉迷藏 cáng zàng 。 蜘蛛慢慢地從屋頂、 門窗上爬下來， 趴 b p在搖籃似 shì sì 的網(wǎng)上。 一只小貓正在練 習(xí)滾、撲、咬的本領(lǐng)。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據(jù)短文補(bǔ)充詞語（ ）的空氣 碧綠的（ ） 柔軟的（ ）第一單元 課文 4、鄧小平爺爺植樹、為下列加點

8、字注音，注意音節(jié)書寫要規(guī)范。鐵鍬仍不肯難忘興致茁壯休息困難興奮、比一比，組詞語直（）各（）注（）滿）植（）格（）住（）落）三、回憶課文，補(bǔ)充課文中同現(xiàn)的四字詞語令人（ ）（）（）（ ）勃勃（）空如（）（ ）里無（）（）人（ ）目四、填寫合適的詞語（）的柏樹（）的風(fēng)景（）的笑容（）地看（）地說（）地站著五、選詞填空1. 填 2.看看 3.扶正 4.挑選 5.移入 6.揮 一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地（ ）了一棵茁壯的柏樹苗，小心地（ ）樹坑，又（ ）揪（ ）了幾鍬土。 他站到幾步之外仔細(xì) （ ）， 覺得不很直，連聲說： “不行，不行！”他又走上前把樹苗（ ）。六、仿寫句子小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站

9、在那里。像 一樣鄧爺爺額頭上已經(jīng)滿是汗珠。已經(jīng)七、植樹節(jié)快到了，請你為植樹節(jié)海報配幾句口號。語文園地一一在括號里注音。咨詢（）亭子（）管理 （ ）劇場（）寶塔（）餐廳（ ）二描一描，寫一寫，并填空。底原處遞上面的字都是（全包圍，半包圍。 ）寫第一行字時 。（撇畫捺畫。）要寫的伸展；第二行字時， （1 撇畫， 2捺畫。）要寫的伸展。三照樣子，說一說。 看到可愛的燕子，美麗的鮮花，我感受到了春天的勃勃生機(jī)。 看到（ ）的（ ），（ ）的（ ），我感受到了（ ）。 四想象春天的景色，在括號里填上合適的詞語。（）的田野（）的陽光（）的柳條（） 的小草（）的春雨（）的小溪五默寫古詩賦得草原草送別（節(jié)選）

10、 1. 本詩的作者是（ ）代詩人（ ）2. 詩中歲的意思是（ ）（ 1）歲數(shù) （2）年 六閱讀短文筍芽兒 ，完成練習(xí)。1. 筍芽兒是怎樣長大的（ ）（多選）（1）在媽媽的嘮叨中長大的（2）在春雨姑娘的愛撫和滋潤下長大的（3）在燕子的召喚下長大的（4）在太陽公公的照耀下長大的2. 讀一讀，連一連。柳樹笑紅了臉桃花搖著綠色的長辮子小燕子使勁的向上鉆筍芽兒嘰嘰喳喳的叫著七口語交際。（不會寫的字寫拼音）美術(shù)課上， 瑞君發(fā)現(xiàn)自己的畫筆網(wǎng)貸了。 于是對同桌林琪說：“喂， 你的畫筆給我用用！”你覺得瑞軍說話的語氣合適嗎？如果是你你會怎么說？想一想寫 下來。第一單元提升練習(xí)、給加點的字選擇正確的讀音。吹拂(f

11、 ú f ó)堤岸(t d)絲絳(tiáo t o)茁壯(ch zhuó) 一堆(du tu ) 填土(tin ti á n)、讀拼音 , 寫字詞。、加上部首組成新字卯()()()直()()()土()()()永()()()修飾詞語我來填。() 的鮮花() 的禮物() 的日子 (先把詞語補(bǔ)充完整, 再按要求填空。A. 五顏()()B.碧空()( )C.引人()()D.興致()( ), 再組詞1. 像 A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有四、) 的笑容2. 像 B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有3. 像 D組詞語這樣 ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語還有六、按要求寫句子

12、。1. 把詩句補(bǔ)充完整 , 再寫出詩句的詩意。不知細(xì)葉誰裁出 ,詩意 :2. 發(fā)揮想象, 把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了 !我們看到了她 , 她在小草嫩綠的葉片上微笑 ;我們聽到了她 , 她 ; 我們聞到了她 , 她 ; 我們觸到了她 , 她。3. 這是多么美好的禮物啊 !（ 仿寫感嘆句 ）多么啊!4. 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗 , 小心地移入樹坑, 又揮鍬填了幾鍬 土。（ 仿寫句子 ,連續(xù)運用至少三個動詞 ）七、結(jié)合本單元課文知識填空。1. 古詩回放。（1） 村居的作者是 ,前兩句是 : , 。（2） 默寫賦得古草原送別 : 離離原上草,。 , 。2. 找春天一文中的孩子們找到了春

13、天 ,發(fā)現(xiàn)她在 上蕩秋千 ,在風(fēng) 箏尾巴上 ;在喜鵲、杜鵑嘴里叫 , 在桃花、杏花 3. 開滿鮮花的小路中 ,鼴鼠先生收到 郵寄來的包裹 , 里面4. 鄧小平爺爺植樹一課中 , 鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹。八、閱讀短文 , 完成練習(xí)。（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。春天像個害羞的小姑娘 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們 （仔細(xì) 細(xì)心）地找哇,找 哇。小草從地下探出頭來 , 那是春天的眉毛吧 ?早開的野花一朵兩朵 , 那是春天的眼睛吧 ? 樹木（露出 吐出）點點嫩芽 , 那是春天的音符吧 ?解凍的小溪叮叮咚咚 , 那是春天的琴聲吧 ?1. 選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。2. 仿照畫橫線的句子 , 續(xù)寫句子。, 那是

14、春天的嗎 ?3. 春天來了, 你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語 ,試著積累些吧 !( 二 ) 課外閱讀。春天的美景春天來了 ,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開 ,有紅的 ,有黃的, 還 有紫的,五彩繽紛 ,美麗無比 ;美麗的蝴蝶在空中飛舞 ,像是一朵會飛的花 ;忙碌的 蜜蜂像辛勤的園丁 , 在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑 , 唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽 ; 春天的陽光照在大地上 , 一片暖洋洋 的; 兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1. 這篇短文共有 個自然段。主要描寫了 季的美麗景色。2. 在括號里填上合適的詞語。() 的蝴蝶 ( ) 的園丁() 的面孔 () 的蜜蜂() 的歌聲

15、() 的花兒3. 短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰 ?他們在干什么 ?會說些什么 ?發(fā)揮你的想象 , 寫一段話。雷鋒叔叔，你在哪里、看拼音寫詞語mào xi nléi f nx yàomài b ùmí lùhàn dzú j ìs shuní nìn二、比一比， 邁 邊三、填空（）雷（）鋒（）灑（）需（）峰（）酒（）組詞語）四、寫出近義詞。的小路的小溪）的春天）的露珠）的大娘）的細(xì)雨足跡 五、寫出反義詞。彎 六、按課文內(nèi)容填空尋找

16、獻(xiàn)出年邁年邁叔叔的，他為句話：1、雷鋒叔叔，你在哪里這首詩是贊美 人民做了許多 _，當(dāng)時流傳著這樣?！彼麪奚?，毛主席曾為他題詞是：“ ”。2、我們（）長長的小溪，（ ）彎彎的小路，（ ）溫暖的春風(fēng)，四處（ ）雷鋒的足跡。哪里需要（ ），雷 鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙 的細(xì)雨。（ ）年邁的大娘，（ ）路上的荊棘。七、多音字組詞zhnbicén長背曾chánbèizn八、我?guī)退鼈冋遗笥?，找到了用線連起來。沿著冒著抱著 踏著順著孩子 大雨晶瑩的 年邁的）淚珠挺直了身體。小路 小溪 積雪 九、我能把下面幾個學(xué)過的詞填入句子中 彎彎的 蒙蒙的 溫暖的1、大雨打彎了小草，它掛著（2、媽媽為（）奶奶送去新衣3、在（