六年級(jí)情境填空復(fù)習(xí)題-4

1、六年級(jí)名言警句復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷 班級(jí) 姓名1、 老師教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)大家說(shuō)：“ ?！崩蠋熯€勸誡同學(xué)們要珍惜時(shí)間，盡早努力學(xué)習(xí)，引用了“ ”這句話。2、 在汶川地震搶險(xiǎn)救援中，十五傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有“ ， ”人生信念，毅然決然應(yīng)空勇跳。3、 許多大人常用漢樂(lè)府.長(zhǎng)歌行中的“ ， ”告訴我們，要趁年輕，好好努力，不要到老一事無(wú)成，只留下悲傷。4、 小明告訴小紅一個(gè)消息，說(shuō)完轉(zhuǎn)身去喝水，看小紅卻有個(gè) 的習(xí)慣，又追問(wèn)：“這消息哪兒來(lái)的？”（填歇后語(yǔ)）5、 當(dāng)我們要報(bào)答母親的恩情時(shí)，很自然會(huì)吟誦起唐代詩(shī)人孟郊游子吟中的名句 ， 。6、 魯迅曾用“ ， ”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)人民的熱愛，

2、對(duì)敵人的憎恨。7、 昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不解。就在我“ ”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ ” 。（填古詩(shī)）8、 每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信，可以用“ ， ”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的思念之情。9、 梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊，要說(shuō)古人贊頌梅的，就更是數(shù)不勝數(shù)了 ，“ ， ”就是一個(gè)例子。10、 要寫好作文不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說(shuō)的那樣“ ， ”。11、 小明讀書很不認(rèn)真，班長(zhǎng)想幫他，可他卻對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“ ”；這真是“ ”。（填歇后語(yǔ)）12、 在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝我們來(lái)年 。（歇后語(yǔ)）13、 小結(jié)不愛讀書，所以寫作文時(shí)不能做到文從筆順，我們可用杜甫的名句

3、 來(lái)開導(dǎo)他。14、 在困難面前我們不能退縮，因?yàn)?。15、 小巧因不虛心接受批評(píng)，所以總是一錯(cuò)再錯(cuò)，我要對(duì)他說(shuō)：“ ”，希望他胸懷若谷，知錯(cuò)能改。16、 講學(xué)習(xí)方法的名言警句 。17、 觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的名句 ， 。18、 古今賢人說(shuō)明人多力量大的句子有 。說(shuō)明人多主意廣的句子有 。19、 人們常用杜甫的 ， 一句詩(shī)來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶，常用孟郊的 ， 一句詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?0、 歲寒三友是 ，有關(guān)“歲寒三友”的古詩(shī)我們已積累了不少，其中你印象最深的兩句詩(shī)句是 ， 。這兩句詩(shī)選自 （誰(shuí)）寫的 。22宏麗不虛心學(xué)習(xí)，你用哪句名言來(lái)勸他 。23寫一句關(guān)于嚴(yán)守規(guī)則、

4、遵紀(jì)守法的名言警句 。24、 小學(xué)生活即將結(jié)束，離別之際，難舍和同學(xué)的友誼，請(qǐng)寫出表現(xiàn)友情深厚的成語(yǔ) 。請(qǐng)用一句古詩(shī)來(lái)送別同學(xué) 。在這六年里，老師為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血，請(qǐng)用一句詩(shī)句來(lái)贊美老師 。25、 六年級(jí)進(jìn)入緊張學(xué)習(xí)階段，請(qǐng)用幾句惜時(shí)的名句來(lái)激勵(lì)同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí) 。26、 近年很多商家都在“誠(chéng)信”上做文章，制作了很多關(guān)于誠(chéng)信的廣告語(yǔ)來(lái)贏得消費(fèi)者的信任。如：“真誠(chéng)面對(duì)，溝通無(wú)限。”“用你的真心，換一世的真情?！闭?qǐng)你也幫商家寫一套關(guān)于誠(chéng)信的廣告語(yǔ)，可用上有關(guān)誠(chéng)信的古詩(shī)句 。27、 那些具有高尚人格美的古典詩(shī)句，長(zhǎng)期熏陶著人們的精神品格，陸游“ ， ?！钡膽n患意識(shí)和愛國(guó)深情；范仲淹 ，

5、。的崇高抱負(fù)；文天祥 ， 。的凜然正氣無(wú)不深深打動(dòng)著我的心。28、 學(xué)校的花草地里有一塊牌子，“禁止摘花踏草”，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)換一下嗎？ 。29、 每當(dāng)我不想練琴時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“ ， 你一定要天天練?。　?0、 要想寫出好的作文來(lái)，我送你一句話 ， 。31、 ， （填名句），朋友，抓住今天，才能迎接燦爛的明天。32、 不管學(xué)習(xí)多么辛苦，我從沒叫過(guò)一聲累，因?yàn)槲疑钪?， 。33、 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是珍貴的，可王華不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷各種游戲中時(shí)，我真想對(duì)他說(shuō)： ， 。34、 看事物從不同的角度著眼會(huì)有不同的感受和體會(huì)，真是 ， （詩(shī)句）。35、 中秋夜，月光照在水平如鏡

6、的江面，分外美麗。我佇立江邊，凝望江面，禁不住吟起詩(shī)句 ， 。36、 聯(lián)歡會(huì)上，我不會(huì)跳舞，同學(xué)們硬要我跳舞，這真是 ，我笑著說(shuō)：“對(duì)于這，我是 ”（填歇后語(yǔ)）。37、 一個(gè)年邁的老教授在臨終前看到兩個(gè)兒子為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)而苦苦相逼，他有氣無(wú)力地說(shuō)：“ ”。38、 魯迅先生用筆作槍與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，可是對(duì)普通百姓卻愛護(hù)有加，這正如他自己所寫的 。39、 每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“ ， 。40、 王浩上課不守紀(jì)律，作為同學(xué)，我要?jiǎng)袼?，也許他會(huì)生我的氣，但我想： （填警句），我是為他好。41、 小明學(xué)習(xí)棒，但有點(diǎn)目中無(wú)人，我送他一幅對(duì)聯(lián) ， ；他看后，說(shuō)自己以后一定會(huì)像對(duì)聯(lián)中的梅竹

7、那樣的。42、 寫一句愛國(guó)名言 。43、 根據(jù)成語(yǔ)寫詩(shī)句：高瞻遠(yuǎn)矚 ，無(wú)影無(wú)蹤 ，44、 寫一句節(jié)約水資源的廣告 ；環(huán)保的 。45、 在小草纖弱的身軀里，竟蘊(yùn)藏那么強(qiáng)大的生命力，難怪詩(shī)人感嘆 46、 在胡錦濤總書記領(lǐng)導(dǎo)下，我們的時(shí)候如 ，（填歇后語(yǔ)）越來(lái)越好。47、 根據(jù)要求填詩(shī)句或警句朋友辭別 ，保護(hù)環(huán)境 ，站在山頂 ，畢業(yè)留言 ，你的書房 ，感謝老師 ，浪費(fèi)糧食 ，胸懷廣闊 ，遵守交通規(guī)則 ，貪玩的同學(xué) 。48、 小王總言而無(wú)信，出爾反爾，用古代名言勸他 。49、 看到落葉紛飛，我會(huì)馬上想到詩(shī)人龔自珍的名句 。50、 一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光，不禁吟起詩(shī)句 。51、 描寫秋天的詩(shī)句

8、有 ，描寫山水的詩(shī)句 。52、 這個(gè)小店，一切學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，真是 ，小東說(shuō)話一向是 。（填歇后語(yǔ)）53、 北京頤和園的一幅對(duì)聯(lián) 。54、 根據(jù)要求寫詩(shī)句最快的船 ，最長(zhǎng)的頭發(fā) ，最深的感情 ，最美的湖 ，最長(zhǎng)的瀑布 。55、 這本書我找得好苦，差不多把整個(gè)房間都翻遍了，沒想到最后卻在桌子底下找到了，真是 。56、 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。旅游可以使我們眼界開闊，當(dāng)我蕩舟西湖，不禁想起蘇軾 的詩(shī)句；當(dāng)我攀登泰山，不禁吟誦起杜甫 的詩(shī)句。57、 每當(dāng)看到兄弟相爭(zhēng)，朋友相殘，我們會(huì)很自然地想到曹植的七步詩(shī)中的詩(shī)句 。58、 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。 ，不教胡馬度陰山。這首詩(shī)選自 ，作者 ，詩(shī)句中的“胡馬

9、”指的是 。59、 陸游臨終時(shí)最牽掛的是 ，所以才寫下了“死去元知萬(wàn)事空， ”的詩(shī)句。60、 詩(shī)人李白寫過(guò)一首送別詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人和朋友之間的深厚友情，這首詩(shī)的后兩句聯(lián)系景物，以奇特的想象，把別情跟潭水相比歌頌了朋友對(duì)自己的情感十分深，這兩句詩(shī)是 。61、 秋夜將曉出籬門迎涼有感是南宋著名愛國(guó)詩(shī)人所作，其中直接描寫詩(shī)人情感的兩句是 。62、 母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩(shī) 。63、 老師告訴我們要做謙虛謹(jǐn)慎而有骨氣的中國(guó)人，他送我們一句 希望我們能做像梅竹一樣的人。64、 生活也是一本教科書，我們應(yīng)“與有肝膽人共事， ”這樣才會(huì)有更多的人生收獲。6

10、5、 你認(rèn)為教室里應(yīng)該貼什么內(nèi)容的名言警句才適合，請(qǐng)寫一句 。66、 看到水從幾丈高的巖石上瀉下來(lái)，飛濺起陣陣白霧，我想起李白的詩(shī)句 。67、 春天，楊柳青青，百花爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞，看到這美麗的景色，我想到 。68、 小明同學(xué)寫作文時(shí)總是苦于無(wú)事可寫，無(wú)話可說(shuō)，你可以用 來(lái)開導(dǎo)他。69、 小強(qiáng)很驕傲，老師借用一句名言來(lái)教育他 ， 。70、 在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，請(qǐng)你對(duì)你的老師或同學(xué)說(shuō)一句贈(zèng)言 。71、 在公共汽車候車站牌旁邊寫一句溫馨的提示語(yǔ) 。72、 老師教導(dǎo)我們寫文章要簡(jiǎn)明、精煉、要與眾不同，富有新意，由此我想到 這幅對(duì)聯(lián)。73、 我們了解了 這句話，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻觯艜?huì)

11、實(shí)現(xiàn)自己的理想。74、 當(dāng)你勸朋友求學(xué)要親自實(shí)踐時(shí)，會(huì)想到這樣的詩(shī)句 。75、 請(qǐng)你從古詩(shī)詞中找出兩句寫春雨的句子（1） 。（2） 。81、 感恩父愛母愛，我寫下詩(shī)句 。82、 時(shí)光匆匆，我寫下名言警醒自己惜時(shí)勤學(xué) 。83、 當(dāng)我浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我 。84、 人類在生存環(huán)境日益惡化，我寫下這樣的廣告語(yǔ) 。85、 昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是 。86、 方明要到杭州去讀書了，你去車站送他，你們依依不舍，臨別時(shí)，你會(huì)想到這么一句詩(shī)句 。他會(huì)用這樣的詩(shī)句來(lái)感激你 。87、 （1）吃一埑， 。 （2）不經(jīng)一事， 。 （3）騎驢看唱本， 。（4）七竅通了六竅 （5）