【最新】六年級語文上冊 第15課《海底奇光》課件3

1、儒勒.凡爾納一、 作者簡介 儒勒儒勒. .凡爾納凡爾納(1828-1905),(1828-1905),科幻小說家科幻小說家, ,生生于法國西部海港南特于法國西部海港南特. .父親是位頗為成功的律師父親是位頗為成功的律師, ,一心希望子承父業(yè)一心希望子承父業(yè). .但是凡爾納自幼熱愛海洋但是凡爾納自幼熱愛海洋, ,向向往遠(yuǎn)航探險往遠(yuǎn)航探險.11.11歲時歲時, ,他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生, ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)航印度航印度, ,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)找回家結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)找回家, ,為此凡爾納挨了為此凡爾納挨了一頓狠揍一頓狠揍, ,并躺在床上流著淚保證并躺在床上流著淚保證:“:“以后保證只以后保證只躺在床

2、上在幻想中旅行躺在床上在幻想中旅行.”.”也許正是由于這一童也許正是由于這一童年的經(jīng)歷年的經(jīng)歷, ,促使凡爾納一生馳騁于幻想之中促使凡爾納一生馳騁于幻想之中, ,創(chuàng)作創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品出了眾多的著名科幻作品. .代表作為三步曲代表作為三步曲格格蘭特船長的兒女蘭特船長的兒女、海底兩萬里海底兩萬里、神秘神秘島島。三、三、海底兩萬里海底兩萬里介紹介紹 1866年，在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是年，在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。在追捕過程中，阿龍斯應(yīng)邀參加追捕。在追捕過程中，阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德納斯、他的

3、仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德.蘭三人，發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨角鯨，蘭三人，發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇船長尼而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩邀請阿龍納斯參觀了這艘令人驚嘆的摩邀請阿龍納斯參觀了這艘令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)的杰作現(xiàn)代工業(yè)的杰作-“鸚鵡螺號鸚鵡螺號”。阿龍納。阿龍納斯及其同伙乘斯及其同伙乘”鸚鵡螺號鸚鵡螺號“，從太平洋，從太平洋出發(fā)，開始了海底探險旅行。書中描寫出發(fā)，開始了海底探險旅行。書中描寫海底奇妙的世界，令人稱奇。海底奇妙的世界，令人稱奇。自由朗讀課文自由朗讀課文, ,說說作者親眼說說作者親眼目睹了哪些奇特的景象呢？目睹了哪些奇特的景象呢？ 讀讀以你最喜愛的

4、方式快速朗讀課文。以你最喜愛的方式快速朗讀課文。 （默讀或出聲讀）（默讀或出聲讀）圈圈圈出課文中作者目睹的奇特景物。圈出課文中作者目睹的奇特景物。議議在組內(nèi)交流，取長補短，使自己在組內(nèi)交流，取長補短，使自己 所找的景象更完善。所找的景象更完善。說說大膽地說出你所找到的奇特景象。大膽地說出你所找到的奇特景象。 我突然看到發(fā)亮的水層中有幾道閃光，好像炙熱大我突然看到發(fā)亮的水層中有幾道閃光，好像炙熱大火爐里的熔鉛流，又像加熱到白熱狀態(tài)的金屬塊?；馉t里的熔鉛流，又像加熱到白熱狀態(tài)的金屬塊?？吹骄薮蟮暮Ｑ笊锵窕鹬邢旙⒁粯釉谀抢锟吹骄薮蟮暮Ｑ笊锵窕鹬邢旙⒁粯釉谀抢镦覒颍覀兏淤潎@不已。嬉戲，我們更加

5、贊嘆不已。我發(fā)現(xiàn)在這不發(fā)燙的火光中有又美麗又敏捷的我發(fā)現(xiàn)在這不發(fā)燙的火光中有又美麗又敏捷的鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；還有身長三鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；還有身長三米的旗魚，聰明的暴風(fēng)雨預(yù)報者，它們那令人米的旗魚，聰明的暴風(fēng)雨預(yù)報者，它們那令人生畏的劍狀上頜有時撞擊著客廳的玻璃窗。生畏的劍狀上頜有時撞擊著客廳的玻璃窗。后來，比較小的魚出現(xiàn)了，有各種各樣的鱗后來，比較小的魚出現(xiàn)了，有各種各樣的鱗 ，會跳躍的鯖魚，狼鼻魚，還有上百種其他魚會跳躍的鯖魚，狼鼻魚，還有上百種其他魚類，它們四處游動，給這閃光世界劃上一道類，它們四處游動，給這閃光世界劃上一道道條紋。道條紋。海底奇光海底奇光 海洋生物

6、海洋生物文章中運用了哪些方法來描繪事物的？文章中運用了哪些方法來描繪事物的？不說那漫天飛絨似鵝雪，遍地白茫似雪霜，單是一道不說那漫天飛絨似鵝雪，遍地白茫似雪霜，單是一道龍卷風(fēng)般的龍卷風(fēng)般的“通天柱通天柱”就有無限趣味。毛茸茸的白毛就有無限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我趕，伴著輕輕的暖風(fēng)，稍稍一躍，騰空而起，毛你追我趕，伴著輕輕的暖風(fēng)，稍稍一躍，騰空而起，飛舞著，蕩漾著，在空中不倦地飛旋。起初小而快，飛舞著，蕩漾著，在空中不倦地飛旋。起初小而快，像一團(tuán)絨。之后越轉(zhuǎn)越慢，越轉(zhuǎn)越高，有層次地排列像一團(tuán)絨。之后越轉(zhuǎn)越慢，越轉(zhuǎn)越高，有層次地排列著，像湖中的漩渦，更像龍卷風(fēng)的縮影。白絨你拽著著，像湖中的漩渦，

7、更像龍卷風(fēng)的縮影。白絨你拽著我，我拉著你，加入到舞的行列中，盡情旋著。在周我，我拉著你，加入到舞的行列中，盡情旋著。在周圍飛著的和即將起舞的白絨的映襯下，伴著晴美的陽圍飛著的和即將起舞的白絨的映襯下，伴著晴美的陽光，像是一幅賜給人們的奇妙圖畫，使人感受到它的光，像是一幅賜給人們的奇妙圖畫，使人感受到它的美，甚至陶醉，不忍破壞它。偶爾有風(fēng)吹過，擾亂了美，甚至陶醉，不忍破壞它。偶爾有風(fēng)吹過，擾亂了白絨的舞陣，隨即，這些小精靈不滿地忽地散開，任白絨的舞陣，隨即，這些小精靈不滿地忽地散開，任性地到處亂飄，尋找著其它奇妙的舞陣，繼續(xù)無休止性地到處亂飄，尋找著其它奇妙的舞陣，繼續(xù)無休止地旋舞。這奇妙的圖畫帶給人的難道不是滿心驚喜？地旋舞。這奇妙的圖畫帶給人的難道不是滿心驚喜？1、熟讀課文，積累以下詞語、熟讀課文，積累以下詞語熾熱清澈光彩奪目熾熱清澈光彩奪目誘餌贊嘆不已嬉戲悠然誘餌贊嘆不已嬉戲悠然自得眼花繚亂自得眼花繚亂2、“我突然看到發(fā)亮的水