山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）為了進(jìn)一步加強義務(wù)教育工作，科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源，縮小我省義務(wù)教育地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全面提升我省義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，依據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我省經(jīng)濟社會及教育發(fā)展實際，制定山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）。本標(biāo)準(zhǔn)是全省各級政府規(guī)劃、設(shè)置、建設(shè)和管理義務(wù)教育階段普通中小學(xué)校的基本依據(jù)。一、學(xué)校設(shè)置、規(guī)模與規(guī)劃(一)學(xué)校設(shè)置與規(guī)模1.學(xué)校設(shè)置應(yīng)立足本地實際，根據(jù)城市、城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃的要求，結(jié)合城鎮(zhèn)化推進(jìn)程度和人口發(fā)展規(guī)劃，尤其是

2、學(xué)齡人口數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢，綜合考慮交通、環(huán)境等因素，要實事求是、科學(xué)合理地設(shè)置或調(diào)整學(xué)校布點，使學(xué)校設(shè)置適應(yīng)現(xiàn)代教育特點，具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。2.農(nóng)村中小學(xué)根據(jù)適齡就學(xué)人口、地理特點和交通條件因地制宜設(shè)置。按照方便學(xué)生就學(xué)、優(yōu)化資源配置、注重教學(xué)效益的原則合理規(guī)劃。農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便的地區(qū)要保留必要的小學(xué)和教學(xué)點。支持在山區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)。農(nóng)村初中原則上以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位設(shè)置，1.5-2萬人口的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置一所,3萬人口以上的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))可以設(shè)置兩所，人口不足1.5萬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由各縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌設(shè)置初中。3.城市中小學(xué)校布點必須與城市擴建和住宅小區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃。同時，應(yīng)充分

3、考慮外來務(wù)工人員子女（暫住人口）和流動人口子女入學(xué)問題，新建住宅區(qū)或者居民點應(yīng)根據(jù)規(guī)劃的居住人口和人口出生率進(jìn)行測算，配套建設(shè)規(guī)模適宜的中小學(xué)校。原則上1.5-2萬人口左右設(shè)置一所全日制小學(xué)，2-3萬人口左右設(shè)置一所全日制初中。學(xué)校規(guī)模小學(xué)以不超過6軌為宜，初中以不超過10軌為宜。班額小學(xué)一般不超過45人，初中一般不超過50人。4.學(xué)校服務(wù)半徑參照學(xué)校規(guī)模、住宿條件及交通環(huán)境確定，應(yīng)避免學(xué)生跨越公路干線、無立交設(shè)施的鐵路、無安全通行防護(hù)設(shè)施的河流及水域。5.學(xué)校校址應(yīng)選在地質(zhì)條件較好、環(huán)境適宜、交通方便、地形開闊、空氣清新、陽光充足、地勢較高、具備必要基礎(chǔ)設(shè)施的地段。應(yīng)遠(yuǎn)離污染源，避開高層建筑

4、的陰影區(qū)、地震斷裂帶、地下采空區(qū)、山區(qū)及丘陵區(qū)的陰坡面、滑坡段、懸崖邊及崖底、泥石流和洪水溝口、水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。架空高壓輸電線、高壓電纜、易燃易爆設(shè)施、市政管線、市政道路及河道等不得穿越校園，校園內(nèi)不得設(shè)置無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)播及易遭雷擊的鐵塔等有礙師生身體健康和安全的設(shè)施。6.學(xué)校應(yīng)有安全寧靜、利于師生身心健康的周邊環(huán)境。不得與公共娛樂場所、集貿(mào)市場、醫(yī)院、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、易燃易爆危險品倉庫、加油站、垃圾站及公安看守所等場所為鄰。盡量不安排在高速公路和城市干道旁，避免噪音干擾。7.學(xué)校的建設(shè)必須確保師生安全。在抗御重大意外災(zāi)害時，學(xué)?？勺鳛橹苓叺貐^(qū)的緊急避難疏散場所。（二）校園規(guī)

5、劃1.學(xué)校必須編制校園總體規(guī)劃，校園規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計規(guī)范。新建、改建、擴建學(xué)校，必須先進(jìn)行規(guī)劃、勘察和設(shè)計，嚴(yán)格履行報批手續(xù)，然后方可施工。2.校園的總體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)因地制宜，合理利用地形、地貌，符合本區(qū)域建設(shè)總體規(guī)劃要求，并根據(jù)需要適當(dāng)預(yù)留發(fā)展用地。教職工住宅應(yīng)納入城市或村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌安排，不應(yīng)建在校園內(nèi)，有條件時盡量與校園毗鄰。3.校園總體規(guī)劃應(yīng)功能齊全，有條件的應(yīng)按教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求合理布局，各區(qū)之間要聯(lián)系方便、互不干擾。教學(xué)、圖書、實驗用房應(yīng)布置在校園的靜區(qū)，并保證良好的建筑朝向。音樂教室、琴房、舞蹈教室的布置應(yīng)盡可能減少對其他教

6、學(xué)用房的干擾。4.校園建筑布局應(yīng)合理、集中、緊湊，建筑形式、建筑風(fēng)格、室內(nèi)布局等要力求體現(xiàn)教育建筑的文化內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，校園綠化、美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)綠色校園。綠地設(shè)計應(yīng)充分考慮與學(xué)生環(huán)境教育活動相結(jié)合，以形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。5.校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離，應(yīng)符合國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)劃、消防、日照等方面的規(guī)定。6.校園內(nèi)的主要交通道路應(yīng)根據(jù)學(xué)校人流、車流、消防要求布置，應(yīng)避免穿越體育運動場地，路線要通暢便捷，路面寬度應(yīng)滿足消防車通行要求。道路的高差處宜設(shè)坡道。路上的地下管線井蓋，應(yīng)與路面標(biāo)高一

7、致。7.體育活動場地與教學(xué)樓應(yīng)有合理的間隔，并應(yīng)聯(lián)系方便。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地、球類場地，其長軸宜為南北方向。8.學(xué)校水、電、暖設(shè)施的設(shè)計應(yīng)科學(xué)合理，充分體現(xiàn)安全、節(jié)能要求。室外水、電、煤氣、熱力等地下管線設(shè)置，應(yīng)根據(jù)校園總體規(guī)劃的要求合理布置，必須符合國家規(guī)范要求，按防火規(guī)范要求在適當(dāng)位置設(shè)置室外消防栓供水接口。變配電系統(tǒng)應(yīng)獨立設(shè)置，規(guī)劃設(shè)計用電負(fù)荷應(yīng)當(dāng)留有余量。室外多種管線的敷設(shè)應(yīng)用地下管溝暗設(shè)。9.學(xué)校應(yīng)在校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置設(shè)置國旗旗桿、旗臺。10.校園應(yīng)有圍墻，沿主要街道的圍墻宜有良好的通透性。學(xué)校的主要出入口，不宜設(shè)在公路干道旁邊或緊靠城市主干道。校門口要設(shè)門衛(wèi)室

8、，校門外側(cè)應(yīng)留有人流緩沖區(qū)，并設(shè)置規(guī)范的交通警示標(biāo)志，施劃人行橫道線，保障學(xué)生安全。二、學(xué)校建設(shè)用地學(xué)校建設(shè)用地由建筑用地、體育運動場用地、綠化用地等組成。學(xué)校的建設(shè)用地，應(yīng)與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃相適應(yīng)，按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理進(jìn)行規(guī)劃配置。學(xué)校建設(shè)用地面積具體標(biāo)準(zhǔn)見附件一。（一）建筑用地學(xué)校建筑用地包括建筑物、構(gòu)筑物占地面積，建筑物周圍道路，房前屋后零星綠地及建筑群組之間的小片活動場地。（二）體育運動場用地體育運動場用地包括體育課、課間操及課外活動場所所需的場地。體育運動場用地應(yīng)符合現(xiàn)行的國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)（教體藝20085號）的要求，應(yīng)有滿足相

9、應(yīng)學(xué)校所需田徑、籃（排）球、排球、體育器械等運動場地，以及課間操和課外活動場地所需用地。（三）綠化用地學(xué)校綠化用地是指成片的集中綠地和學(xué)生勞動種植園地等，是中小學(xué)校美化校園、凈化環(huán)境、進(jìn)行自然常識課、生物課教學(xué)實踐，以及開展課外活動的場所。同時也是師生交往、活動、休息的空間，對優(yōu)化教育環(huán)境、陶冶情操、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和引發(fā)聯(lián)想思維具有重要作用，在校園規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)中要統(tǒng)籌考慮。三、學(xué)校建筑（一）校舍建筑學(xué)校校舍由教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房和生活用房三部分組成。1.教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房（1）小學(xué)設(shè)置普通教室； 自然教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室、計算機教室、勞動教室、儀器標(biāo)

10、本室和儀器準(zhǔn)備室等專用教室和輔助用房；多功能教室、圖書室、閱覽室、科技活動室、心理咨詢室、體育器材室等公共教學(xué)用房及其輔助用房。農(nóng)村小學(xué)應(yīng)設(shè)遠(yuǎn)程教育教室。規(guī)模小于2軌的小學(xué)，可以將有關(guān)專用教室合并，設(shè)置自然教室（儀器標(biāo)本室和儀器準(zhǔn)備室）、音樂教室（美術(shù)、書法教室）、圖書閱覽室及遠(yuǎn)程教育教室等。（2）初中設(shè)置普通教室；實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、地理教室、語言教室、計算機教室、勞動技術(shù)教室、儀器標(biāo)本室和儀器準(zhǔn)備室等專用教室和輔助用房；多功能教室、圖書館、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房及其輔助用房。平行教學(xué)班和學(xué)生數(shù)較多的初中，應(yīng)適當(dāng)增設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機教室。農(nóng)村初中應(yīng)

11、設(shè)遠(yuǎn)程教育教室。規(guī)模較小的初中，可以將有關(guān)專用教室合并。新學(xué)校要按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)?，F(xiàn)有條件不具備的學(xué)校可根據(jù)實際情況，將個別用房合并，一室兩用。2.辦公用房中小學(xué)校設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、少先隊部室（或社團(tuán)辦公室）及廣播室、會議接待室、衛(wèi)生保健室、檔案室、文印室以及傳達(dá)值班室等管理用房。規(guī)模較小的中小學(xué)可以將有關(guān)辦公用房合并使用。3.生活用房中小學(xué)校根據(jù)辦學(xué)的實際需要，設(shè)置教職工休息室、教職工和學(xué)生食堂、開水房、配電室、浴室、教工與學(xué)生廁所、自行車庫等用房。寄宿制學(xué)校根據(jù)寄宿生人數(shù)配置學(xué)生宿舍，并相應(yīng)增加食堂、浴室和教職工宿舍等相關(guān)生活用房。（二）校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)1.校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)要嚴(yán)格按

12、照現(xiàn)行的中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范（GBJ99）、城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)2002102號）、農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)109-2008）及中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范（JY/T0385-2006）等標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，符合國家有關(guān)建筑設(shè)計、環(huán)保、安全、節(jié)能等標(biāo)準(zhǔn)的要求。2.建筑層數(shù)主要從學(xué)校使用要求、中小學(xué)生喜歡戶外活動的特點和節(jié)約土地的原則考慮，農(nóng)村小學(xué)教室以平房為宜，建筑為樓房的，普通教室應(yīng)在三層以下（含三層），初中普通教室應(yīng)在四層以下（含四層）。城市小學(xué)的普通教室應(yīng)在四層以下（含四層），初中普通教室應(yīng)在五層以下（含五層）。3.學(xué)校建筑設(shè)計在平面空間布置和造型設(shè)計等方面應(yīng)符合抗震概念設(shè)計要求。

13、學(xué)校的設(shè)計應(yīng)經(jīng)過施工圖審查，并實施施工監(jiān)理。4.學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)要安全堅固。校舍建筑應(yīng)按防御各類重大意外災(zāi)害的相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計。教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂，抗震設(shè)防類別應(yīng)不低于重點設(shè)防類，建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)采用抗震性能好的結(jié)構(gòu)體系。在抗震設(shè)防烈度6度及以上區(qū)域，嚴(yán)禁使用預(yù)制空心板及預(yù)制樓梯。建筑材料的強度等級、型號、規(guī)格、質(zhì)量等材料性能必須符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定，滿足設(shè)計的要求。5.建筑防火應(yīng)符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。建筑物的耐火等級：樓房不應(yīng)低于二級，平房不應(yīng)低于三級。6.建筑防雷裝置應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)國家建筑物防雷設(shè)計規(guī)范（GB50057）的規(guī)定。7.樓梯和走廊的設(shè)置、寬度、位置和形式，應(yīng)滿

14、足使用要求，符合安全疏散和國家防火規(guī)范要求。樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步。8.室內(nèi)采光和照明應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)（GB50034）的規(guī)定。室內(nèi)裝修應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范（GB50325）和建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范（GB50222）的要求。9. 校舍建設(shè)應(yīng)符合無障礙設(shè)施規(guī)范要求。 10. 為保障學(xué)生安全，學(xué)校應(yīng)根據(jù)消防要求和安全要求，在校內(nèi)、樓內(nèi)和相關(guān)室內(nèi)配置消防設(shè)備和應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置快速疏散標(biāo)志。在校內(nèi)高地、水池、樓梯等容易發(fā)生危險的地段設(shè)置警示標(biāo)志。11. 學(xué)校食堂、廚房裝修及設(shè)施配置應(yīng)符合國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)（教體藝20085號）和衛(wèi)

15、生防疫部門關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的要求。食堂應(yīng)距污染源25米以上，應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及餐廳。12.學(xué)生宿舍應(yīng)按男、女分區(qū)或分單元布置。學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。宿舍外設(shè)廁所的，廁所距離宿舍不超過30米，并應(yīng)有路燈。（三）校舍建筑面積非寄宿制學(xué)校生均校舍建筑面積，基本指標(biāo)為：小學(xué)不低于5,初級中學(xué)不低于6；規(guī)劃指標(biāo)為：小學(xué)不低于7，初級中學(xué)不低于9。寄宿制學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要增加建筑面積。應(yīng)根據(jù)實際情況確定住宿生比例，學(xué)生宿舍按照小學(xué)建筑面積3-5/生，初中建筑面積3-5.5/生的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。（四）校舍用房面積 義務(wù)教育階段學(xué)校各類校舍用房使用面積標(biāo)準(zhǔn)見附件二。

16、四、學(xué)校裝備條件學(xué)校裝備是完成教育教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，學(xué)校裝備應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)的基本需要和學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的實際需要，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校裝備一般包括常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公、生活設(shè)備。配備時要本著經(jīng)濟、實用、便利、規(guī)范的要求，同時充分考慮設(shè)備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。經(jīng)濟條件較差的農(nóng)村學(xué)校按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求配備各種裝備。（一）常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備是指學(xué)生通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備和學(xué)校環(huán)境通用設(shè)備。其配置既要符合國家有關(guān)規(guī)范，又能滿足教育教學(xué)活動的常規(guī)需要。課桌、凳、儀器柜、計算機等學(xué)生通用

17、設(shè)備的配置，既要符合國家規(guī)格要求，又要滿足中小學(xué)生的生理和心理需求，做到安全、規(guī)范、適用。課桌椅應(yīng)符合學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)（GB/T3976-2002）。黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計算機等教師常用教學(xué)設(shè)備的配置要適合各學(xué)科教學(xué)的需要和進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)活動的要求。溫度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備的配置，要能為師生提供安全、舒適、健康、安靜的教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備1.學(xué)校需按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置各學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備。配備時要本著基本、選配、科學(xué)、適用的原則，適當(dāng)考慮學(xué)科間的綜合性和交叉性。2.理科實驗室設(shè)施、設(shè)備。小學(xué)、初中理科實驗室按照中小學(xué)

18、理科實驗室裝備規(guī)范（JY/T0385-2006）要求配置；小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器按國家頒發(fā)的小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（JY/T 03882006）進(jìn)行配備。初中理科教學(xué)儀器按照初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（JY/T0386-2006）配備，其中選配設(shè)備按學(xué)校所選用教材的要求進(jìn)行配備。3.文科教學(xué)儀器設(shè)備。文科專用教學(xué)設(shè)備的配置應(yīng)適應(yīng)教學(xué)的人文性、歷史性、多樣性和感悟性等特點，按照便于學(xué)生直觀感受和師生互動的原則，配置滿足中小學(xué)進(jìn)行語文、英語等課程教學(xué)實際需要的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料及教學(xué)軟件等設(shè)備。學(xué)校文科教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件三。4.藝術(shù)科專用教學(xué)設(shè)備。小學(xué)、初中藝術(shù)科專用教學(xué)

19、設(shè)備的配置，應(yīng)能適應(yīng)藝術(shù)教學(xué)的特點，便于學(xué)生操作、體驗和感悟，滿足教師多種形式的教學(xué)和學(xué)生多種藝術(shù)學(xué)習(xí)活動的需要。藝術(shù)科專用教學(xué)設(shè)備按照九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄（教體藝廳200217號）要求配備。學(xué)校音樂設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件四，美術(shù)設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件五。5.體育與健康教育專用教學(xué)設(shè)備。應(yīng)本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充與更新。其主要設(shè)備包括能滿足體操、田徑、球類等課程教學(xué)所需要的運動器械，測量、計時工具和掛圖、教學(xué)軟件等。體育器材按照中小學(xué)體育器材和場地國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T19851-2005）、小學(xué)、中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄（教體藝廳200211號）和

20、國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件六。6.衛(wèi)生保健與健康教育設(shè)備。要按照國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置，主要包括學(xué)校開展學(xué)生發(fā)育和健康檢查、衛(wèi)生保健、簡單治療、心理咨詢工作所需要的衛(wèi)生器材、儀器設(shè)備及輔助材料等。農(nóng)村教學(xué)點可以根據(jù)實際情況選配衛(wèi)生室和必要的衛(wèi)生器材。學(xué)校衛(wèi)生保健與健康教育設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件七。7.綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備。根據(jù)課程及教學(xué)需要選用配置開展種植、養(yǎng)殖、手工、制作等勞技專用教學(xué)設(shè)備。應(yīng)能滿足中小學(xué)開展勞動技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動的需要，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。此外，還應(yīng)配備學(xué)校開展各種主題教學(xué)活動所需要

21、的教具、模型、圖表、教學(xué)軟件等。學(xué)校綜合實踐活動設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件八。（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段發(fā)展的實際，配置現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備和其它現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備，滿足學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，教師多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學(xué)?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要。2.學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備主要包括電化教學(xué)設(shè)備、信息技術(shù)教育裝備、校園網(wǎng)絡(luò)裝備和校園廣播電視設(shè)備等。其配備應(yīng)滿足信息技術(shù)課程和其他學(xué)科教學(xué)需要，學(xué)校計算機擁有量至少達(dá)到生機比12：1。每間多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機教室按標(biāo)準(zhǔn)班額每人一臺的標(biāo)準(zhǔn)配備學(xué)生用機，專任教師用機達(dá)到每人1臺。有條件的學(xué)校可按照初、中等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范（教基司1

22、99915號）逐步建立校園網(wǎng)。3.按照農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的要求，農(nóng)村完全小學(xué)、初中應(yīng)建設(shè)衛(wèi)星收視系統(tǒng)，配備衛(wèi)星接收天線、衛(wèi)星信號接收機、電視機、計算機等設(shè)備，用于接收國家和省通過衛(wèi)星播放的教學(xué)資源。有條件的學(xué)?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)下載國家和省播放的教學(xué)資源。4.學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)配備標(biāo)準(zhǔn)見附件九。（四）圖書館（室）設(shè)備1.學(xué)校圖書館（室）應(yīng)按教育部中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)（教基20035號）規(guī)定配備必要的圖書資料。館藏圖書內(nèi)容應(yīng)以有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類圖書及教師使用的教育教學(xué)理論書籍及工具書為主。各種館藏圖書、期刊、電子出版物等必須是國家合法出版物。2.小學(xué)生均藏書20冊以上，初中生均藏書30

23、冊以上，并有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊和視聽、音像資料、電子讀物。館藏圖書應(yīng)按規(guī)定及時剔舊、更新。一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l。3.圖書館（室）應(yīng)配置能滿足正常閱覽和管理需要的各類藏書設(shè)備、閱覽設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)備、圖書管理信息軟件和必要的辦公設(shè)備。有條件的學(xué)?？蓪嵭杏嬎銠C管理，與校園網(wǎng)相結(jié)合，實現(xiàn)電子圖書資源共享。4.學(xué)校圖書館（室）設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)見附件十。（五）辦公及生活設(shè)備學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)代化管理的需要，配備辦公設(shè)備和生活服務(wù)必備設(shè)備。辦公設(shè)備包括用于辦公的桌椅、資料柜、作業(yè)柜、儲物柜、計算機、電話、打印機、一體化速印機等必要設(shè)備。生活設(shè)備包括衛(wèi)生用具、食堂餐

24、廳設(shè)備、學(xué)生及單身教職工宿舍設(shè)施、鍋爐房設(shè)備等各種必要的生活服務(wù)設(shè)備。辦公及生活設(shè)備由學(xué)校本著安全、規(guī)范、耐用，能滿足辦公、生活和現(xiàn)代化管理需要的原則配置。寄宿制學(xué)校，學(xué)生宿舍內(nèi)按照每生一床的標(biāo)準(zhǔn)配置床鋪，上鋪應(yīng)設(shè)有符合安全要求的防護(hù)欄；宿舍應(yīng)有符合要求的照明、取暖和衛(wèi)生設(shè)施、換氣窗；宿舍一層出入口及門窗，應(yīng)設(shè)置安全防護(hù)設(shè)施。食堂應(yīng)配備足夠的通風(fēng)、照明、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放以及存放廢棄物的設(shè)施設(shè)備；要配備清洗蔬菜、肉類、餐具的設(shè)施設(shè)備，不得混用；生熟食品、主副食品加工設(shè)備要嚴(yán)格分開。五、教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（一）校長。校長要符合國家規(guī)定的任職條件，小學(xué)校長一般應(yīng)具有大專以上學(xué)歷

25、和中級以上職稱，初中校長一般應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和高級職稱，并具有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，有相應(yīng)教師資格，接受崗位培訓(xùn)并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”。（二）教職工。按照核定的編制、人員結(jié)構(gòu)要求和實施教師資格制度的有關(guān)規(guī)定，配備合格專任教師、實驗人員和管理及工勤人員，切實滿足教育教學(xué)活動、教學(xué)管理工作的需要。無臨時代課人員。教師隊伍年齡、性別、學(xué)科、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等結(jié)構(gòu)合理。小學(xué)1-2年級每5-6個班配備1名體育教師，小學(xué)3-6年級與初中每6-7個班配備1名體育教師。千人以上的中小學(xué)至少要配備1名專職的心理健康教師。小學(xué)、初中教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格，新補充教師，除具有相應(yīng)教師資格外，小學(xué)一般具備?？萍?/p>

26、以上學(xué)歷，初中一般具備本科及以上學(xué)歷。教師要按規(guī)定定期參加國家和省、市、縣等組織的各種培訓(xùn)，逐步提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。（三）所有寄宿制學(xué)校和600人以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書；600人以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備1名保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。保健教師由現(xiàn)任具有教師資格的教師擔(dān)任。寄宿制學(xué)校要按實際需要配備專門的生活管理、炊事、安全保衛(wèi)等人員，生活管理、炊事人員須持證上崗并定期體檢，確保學(xué)生飲食安全。六、教育經(jīng)費各地要全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，不斷提高義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)

27、生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)等，及時足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費。同時要安排一定的專項經(jīng)費，加大對農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的投入力度，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，使其達(dá)到基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。各級政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。七、教育教學(xué)（一）學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行中華人民共和國義務(wù)教育法等有關(guān)法律法規(guī)，全面實施素質(zhì)教育。要面向全體學(xué)生，以人為本，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。（三）學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅

28、持育人為本、德育為先的原則，通過德育課程和專題教育等方式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，增強學(xué)生遵紀(jì)守法觀念，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。（四）學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，通過體育課及其他形式的體育活動增強學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有1小時以上的體育活動時間。（五）學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，建立科學(xué)、完善的教學(xué)管理制度。課堂教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合學(xué)生實際；教學(xué)過程思路清晰，注重師生互動；教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整，重視突出重點、突破難點，適應(yīng)學(xué)生的接受能力；教學(xué)方法靈活多樣

29、，合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（六）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立符合本校實際且科學(xué)可行的教研制度，定期組織各項教研活動和教學(xué)交流活動，并建立起年級間、學(xué)科間教學(xué)觀摩制度，形成促進(jìn)教師專業(yè)成長的良好機制和氛圍。（七）學(xué)校應(yīng)當(dāng)有科學(xué)合理的質(zhì)量保障體系。學(xué)校建立起對教研活動、教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)與批改等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、評估的管理機制。（八）學(xué)校應(yīng)當(dāng)實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。按照國家和省有關(guān)要求，建立學(xué)生成長檔案，全面科學(xué)地記錄學(xué)生發(fā)展情況和成長歷程。八、學(xué)校管理（一）所有義務(wù)教育階段學(xué)校都應(yīng)根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織并接受適齡兒童、少年按時就近免試入學(xué)，接受義務(wù)教育，不得拒絕接受應(yīng)入學(xué)學(xué)生。（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和我省有關(guān)義務(wù)教育的法規(guī)和政策，規(guī)范辦學(xué)，不舉辦校中校，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠?，不進(jìn)行有償補課。（三）學(xué)校應(yīng)當(dāng)有規(guī)范、明確、完善的辦學(xué)章程和各項管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。（四）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工考核制度，完善教職工目標(biāo)責(zé)任制度；建立校本研訓(xùn)制度，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 （五）學(xué)校要建立嚴(yán)格規(guī)范的財務(wù)制度，加強中小學(xué)預(yù)算財務(wù)管理，并嚴(yán)格按照預(yù)算項目和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。財務(wù)管理制度健全，帳目清楚，審計合格；嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和家庭困難學(xué)生資助政策，無亂收費現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)費