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文檔簡介
1、三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷的答案三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷第一部分 專心聆聽(5分)一、我會(huì)聽。(聽短文,完成練習(xí),5分)1、短文講了威仁爵士前半生從事 ,后半生從事 ,都取得了成就。2、別人稱譽(yù)他 。3、你在故事中明白了
2、; 。第二部分 積累與運(yùn)用(53分)二、讀拼音,寫詞語。(10分)zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn
3、xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出。(6分)教書(jio jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lón lon潰復(fù)習(xí)(f&
4、#250; fù) 否則 ( fu fo ) 雖然( su suí)四、給多音字組詞。(6分)zài( ) dà( ) xián ( )載 &
5、#160; 大 降z(mì)i ( ) dài( ) jiàn ( )五、比一比,組成詞語。(4分)蹈( ) 洲( )
6、 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)光彩奪目( )春天 時(shí)間過( )真快
7、0; 快快樂樂( )學(xué)習(xí)七、把成語補(bǔ)充完整。(4分)大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問 津津有( )八、按要求寫句子。(10分)(1)擴(kuò)寫句子。(3分)一群(
8、; )蝴蝶( )翩翩起舞。老師( )說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。(4分)例:蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。(3)造句。(3分)從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。_
9、160; _九、把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(6分)(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_。”是唐代詩人李商隱 中的詩句。(2)“_ 萬條垂下綠絲絳?!保娋涞囊馑际牵篲 _(3)請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。十、口語交際。(4分)上學(xué)路上,明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上,看到這種情況,你會(huì)怎樣對(duì)小明說呢?能用
10、上名言警句,古詩句或諺語更好。第三部分 閱讀理解(20分)十一、課內(nèi)閱讀。(7分)翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。1、填空。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥( )的事,說明翠鳥( )的特點(diǎn)。2、用“”在第二自然段
11、中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(2分)3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)等候( ) 鋒利( )、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子。這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)十二、課外閱讀。(13分)西沙群島在距海南島180多海里的東南海面上,有一片島嶼像朵朵星蓮,顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中,那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍(lán),以致整個(gè)海面看起來就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在舒展運(yùn)動(dòng)。潛入水中,能帶你進(jìn)入一個(gè)平生難得見到的神秘空間。西
12、沙群島上棲息著鳥類40多種,常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個(gè)樹林的上層及其上空,海鳥成千上萬終日盤旋飛翔,千鳴萬囀,自成奇觀,素稱“鳥的天堂”。 更有趣的.是鰹鳥,它會(huì)在大海中給漁船導(dǎo)航,白天漁民根據(jù)鰹鳥集結(jié)和尋食方向,駕船揚(yáng)帆前去撒網(wǎng)捕魚,傍晚跟隨它們飛回的路線,把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導(dǎo)航鳥”。西沙群島是我國主要熱帶漁場(chǎng)。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種,是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場(chǎng)。海產(chǎn)品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。1、本文共 自然段,第三自然段有 句話。(2分)2、西沙群島在什
13、么方位?(4分)3、西沙群島海域的海水有什么特點(diǎn)?為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”? (4分)4、請(qǐng)用一句話概括短文最后一節(jié)內(nèi)容。 (3分)第四部分 習(xí)作(22分)十三、習(xí)作。(22分,其中2分為卷面清潔分)你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽,還是你的老師、同學(xué)?想一想,請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順,字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷的答案一、聽力:生活在17世紀(jì)的英國人威仁爵士,他原來是格里漢學(xué)院與牛津大學(xué)的天文學(xué)教授。但他在48歲那年,突然異想天開,他要改變自己的職業(yè)。開始過另一種陌生的生活
14、。從事一個(gè)新的創(chuàng)造性事業(yè)。于是他把自己的后半輩子,獻(xiàn)給了城市建設(shè)。他在后半生的四十年中,一共建造了53 座教堂與座堂,單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱譽(yù)他的人都說,威仁爵士活了兩次。(選自一個(gè)人可以活兩次曹正文)二、積累與運(yùn)用。二、讀拼音,寫詞語。zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì
15、jn湛藍(lán) 襯衫 繁殖 情不自禁xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn羨慕 &
16、#160; 游覽 奧秘 清晰可見三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出。教書(jio jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lón lon饋蹋復(fù)習(xí)(fú fù) 否則 ( fu fo )
17、; 雖然( su suí)四、給多音字組詞。zài(載重) dà(大人) xián (投降)載 大 降z(mì)i (記載)
18、; dài(大夫 ) jiàn (降落)五、比一比,組成詞語。蹈(舞蹈) 洲(綠洲) 悔(后悔) 致(一致)踏(踏步) 州(濱州) 誨(教誨) 至(至于)六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。光彩奪目(的)春天 &
19、#160; 時(shí)間過(得)真快 快快樂樂(地)學(xué)習(xí)七、把成語補(bǔ)充完整。大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學(xué)好問 津津有味八、按要求寫句子。(1)擴(kuò)寫句子。一群(彩色的)蝴蝶(在花叢中)翩翩起舞。老師(高興地)說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。例:蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。 這不恰好是我最喜歡的那本書嗎?(3)造句。從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。_新開了
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